Abd. Rahim Abd. Rashid. (2006). Menangani Perkembangan dan Masalah Tingkah Laku   Remaja   Dalam   

Keluarga.   Kuala   Lumpur:   Universiti   Malaya,   Pusat Pembangunan Keluarga.

 

Ahmad  Sauffiyan  Abu  Hassan.  (2016).  Daesh:  Kebangkitan  dan  Pengaruh  Media Sosial. Tesis, 

Universiti Kebangsaan Malaysia (unpublished)

 

Ali Salman. (2017). Usah biar media sosial kawal kita. Diakses pada 1 Mei 2019 dari 

https://www.bharian.com.my/node/299028.

 

American Institute for Research. (2009). Social and Emotional Learning and Bullying Prevention.     

    Diakses         pada         6         Januari         2018         daripada 

http://static.squarespace.com/static/513f79f9e4b05ce7b70e9673/t/5367958ee4b 0dbc136 4dbb7b/13 

99297422536/3_SEL_and_Bullying_Prevention_2009.pdf

 

Amir Hasan Dawi. (2002). Penteorian Sosiologi dan Pendidikan. (Edisi ke-2). Tanjung Malim: Quantum 

Books.

 

Anderson, C. A. & Dill, K. E. (2000). Video games and aggressive thoughts, feeling and  behavior  

in  the  laboratory  and  in  life.  Journal  of  Personality  and  Social Psychology, 772 – 790.

 

Arieff  Salleh  Rosman  dan  Wardah  Mokhtar.  (2006).  Membentuk  Jati  Diri  Remaja.

Bentong: PTS Professional Publishing Sdn. Bhd.

 

Asmawati Desa. (2004). Psikologi untuk Golongan Professional. Edisi 2. Malaysia: McGraw-Hill 

(Malaysia) Sdn. Bhd.

 

Azhar Ahmad. (2006). Strategi Pembelajaran Pengaturan Kendiri Pendidikan Islam dan  Penghayatan  

Akhlak  Pelajar  Sekolah  Menengah  di  Sarawak.  Tesis  Dr. Falsafah. Bangi: Universiti Kebangsaan 

Malaysia.

 

Azizi Yahaya, Yusof Boon, Jamaludin Ramli, Jaafar Sidek Latif, Fawziah Yahya, Amir Hamzah Abdul. 

(2004). Psikologi Sosial. Skudai: Universiti Teknologi Malaysia.

 

Bahasa Obsesi Media Sosial. (2014, September 30). Utusan Online.

 

Bandura, A. (1977). Social Learning Theory. Englewood Cliffs, NJ: Prentice Hall. 

 

Bandura, A. & Mischel, W.(1986). Social Foundation Of Thought And Action: A Social

And Cognitive Theory. Englewood Cliffs. New Jersey: Prentice Hall.

 

Baron, A., Bryne, D., & Suls, J. (1991). Aggression and heat: Mediating effects of prior 

provocation and exposure to an aggressive model. Journal of Personality and

Social Psychology, 31, 825-832.

 

Berne, E. (1964). Games People Play: The Psychology of Human Relationships. Grove Press, New York.

 

Boone, J. (2011). Criminal Use of Social Media. National White Collar Crime. Diakses pada           

        18                   September                   2018                   daripada 

www.iacpsocialmedia.org/Portals/1/documents/NW3CArticle.pdf.

 

Bridging Refugee Youth & Children Service. (2009). Refugee Children in U.S Schools: A Toolkit for 

Teacher and School Personnel. Washington, DC: United States Conference of Catholic Bishops.

 

Bruner,  J.  (1960).  The  Process  of  Education.  Cambridge.  MA:  Harvard  University Press.

 

Bushman, BJ. & Anderson, CA. (2002). Violent video games and hostile expectations: A  test  of  the 

 general  aggression  model.  Personality  and  Social  Psychology Bulletin, 28, 1679-1689.

