Matematik adalah satu cabang ilmu yang melatih seseorang itu untuk berfikir secara sistematik dalam menyelesaikan masalah dan membuat keputusan berkaitan konsep-konsep dalam matematik. Sehingga 2022, laporan analisis keputusan Matematik Tambahan mengalami penurunan sebanyak 0.15 mata dalam Sijil Pelajaran Malaysia (SPM). Hal ini dilihat bahawa kebanyakan murid lemah dalam tajuk Pembezaan walaupun keputusan yang diperoleh dalam SPM adalah baik. Penguasaan dari penyelesaian masalah juga menjadi punca murid lemah dalam topik Pembezaan ini. Kerangka pengukuhan teras terhadap penyelesaian masalah topik Pembezaan berbentuk Modul DifferenTip5 yang telah dibangunkan dilihat dapat membantu mengatasi masalah ini. Bagi memastikan Modul DifferenTip5 ini dapat digunakan secara optimum dan memenuhi standard yang ditetapkan, modul kendiri ini perlu dibangunkan. Ia boleh dijadikan panduan kepada guru dan murid dalam mengaplikasikannya dalam proses pengajaran dan pembelajaran (PdP) di dalam.....

55 hits

Kajian ini bertujuan untuk membangunkan Aplikasi Glosari Bahasa Melayu-Bahasa Inggeris bagi topik Haba dan Gelombang KSSM dan menentukan tahap kebolehgunaan Aplikasi Glosari dalam kalangan guru pelatih. Kajian ini menggunakan pendekatan kajian pembangunan dan model yang diadaptasi bagi pembangunan ini ialah Model ADDIE. Analisis keperluan mendapati bahawa ramai guru pelatih yang tidak dapat menterjemah secara semerta istilah dan definisi samada daripada bahasa Melayu ke bahasa Inggeris atau sebaliknya dengan tepat. Seramai tiga orang pakar terlibat dalam penilaian kesahan aplikasi dan juga soal selidik kebolehgunaan. Seramai 30 orang guru pelatih dari sebuah universiti di Malaysia yang mengikuti program latihan perguruan dalam pendidikan Fizik semester 7 dipilih secara rawak mudah sebagai responden untuk menguji kebolehgunaan. Aplikasi yang dibina memperoleh purata indeks kesahan kandungan (CVI) yang sempurna daripada tiga orang pakar dan peratus kesahan muka aplikasi yang b.....

47 hits

Analisis keperluan dilakukan bagi mengetahui keperluan pengguna terhadap pembangunan modul bermain olok-olok bagi menggalakkan kemahiran komunikasi sosial kanak-kanak. Terdapat beberapa aspek yang dinilai dalam pembangunan modul bermain olok-olok iaitu keperluan modul bermain olok-olok, tahap pengetahuan dan amalan guru tentang bermain olok-olok, serta elemen modul yang mendasari modul yang diperlukan oleh guru. Kajian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dimana borang soal selidik digunakan sebagai instrumen kajian. Kajian ini melibatkan guru TADIKA swasta di sekitar negeri Perak. Data telah dianalisis secara deskriptif menggunakan Statistical Package For The Social Science Version 26 (SPSS 26). Kesimpulannya terdapat keperluan untuk membina modul aktiviti bermain olok-olok bagi menggalakkan kemahiran komunikasi sosial kanak-kanak. Oleh itu, diharapkan pembangunan modul ini dapat membantu guru dalam menggalakkan kemahiran komunikasi sosial kanak-kanak. Kata kunci: Modul, Bermain Ol.....

27 hits

Artikel ini bertujuan untuk menganalisis keperluan pembangunan modul pendidikan keusahawanan kanak-kanak melalui kaedah bermain. Secara umumnya kajian ini memfokuskan kepada kepentingan ciri dan elemen keusahawanan yang akan diterapkan dalam diri setiap insan khususnya kanak-kanak. Perkara yang diambil perhatian dalam kajian ini dibahagikan kepada tiga aspek iaitu menganalisis pengetahuan tentang pendidikan keusahawanan, menganalisis keperluan pembangunan modul dan aktiviti yang terkandung dalam modul ini. Kaedah yang digunakan untuk mendapatkan data dalam kajian ini ialah menggunakan kaedah kuantitatif dengan menyediakan soal selidik dan mengedarkannya kepada 30 orang guru tadika. Dapatan kajian menunjukkan terdapat kepelbagaian pandangan guru tadika dalam pembangunan modul ini berdasarkan ketiga-tiga aspek tersebut bagi melihat keperluan pembangunan modul ini. Rumusan dari artikel ini akan menunjukkan keperluan pembangunan modul pendidikan keusahawanan kanak-kanak melalui kaedah berm.....

45 hits

Kajian ini bertujuan untuk menguji keberkesanan e-Modul Mastereaction bagi standard kandungan Faktor yang Mempengaruhi Kadar Tindak Balas terhadap murid tingkatan empat. Kajian ini merupakan sebuah kajian kuantitatif yang menggunakan reka bentuk kuasi eksperimen. Sampel bagi kajian ini melibatkan murid tingkatan empat dari Sekolah Menengah Kebangsaan Damansara Utama (SMKDU) Petaling Jaya, Selangor yang mengambil mata pelajaran Kimia dan menggunakan teknik persampelan rawak berkelompok. Jumlah keseluruhan sampel terdiri daripada 30 orang murid dan dibahagikan kepada kumpulan kawalan dan kumpulan rawatan. Kumpulan kawalan meggunakan kaedah pengajaran dan pembelajaran konvensional, manakala kumpulan rawatan adalah kumpulan murid yang akan menggunakan e-Modul Mastereaction dalam pembelajaran. Data kajian yang telah diperoleh dianalisis menggunakan perisian Statistical Package for the Social Sciences (SPSS) versi 27 bagi mengira frekuensi perbandingan hipotesis. Perbezaan min pe.....

