Penyelidikan dijalankan untuk mengenal pasti amalan kepimpinan distributif pengetua dalam meningkatkan prestasi kerja guru. Selain itu, penyelidikan dijalankan untuk mengenal pasti amalan prestasi kerja guru yang berkaitan dengan kompetensi pedagogi, keperibadian, profesional, dan sosial pada dimensi visi misi dan matlamat, budaya sekolah, tanggung jawab dan amalan kepimpinan sekolah, serta cabarancabaran amalan kepimpinan distributif yang dihadapi di sekolah. Kaedah kajian ini dijalankan secara kualitatif menggunakan pendekatan kajian kes dengan kaedah pensampelan bertujuan di tiga buah sekolah menengah atas negeri di Maumere, Kabupaten Sikka, Nusa Tenggara Timur, Indonesia. Sampel kajian melibatkan 3 orang pengetua, 2 orang guru di setiap sekolah dan ibu bapa pelajar. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui pemerhatian, temu bual dan analisis dokumen seterusnya dilakukan transkripsi data dan analisis data melalui penyajian data; pengurangan data; penggabungjalinan data; dan kesimpu.....

186 hits

Kajian ini dijalankan bertujuan untuk melihat penerapan nilai murni dalam pengajaran Bahasa Melayu pada peringkat prasekolah. Kaedah kajian yang dilaksanakan dalam kajian ini merupakan kajian kualitatif, iaitu kaedah pemerhatian, transkripsi interaksi, dan temu bual. Responden kajian ini terdiri daripada dua orang guru Bahasa Melayu yang mengajar prasekolah di Zon Slim River. Pemilihan kedua-dua buah sekolah ini adalah berdasarkan sampel rawak bertujuan.Bagi memperoleh dapatan kajian, pengkaji telah membuat rakaman terhadap pengajaran Bahasa Melayu yang dilaksanakan oleh kedua-dua responden di dalam kelas. Alat rakaman yang digunakan ialah kamera digital berkapasiti 8.2 megapiksel. Hasil rakaman telah dijana menggunakan perisian RealPlayer dan ditranskripsi ke dalam bentuk teks menggunakan Microsoft Office Word 2007. Seterusnya, data ini dianalisis untuk melihat penerapan nilai murni yang dilaksanakan oleh guru dalam pengajaran di dalam kelas.Selain itu, kaedah temu bual juga digunakan.....

125 hits

Kajian ini mengkaji tahap ketepatan aplikasi penanda wacana murid-murid di bandar dan luar bandar dalam aspek kemahiran menulis karangan. Kajian ini dilakukan terhadap pelajar-pelajar di Sekolah Menengah St. Michael, Ipoh, Perak dan Sekolah Menengah Dato' Seri Maharaja Lela, Kampung Gajah, Perak. Pengumpulan data bagi kajian ini dilakukan dengan menggunakan ujian penulisan karangan. Data yang diperoleh pula dianalisis mengikut kaedah frekuensi dan peratusan. Secara keseluruhannya, kajian ini menunjukkan tahap penguasaan penggunaan penanda wacana dalam penulisan karangan yang memuaskan dalam kalangan responden. Dapatan juga menunjukkan pelajar-pelajar yang bersekolah di bandar mempunyai tahap penguasaan penggunaan penanda wacana yang lebih baik daripada pelajar-pelajar yang bersekolah di luar bandar. Dapatan ini boleh digunakan oleh pihak-pihak yang terbabit dalam sistem pendidikan di negara ini dalam usaha meletakkan bidang pendidikan di negara kita ke tahap bertaraf dunia...

154 hits

Kajian ini merupakan kajian kualitatif yang menganalisis laporan-laporan dasar bahasa yang ditulis pada zaman sebelum merdeka. Laporan-laporan yang dikaji ialah Laporan Cheeseman (1946), Laporan Barnes (1950), Laporan Fenn-Wu (1951), dan Penyata Razak (1956). Perbandingan dibuat berdasarkan syor-syor dalam Penyata Rahman Talib (1960) yang menjadi asas kepada Ordinan Pelajaran 1952.Kajian ini seterusnya menjelaskan pelaksanaan kurikulum pendidikan di sekolah rendah pada zaman sebelum merdeka yang merangkumi abad ke-14, abad ke-19, zaman pemerintahan Jepun, dan zaman pemerintahan British. Kurikulum pendidikan di sekolah rendah diperjelaskan melalui sistem pendidikan vernakular Melayu, Cina, Tamil, dan Inggeris. Dapatan kajian menunjukkan pendidikan vernakular Melayu selama enam tahun dan sistem Kelas Melayu Khas di sekolah Inggeris sebelum melanjutkan pelajaran ke sekolah menengah masih diteruskan sehingga merdeka.Jelasnya, sistem pendidikan sekular yang diperkenalkan oleh British kekal .....