 

Carter,  B.,  &  Spencer,  V.G.  (2006).  The  Fear  Factor:  Bullying  and  Students  with 

Disabilities. Journal of Special Education, 21(1), 11–23.

 

Cassidy J., & Karen B. (2009). Sticks and Stones Can Break My Bones, But How Can Pixels   Hurt   

Me?:   Students'   Experiences   with   Cyber-Bullying.   School Psychology International. Canada: 

Simon Fraser University.

 

Cheh Hasniza & Mohd Yusri. (2014). Kajian Penerokaan Buli Siber dalam Kalangan Pelajar UMT. 

Procedia-Social and Behavioral Sciences. 134. 323 – 329

 

Cheng,  J.,  Danescu-Niculescu-Mizil,  C.,  &  Leskovec,  J.  (2014).  How  community feedback 

shapes user behavior. arXiv Preprint. Diakses pada 9 September 2018 daripada 

http://arxiv.org/abs/1405.1429.

 

Clark-Carter, D. (2009). Quantitative Psychological Research: The Complete Student’s Companion (Ed. 

Ke-3). Philadelphia, PA: Psychology Press.

 

Creswell,  W.  (2005).  Educational  research  planning,  conducting,  and  evaluating quantitative 

and qualitative research (2nd ed). Upper Saddle River, NJ: Pearson.

 

Department of Children, Schools and Families. (2007). Contribution of schools to every child 

matters outcomes: Evidence to support education productivity measures. Nottingham: Author.

 

Dill,  E.,  Brown,  P.,  &  Collins,  A.  (2007).  Effects  of  Media  Stereotypes  on  Sexual 

Harrassment  Judgements  and  Rape  Supportive  Attitudes:  Popular  Video Game Characters, Gender, 

Violence and Power. Manuscript in Preparation.

 

Dishion, J., Patterson, G.R., Stoolmiller, M., dan Skinner, M.L. (1991). Family,

School  and  Behavioural  Antecedents  to  Early  Adolescent  Involvement  with

Antisocial Peers. Developmental Psychology. 27(1), 172-180.

 

Dishion, T., Andrews, D., & Crosby, L. (1995). Anti Social Boys and Their Friends in Early  

Adolescence:  Relationship  Characteristics,  Quality  and  Interactional Process. Child 

Development. 66, 139-151.

 

Dr. Wan Hassan Bin Wan Embong, Zulaili Binti Yaakob, Zetty Heriza Binti Rohani, Mardhiyana Binti 

Abidin & Farisah Binti Ibrahim. (2015). Kajian Tinjauan: Buli Siber di kalangan Mahasiswa 

Universiti Teknologi Malaysia. Tesis Master, Universiti Teknologi Malaysia (unpublished)

 

Eron,  L  D.  (1982)  Parent  child  interaction,  television  violence,  and  aggression  of 

children. American Psychologist, 37. 197-211.

 

Fatimah Akmal & Ali Salman. (2015). Partisipasi Politik Belia Secara ‘Online’ Melalui Ruang 

Demokrasi Maklumat Media Baru. Journal of Communication. 31(1). 81-100

 

Fariza  Md  Sham.  (2006).  Perkembangan  Moral,  Sosial  Remaja  dan  Pendekatan Psikologi Dakwah. 

Dlm. Fariza Md Sham, Siti Rugayah Hj. Tibek & Othman Hj.  Talib  (pnyt.).  Dakwah  dan  Kaunseling  

di  Malaysia,  hlm  65-71.  Edisi Pertama. Bangi: Universiti Kebangsaan Malaysia.

 

Fariza  Md  Sham  &  Muhammad  Faisal  Ashaari.  (2010).  Media  Sebagai  Tarikan Psikologi Dalam 

Dakwah. Kertas kerja Muzakarah Ulama’ dan Cendiakawan Islam. Perak: Pejabat SUK Negeri Perak.

 

Feinberg,  T.,  &  Robey,  N.  (2009).  Cyberbullying:  School  leaders  cannot  ignore 

cyberbullying   but   rather   must   understand   its   legal   and   psychological ramifications. 

