|
UPSI Digital Repository (UDRep)
|
|
| ||||||||||||||||||||||
| Abstract : Universiti Pendidikan Sultan Idris |
| Kajian ini bertujuan untuk mengkaji hubungan antara amalan solat dengan
akhlak murid Melayu sekolah rendah di daerah Jempol. Kajian kes ini
menggunakan instrumen soal selidik, kajian lapangan, pemerhatian dan
temu bual. Kajian ini dijalankan di tiga buah sekolah rendah yang telah
dipilih di sekitar daerah Bandar Seri Jempol. Seramai 254 orang murid
tahun enam dipilih dalam kajian ini. Data telah dianalisis secara deskriptif
serta inferens. Teori yang digunakan dalam kajian ini adalah Teori
Takmilah dan Teori Ta’abudiyyah yang menjadikan Nabi Muhammad
(S.A.W) sebagai panduan dalam kehidupan masyarakat. Dapatan kajian
menunjukkan bahawa murid bersetuju bahawa PAFA (Perkara Asas Fardu
Ain) dapat meningkatkan akhlak mereka terhadap ibu bapa (M=4.30;
SP=0.35), guru (M=3.82; SP=0.35), rakan (M=3.67; SP= 0.36). Dapatan
korelasi pula menunjukkan hubungan yang signifikan antara amalan solat
dengan akhlak murid terhadap ibubapa (r = 0.67), guru (r = 0.45), serta
rakan (r=0.44). Kesimpulannya, program PAFA telah berjaya
meningkatkan akhlak murid terhadap ibubapa, guru dan sesama rakan
sebaya. Amalan solat juga mempengaruhi rasa hormat anak kepada
ibubapa, guru, dan rakan sebaya. Terdapat juga hubungan yang sederhana
antara amalan solat dan akhlak murid. Implikasi kajian adalah program
PAFA perlu diteruskan dan amalan solat perlu diperkasa untuk melahirkan
generasi muda yang berakhlak tinggi. |
| References |
Al-Quran al-Karim. (2014). Tafsir Pimpinan Ar-Rahman
Ab. Aziz Mohd Zin. (2009). Dakwah Islam Terhadap Orang Kurang. Penerbit Universiti.
Ab. Halim Tamuri dan Zarin Ismail. (2002). Pendidikan akhlak dalam KBSR: Persepsi pelajar terhadap konsep akhlak. Prosiding Wacana Pendidikan Islam (Siri1) Bangi; UKM
Ab. Halim Tamuri, Shahrin Awaluddin, Tajul Ariffin. (2003). Fungsi surau dan keberkesanannya dalam pengajaran dan pembelajaran Pendidikan Islam:
Satu kajian di Sekolah-Sekolah Rendah Negeri Sembilan. Laporan Akhir Penyelidikan Jangka Pendek GG 06/2001. Bangi: UKM.
Abdul Fattah Abu Ghuddah. (2001). Nabi Muhammad: Guru dan pendidik terunggul. Negeri Sembilan: M Khairi Enterprise.
Abdul Halim Ali, (2014). Teori Takmilah; Perluasan & Penafsiran. Percetakan Selaseh Sdn.Bhd, Batu Caves, Selangor.
Abdul Halim El-Muhammady. 1991. Pendidikan Islam falsafah, disiplin dan peranan pendidik. Petaling Jaya Dewan Pustaka Islam
Abdul Rahman Hanpiah. (1986). Kritikan Sastera: Teori dan Kaedah, Penerbit Fajar Bakti: Petaling Jaya.
Abdul Rahman Rukaini dan Rakan-rakan. (1992). Asas KBSR 1 (Jilid 1). Kuala Lumpur: Dewan Bahasa Dan Pustaka.
Abdul Raof Dalip. 1986 Falsafah dan Pendidikan Malaysia .Bangi: UKM.
Abd. Rauf Dalip. (1990). Pendidikan Islam dalam kurikulum bersepadu sekolah menengah: Kearah amalan dan penghayatan nilai Islam. Jurnal Pendidikan Islam. Jil. 3 Bil 2 Ogos 1990. Petaling Jaya: ABIM.
