Kajian ini bertujuan untuk membangunkan ‘ResRob Kit’ dan melihat kebolehgunaan penggunaan produk ini sebagai Bahan Bantu Belajar (BBB) kepada pelajar Biologi di sekolah serta menilai persepsi pelajar terhadap penggunaan kit ini. Reka bentuk kajian ini merupakan kajian pembangunan berdasarkan model ADDIE serta menggunakan pendekatan kualitatif. Kesahaninstrumen yang dilakukan oleh tiga pakar iaitu dua orang pensyarah dari Universiti Pendidikan Sultan Idris dan seorang guru Biologi dari Pulau Pinang. Kajian rintis telah dijalankan ke atas 30 orang pelajar Biologi Tingkatan Empat di daerah Sebernag Perai Tengah. Nilai purata kebolehpercayaan (Alfa Cronbach) instrumen kajian terhadap pelajar adalah 0.96. Kaedah persampelan rawak secara berkelompok digunakan dalam kajian ini iaitu ke atas 92 orang pelajar Biologi tngkatan empat di daerah Seberang Perai Tengah, Pulau Pinang. Persepsi kebolehgunaan ‘ResRob Kit’ terhadap pelajar Biologi Tingkatan Empat diuji dengan menggunak.....

702 hits

Kajian ini bertujuan untuk membangunkan bahan bantu mengajar, iaitu PolyStudyKit, yang mempunyai kesahan yang memuaskan dan seterusnya mengenal pasti tahap kebolehgunaannya sebagai bahan bantu mengajar berasaskan multimedia bagi topik Poligon Asas. Sampel kajian terdiri daripada 30 orang murid sebuah sekolah di daerah Tambunan. Bahan bantu mengajar ini dibangun menggunakan pendekatan kajian pembangunan (Developmental Research Design, DRD) berasaskan model ADDIE. Instrumen yang digunakan ialah Soal Selidik Kesahan PolyStudyKit dan Soal Selidik Kebolehgunaan PolyStudyKit. Data dianalisis secara deskriptif menggunakan Indeks Kesahan Kandungan untuk menilai kesahan PolyStudyKit dan skor min untuk menilai tahap kebolehgunaan PolyStudyKit. Perisian Statistical Package for Social Science versi 27 digunakan untuk menganalisis data bagi kebolehgunaan PolyStudyKit. Dapatan kajian membuktikan bahawa PolyStudyKit mempunyai kesahan yang memuaskan (kesahan muka = 0.95 dan kesahan kandung.....

1697 hits

Kajian ini bertujuan untuk mengkaji cabaran yang dihadapi oleh guru pelatih Pendidikan Islam terhadap PAK-21 semasa menjalankan latihan mengajar 1. Kontruk kajian ini adalah untuk mengenalpasti tahap penguasaan guru pelatih Pendidikan Islam UPSI terhadap PAK-21 semasa menjalankan latihan mengajar, mengkaji cabaran yang dihadapi oleh guru pelatih Pendidikan Islam UPSI terhadap PAK-21 semasa menjalankan latihan mengajar serta menganalisis dan mencadangkan penambahbaikan terhadap PAK-21 daripada guru pelatih Pendidikan Islam UPSI. Sumber utama bagi mendapatkan data kajian adalah melalui pendekatan kuantitatif. Responden dalam kajian ini ialah melibatkan 60 orang guru pelatih Pendidikan Islam UPSI semester 6 dan semester 7 yang telah menjalankan latihan mengajar 1. Instrumen kajian yang digunakan untuk mengumpul data kuantitatif adalah borang soal selidik. Analisis ini dilaksanakan bagi mendapatkan nilai kekerapan, peratus, min dengan menggunakan perisian Statistical Packages F.....

2144 hits

Kajian ini bertujuan untuk mengenal pasti amalan pengajaran guru pelatih Pendidikan Islam UPSI dan kaedah serta teknik terbaik dalam mata pelajaran sirah. Seramai 108 orang pelajar semester 6 dan semester 7 jurusan Pendidikan Islam telah dipilih sebagai sampel kajian. Kajian ini menggunakan instrumen soal selidik yang mengandungi tiga bahagian iaitu bahagian A mengenai demografi responden, bahagian B mengenai amalan pengajaran guru pelatih Pendidikan Islam dalam mata pelajaran sirah dan bahagian C mengenai pandangan guru pelatih terhadap kaedah dan teknik yang terbaik dalam mata pelajaran sirah. Data soal selidik ini dianalisis secara deskriptif dengan menggunakan perisian Statistical Package for the Social Sciences (SPSS) bagi mendapatkan kekerapan, peratusan, nilai min dan sisihan piawai. Dapatan kajian menunjukkan bahawa amalan pengajaran guru pelatih Pendidikan Islam pada peringkat permulaan pengajaran berada pada tahap yang tinggi dengan nilai min 4.41. Manakala, amala.....

2175 hits

Sebelum Pilihan Raya Umum Ke-15, kerajaan telah membuat beberapa pindaan iaitu dengan meminda Akta Universiti dan Kolej Universiti (AUKU). Kerajaan juga telah melaksanakan langkah drastik dengan meluluskan pindaan Perlembagaan berhubung perkara Undi 18. Menjelang Pilihan Raya Umum Ke-15, bangkit isu-isu berkaitan parti politik di Malaysia yang dikaitkan dengan belia sama ada di peringkat nasional ataupun di peringkat negeri. Antara isu-isunya adalah isu rasuah, pengangguran, kenaikan harga barang yang mendadak dan beberapa isu yang mempengaruhi persepsi belia di negara ini. Oleh itu, tesis ini dilaksanakan bagi mengkaji kecenderungan belia memilih parti politik pada Pilihan Raya Umum Ke-15. Kaedah kuantitatif melalui pengedaran soal selidik kepada 377 orang belia di Putrajaya digunakan bagi mengumpulkan data. Dapatan kajian ini menemukan empat perkara utama. Pertama, hasil analisis menunjukkan belia cenderung memilih parti politik yang dipercayai dapat membentuk kerajaan sel.....