Education Digest. I (7), 26-31.

 

Feinberg,  T.,  &  Robey,  N.  (2010).  Cyberbullying:  Intervention  and  prevention strategies. 

National Association of School Psycholo- gists (NASP).

 

Fraenkel,  J.,  R.,  &  Wallen,  N.  E.  (1996).  How  to  design  and  evaluate  research  in 

education. New York, NY: McGraw-Hill.

 

Freud, S. (1896). Further remarks on the neuro-psychoses of defence. SE, 3: 157-185.

 

Gay, L.R. (1996). Educational research: Competencies for analysis and application.

Upper  Saddle River,  NJ: Prentice Hall.

 

Harian  Metro,  “Penggunaan  Internet  di  Malaysia  ketiga  tertinggi”,  bertarikh  30 Disember 

2015

 

Hamidah Ab. Rahman, Sabariah Din, Mohd Taib Dora, Ajmain Safar, Hamdan Abd. Kadir dan Puteri 

Khairul Bariah Mohd Mansur. (2006). Faktor Penyumbang

Kepada  Masalah  Keluarga  Dan  Penceraian:  Kajian  Kes  Di  Johor.  Skudai:

Universiti Teknologi Malaysia, Fakulti Pengurusan dan Pembangunan Sumber

Manusia.

 

Harrison, R. & M, Thomas. (2009). Identity in online communities: Social networking sites and 

language learning. International Journal of Emerging Technologies and Society, 7(2), 109-124.

 

Healy, W., & Bronner, A, F. (1936). New Light on Delinquency and its Treatment. New Haven, CT, US: 

Yale University Press.

 

Hoover, J., & Stenhjem, P. (2003). Bullying and Teasing of Youth with Disabilities: Creating  

Positive  School  Environments  for  Effective  Inclusion.  Issue  Brief: Examining Current 

Challenges in Secondary Education and Transition, 2(3).

 

Ishii, K. (2008). Uses and Gratifications of Online Communities in Japan. Diakses pada 20 April 

2019 dari www.obs.overcom.pt/index.php/obs/article/download/176/

179.

 

Jain, M. R., Gupta, P., & Anand, N. (2012). Impact of Social Networking Sites in the Changing 

Mindset of Youth on Social Issues – A Study of Delhi-NCR Youth. Journal of Arts, Science & 

Commerce, III(2(2), 36–43.

 

Kamaruzzaman Ismail. (2013). Kebaikan dan Keburukan Laman Sosial. Tesis, Kuala Lumpur: Universiti 

Kuala Lumpur.

 

Kamus Dewan Edisi Keempat. (2015). Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka Kegiatan Jenayah Berat 

Golongan Remaja. (2014, 12 Disember). Harian Kosmo. Kes Juvana Membabitkan Kumpulan Pelajar. (2015, 

4 Julai). Harian Metro.

 

Khusnul Hanafi & Mohd. Helmi Abd. Rahim. (2017). Penggunaan Media Sosial dan Faktor-faktor   yang   

Mempengaruhi   Terbentuknya   Gerakan   Sosial   oleh Pemimpin Pelajar Universiti di Bandar Pekan 

Baru, Riau, Indonesia. Tesis, Universiti Kebangsaan Malaysia (unpublished)

 

Krejcie,  R.  V.,  &  Morgan,  D.  W.  (1970).  Determining  sample  size  for  research.

Educational and Psychological Measurements, 30, 607-610.

 

Loeber,  R.  dan  Stouthamer-Loeber,  M.  (1986).  Family  Factors  As  Correlates  and Predictors 

of Juvenile Conduct Problems and Delinquency. Journal of Research in Adolescence, 5, 615-637.

 

Lognathan  A/L  Gopal.  (2015).  Hubungan  Antara  Gaya  Asuhan  Ibu  Bapa  dan Penghargaan Kendiri 

dengan Tingkah Laku Delinkuen Remaja. Tesis Master,

Serdang: Universiti Putra Malaysia.