Abdul Rafie Mahat. 2003. Kata pengantar. Buku Panduan dan Rekod Pencapaian Penilaian Perkara Asas Fardhu Ain. Kuala Lumpur: Kementerian Pendidikan Malaysia.
Abdul Samat Musa. (1986). Konsep ibadat dalam Islam dan rukun negara yang kelima Kesopanan dan kesusilaan. Tamadun Islam dan ideologi-ideologi masa kini. Penerbitan NADHI.
Abdullah Nasih Ulwan. (1990). Pendidikan anak-anak dalam Islam. Jil. Dua. Terj. Syed Ahmad Semait. Singapura: Pustaka Nasional Pte. Ltd.
Abu’l A’la Al- Maududi. (1985). Asas-asas Islam. Terj. H.O.K. Rahman. Shah Alam: Dewan Pustaka Fajar.
Abul Hassan Ali Al-Nadwi. (1991). Intisari seerah Muhammad b. Abdullah S.A.W. Kuala Lumpur: A.S. Noorden.
Al-Attas, Syed Muhammad al-Naquib. (1980). The concept of education in Islam. Kuala Lumpur: ABIM.
Al-Bukhari. (2002). Shahih Bukhari. Terj. H.Zainuddin Hamidy. Singapore: Darel Fajr Publishing House.
Al-Gazali, Al-Imam Abi Hamid Muhammad bin Muhammad. (1992). Ihya’ Ulumuddin.Al-Qahirah: Darul Hadith.
Al-Habib Alwy Al-Haddad. (2003). Jalan menuju iman. Selangor: Thinker’s Library Sdn. Bhd.
Ahmad Mohd Salleh. (2008). Siri Pendidikan Guru : Pengajian Agama Islam & j-QAF Metodologi dan Pedagogi Pendidikan untuk KPLI Oxford Fajar Shah Alam.
Alias Baba. (1997). Statistik penyelidikan dalam pendidikan dan sains sosial. Bangi: UKM
Alias Baba, (1999), Statistik penyelidikan dalam pendidikan dan sains sosial, Bangi: Penerbit UK
Anisah Bahyah Hj.Ahmad. (2004). Pusat rekreasi tempat maksiat? Minda, Jun; 25.
Ashraf, Syed Ali. (1985). New horizon in Muslim education. Cambridge: The Islamic Academy.
Asmawati Suhid et.al. “Tinjauan Terhadap Pelaksanaan Kem Bestari Solat”, Journal of Islamic and Arabic Education 1, no1 (2009), 16
Aishah Hassan, (1988). Pendekatan Islam Terhadap Pendidikan Anak-anak, Bahagian Satu, Kuala Lumpur: Pustaka Salam.
Awang Mohamad Amin. “Tulisan Jawi Ke Arah Penguasaan Yang Lebih Meluas Dan Berkesan”. Jurnal Dewan Bahasa (1989), 937-941.
Awang Mahmud Saedon. (2003). Undang-Undang Keterangan Islam, Ampang, Dewan Bahasa dan Pustaka.
Azizi Yahaya et al (2007:190). Menguasai penyelidikan dalam pendidikan: Teori, analisis dan interpretasi data. Kuala Lumpur; PTS Professional Publishing. Berita Harian 04 Ogos 2004
Dangiran Haji Mustapa. 2004. Kertas kerja utama memperkasakan Pendidikan Islam. Seminar Jawi, Al-Quran, Bahasa Arab dan Fardhu Ain j-QAF. Kementerian Pendidikan Malaysia.
Efindi Badarudin. 2007. Menbendung Jenayah Pelajar dalam Harian Metro online. http://www.hmetro.com.my/current_News/HM/Saturday/Minda/20070224135544/Ar icle/indexm_html, [5/03/2007]
Fariza Chek. 2000. Kajian tentang pendidikan asas-asas kehidupan Islam di rumah yang dapat Mendidik akhlak remaja Islam. Latihan Ilmiah. Bangi: UKM.
Ghazali Basri. (1990). Moral dan etika: Huraian konsep dan permasalahan dalam konteks perlaksanaan nilai murni di sekolah-sekolah. Jurnal Pendidikan Islam. Jil. 3 Bil 2 Ogos 1990.
