Understanding the application of the concept of equity is very crucial especially in educational  course. In the case of physical education, equal opportunity in the sense of offering each student  equal access to the programmes while ignoring individual differences is not an alternative in  achieving gender equity. What is more appropriate is equality of outcome, which recognises that  each student gets what is necessary to be educated. This study seeks to understand the module of  PLKN's physical activity with respect to trainees' perceptions toward the concept of equity in  physical activity. The purpose of the study is to find out whether the physical module of PLKN is  seen as equitable by both genders. A stratified sampling has been applied whereby 160 PLKN trainees  at Jugra Camp Banting were given a questionnaire. The study employed an adapted  version  of  Life   Effectiveness  Questionnaires  which  comprises  seven dimensions (Neill et al., 2003). .....

523 hits

This study examined the prevalence of Math anxiety among upper secondary students at a suburban private school in Kuala Lumpur. It also aimed to establish whether students’ Math anxiety would differ significantly by gender and level of study. The sample comprised 138 Form Four and Form Five students who filled out an online questionnaire containing nine (9) Likert-type statements suggesting fear and discomfort towards various aspects of learning Mathematics. The data were analysed descriptively using frequencies, percentages, means and standard deviations, as well as inferentially using independent samples t-tests. Overall, the study found that less than one-third of the respondents reported experiencing Math anxiety, while the remaining two-thirds did not indicate so or were uncertain. The patterns of responses suggest that most upper form students at the suburban private school are not affected by Math anxiety. The t-test results also produced no statistically significant effects o.....

261 hits

Kajian ini merupakan kajian kualitatif yang dijalankan untuk mengenal pasti masalah yang dihadapi oleh murid dalam mengikuti perlaksanaan KBAT dalam penyelesaian masalah dalam kalangan murid Tahun 4 di sebuah sekolah Jenis Kebangsaan Tamil di Karak, Pahang dengan kaedah persampelan mudah iaitu 5 orang murid dan 2 orang guru. Instrumen kajian yang digunakan dalam kajian ini adalah soalan-soalan penyelesaian masalah matematik tahun empat yang mengandungi 5 soalan KBAT. Kemudian pengumpulan data dikumpul melalui temubual semi struktur, pemerhatian. Dapatan menunjukan bahawa masalah yang dihadapi oleh murid dalam mengikuti perlaksanaan KBAT dalam penyelesaian masalah adalah kurang minat menggunakan teknik jadual, tidak memahami soalan untuk membina jadual, komunikasi murid, pengajaran guru. Melalui responden guru, menggunakan teknik jadual merangsang fikiran aras tinggi jika mengajar dengan langkah-langkah dalam menimplementasikan KBAT juga menjad dapatan dalam kajian ini. Dapatan ini ama.....

294 hits

The main aims and objectives for the project are: to combine multimedia and expert systems,  investigate web based delivery of these principles and apply them to a badminton case study. This  project will provide guidelines, information and advice  to  badminton  players.  This  system   concentrates  on  beginner  and intermediate players. The main emphasis for beginner are equipment,  grips, service, backhand, drop shot, the clear, net shot and smash. For intermediates the focus is  on tactics, strokes, stamina, pa11nership and friendly matches. The design phase uses the expert  system approach called forward-chaining system and the implementation  uses  multimedia  tools.   Where  the  design  used  software engineering principles was transferred to multimedia tool.  ..

596 hits

Sumber rujukan utama kepada para pendidik, murid, juga ibu bapa ialah buku teks. Ianya harus terdiri daripada tugas matematik yang boleh memupuk kemahiran berfikir kreatif dan penaakulan murid. Oleh itu, kajian penyelidikan ini dilaksanakan untuk membandingkan aras kognitif soalan-soalan contoh dan soalan-soalan latihan yang terkandung di dalam buku teks Matematik Tahun 5 Malaysia dan Brunei. Kajian ini melibatkan tajuk operasi bercampur. Proses analisa kandungan buku-buku teks ini adalah menggunakan pendekatan reka bentuk tinjauan dengan kaedah kuantitatif ke atas kandungan buku-buku teks tersebut. Analisa dijalankan dengan memfokuskan kepada domain kognitif dengan merujuk kepada Taksonomo Bloom dan rangka kerja matematik TIMSS 2019. Hasil dapatan kajian mendapati bahawa, aras kognitif soalan operasi bercampur dari buku teks matematik Tahun 5 negara Brunei Darussalam mempunyai aras lebih rendah berbanding dengan buku teks yang digunakan di Malaysia. Peratus soalan melibatkan soalan be.....

395 hits

Kajian ini adalah kajian tinjauan yang bertujuan untuk mengenalpasti tahap integriti, pengetahuan  pengurusan kewangan dan penghayatan agama guru besar; hubungan di antara  penghayatan  agama   dengan  integriti  guru  besar;  hubungan  di  antara pengetahuan pengurusan kewangan dengan  integriti guru besar; hubungan di antara pengetahuan  pengurusan kewangan dengan sikap terhadap  pengurusan kewangan; dan pengaruh pembolehubah bebas (penghayatan agama, pengetahuan pengurusan  kewangan atau sikap terhadap pengurusan kewangan) ke atas integriti guru besar. Sampel kajian  terdiri daripada responden seramai 227 orang guru besar yang telah dipilih secara rawak dari  sekolah rendah di negeri Perak. Set soal selidik yang mengandungi  IO item berkaitan demografi dan  57 item lagi berskala 5 likert telah digunakan sebagai instrumen dalam kajian ini. Sebanyak empat  hipotesis nol telah dibentuk bagi kajian ini. Untuk tujuan pengujian hipotesis, kaedah statistik  K.....