 

Marc Mannes, Eugene C. Roehlkepartain dan Peter L. Benson. (2005). Unleashing The Power of 

Community To Strengthen The Well-Being of Children, Youth and Families: An AssetBuilding Approach. 

Child Welfare League of America. 84 (2). 33-250.

 

Mat,  N.  (2011).  60,000  pelajar  kita  ketagih  fb.  Dilayari  pada  23  April  2019  dari 

http://www.bharian.com.my/bharian/articles/60000pelajarkitaketagihFB/Article

 

McGraw-Hill,  Sybil  P.Parker.  (2016).  McGraw-Hill  Dictionary  of  Scientific  and Technical 

Terms. McGraw-Hill, Inc. New York, NY

 

Media Sosial Ada Baik dan Buruknya. (2015, Jun 30). Utusan Malaysia.

 

Merriam, S.B. (2001). Qualitative research and case study application in education: Revised and 

expanded from case study research in education. San Francisco, CA: Jossey-Bass.

 

Muhamad Razak Idris. (2005). Pertubuhan dakwah dan fenomena Siti Nurhaliza. Al- Islam, 378:36-38.

 

Muhd  Mansur  Abdullah  &  Siti  Nordinar  Mohd  Tamin.  (1998).  Psikologi  Remaja.

Selangor: Fajar Bakti Sdn. Bhd.

 

Mohd.  Najib  Abdul  Ghafar.  (1999).  Pengkaji  Pendidikan.  Skudai:  Universiti Teknologi 

Malaysia.

 

Mohammed  Sani,  Samsuddeen  dan  Norzaini  Azman.  (2010).  Amalan  Pengurusan Berasaskan  Sekolah 

 di  Sekolah-Sekolah  Swasta  di  Malaysia:  Satu  Tinjauan. Bangi: Universiti Kebangsaan Malaysia.

 

Nadia Fauzi. (2017). Penggunaan Media Sosial Dalam Dunia Tanpa Sempadan: Suatu Kebaikan    atau    

Keburukan?.    Bangi:    Institut    Latihan    Kehakiman    dan Perundangan (ILKAP)

 

Noor Adiah Mohamad Nor. (1998). Satu kajian kes tentang masalah remaja sekolah dan   kaitannya   

dengan   pencapaian   akademik.   Kertas   projek   yang   tidak diterbitkan, Serdang: Universiti 

Putra Malaysia.

 

Noraini. (2013). Pengkajian dalam Pendidikan. McGraw-Hill Education

 

Norhayati  Mat  Ghani,  Suriati  Ghazali.  (2015).  Tindak  Balas  Pengguna  Youtube Terhadap Kes 

Buli dalam Kalangan Remaja di Malaysia. Tesis, Pulau Pinang: Universiti Sains Malaysia 

(unpublished)

 

Norhayati Mat Ghani & Suriati Ghazali. (2016). Perception of Female Students towards Social 

Media-Related Crimes. Pertanika J. Soc. Sci. & Hum. 26 (2): 769 - 786

(2018)

 

Norhayati  Mat  Ghani,  Suriati  Ghazali.  (2016).  Tindak  Balas  Pengguna  Youtube Terhadap Kes 

Buli dalam Kalangan Remaja di Malaysia. Tesis Master, Pulau Pinang: Universiti Sains Malaysia 

(unpublished)

 

Norhayati Suaidi. (1994). Persekitaran fizikal, penglibatan ibubapa dan pencapaian akademik 

kanak-kanak di rumah pangsa. Kertas projek yang tidak diterbitkan, Serdang: Universiti Putra 

Malaysia.

 

Patterson, G. (1989). A Developmental Perspective on Antisocial Behaviour. American Psychologist. 

44, 329-335.

 

Pengaruh Media Sosial Terhadap Kes Jenayah di Malaysia. (2016, 4 Julai).  Borneo Post.

 

Penggunaan Internet di Malaysia ketiga tertinggi. (2015, Disember 30). Harian Metro.

