Kajian ini bertujuan untuk mengkaji _Kapal Lepa-Lepa_ oleh masyarakat Bajau Laut yang bertajuk Kelestarian Warisan _Kapal Lepa-Lepa Sebagai Aset Identiti Masyarakat Bajau Laut. Objektif kajian ini adalah menjelaskan nilai estetik tradisional _Kapal Lepa-Lepa_ mengenalpasti teknik, kaedah, dan strategi yang digunakan dalam penghasilan olahan idea dan menghasilkan karya replika _Kapal Lepa-Lepa_ yang berfungsi sebagai hiasan. Pendekatan kajian kualitatif berasaskan reka bentuk naratif dan fenomenologi digunakan. Data dikumpul melalui kaedah analisis dokumen, temu bual secara tidak berstruktur dan pemerhatian pada Lepa. Keunikan seni bina dan ragam hias yang terdapat pada lepa menjadi faktor utama ia dijadikan sebagai warisan budaya yang perlu diketengahkan dalam kalangan masyarakat. Kepentingan dalam melakukan penulisan ini ialah dapat menyumbang kepada perubahan persepsi masyarakat terhadap kepentingan memelihara dan menghargai warisan budaya setiap etnik yang terdapat di Malaysia...

77 hits

Kajian ini dijalankan berfokus kepada tema Restoratif: Aura Positif yang bertujuan untuk menggambarkan bagaimana seni batik boleh dijadikan medium ekspresi diri dalam menangani isu depresi dengan karya yang diberi judul Keterasingan Jiwa. Permasalahan yang diketengahkan dalam kajian ini berkaitan dengan gangguan mental depresi, yang bukan sahaja memberi kesan kepada individu dewasa tetapi juga kanakkanak. Depresi merupakan satu masalah global yang semakin meningkat, dan ia boleh membawa kepada pelbagai implikasi negatif, termasuk idea bunuh diri. Oleh itu, kajian ini menekankan kepentingan kesedaran masyarakat terhadap kesihatan mental serta peranan seni dalam memberi impak restoratif kepada individu yang mengalami tekanan jiwa. Dalam usaha mencapai objektif ini, kaedah penyelidikan kualitatif digunakan dengan meneliti aspek visual, simbolik dan teknik dalam seni batik yang dapat menggambarkan perasaan keterasingan serta pemulihan jiwa. Kajian ini juga melibatkan analisis terhadap kary.....

106 hits

Sektor kewangan Islam yang berkembang pesat pada masa kini, menonjolkan potensi wakaf tunai sebagai salah satu instrumen kewangan yang memberi sumbangan besar kepada pembangunan sosio-ekonomi terhadap komuniti setempat. Namun begitu, potensi sebenar wakaf tunai belum dapat digembleng secara optimal dalam aspek kutipan dan sumbangan kepada penduduk Islam di negeri Perak. Ini dilihat melaui kutipan dana tunai didorong potensi medium promosi dan pelaksanaan projek-projek wakaf yang dikendalikan oleh Wakaf Perak Ar Ridzuan (WPAR). Kajian ini bertujuan membincangkan potensi kutipan dana wakaf dalam empat sektor utama iaitu pendidikan, kesihatan, ekonomi dan keagamaan. Kajian ini menggunakan metodologi kualitatif menerusi protokol temubual separa berstruktur ke atas pegawai Majlis Agama Islam Perak (MAIPk) dan kakitangan agensi yang terlibat dalam mengurus wakaf tunai. Di samping itu, turut dilakukan analisis terhadap laporan kutipan dana WPAR bagi tahun 2016 hingga tahun 2021. Dapatan kajia.....

114 hits

Kajian ini meneroka aplikasi teori pendidikan John Dewey untuk mengembangkan kemahiran lisan para pelajar sekolah menengah dalam pembelajaran bahasa Tamil. Penekanan Dewey terhadap pembelajaran melalui pengalaman, pengajaran berpusatkan pelajar, dan kaedah berasaskan penyelidikan menawarkan rangka kerja yang berharga untuk meningkatkan kebolehan komunikasi lisan. Kajian ini telah dijalankan untuk mencapai dua objektif. Objektif pertama adalah mengenal pasti masalah yang dihadapi oleh pelajar Tingkatan 3 dalam kemahiran lisan. Objektif kedua adalah untuk meningkatkan kemahiran lisan pelajar Tingkatan 3 melalui teori Pembelajaran melalui Pengalaman John Dewey. Penyelidikan ini dijalankan menggunakan pendekatan campuran, dengan data kuantitatif dan kualitatif dikumpulkan daripada 23 pelajar perempuan Tingkatan 3 dan 4 guru dari Sekolah Menengah Convent Butterworth di Butterworth, Pulau Pinang. Instrumen yang digunakan untuk mengumpul data termasuk ujian awal, ujian selepas aktiviti, temu .....

131 hits

The current study has set out to ascertain reading problems faced by students and its budding factors. The factors in this case were quite influential in determining that there is a gap in the reading skills of form 2 students and that the KWLH approach has to be put into use. This study has aimed to identify reading difficulties among students along with their emerging causes. The effective 3 understanding of these factors helped to identify that there is a necessity of implementing the KWLH approach to improve the reading abilities among form 2 students. The research addresses prevalent reading challenges faced by students, such as difficulties in understanding context, decoding unfamiliar vocabulary, and connecting prior knowledge with new information. A mixed-methods approach was adopted, combining qualitative and quantitative data collection tools, including pre- and postassessments, interviews, and surveys. The study outlines that improvement of students' reading and level of mot.....