66 hits

Penularan wabak COVID-19 telah menyebabkan perubahan pada permulaan takwim persekolahan daripada Januari kepada Mac mulai tahun 2021. Pada tahun 2026, Kementerian Pendidikan Malaysia menyatakan takwim akan dikembalikan kepada Januari. Oleh itu, kajian ini dijalankan bertujuan untuk mengkaji tahap kesediaan guru kembali mengajar bagi sesi persekolahan bermula Januari dari aspek pengetahuan dan kebimbangan. Reka bentuk kajian ialah kajian tinjauan. Sampel adalah dalam kalangan guru sebuah sekolah swasta di Kelantan. Jumlah sampel kajian sebenar ialah seramai 100 responden. Kesahan soal selidik telah dinilai oleh dua orang pakar dengan mendapat nilai purata 90% persetujuan. Nilai purata Alfa Cronbach kebolehpercayaan soal selidik ialah 0.9. Analisis statistik deskriptif dengan min dan sisihan piawai telah dilakukan menggunakan perisian SPSS versi 27. Kajian ini mendapati tahap kesediaan guru dari segi pengetahuan berada pada tahap yang tinggi dengan nilai min 3.58 (S.P=0.346) .....

45 hits

Kajian ini bertujuan untuk membangunkan dan menguji tahap kebolehgunaan permainan Hidden Horcruxes sebagai pentaksiran bagi topik Arus, Rintangan dan Electromotive Force (E.M.F.) dalam kursus Keelektromagnetan. Reka bentuk pembangunan yang digunakan dalam kajian ini adalah model ADDIE dan pendekatan adalah secara kuantitatif. Seramai 70 orang pelajar ISMP Fizik semester 6 dan 7 telah dijadikan sebagai sampel kajian melalui teknik persampelan bertujuan. Borang kesahan pakar dan soal selidik kebolehgunaan merupakan instrumen yang digunakan dalam kajian ini. Data yang diperoleh telah dianalisis menggunakan perisian Excel bagi mendapatkan nilai min dan sisihan piawai (s.p). Peratusan kesahan daripada 3 orang pakar menunjukkan bahawa permainan Hidden Horcruxes mempunyai tahap kesahan yang baik iaitu 100%. Purata nilai Alpha Cronbach yang diperoleh daripada kajian rintis adalah 0.800. Purata nilai min kebolehgunaan kajian ini adalah 3.67 (s.p = 0.49). Empat konstruk soal selidik .....

80 hits

Keberhasilan bagi satu negara dalam menghadapi cabaran Revolusi Industri 4.0 ditentukan oleh kualiti pengajaran dari kalangan pendidik. Oleh demikian, elemen didik hibur seperti nyanyian yang diserap dalam sesi PdPc merupakan kaedah pengajaran terkini yang selari pembelajaran abad ke-21. Tambahan pula, pembelajaran berkaitan topik ikatan kimia sering dianggap sukar dan abstrak oleh pelajar kerana memerlukan pelajar untuk membayangkan proses pembentukan ikatan tersebut. Hal ini menyebabkan pelajar cenderung untuk melakukan salah konsep mengenai ikatan kimia terutamanya ikatan ion dan ikatan kovalen. Objektif kajian ini adalah membangunkan Modul Nyanyian “Master Bond” dalam standard kandungan ikatan ion dan ikatan kovalen yang mempunyai kesahan yang baik dan menilai keberkesanan Modul Nyanyian “Master Bond” terhadap pencapaian pelajar. Reka bentuk kajian adalah kajian reka bentuk pembangunan. Populasi capaian kajian ialah pelajar di salah satu sekolah di Pulau Pinang .....

59 hits

Objektif kajian ini adalah untuk membangunkan kit WaRious Box bagi subtopik pembelauan gelombang dan mengenal pasti tahap kebolehgunaan kit ini dalam kalangan pelajar Fizik tingkatan empat. Reka bentuk kajian ini adalah reka bentuk kajian pembangunan dengan menggunakan model ADDIE melalui pendekatan kuantitatif. Pakar kesahan instrumen dan kit adalah terdiri daripada seorang pensyarah Fizik dan dua orang guru Fizik. Bagi bilangan responden kajian rintis dan lapangan pula melibatkan 15 dan 33 orang pelajar sekolah di daerah Seremban, Negeri Sembilan yang dipilh secara rawak mudah. Reka bentuk kajian ini adalah pembangunan diilhamkan daripada model ADDIE dengan pendekatan kuantitatif. Secara ringkas skor purata kesahan muka kit sebanyak 97.22% dan kesahan kandungan kit pula 92.59%. Manakala, tahap kebolehgunaan kit WaRious Box ini dengan skor min dan sisihan piawai sebanyak 3.865(SP=0.366), 3.719 (SP=0.499), 3.795 (SP=0.404) dan 3.916 (SP=0.303) bagi konstruk kebergunaan, muda.....

45 hits

Implementing culturally responsive education is possible by incorporating story-telling into science teaching and learning. It can be viewed as one way to present new scientific concepts or information that may be complex or difficult to comprehend. This study uses a local Malay folklore story, 'Hang Tuah dan Keris Tamingsari', alongside a hands-on activity during an after-school holiday program for primary students in a local library. A total of 25 participants were involved and their written reflection was collected. The collected data and images were coded and analysed along with the participatory observation. The results indicate that while participants expressed fascination with the story and the handicraft activity, they struggled to recall the science concept. Many mentioned learning about Hang Tuah and its noble values, emphasizing their engagement with the story and the craft rather than the intended science learning. This suggests the need to improve the alignment between the.....

57 hits