 

Raja Shahrina. (2011). Ketagihan Penggunaan Internet Di Kalangan Remaja Sekolah Tingkatan 4 di 

Bandaraya Johor Bahru. Tesis, Skudai: Universiti Teknologi Malaysia (unpublished)

 

Richard   Fabes   &   Carol   Lynn   Martin.   (2000).   Exploring   Child   Development: 

Transactions and Transformations. United States of America: Allyn & Bacon A Pearson Education 

Company.

 

Rohayati.  (2004).  Persepsi  Ibu  Bapa  Terhadap  Faktor-Faktor  Keruntuhan  Akhlak Remaja Islam 

Masa Kini: Satu Tinjauan Di Taman Aman Anak Bukit, Alor Setar Kedah.  Fakulti Pendidikan, Skudai: 

Universiti Teknologi Malaysia

 

Rowe,  D.  (1992).  Sibling  Delinquency  and  The  Family  Environment:  Shared  and Unshared 

Influences. Child Development, 63, 59-67.

 

Sawyer,  R.  (2011).  The  Impact  of  New  Social  Media  on  Intercultural  Adaptation. Senior  

Honors  Projects:  Honors  Program  at  the  University  of  Rhode  Island. Diakses             

pada             8             September             2018             daripada 

http://digitalcommons.uri.edu/cgi/viewcontent.cgi?article=1230&context=srho norsprog

 

Schacter,  D.  M.,  &  Russel  H.  L.  (2000).  Mediation:  The  role  of  significant  others.

Journal of Communication, 30, 106 – 118.

 

Schneider, S., K., Smith, E., & O’Donnell, L. (2013). Social Media and Cyberbullying: 

Implementation of School-Based Prevention Efforts and Implications for Social Media     Approaches. 

    Diakses     pada     9     Disember     2014     daripada 

http://www.promoteprevent.org/sites/www.promoteprevent.org/files/ resources/ Social_ Media_ and_ 

Cyberbullying_FinalReport-EDC_0.pdf.

 

Sembilan remaja lelaki ditahan rogol gadis bawah umur. (2018, 27 September). Utusan Online.         

    Diakses             pada             31             Oktober             daripada

http://www.utusan.com.my/berita/jenayah/sembilan-remaja-lelaki-ditahan-

rogol-gadis-bawah-umur-1.756001

 

Severin, Werner J dan James W. Tankard. (2005). Teori Komunikasi, Sejarah, Metode, & Terpaan di 

dalam Media Massa. Jakarta: Kecana Prenada Media Group.

 

Slaby, R.G. dan Guerra, N.G. (1988). Cognitive Mediators of Aggression in Adolescent Offenders. 

Developmental Psychology. 24, 580-588.

 

Sosial Networking Fact Sheet. (2014, January). Pew Research Center Internet, Science and       

Tech.       Diperolehi       pada       10       Oktober       2018       daripada 

http://www.pewinternet.org/fact-sheets/sosial-networking-fact-sheet/

 

Sulaiman  Ngah  Razali.  (2002).  Analisis  Data  dalam  Pengkajian  Pendidikan.  Kuala Lumpur: 

Dewan Bahasa dan Pustaka

 

Suriati  Ghazali,  Jabil  Mapjabil,  Azilah  Mohamad  Nor,  Narimah  Samat,  Jas  Laile Suzana 

Jaafar. (2012). Dufusi Ruangan Budaya Transeksualisme dan Imaginasi Geografi Pelajar Lelaki 

Berpenampilan Silang di Universiti Tempatan Malaysia. Journal of Social Sciences and Humanities, 

7(1), 252–266.