101 hits

Kajian ini bertujuan untuk mengenal pasti masalah yang dihadapi oleh pelajar Tingkatan 1 di sekolah menengah dalam kemahiran membaca lantang dan meningkatkan kemahiran tersebut melalui pendekatan teori _Edgar Dale_s Cone of Experience_. Kajian ini menggunakan kaedah kuantitatif dan kualitatif. Penyelidik telah memilih sebuah Sekolah Jenis Kebangsaan Menengah yang terletak di daerah Kulim, negeri Kedah, sebagai lokasi kajian. Sampel kajian terdiri daripada pelajar Tingkatan 1 berbangsa Tamil di sekolah tersebut. Dalam kajian ini, kaedah pemerhatian, lembaran penilaian, ujian praujian, dan ujian pascaujian telah digunakan untuk mengumpul data. Hasil daripada ujian praujian menunjukkan bahawa semua pelajar yang terlibat dalam kajian tidak mencapai tahap pencapaian yang memuaskan. Namun, selepas tindakan yang dijalankan oleh penyelidik, keputusan ujian pascaujian menunjukkan bahawa semua pelajar mencapai tahap pencapaian yang sangat baik...

94 hits

Kepasifan dalam penilaian hadis boleh diatasi dengan menggunakan pelbagai pendekatan interdisiplin sebagai kaedah penilaian. Ini akan menghasilkan perkembangan pengetahuan tentang hadis, terutamanya dalam bidang penilaian hadis serta melalui pendekatan yang berbeza. Oleh itu, kajian ini akan menghuraikan tiga pendekatan dalam menilai kesahihan hadis iaitu pertama, pendekatan ahli fiqh (fuqahā'). Manakala, pendekatan kedua ialah melalui pendekatan sejarah dan ketiga, pendekatan saintifik-rasional. Melalui kajian literatur, penyelidikan ini memaparkan tiga topik tersebut berdasarkan pemerhatian yang dibuat dalam kajian-kajian relevan, buku-buku dan karya para ulama yang berkaitan dengan topik perbincangan ini. Ahli fiqh hanya melihat hadis sebagai sebahagian daripada undang-undang Islam (syariah). Oleh itu, penilaian mereka terhadap hadis hanya menghasilkan dua kesimpulan: maqbūl, yang bermaksud boleh diamalkan (ma'mul bih) dan mardūd, yang bermaksud tidak boleh diamalkan. Selain itu,.....

121 hits

Kajian ini bertujuan untuk menganalisis metode dakwah Rasul Ulul ‘Azmi berdasarkan Tafsir Ibn Kathir atau dikenali dengan Tafsir al-Quran al-Azm. Reka bentuk kajian ini menggunakan kaedah kualitatif dengan mengumpul data melalui kajian kepustkaan. Data yang diperolehi telah dianalisis dengan kaedah analisis kandungan (content analisys) mengikut tema. Hasil analisis menunjukkan ayat-ayat al-Quran berkaitan metode dakwah Rasul Ulul ‘Azmi dalam Tafsir Ibn Kathir berasaskan al-hikmah, al-maw’izzah al-hasanah dan al-mujadalah. Penjelasan ayat-ayat tersebut bersandarkan ayat al-Quran dan hadis Nabi SAW. Ia dapat membantu pendakwah untuk memahami metode dakwah yang terbaik. Tambahan pula, penerangan yang diberikan turut dikaitkan dengan ayat al-Quran bagi meneguhkan lagi keyakinan dan panduan yang baik dalam menyampaikan dakwah agama Islam. Hal ini kerana, dakwah tanpa perancangan atau panduan yang betul mungkin kurang efektif dalam menyampaikan mesej dakwah tersebut. Seterusnya, melalu.....

114 hits

This study explored the enhancement of Form 2 students' creative essay-writing skills through the application of metacognitive theory. To identify challenges faced by students in writing creative essays, methods such as pre-tests, observation, reflective questionnaires, and interviews were employed. The pre-tests revealed key difficulties such as idea generation, language usage, imagination, structure, and a lack of confidence. Subsequently, five stages of interventions were designed and implemented, based on the core principles of metacognitive theory: planning, monitoring, and evaluation. Post-intervention assessments demonstrated significant improvement in students' essay-writing abilities. The application of metacognitive strategies effectively enhanced students_ creativity, clarity, and self-assurance in crafting imaginative essays. Teachers also benefited from this study as the metacognitive approach provided a structured framework to facilitate learning and teaching processes. O.....

109 hits

Kajian ini meningkatkan kemahiran pengajaran dan pembelajaran jalan cerita dalam _Drama Pisiranthaiyaar_ melalui multimodal pembelajaran. Kajian ini dijalankan dengan pelajar tingkatan empat. Kajian ini dijalankan berdasarkan dua objektif. Objektif pertama adalah untuk mengenal pasti masalah yang dihadapi oleh pelajar dalam pembelajaran jalan cerita _Drama Pisiranthaiyaar_. Objektif kedua ialah untuk menambah baik pengajaran jalan cerita _Drama Pisiranthaiyaar_ melalui Multimodal pembelajaran. Pengkaji menggunakan teori _ADDIE MODAL_ untuk kajian ini. Kajian ini dijalankan di Sekolah Menengah Kebangsaan Hutan Melintang, Perak. Proses pengumpulan data telah dijalankan menggunakan ujian pra dan ujian pasca, dokumen pentaksiran, pemerhatian dan temu bual. Selepas praujian, pengkaji telah menjalankan tiga aktiviti berdasarkan Multimodal pembelajaran. Aktiviti menonton video (Visual) cartoon jalan cerita _Drama Pisiranthaiyaar_, aktiviti mendengar audio jalan cerita _Drama Pisiranthaiyaar_ .....

119 hits