251 hits

236 hits

150 hits

224 hits

213 hits

372 hits

Dyscalculia is a specific mathematics learning disability which can lead to a diverse range of difficulties with mathematics. After we identify the pupils with dyscalculia, it is essential to help them to master the basic numeracy skills, so they can further their study of mathematics in higher education. Reconnecting Learning is an instructional-based intervention that aims to help at-risk dyscalculic pupils to learn basic numeracy. It was developed based on two theories from mathematics education and special needs education, Tall's (2013) theory and Feuerstein's (2015) structural cognitive modifiability theory. Keywords: Dyscalculia, Child..

229 hits

Kajian ini bertujuan mengkaji faktor-faktor yang mempengaruhi pencapaian subjek Ekonomi bagi murid-murid tingkatan empat. Kajian ini menggunakan borang soal selidik sebagai instrumen kajian dan diedarkan kepada 201 orang murid tingkatan empat di tujuh buah sekolah menengah sekitar Daerah Kinta Utara, Ipoh. Pengukuran input dibuat dalam format skala Likert 5 poin. Data soal selidik yang diperolehi, dianalisis menggunakan perisian IBM SPSS Statistics versi 23 melalui ujian deskriptif dan inferensi. Dapatan bagi analisis deskriptif menunjukkan faktor Gaya Pembelajaran memperolehi nilai min skor yang Sederhana tinggi iaitu 3.187 diikuti oleh Sikap Murid (Min = 3.0167), manakala faktor Guru, Persekitaran Sekolah, Keluarga dan Minat Murid mencapai tahap pengaruh Sederhana Rendah, dengan nilai skor Min 2.969, 2.964, 2.992 dan 2.872, mengikut turutan. Sebagai kesimpulan, kesemua item-item bagi faktor Dalaman dan Luaran mempunyai pengaruh terhadap pencapaian murid. Walaubagaimanapun sekiranya f.....

412 hits

Objektif kajian ini adalah untuk melihat tahap pelaksanaan pendidikan multibudaya dalam kalangan guru sekolah rendah di Negeri Sembilan. Reka bentuk kajian ini berdasarkan pendekatan penyelidikan kuantitatif dengan menggunakan kaedah survei. Kajian survei ini menggunakan soal selidik yang telah diadaptasi iaitu Borang Soal Selidik Kajian Pendidikan Multibudaya sebagai instrumen utama bagi mengumpul data berkaitan kajian ini. Kaedah persampelan rawak berstrata telah digunakan di mana 927 orang guru sekolah kebangsaan daripada 103 buah sekolah di seluruh daerah di Negeri Sembilan telah dipilih sebagai responden. Indek kebolehpercayaan Alpha Cronbach bagi soal selidik bagi mengukur semua aspek dalam kajian ini adalah antara 0.742 hingga 0.934. Pengumpulan data kajian ini dilakukan dengan menggunakan aplikasi google form. Data kajian ini dianalisis menggunakan perisian SPSS versi 26.0. Dua jenis statistik digunakan iaitu statistik deskriptif dan statistik inferensi. Statistik deskriptif ia.....

527 hits

The purpose of this study is to explore how Neuro Linguistic Programming (NLP) strategies applied by NLP-trained teachers as their pedagogical approaches in teaching and learning. A qualitative research was conducted among secondary school teachers in Malaysia. A total of 7 interviewees were selected. Content analysis and critical discourse analysis on analysing three sources of data collection have been carefully applied. The teachers are NLP practitioners who have been certified by the National Federation of Neuro-Linguistic Programming (NFNLP) and NLP Malaysia. This study identifies strategies of NLP that have been applied in the teaching and learning process. The strategies include ‘building rapport’, ‘representational system’, ‘logical level’, ‘Milton Models’, ‘metaphors’ and ‘anchoring’. The findings indicate that NLP is a viable means of teaching and learning practices in the classroom, but it needs flexibility due to the obstacles faced in its practices......

239 hits