483 hits

Buku  teks  merupakan  sumber  ilmu  sejak dahulu  lagi sebagai  Bahan Pengajaran Bukan Cerita  (BPBBC). BPBBC yang ada di sekolah dibekalkan oleh Biro Pinjaman Buku Teks Kementerian Pendidikan.  Setiap murid sekolah yang tidak berkemampuan akan mendapat BPBBC skim pinjaman bagi setiap mata  pelajaran Walau bagaimanapun dengan adanya BPBBC dan pendidikan formal di sekolah masih ramai murid  terutamanya murid di Luar Bandar gagal dalam ujian dan peperiksaan yang diadakan di sekolah. Salah  satu punca kegagalan murid ini, mereka tidak minat membaca BPBBC yang sedia·ada selain  faktor-faktor yang lain. Kajian awal menunjukkan murid pada masa lapang di rumah lebih suka membaca  buku cerita dari buku pelajaran. Oleh itu dalam  penyelidikan  ini,  pengkaji  cuba  membuat  reka   bentuk  Bahan Pengajaran Bentuk Cerita (BPBC) yang boleh menarik minat murid membaca dalam mata  pelajaran Kemahiran Hidup Bersepadu tingkatan satu. Apabila BPBC tersebut telah disia.....

407 hits

Tujuan penyelidikan  ini ialah  mengenalpasti  motif penglibatan  dan corak orientasi matlamat di  kalangan pemain bola tampar sekolah menengah (N=192, 96 Ielaki dan 96 perempuan) di daerah Batang  Padang pada tahun 2004. Kajian juga meneliti perkaitan di antara  kedua-dua  pembolehubah.   Instrumen  kajian  menggunakan  soal  selidik 'Participation  Motivation Questionnaire' (PMQ) dan  'Task  Ego Orientation Sport Questionnaire' (TEOSQ). Data dianalisis menggunakan program SPSS Versi  11.0 dengan menggunakan kaedah statistik diskriptif (peratus, kekerapan, min clan sisihan piawai)  dan statistik. inferensi (ujian-t dan Kolerasi Pearson). Dapatan kajian menunjukkan motif utama  penglibatan ialah faktor 'perkembangan kemahiran' dan 'kecergasan fizikal'. Hasil kajian .juga  mendapati terdapat perbezaan yang signifikan antara jantina dan motif penglibatan 'faktor  persekitaran'. Responden lebih cenderung kepada corak orientasi matlamat tugasan daripada matla.....

356 hits

Kajian ini bertujuan untuk mengenal pasti kesan penggunaan kaedah strong and weak dalam meningkatkan pencapaian matematik dan minat murid dalam tajuk membundar sebarang nombor hingga 1000 kepada puluh dan ratus yang terdekat. Pendekatan kuantitatif dengan reka bentuk kuasi eksperimental telah digunakan dalam kajian ini. Responden kajian ini terdiri daripada murid Tahun 2 dari sebuah sekolah rendah di Daerah Petaling Perdana, Shah Alam. Sebanyak 30 orang responden terlibat dalam kajian ini yang terdiri daripada 15 orang responden kumpulan rawatan dan 15 orang responden kumpulan kawalan. Dua instrumen kajian telah digunakan dalam kajian ini iaitu ujian pencapaian dan soal selidik. Data dianalisis dengan menggunakan analisis deskriptif dan inferensi iaitu analisis deskriptif menjelaskan demografi responden kajian manakala analisis inferensi melibatkan ujian-t yang menerangkan perbezaan antara pemboleh ubah dalam kajian ini. Hasil kajian menunjukkan terdapat perbezaan yang signifikan antar.....

261 hits

Kajian ini adalah untuk mengenalpasti tahap kompetensi yang ada dan perlu ada pada guru-guru  Pendidikan Seni Visual dalam proses perancangan dan perlaksanaan pengajaran menggunakan Kaedah Reka  bentuk Instruksional dan Teknologi serta pengaplikasian Visual Grafik Komputer dan Multimedia dalam  pengajaran di sekolah. Untuk menghasilkan satu kaedah pengajaran yang berkesan, guru-guru  Pendidikan Seni  Visual  (PSV)  perlu  mempunyai  kompetensi  yang  tinggi  dalam  proses  perancangan  dan perlaksanaan  pengajaran. Justeru  itu, mereka terlebih dahulu didedahkan dengan  pelbagai kaedah, teknik dan keperluan untuk menghasilkan modul pengajaran  bercirikan  interaktif  dan  penyerapan  visual  grafik  dan  multimedia bersama-sama.  Pelbagai  aspek  asas pembangunan   modul  pengajaran  interaktif didedahkan  kepada guru PSV sepanjang  kursus selama empat hari di  bawah bimbingan penyelidik. Atas faktor masa dan kos yang tinggi, guru-guru PSV h.....

418 hits