157 hits

Kajian ini bertujuan untuk membangunkan dan menguji keberkesanan kerangka Penyelesaian Masalah KBAT Matematik dengan Model Bar (P2MK) terhadap pencapaian, motivasi dan sikap murid Tahun Lima. Kerangka P2MK digunakan terhadap penyelesaian masalah KBAT Nombor dan Operasi Matematik dengan mengaplikasikan strategi Model Bar. Kajian ini adalah kajian reka bentuk dan pembangunan jenis II melibatkan tiga fasa. Fasa pertama adalah kajian keperluan yang ditadbir kepada 65 orang guru Matematik dan 102 orang murid Tahun Lima. Fasa kedua adalah fasa reka bentuk dan pembangunan Kerangka P2MK menggunakan kaedah Fuzzy Delphi melibatkan 15 orang pakar. Modul Penggunaan Kerangka P2MK juga telah dibangunkan pada fasa ini. Fasa tiga adalah fasa pelaksanaan dan pengujian kaedah pengajaran menggunakan Kerangka P2MK yang dijalankan melalui reka bentuk kuasi-eksperimen melibatkan 63 orang murid Tahun Lima. Data dianalisis menerusi analisis ANOVA dan MANOVA bagi menentukan perbezaan pencapaian, motivasi dan s.....

450 hits

The thesis aimed to examine the influence of modified badminton equipment and rules on skill acquisition and physiological demands among children. This study has two case studies. Study 1 aimed to examine the application of the body-scaling approach to modify racquets using arm length-to-racquet length ratios. Study 2 aimed to investigate the influence of modified equipment and rules based on the body-scaling approach on skill acquisition and physiological demands during the seven weeks of practice sessions. Twelve boys aged 13 to 14 years old with one to two years of badminton experience participated in both studies. In Study 1, the arm length of participants was measured to create arm length-to-racquet length ratios. During the match play and the badminton skills assessments, the participants utilized three types of racquets: racquets A (1.1:1.0), B (1.0:1.0), and C (0.9:1.0). In Study 2, participants were divided into two groups; Group A (n=6) utilized the modified equipment and rul.....

127 hits

Kajian ini adalah untuk meneroka kepercayaan Guru Pendidikan Islam (GPI) terhadap kepentingan amalan penerapan kemahiran berfikir kritis dalam pengajaran Bidang Akidah di sekolah menengah. Kajian ini berbentuk kajian kes, dengan menggunakan pendekatan kualitatif sepenuhnya. Pengumpulan data dilakukan melalui temu bual separa berstruktur. Data dianalisis menggunakan perisian ATLAS.ti versi 23. Data kualitatif daripada temu bual ini dianalisis secara deskriptif bagi mendapatkan tema, sub tema dan dapatan kajian. Seramai lima orang GPI yang telah berkhidmat di dua buah sekolah di Negeri Perak telah dipilih melalui kaedah persampelan bertujuan. Kajian mendapati GPI mempunyai kepercayaan yang kuat terhadap kepentingan penerapan kemahiran berfikir kritis di dalam pengajaran Bidang Akidah KSSM. Dapatan mengenai pelaksanaan penerapan ini menunjukkan keselarian antara kepercayaan guru dengan pelaksanaannya di dalam pengajaran. Kesimpulan daripada kajian menunjukkan kepercayaan GPI terhadap kepe.....

152 hits

This research aims to examine the values of multicultural Islamic religious education in higher education, especially at the Islamic University of Malang. The method used in this research is to use a qualitative approach with an ethnographic type of research which aims to find out in depth the phenomena related to the values of multicultural Islamic education in the culture of the Islamic University of Malang. The research results show thatThe values of multicultural Islamic education at the Islamic University of Malang are very varied. There are universal values as well as traditional or particular values. So there are 11 values reflected in the culture of the Islamic University of Malang. Namely: religious values, democratic values, values of openness and peace, values of equality/equality, values of tolerance, human values, values of sincerity, values of love of science and experts, values of justice, values of togetherness and values of goodwill and evil. Keywords: Values of Multi.....

208 hits

Kajian ini bertujuan untuk membina model pengajaran kreatif Sains Awal dalam merangsang kreativiti murid prasekolah di Malaysia. Metadologi yang digunakan adalah Kaedah Pengkajian Rekabentuk dan Pembangunan (Design & Development Research) yang diperkenalkan oleh Richey & Klein. Kajian terbahagi kepada tiga fasa. Fasa satu adalah analisis keperluan dimana pengkaji menggunakan soal selidik keperluan pembinaan model pengajaran kreatif dalam merangsang kreativiti murid prasekolah kepada 124 orang guru prasekolah (KPM). Data dianalisis secara deskriptif menggunakan perisian SPSS 21.0. Hasil dapatan fasa satu menunjukkan bahawa min untuk analisis keperluan adalah 4.541 manakala sisihan piawai 0.6457 dan frekunsi 124. Dapatan ini dapat simpulkan bahawa terdapat keperluan untuk membina model pengajaran kreatif Sains Awal dalam merangsang kreativiti murid prasekolah. Fasa kedua merupakan fasa rekabentuk dan pembinaan yang menggunakan kaedah Fuzzy Delphi (FDM) dan teknik Interpretive Structural .....

153 hits

The aim of this study is to design and evaluate the effectiveness of an Infodas (Infographics framework for a Data Structures and Algorithms (DAS)) course on the topic of graphs. Its objective is to solve the difficulty of learning programming concepts, namely manipulation, program construction loops, structures control and algorithms, theoretical concepts and techniques, and write programs to solve problems. The research methodology is Design-Based Research (DBR), a comprehensive approach comprising analysis, design, development of an infographics framework and rigorous evaluation phases. The content of infographics design education was analyzed through a literature review and interviews. The Delphi method engaging seven design experts and five DAS content experts, was utilized up to the second cycle to evaluate expert opinions regarding on infographics elements and content related to DAS. The first phase of this research aimed to develop an infographics framework to assist educators .....

135 hits