Ghazali Basri. (2004). Gejala samseng di sekolah: Apa usaha kita? Jurnal Pendidikan Islam.Jil. 10 bil. 4 Februari 2004. Selangor: Kolej Dar Al-Hikmah dan Yayasan Takmir (Pendidikan).
Ghazali Darusalam. (2001). Pedagogi Pendidikan Islam. Kuala Lumpur: Utusan Publications & Distributors Sdn.Bhd.
H. Heriyansyah- (2017). Nilai-Nilai Pendidikan Yang Terkandung Dalam Ibadah Solat. Edukasi Islam: Jurnal Pendidikan
Ismail Hashim (2014). Solat Anda akan Diterima?, SAM Synergy Media Sdn. Bhd, 7, Jalan Bangsar Utama Tiga 59000, Kuala Lumpur.
Hasiah Musa. 2002. Penilaian Perkara Asas Fardhu Ain dari sudut amali solat di Kedah. Latihan Ilmiah. Bangi: UKM.
Hassan Langgulung, Dr. (1977). Masalah-masalah Pelajar Sekolah Menengah. Jurnal Pendidikan 5:44-56 1977.
Healey, F. Babbie, E. Frued. 1997. Exploning social isuess. London: Pine Forge Press.
Hindun Lidin. (1986). Kesan Pendidikan Islam Terhadap Perubahan Sikap Pelajarpelajar Universiti Teknologi Malaysia, Tesis M. ED. Bangi: Universiti Kebangsaan Malaysia.
Ibn Qudamah, Syeikh Ahmad bin Abdul Rahman bin Qudamah Al- Muqaddisi. (1988). Mukhtasor Minhajul Qasidin. Beirut Lubnan: Darul Qalam. Ibn Khaldun. (1993). Mukaddimah (terjemahan) Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka
Ishak Haron, et. al. (1988). Asas-asas Dalam Amalan Pedagogi, Kuala Lumpur: Utusan Publication & Distributors.
Jabatan Pendidikan Islam dan Moral (JAPIM). (1994). Keperluan Profesionalisme Guru Pendidikan Islam di Sekolah Menengah. Kuala Lumpur: Kajian
Jabatan Pendidikan Islam dan Moral (JAPIM) dengan Universiti Putra Malaysia
JAPIM. 2003. Buku panduan dan rekod pencapaian penilaian Perkara Asas Fardu Ain (PAFA). Kementerian Pendidikan Malaysia. Petaling Jaya: ABIM.
JAPIM. (2004). Perkara Asas Fardhu Ain: Penstrukturan semula dan model-model cadangan, Seminar Jawi, al-Quran, Bahasa Arab dan Fardhu Ain j-QAF. Kementerian Pendidikan Malaysia.
Johari Yaman. (2003). Bimbingan, penghayatan dan kesempurnaan solat. Selangor: Penerbitan Nadi Minda Sdn.Bhd.
Kamus Dewan. (1991). Ed. Baru. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.
Kamus Dewan. (1996). Ed. Ketiga. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pusaka.
Kamus Dewan.(2007). Ed. Keempat. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.
Kamarulzaman Abd. Ghani, Khadijah Abd. Razak & Mohd. Amin Embi. (2002). Dlm Zuria Mahmud et. Al. pnyt. Prosiding Kebangsaan Profesion Perguruan. (2002). Bangi: Fakulti Pendidikan Universiti Kebangsaan Malaysia.
Kementerian Pendidikan Malaysia. (1985). Surat Pekeliling Ikhtisas Bil. 1/1985. Penubuhan Jawatankuasa Bimbingan Pelajar Sekolah.
Kementerian Pendidikan Malaysia, (1995). Sukatan Pelajaran Sekolah Rendah 1-6, Pendidikan Jawi, Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.
Khalid Johari (2004). Penyelidikan Dalam Pendidikan: Konsep & Prosedur. Kuala Lumpur: Pearson Prentice Hall.
Kurshid Ahmad. (1975). Prinsip Pendidikan Islam. Kuala Lumpur: ABIM Laporan
Langgulung Hassan. (1987). Asas-Asas Pendidikan Islam. Jakarta: Pustaka Al-Husna.
