Poetry, as political activism, has been extensively tailored by the poets that choose to enlighten the reality of the social issues in a nation. However, the translatability of poetic activism may come into question, as language is closely linked to the poet’s personal or cultural background and the way of expression. This paper explored the strategies used in the translation of ‘Sahabatku (Kepada Dr M K Rajakumar)’, a Malay poem by Usman Awang, translated into English by Wong Soak Koon and Muhammad Haji Salleh. The analysis revealed that literal translation, verse to prose translation, free verse translation and interpretation strategy were useful for this translation purpose. The approach used by the two translators reflected their different intentions to address different audience and use of various styles. Comparative studies like this in reflecting the zeitgeist of an era could be useful for non-Malay speakers in understanding the cultural and socio-political climate of the .....

998 hits

The anxiety phenomenon has been widely acknowledged as one of the mostimportant psychological phenomena. Theorists and second language researchers claimed that anxiety and language learning are associated. Thus learners who portray low levels of anxiety allow more and better input into the brain, increasing their language learning performance. However this may not be the case for many learners of English as a foreign language (EFL). They face challenges of learning new vocabulary, grammar, pronunciation and reading in the target language. In reading, most of the texts require critical synthesis, evaluation and interpretation to comprehend the authors’ point of views. These reading experiences may increase students’ levels of anxiety if they are unprepared for such demands. As a result, learners become tense and continue to experience high levels of anxiety as they suffer from poor performance in their studies. The objective of this paper is to examine the reading anxiety phenomenon.....

370 hits

The study aimed at investigating Malaysian English teachers’ readiness to teach online during the recent COVID-19 outbreak and the problems they faced while conducting online lessons. Data for the study were randomly obtained online from 103 respondents, using a questionnaire. Findings showed a positive indication of English teachers’ readiness for online teaching yet there were a few problems that need to be addressed, especially pertaining to the equitable network coverage and facilities, implying the needs for the authorities to provide ample support and innovations to assist both teachers and learners in achieving meaningful online learning.  ..

322 hits

The primary goal of teaching a language is to ensure learners can communicate in the target language successfully. In order to completely acquire a language, learners need to ensure effective acquisition of speaking skills. Hence, an appropriate assessment is required as it will enable learners to learn better. The objective of this literature review was to scrutinize the potential of dynamic assessment when implemented in EFL speaking classrooms. Also, to identify a common structure which aids educators in the process of teaching speaking skills to EFL learners. The present study reviewed five international peer-reviewed articles published within past five years. All the articles were testing the effects of dynamic assessment in EFL speaking context specifically. The findings suggest that dynamic assessment can be used in an EFL classroom setting to promote development of learner’s speaking skills. In addition to that, it was also concluded that EFL learners respond positively to dy.....

528 hits

Kajian ini bertujuan menganalisis masalah, cara penyelesaian dan pembinaan model dalam penulisan Bahasa Tamil murid tahun 5 SJK (Tamil). Kajian ini menggunakan Model CALLA yang merangkumi elemen-elemen dan ciri-ciri yang berkait tanggungjawab guru dan murid serta pembelajaran bahasa untuk mengkaji masalah dalam penulisan Bahasa Tamil murid tahun 5. Selain itu, tiga teori pembelajaran bahasa, iaitu teori konstruktif yang menekankan pengetahuan sedia ada, teori kognitif yang menekankan unsur dalaman dan teori behavioristik yang menekankan sikap digunakan dalam mengkaji masalah penulisan murid tahun 5. Reka bentuk kajian kes digunakan dalam kajian ini. Kajian ini dijalankan dalam kalangan 5 orang guru, 30 orang murid dan 5 orang ibu bapa tahun lima di 5 buah Sekolah Jenis Kebangsaan (Tamil) di Daerah Manjung, Negeri Perak. Temu bual, pemerhatian serta analisis dokumen sebagai instrumen kajian dianalisis secara kualitatif. Data kajian kualitatif menggunakan pendekatan analisis tematik. Has.....

1256 hits

Masyarakat Melayu merupakan masyarakat yang mempunyai kepelbagaian corak budaya dan tatacara dalam struktur sosial. Kepelbagaian budaya menyebabkan tercetusnya pertukaran idea dan sudut pandangan baharu. Setiap teguran, sindiran dan pengajaran akan disampaikan melalui pantun, cerita-cerita seperti berunsurkan jenaka, legenda, mitos dan sebagainya. Cerita lisan Melayu mengandungi nilai estetikanya yang tersendiri sebagai panduan dan tunjuk ajar. Dalam konteks ini, cerita lisan diperturunkan dari mulut ke mulut melalui satu generasi kepada genarasi yang lain. Oleh itu, sudah semestinya tokok tambah dalam cerita rakyat akan berlaku kerana bergantung kepada situasi dan lapisan golongan pada waktu tersebut. Sehubungan dengan itu, kajian ini bermatlamat untuk mengenal pasti dan menganalisis ritual sumpahan yang terkandung dalam cerita-cerita lisan Melayu. Pengaplikasian Teori Budaya adalah sebagai deduktif dalam kajian ini. Kajian ini juga membataskan 12 data cerita lisan Melayu yang dipilih.....

