Kajian ini bertujuan untuk membangunkan permainan “Mabururan” sebagai bahan bantu mengajar (BBM) untuk subtopik Pencernaan dalam mata pelajaran Biologi Tingkatan Empat. Reka bentuk kajian adalah kajian pembangunan berpandukan model ADDIE. Dalam kajian ini, data dianalisis menggunakan pendekatan kuantitatif iaitu melalui soal selidik. Dua orang pakar telah dipilih bagi mendapatkan kesahan muka dan kandungan instrumen kajian serta permainan. Kesahan dianalisis menggunakan nilai Indeks Kesahan Kandungan (CVI). Nilai CVI yang diperoleh bagi kesahan muka dan kandungan bagi soal selidik adalah memuaskan dengan nilai 1.00 dan 0.81 yang menunjukkan item soal selidik boleh diterima. Kajian rintis yang dijalankan melibatkan 20 orang murid memberi nilai kebolehpercayaan, Alfa Cronbach iaitu 0.84, menunjukkan bahawa item dalam instrumen soal selidik boleh digunakan dalam kajian sebenar. Persampelan rawak mudah digunakan dalam kajian ini melibatkan 45 orang murid yang mengambil mata.....

1119 hits

Dalam era globalisasi kini, aplikasi pengetahuan memainkan peranan yang penting dalam menyumbang kearah kelestarian alam sekitar. Walaubagaimanapun, kurangnya pengetahuan dan kesedaran dalam usaha melestarikan alam sekitar dalam kalangan generasi muda dapat memberi kesan terhadap kelestarian alam sekitar. Kajian ini dijalankan bagi mengenalpasti tahap dan hubungan antara pengetahuan, sikap dan amalan kelestarian alam sekitar dalam kalangan murid Biologi dan Sains. Kajian ini merupakan kajian tinjauan dan bersifat kuantitatif. Sampel kajian adalah terdiri daripada 134 responden yang dipilih secara rawak mudah dalam kalangan murid tingkatan empat yang mengambil mata pelajaran Biologi dan Sains di sekolah menengah di daerah Kota Bharu. Instrumen kajian adalah soal selidik menggunakan skala likert 4 mata yang diadaptasi dan disahkan kesahan kandungan dan konstruknya oleh pakar-pakar penilai serta mempunyai nilai kebolehpercayaan Cronbach Alpha 0.906. Data kajian ini dianalisis .....

519 hits

Objektif penyelidikan ini adalah untuk membangunkan aplikasi kit pembelajaran; Kit- BioKlik dengan tahap kesahan yang baik serta menilai kebolehgunaannya sebagai alat bantu mengajar dalam topik Nutrisi dan Sistem Pencernaan Manusia, Biologi, Tingkatan 4. Reka bentuk kajian pembangunan ini adalah berpandukan kepada model ADDIE, dan dapatan kajian dianalisis secara kuantitatif deskriptif dan inferensi. Instrumen soal selidik Kit-Bioklik telah melalui kesahan daripada dua orang pakar dan dianalisis menggunakan Content Validity Index (CVI). Analisis instrumen bagi kesahan muka dan kandungan telah memperolehi nilai 1.00 menunjukkan bahawa item soal selidik diterima untuk kajian rintis. Seramai 20 orang murid telah dipilih secara rawak untuk menjalani kajian rintis. Nilai kebolehpercayaan Cronbach's Alpha yang diperolehi daripada kajian rintis adalah sebanyak 0.905, menunjukkan bahawa item instrumen boleh digunakan bagi kajian sebenar. Bagi kajian sebenar, seramai 45 orang murid d.....

608 hits

Tujuan kajian ini adalah untuk meneroka elemen Sains Tauhidik yang terdapat dalam pemikiran murid Biologi tingkatan empat bagi topik nutrisi. Terdapat tiga objektif bagi kajian ini iaitu 1) mengenal pasti aspek bagi elemen Allah SWT, 2) mengenal pasti aspek bagi elemen manusia dan 3) mengenal pasti aspek bagi elemen alam dalam konsep Sains Tauhidik yang terdapat pada pemikiran murid Biologi tingkatan empat bagi topik nutrisi. Reka bentuk kajian yang digunakan berbentuk kajian kes dengan menggunakan kaedah kualitatif. Pemilihan responden kajian dijalankan secara persampelan bertujuan sehingga mencapai tahap ketepuan iaitu seramai lima orang murid. Instrumen yang digunakan bagi kutipan data dalam kajian ini adalah temu bual berstruktur. Data dianalisis secara analisis tematik berdasarkan transkrib temu bual untuk mendapatkan tema dan kategori bagi setiap elemen Sains Tauhidik yang dapat dikenalpasti dalam pemikiran responden. Berdasarkan hasil kajian, aspek bagi elemen Allah .....

419 hits

Kajian ini dijalankan bertujuan untuk mengkaji tahap kesediaan mahasiswa Biologi Universiti Pendidikan Sultan Idris (UPSI) terhadap pembelajaran bersemuka pasca Covid-19. Pandemik Covid-19 telah memberi pengalaman pembelajaran yang berbeza kepada pelajar. Pengalaman ini memberi kesan kepada kesediaan mereka ketika mengikuti pembelajaran secara bersemuka disebabkan perubahan corak pembelajaran dan sikap mereka semasa mengikuti pembelajaran secara maya. Seramai 140 orang responden telah terlibat secara langsung dalam kajian ini yang terdiri daripada mahasiswa Biologi semester 5, 6 dan 7. Kajian ini adalah berbentuk kajian tinjauan yang menggunakan 13 item soal selidik dalam bentuk platfrom Googleform sebagai instrumen kajian. Statiscal Package for Social Science (SPSS) telah digunakan untuk menganalisis data kajian secara dapatan kajian secara statistik deskriptif dan infrensi bagi menentukan kekerapan, min dan sisipan piawai. Ujian Kruskal-Wallis dijalankan untuk menguji hip.....