Jawatankuasa Kabinet. (1979). Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka. (1994). Buku Panduan Penilaian Perkara Asas Fardu Ain (PAFA), Ujian Pencapaian Sekolah Rendah (UPSR). (1990), Falsafah Pendidikan Kebangsaan, Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka. (2000), Kurikulum Bersepadu Sekolah Rendah Pendidikan Islam Tahun 1 6, Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka
Lihat laman sesawang Berita Harian, dicapai 28 Feb 2012, http://www.bhariancom.my/articles/Pelajar sekolah_IPT tak fahammakn al-Fatihah/Article
Mana Sikana (Abdul Rahman Napiah). (1997). Pembangunan Seni dan Sastera. Jabatan Persuratan Melayu. UKM, Bangi Selangor Darul Ehsan.
Maimunah Ismail, “Kemahiran Membaca Al-Quran Di Kalangan Pelajar-Pelajar Tingkatan Satu: Satu kajian Kes’. (Tesis Fakulti Pendidikan, Universiti Malaya, 1995
Mariam Abd. Majid. (2015). Masjid Dan Pendekatan Dakwah Terhadap Masyarakat Multi Etnik. Di Malaysia. Terbitan UKM PRESS.
Marzita Abdullah. (2007). Jusa C DAN Gred Khas – Kementerian Pelajaran Umum Penerimah. 11 Januari 2005. Utusan Online. http;//www.moe.gov.my/tayang.php?laman =baca_akhbar&bhs my8cid=49 [18.1.2007]
Marzita Abdullah. (2007). Kes Jenayah – Pelajar Melayu Paling Ramai Ditangkap Dalam Utusan Online 2004.
Masni Khamis. (2001). Gaya pembelajaran dan hubungannya dengan pencapaian akademik. Projek Penyelidikan, Bangi: UKM.
Mohd Abd. Halim. (2008). Sejarah Dan Tamadun Bangsa Melayu. Utusan Publication & Distribution Sdn. Bhd. Cheras, Selangor.
Mohd. Daud Hamzah. (1995). Perkembangan Kurikulum Sekolah, Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.
Mohd. Kamal Hassan. (1988). Pendidikan dan pembangunan, satu perspektif bersepadu. Kuala Lumpur: Nurin Enterprise.
Mohd. Majid Konting. (1990). Kaedah Penyelidikan Pendidikan. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa Dan Pustaka.
Mohd. Majid Konting. (2006). Kaedah penyelidikan pendidikan. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa Dan Pustaka.
Mohd. Nashuha Jamidin, et al. (1997). Kemahiran Berfikir dan Belajar. Shah Alam: Penerbit Fajar Bakti
Mohd Shukri Hanapi USM (2014). Jurnal of Techno Social. Pelaksanaan Pembangunan Berteraskan Islam: Kajian Kes Komuniti Islam Ban Hua, Hatyai, Thailand. Penerbit UTHM, edu, my
Mohd Yusuf Mahmud. (1986). Negara Islam, Pendidikan, Cabaran dan Pembentukan, Shah Alam: NASA
Mohamed Anwar Omar Din.(2005), Sastera Islam Citra Nurani Ummah.Selangor: Universiti Kebangsaan Malaysia (UKM).
Morsidi Hj. Muhamad (2008). Literatur and Nation Character Building – Pengutaraan Tentang Kehidupan beragama. Acedemia. Edu
Muhammad Al-Ghazali. (2001). Akhlak Seorang Muslim, Victory Agencie, Kuala Lumpur.
Muhammad Abd Hamid. 2004. Pedoman lengkap fiqh Islam. Jil. 1. Selangor: Penerbitan Nadi Minda Sdn.Bhd.
Muhammad Fadli Ismail. (1999). Kelebihan Sembahyang & Ancaman Pada Meninggalkannya. Perniagaan Jahabersa, Taman Kempas, Johor Bahru.
Muhammad Munir Jimbaz. 1999. Sifat-sifat orang yang berjaya dunia akhirat. Kuala Lumpur: Pustaka Syuhada.
Muhammad Muslehuddin. (1988). Bentuk dan Ciri-Ciri Pendidikan Islam, Terj. Petaling Jaya: Syarikat Ali Imran.
Muhammad Salleh Samak. (1990). Ilmu Pendidikan Islam, Terj. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.
Muhammad Syadid. (1994). Metodologi Al-Quran dalam Pendidikan. Terj. Kuala Lumpur: Bahagian Hal Ehwal Islam, Jabatan Perdana Menteri.