 

Talib. (2013). 13.3 million Malaysians are Facebook users. Dilayari pada 23 April 2019 dari     

http://theborneopost.com/2013/06/16/13-3-millionmsians-areFacebook- users/

 

Taylor, E., PePlau, L.A., & Sears, D. O. (2001). Violence media, now and then. Los Angeles Times, 

p. 13-14

 

Teoh Hee Chong. (2005). Hubungan Antara Motivasi Integratif Dengan Pencapaian Bahasa  Melayu  Dalam 

 Kalangan  Pelajar  Sekolah  Persendirian  Cina.  Tesis, Serdang: Universiti Putra Malaysia 

(unpublished)

 

Thelwall,  M.,  Sud,  P.  &  Vis,  F.  (2011).  Commenting  on  YouTube  Videos:  From Guatemalan  

Rock  to  El  Big  Bang.  Journal  of  the  American  Society  for Information Science and 

Technology, 51 (14).

 

Tiga pelajar MRSM Parit ditahan kes buli. (2018, 30 Ogos). Utusan Online. Diakses pada   30   

Oktober   daripada   http://www.utusan.com.my/berita/jenayah/tiga- 

pelajar-mrsm-parit-ditahan-kes-buli-1.738680

 

Tolman,  E.  C.    (1932).  Purposive  behavior  in  animals  and  men.  New  York:  The Century 

Co. Ch. 13.

 

Vasan. (2010). Films and TV: Viewing patterns and influence on behaviors of college Students. 

Health and Innovation Fellowship Programme Working Paper, No

13, New Delhi: Population Council.

 

Video  Kutuk  Di  Facebook  Punca  Dua  Pelajar  Bertumbuk.  (2017,  Jun  20).  Utusan Online.      

       Diakses             pada             30             Oktober             daripada 

http://www.utusan.com.my/berita/jenayah/video-kutuk-di-facebook-punca- 

dua-pelajar-bertumbuk-1.495404

 

Wan Hishamudin Wan Jusoh. (2015). Kaedah Pengkajian dalam Pendidikan Sekolah Rendah. Malaysia: 

Universiti Sultan Zainal Abidin

 

Wan  Norina  Wan  Hamat,  Zaharah  Hussin,  Ahmad  Fkrudin  Mohamed  Yussoff,  dan Ahmad  Arifin  

Sapar.  (2013).  Pengaruh  Media  Massa  Terhadap  Penampilan Akhlak  Pelajar  Islam  Politeknik  

Malaysia.  The  Online  Journal  of  Islamic Education. Januari 2013, 1(1)

 

Warga Media Sosial Kesan Gejala Buli Semakin Berleluasa. (2014, Jun 6). Astro Awani. Diakses    

pada    30    Oktober    daripada    http://www.astroawani.com/berita- 

malaysia/warga-media-sosial-kesal-gejala-buli-semakin-berleluasa-37262

 

WM Afendi. Statistik Penggunaan Media Sosial di Malaysia 2018. Diperolehi pada 20 Oktober   2018   

daripada   https://wmafendi.com/statistik-penggunaan-media- sosial-di-malaysia-2018/

 

Wright, J. W., & Ross, S. D. (1997). Trial by media: Media reliance, knowledge of crime and 

perception of criminal defendants. Communication Law and Policy, 2(4), 397–416.

 

Yar, M. (2012). E-Crime 2.0: The Criminological Landscape of New Social Media.

Information & Communications Technology Law, 21(3), 207–219.

 

Zaidi  Mahmud  dan  Bahiyah  Omar.  (2013).  Motif  dan  Kekerapan  Penggunaan Facebook dalam 

Kalangan Pelajar Universiti. Jurnal Komunikasi, 29(1) 2013: 35-54

 

Zakaria   Stapa,   Ahmad   Munawar   Ismail   &   Noranizah   Yusuf.   (2012).   Faktor 

Persekitaran Sosial dan Hubungannya dengan Pembentukan Jati Diri.  Jurnal Hadhari  Special  Edition 

 (2012),  155-172.  Bangi:  Universiti  Kebangsaan Malaysia

 

Zaleha. (2010). Pengaruh Keganasan Dalam Media Terhadap Tingkah Laku Agresif

Remaja. Tesis Master, Skudai: Universiti Teknologi Malaysia (unpublished)