644 hits

Tujuan kajian ini adalah untuk meneroka kriteria kemahiran berfikir secara kritis dalam kalangan murid tingkatan empat yang mengambil subjek Biologi. Terdapat dua objektif bagi kajian ini iaitu 1) mengenal pasti aspek bagi kriteria kemahiran berfikir secara kritis yang terkandung dalam pemikiran murid Biologi tingkatan empat dan 2) mengenalpasti kriteria paling dominan dalam kemahiran berfikir secara kritis murid Biologi tingkatan empat. Metodologi bagi kajian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan reka bentuk kajian kes. Pemilihan responden kajian dijalankan secara persampelan bertujuan yang diambil seramai lima orang murid yang mengambil subjek Biologi. Teknik persampelan bertujuan yang digunakan bagi pengumpulan data dalam pendekatan kualitatif ini adalah temubual berstruktur. Kaedah yang digunakan bagi analisis data dalam kajian ini adalah kaedah tematik. Data dianalisis secara tematik berdasarkan transkrib temubual untuk memperoleh tema bagi setiap kriteria pemiki.....

498 hits

Kajian ini bertujuan untuk mengkaji persepsi dan pelaksanaan lima kemahiran proses sains bersepadu (KPSB) yang terbahagi kepada lima kemahiran iaitu membuat hipotesis, mengawal pemboleh ubah, mendefinisi secara operasi, mentafsir data dan mengeksperimen. Reka bentuk kajian ini adalah kajian kes yang dijalankan dengan menggunakan kaedah campuran. Teknik pensampelan mudah telah digunakan. Berdasarkan populasi kajian iaitu 21 orang guru kimia di daerah Batang Padang hanya tujuh orang guru memberi maklumat balas tinjauan kajian ini. Data kuantitatif yang dikumpul melalui soal selidik telah dianalisis dengan menentukan nilai pekali Crobach Alpha pada nilai α=0.882 bagi kajian rintis. Seterusnya, dapatan kajian sebenar dianalisis menggunakan Statistical Package for Social Science (SPSS) versi 27.0 dengan mengutip data kuantitatif melalui soal selidik. Statistik deskriptif secara keseluruhan menunjukkan persepsi dan tahap pelaksanaan KPSB adalah tinggi (Min=4.45 dan SP=0.45) dan .....

483 hits

Kajian ini bertujuan membangunkan dan menentukan kebolehgunaan e-komik ResMAn: Satu Nafas Lagi bagi topik Sistem Respirasi Manusia dan Haiwan daripada perspektif murid Biologi Tingkatan Empat. Reka bentuk pembangunan adalah mengikut Ghazali dan Sufean yang berpandukan model instruksional ADDIE. Data dikumpul melalui borang kesahan dan soal selidik kebolehgunaan dan dianalisis secara kuantitatif. Tahap kebolehgunaan e-komik ResMAn: Satu Nafas Lagi diuji ke atas 40 orang murid Biologi Tingkatan Empat secara rawak di sebuah sekolah di Kota Bharu, Kelantan. Nilai kesahan (CVI) e-komik ResMAn: Satu Nafas Lagi yang diperoleh daripada pakar ialah 0.84. Analisis deksriptif bagi tiga konstruk kebolehgunaan iaitu kebergunaan (M=3.73, SP=0.44), kemudahgunaan (M=3.73, SP 0.48) dan kepuasan penggunaan (M=3.76, SP=0.45). Purata skor min bagi ketiga-tiga konstruk berada pada skala yang tinggi dan purata sisihan piawai juga menunjukkan konsesus responden yang tinggi. Ini membuktikan bahawa.....

663 hits

Online learning has become the new standard in higher education since the COVID-19 epidemic. In order to be effective, colleges and universities must evaluate the delivery of online classes using relevant data gathered from their students. This paper demonstrates the use of importance-performance analysis to continuously improve online learning quality. Undergraduate students, who are enrolled in Business and Management programme at a higher learning institution located in Negeri Sembilan, Malaysia are invited to participate in this survey via online survey questionnaire. A total of 239 responses are received and analysed using importance-performance analysis technique. The results show that facilitating conditions, namely technology and interaction fell into the ‘Concentrate Here’ quadrant; course delivery and instructor factors in the ‘Keep Up the Good Work’ quadrant; and learners’ readiness in the ‘Low Priority’ quadrant. From the result, it is suggested that technolog.....

251 hits

Kajian ini bertujuan untuk menguji keberkesanan permainan Chemistry Hero bagi subtopik Konsep Mol terhadap pencapaian murid tingkatan 4. Reka bentuk kajian ini adalah kajian kuasi eksperimen dan dijalankan berdasarkan model Needham. Sampel kajian adalah seramai 60 orang murid tingkatan 4 daripada sebuah sekolah di daerah Batang Padang, Perak. Sampel dipilih menggunakan teknik pensampelan rawak mudah. Instrumen kajian adalah ujian pra dan ujian pasca. Instrumen ini telah mendapatkan kesahan pakar daripada dua orang pensyarah Jabatan Kimia dan dianalisis menggunakan kaedah Peratus Persetujuan Pakar. Analisis data kesahan bagi kandungan item instrumen adalah 99.26%. Data yang telah diperoleh telah dianalisis dengan menggunankan perisian Statistical Package for the Social Sciences (SPSS) versi 27. Hasil kajian juga dianalisis menggunakan ujian-t. Skor min bagi kumpulan rawatan ialah 64.89 dengan sisihan piawai 9.129 menunjukkan dapatan yang lebih tinggi jika dibandingkan dengan.....

415 hits