Muhammad Syafique. 1995. Rasulullah s.a.w sebagai hamba Allah, pemimpin, sahabat, bapa dan Suami. Kuala Lumpur: al-Hidayah.
Mustafa Abdul Rahman. (1998). Hadith 40 (Terjemahan dan syarahannya). Selangor: Dewan Pustaka Fajar.
Mustafa al-Khin, Mustafa al-Bugha, Ali As-Syarbaji. (1992). Al-Fiqh al-manhaji. Damsyik: Darul Qalam.
Mustafa al-Khin. (2017). The Social Harmony Through Islamic Law. UniSZA, Terengganu.
Muhd. Yusof Ibrahim, (2000), Ilmu Sejarah; Falsafah, pengertian dan kaedah. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.
Mohd Yusuf Mahmud. (1986). Negara Islam, Pendidikan, Cabaran dan Pembentukan. Shah Alam: NASA
Nik Mohd Rahimi Nik Yusof, Shahrin Awaluddin, Khadijah Abdul Razak, Ab. Halim Tamuri, Mohd Isa Hamzah & Kamarulzaman Abdul Ghani, (2002). Kurikulum Penddidikan Islam. Menghadapi Cabaran Era Globalisasi. Prosiding Wacana Pendidikan Islam (Siri 1). Bangi: UKM.
Nor Hayati Fatmi. (2012). Kecerdasan Emosi dan Sikap Pembelajaran Pelajar Terhadap Pencapaian Kursus Tamadun Islam di Politeknik Port Dickson. Fakulti Pendidikan UKM, Bangi, Selangor.
Noraine Abu, (2009), Kuasa Di Sebalik Solat (The Power of Solat), Al-Hidayah Publication Kuala Lumpur.
Noraini Mohd Saleh. (2001). Penyelidikan Kualitatif: Pengalaman kerja lapangan penyelidikan. Kuala Lumpur: Penerbit Universiti Malaya.
Noorzila Jamaludin dan Muhd Zuki Pileh, 2004, Al-Islam, Ogos: 24-25. Nur Faizah Abdul Wahab,( 2004), Fokus, Julai: 18.
Nurin Bin Abdul Majid. (2012). Pembinaan Kesedaran Disiplin Pelajar Melalui Pembelajaran PAFA. Fakulti Pendidikan Teknikal dan Vokasional, UTHM, Johor Bahru.
Nik Rosita Nik Yaacob.”Penguasaan Jawi Dan Hubungannya Dengan Minat dan Pencapaian Pelajar Dalam Pendidikan Islam”.Jurnal Pendidik dan Pendidikan 22 (2007), 165
Rasid Muhamad, Zulkarnain Yusoff, Wan Fauzi Wan Mamat, (1998/99). Permasalahan pelajar di Institusi Pengajian Tinggi. Satu kajian kes di Institut Teknologi MARA Cawangan Pahang, Jurnal perspektif Islam Tasawwur Islam. Jil.4, 98/99, Melaka: Jabatan Agama Islam Melaka dan Majlis Agama Islam Melaka.
Rashidi Azizan dan Abdul Razak Habib, (1995). Pengajaran Dalam Bilik Darjah, Kajang: Masa Enterprise.
Roosmawaty Ibrahim, (2002), Proses pembentukan akhlak pelajar dalam menangani Masalah Disiplin. Bangi: UKM.
Ruslan Ahmad, (2000), Faktor-faktor yang menyebabkan keruntuhan disiplin dalaman pelajar Islam sekolah menengah. Satu kajian kes di SMK Batu 17 Padang Lumat, Gurun Kedah, Latihan Ilmiah Fakulti Pendidikan: UKM
Samsina Abd Rahman. ( 2008), Puncak Jihad (Kumpulan Puisi Anismas ar).Selangor :Universiti Putra Malaysia.
Shamsul Kamarudin. (2011), Kepentingan Pendekatan Kepercayaan Dan Keyakinan Kepada Tuhan Melalui PTV, Jurnal, UTM. Johor
Shaifol Bahary Bin Sulaiman, Hasnul Faizal Bin Hushin, (2011), HBEF4303 Projek Kajian Tindakan, Open University Malaysia.