590 hits

Kajian ini dijalankan untuk mengenal pasti kelemahan yang terdapat dalam 12 konstruk penilaian kemahiran membaca LINUS bahasa Melayu. Setelah meneliti kelemahan-kelemahan yang wujud, kajian ini memberikan cadangan untuk penambahbaikan konstruk tersebut. Kajian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan melibatkan kajian kepustakaan terhadap 12 konstruk penilaian kemahiran membaca LINUS dan mengaplikasikan teori pengsukukataan bahasa Melayu yang diubah suai daripada teori pengsukukataan Goldsmith (2011). Hasil kajian ini menunjukkan terdapat dua kelemahan yang wujud dalam 12 konstruk penilaian tersebut, iaitu penilaian kemahiran membaca suku kata tertutup (Konstruk 4 dan 5), dan penilaian kemahiran membaca konsonan /ng/ (Konstruk 6). Konstruk 4 dan 5 tidak menghuraikan secara jelas bentuk suku kata tertutup yang perlu dikuasai oleh murid, manakala Konstruk 6 sepatutnya dimasukkan dalam konstruk suku kata terbuka atau suku kata tertutup kerana /ng/ merupakan konsonan sama se.....

302 hits

Semua guru mendepani pelaksanaan pengajaran norma baharu sepanjang tempoh Perintah Kawalan Pergerakan (PKP) akibat wabak Pandemik COVID-19. Perubahan corak pengajaran pendidikan konvensional memerlukan guru Bahasa Melayu memilih dan menguasai kaedah pengajaran dalam talian dengan berkesan. Kajian ini bertujuan untuk meninjau Penglibatan murid dalam Pengajaran dan Pembelajaran (PdP) Bahasa Melayu dalam talian daripada persepsi guru Bahasa Melayu. Kajian secara kualitatif ini melibatkan tiga orang guru Bahasa Melayu yang mengajar di tiga buah sekolah kebangsaan di zon Keramat, Kuala Lumpur. Data temu bual dianalisis secara bertema. Dapatan kajian menunjukkan bahawa kaedah pengajaran yang pelbagai ini telah mempengaruhi penglibatan murid- murid yang amat memberangsangkan dari segi kadar kehadiran murid, penghantaran tugasan, motivasi murid dan tingkah laku murid secara menyeluruh. Murid-murid menjadi aktif belajar Bahasa Melayu secara dalam talian yang diukur daripada kadar kehadiran yang.....

669 hits

Kajian ini bertujuan untuk mengenal pasti pengetahuan, sikap dan kesediaan pelajar menggunakan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) dalam kemahiran menulis bahasa Melayu. Sampel kajian ini terdiri daripada 144 orang pelajar Tingkatan Dua di sebuah sekolah pilihan di Kota Marudu, Sabah dengan menggunakan teknik persampelan selesa. Data dipungut melalui borang soal selidik dan dianalisis dengan menggunakan SPSS. Secara keseluruhannya, dapatan kajian menunjukkan bahawa tahap pengetahuan, sikap dan kesediaan para pelajar terhadap penggunaan KBAT dalam kemahiran menulis Bahasa Melayu adalah tinggi. Ujian-t sampel tidak bersandar menunjukkan terdapat perbezaan yang signifikan dari aspek sikap dan kesediaan pelajar terhadap KBAT dalam kemahiran menulis mengikut jantina. Implikasi kajian ini diharapkan dapat dijadikan panduan dan memberi maklumat kepada guru-guru untuk mempelbagaikan kaedah dan teknik pengajaran.  ..

1037 hits

Kertas ini memfokuskan pada hubungan antara Pengajian Malaysia dengan pnerimaan antarabangsa bahasa Melayu pada era “Wawasan Global”. Dengan kebangkitan ekonomi Malaysia sejak 1970an, Pengajian Malaysia menjadi smakin popular di banyak negara. Analisis ini menujukkan bahawa dalam artikel bidang ilmu kemanusiaan dan sains sosial yang diliputi Web of Science (WoS) Core Collection, pengarang dari Malaysia menguasai Pengajian Malaysia, dengan jatah pasaran lebih daripada 86 % pada 2020. Pada masa yang sama, penyelidik dari 117 negara didapati aktif dalam bidang itu. Kertas ini menghujah bahawa inovasi teknologi dalam penyelidikan, khususnya pangkalan data yang mempunyai sifat “Akses Terbuka” dan “Pencarian dalam Teks Penuh”, seperti MyCite, menyumbang pada kerelevanan bahasa Melayu yang semakin meningkat dalam Pengajian Malaysia di peringkat antarabangsa.  ..

251 hits