993 hits

Kreativiti saintifik terlibat dalam proses penyelesaian masalah fizik dan menjadi elemen penting dalam menyelesaikan masalah. Kepentingan penguasaan kreativiti saintifik ini mampu meningkatkan daya berfikir secara kreatif terutama dalam peningkatan pemikiran aras tinggi yang juga merupakan elemen penting dalam menyelesaikan masalah. Namun, kajian mengenai kreativiti saintifik ini masih kurang diberi penekanan terutama penglibatan penyelesaian masalah fizik. Oleh itu, kajian ini dilaksanakan bertujuan untuk mengkaji hubungan antara kreativiti saintifik dan penyelesaian masalah fizik. Kajian ini dilakukan dengan memberi soalan terbuka secara rawak kepada 30 orang pelajar tingkatan 4 di Bandar Tenggara, Johor. Instrumen yang digunakan untuk mengukur kreativiti saintifik ialah Scientific Structure Creativity Model (SSCM) manakala penyelesaian masalah fizik pula digunakan dengan menggunakan soalan fizik berpandukan Minnesota Assessment of Problem Solving (MAPS). Hasil analisis data mendapat.....

465 hits

Kajian ini bertujuan untuk mengenal pasti pelaksanaan Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS) bagi subjek Hifz al-Quran dalam Kurikulum Bersepadu Tahfiz (KBT), persepsi pelajar terhadap penilaian yang dilaksanakan dan keberkesanan Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS) bagi subjek Hifz al-Quran dalam meningkatkan prestasi dan pencapaian pelajar di Sekolah Menengah Tahfiz Darul Ridzuan (SMTDR) Daerah Batang Padang, Perak. Reka bentuk kajian ini menggunakan kaedah tinjauan. Sampel kajian terdiri daripada 18 responden Tingkatan 4. Data dianalisis dengan menggunakan statistik deskriptif iaitu kekerapan, peratusan, min, dan sisihan piawaian. Dapatan kajian menunjukkan secara keseluruhannya pelajar dinilai melalui empat kaedah iaitu ujian semasa tasmik (min=3.83, sp=0.5990), semakan pengekalan juzuk lama (min=3.50, sp=0.666) ujian bagi hafazan lama (min=3.30, sp=0.347) dan peperiksaan rasmi (min=3.60, sp=0.569) berada pada tahap sederhana tinggi. Persepsi pelajar terhadap pentaksiran .....

1269 hits

Kajian yang dijalankan ini bertujuan untuk membina Instrumen Pengurusan Diri Murid Berkeperluan Khas Masalah Pembelajaran (MBKBP) Kurikulum Standatd Sekolah Rendah (KSSR) Semakan Tahun 1 sebagai alat pengujian tahap pencapaian kemahiran murid. Kajian ini juga menggunakan Model McIntire & Miller (2007) yang telah diubahsuai kepada tiga fasa. Kajian ini adalah kajian yang dijalankan pada fasa pertama (Analisis) dalam keseluruhan kajian besar. Kaedah tinjauan juga digunakan dalam kajian ini yang melibatkan seramai 300 orang guru pendidikan khas yang mengajar tahun 1 di 11 daerah seluruh negeri Johor. Kajian ini juga akan menyumbang secara tidak langsung kepada guru pendidikan khas tahun 1 dalam menyusun kurikulum semakan 2017 untuk menentukan tahap kandungan aktiviti yang lebih komprehensif dengan tahap keupayaan MBKBP dalam penguasaan Mata Pelajaran Pengurusan Diri...

291 hits

Pupils with visual needs have a difficult time acquiring tactile reading. For tactile reading, the dexterity of the fingertips influenced the reading pace. The primary objective of this article is to discuss the essentials of pre-braille skills in the early stages of braille literacy and to gain insight into instructional practises in Malaysia's bilingual classrooms in comparison to other nations, including India, Spain, and the United States of America. This paper is intended to provide an enhanced view on pre-braille skills through literature review and revising the conventional instructional practice which emphasises more on rote learning. Henceforth, pre-braille skills are fundamental for consistent and systematic practices during the initial stage of braille literacy. The consequence of this paper will result in pre-braille skills will be prioritised before pupils with visual needs are exposed to more advanced braille literacy. Additionally, the gathered and arranged knowledge may.....

288 hits

Kepimpinan instruksional merupakan gaya kepimpinan paling asas yang perlu dikuasai oleh pemimpin di sekolah. Hal ini kerana kepimpinan instruksional dikatakan mempunyai hubungan yang signifikan terhadap pembelajaran pelajar, kompetensi pengajaran guru dan seterusnya prestasi sekolah. Gaya kepimpinan instruksional dilihat masih relevan berdasarkan kemunculan pelbagai model kepimpinan instruksional sejak empat dekad. Sehingga kini, model kepimpinan instruksional yang dipelopori oleh sarjana barat telah merentas sempadan benua termasuklah di Malaysia. Namun, adakah model-model kepimpinan instruksional acuan barat yang menjadi rujukan kebanyakan pemimpin pendidikan di Malaysia benar-benar memenuhi konteks pendidikan negara kita? Umum mengetahui bahawa model-model kepimpinan instruksional barat dibina berorientasikan persekitaran dan budaya di Barat dan Eropah. Oleh yang demikian, tujuan artikel berformatkan kertas konsep ini akan menyelusuri keperluan membangunkan satu model watan kepimpin.....

291 hits