Sheikh Abdullah Basmeh.(1992), Tafsir Pimpinan Ar-Rahman kepada pengertian Al- Qur’an. Kuala Lumpur : Bahagian Hal Ehwal Islam Jabatan Perdana Menteri.
Shafie Abu Bakar. (2013). Tahap-Tahap Ke Arah Pembinaan Teori Takmilah. Dewan Bahasa Dan Pustaka.
SH Hamiah, Z Ismail (2012). Kaedah Penerapan Ibadah Dalam Kaunseling. Jurnal Teknologi, sainshumaika. utm. my
Sidi Gazalba, t.th, Konsep ibadat dalam Islam, Panduan Fardhu Ain, Kuala Lumpur: Kementerian Pelajaran Malaysia.
Shahabuddin Hashim, et al. (2003). Pedagogi: Strategi dan Teknik Mengajar Berkesan. Kuala Lumpur: PTS Publications & Distributors SDN. Bhd.
Suhid, Asmawati (2006), Adab dan akhlak Islam dalam Pendidikan Islam: satu kajian kes di Selangor/ Asmawati Suhid, Jurnal CITU, 2 (1).pp. 53-66. ISSN 1823 6146
Sulaiman Endut, (2002), Asas-asas Fardhu Ain. Kuala Lumpur: Pustaka Haji Abdul Majid.
Syarifah Alawiyah As-Sagof. (1992). Ilmu Pendidikan, Pedagogi, Kuala Lumpur: Longman.
Tajul Ariffin bin Nordin. (1988). Konsep Asas Pendidikan Sepadu, Kuala Lumpur: Nurin Enterprise.
Tajul Ariffin Noordin dan Nor Aini Dan, (2002), Pendidikan & pembangunan manusi Pendekatan bersepadu. Bandar Baru Bangi: As-Syabab Media.
T. Rochana – Humanis. (2012) – Orang Madura: Suatu Tinjauan Antropologis, ejournal. unp. ac. id. Universitas Negeri Semarang.
Ulwan Abdullah Nasib. (1981). Tarbiyyah Al-Aulad Fil Islam Juzuk 1. Darul Salam Littiba’ah Wan Nasyri Wattauzi’.
Wahbah al-Zuhaili, (1994), Fiqh & perundangan Islam, Jil. 1. Terj. Syed Ahmad Syed Hussain et al. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.
Wahbah Al-Zuhaili. (1994). Buku Fiqh Dan Perundangan Islam Jilid 1. Terbitan Dewan Bahasa Dan Pustaka.
Wan Mohd. Nor Wan Daud, (1996). Insan Baik teras kewarnegaraan. Pemikir, Bil.3 Januari-Mac 1996.
Wan Mohd Zahid Mohd Noordin, (1993). Ke arah pelaksanaan nilai-nilai murni dalam KBSR: Falsafah Pendidikan Negara, Wawasan Pendidikan: Agenda Pengisian, Kuala Lumpur: Nurin Enterprise.
Yusuf Al-Qaradawi. (1999). 70 Tahun Al-Ikhwan Al-Muslim, Kilas Balik Dakwah Tarbiyah & Jihad. Pustaka Al-Khautsar.
Zaidatun Tasir, & Mohd Salleh Abu. (2003). Analisis data berkomputer SPSS 23 For Windows. Kuala Lumpur: Venton Publishing.
Zainal Abidin Abdul Kadir. (1994). Ke Arah Amalan dan Penghayatan Nilai Islam Satu Pendekatan Bersepadu ( Dalam Pendidikan Islam, Peranannya Dalam Pembangunan ummah). Penyelenggaraan Dr Abdul Halim ElMuhammadi, Selangor: Persatuan Bekas Mahasisiwa Islam Timur Tengah.
Zakaria Stapa. (1999). Aqidah Dan Akhlak Dalam Kehidupan Muslim. Utusan Publication & Distributors Sdn. Bhd.
Zawawi Haji Ahmad. (1994). Pendidikan Islam Kaedah dan Teknik Pengajaran, Petaling Jaya.
|
| This material may be protected under Copyright Act which governs the making of photocopies or reproductions of copyrighted materials. You may use the digitized material for private study, scholarship, or research. |