Augmented reality allows for the real-time superimposition of computer-generated images over real-world scenes. This paper describes a project in which an interactive mobile app was created to assist Form 4 high school students in Biology specifically in the topic Transport in Human and Animal in understanding spatial concepts through the use of augmented reality. The markerbased augmented reality application works by reading a marker with a camera, then calculating and superimposing the camera position in 3D space. Augmented reality application development is simple with a camera and a laptop..

141 hits

Kajian ini bertujuan untuk membincangkan secara ilmiah bagaimana penerapan isu semasa sebagai penentuan tema dalam pendekatan karya seni cetakan melalui aspek formalistik, teknik, dan interpretasi visual karya yang dihasilkan menjadi salah satu medium yang terbaik bagi menyebarkan informasi berbentuk visual kepada masyarakat. Kupasan isu semasa yang dipilih adalah memfokuskan kepada isu bencana alam semulajadi iaitu fenomena El-Nino yang sering dikaitkan dengan perubahan iklim di Malaysia sehingga mewujudkan bencana alam kecil-kecilan seperti jerebu, banjir kilat, pemanasan global dan sebagainya yang memberi kesan buruk terhadap kesihatan manusia sehingga mendatangkan maut. Penekanan pengkajian terhadap kaedah penghasilan dalam karya seni yang dihasilkan akan dibincangkan secara terperinci untuk menjawab kepada ketepatan pemilihan tema dalam penghasilan karya. Penggunaan kaedah diskriptif digunapakai bagi menjelaskan bagaimana melalui pengolahan karya ini membentuk sesuatu m.....

137 hits

This research investigates a group of primary five students utilizing their prior knowledge as they construct meaning while reading the expository texts in the English as the Second Language (ESL) classroom.  In this case, the students are viewed as bringing personal meaning actively to the reading process.  The reading comprehension lessons were carried out with a group of elementary students’ reading behaviours being observed and audio-recorded and the data were collected and analyzed qualitatively.  The KWLS grid was used to assist students to activate their prior knowledge by generating questions and discussion to construct meaning while reading. Activating and developing prior knowledge presents background material supporting the importance of schemata and prior knowledge for literacy development.  In short, the outcome of this research showed that comprehension can and should be taught. At this time, the challenge for the field is to mesh research with reality.  Students o.....

170 hits

Throughout Malaysia, concern is growing among educators about the increasing number of poor readers of English in the secondary school and at tertiary level. It has been found that a large number of students do not know how to recognize an unfamiliar word during  the reading process. Thus, this inability hinders the comprehension of the readers, and eventually, these poor readers lose interest to read materials in the second language (L2). This study examined the effective methods to improve the word recognition skill among the poor readers. This study actually replicates the research done by Spedding and Chan (1991, 1993, 1994) experimenting on the Ll learners in Australia. The samples in this study are learners of English Second Language(ESL). In this study the experimental  group was taught to use metacognitive strategies of word identification. These subjects  were trained to use the orthographic clues and context clues to recognize unfamiliar words which they encountered in the.....

124 hits

Kajian ini bertujuan untuk mengenal pasti keberkesanan Alat Bantu Mengajar (ABM) kit Pembelajaran Kod Wama Perintang (PKWP) untuk pelajar kursus Teknologi Elektronik di Kolej Vokasional (KV) bagi memenuhi keperluan di dalam proses Pembelajaran dan Pemudahcaraan (PdPc). Selain itu, objektif kajian ini adalah untuk menguji keberkesanan penggunaan kit PKWP dalam proses PdPc terhadap aspek motivasi belajar. Seterusnya, untuk mengenal pasti perbezaan pencapaian akademik pelajar melalui ujian pra-pos di antara kumpulan rawatan dan kumpulan kawalan. Kajian bagi pembangunan produk ini menggunakan teori multimedia dan model ADDIE. Seramai 9 orang pakar terlibat di dalam penilaian produk yang dibangunkan dan hasil penilaian dianalisis. Reka bentuk kuasi eksperimen digunakan bagi menguji keberkesanan kit yang dibangunkan dengan melibatkan 120 orang responden yang dipilih bukan secara rawak di KV zon tengah. Responden kajian dibahagikan kepada dua kumpulan iaitu kumpulan rawatan (60 or.....

135 hits

Tujuan utama penyelidikan adalah untuk untuk mengukur kualiti pengajaran guru Prinsip Akaun dalam mengintegrasikan penggunaan perisian ASSETBase Versi 2.0 di sekolah dengan mengaplikasikan teknik Analisis Importance-Performance (IPA). Untuk itu kajian cuba memahami Kepentingan dan Prestasi berdasarkan persepsi pelajar terhadap pengajaran guru Prinsip Akaun; seterusnya bagaimana persepsi tersebut memberi kesan terhadap pandangan pelajar terhadap keseluruhan kualiti pengajaran guru, perasaan mereka terhadap bimbingan dan tunjuk ajar guru dalam pengajaran perisian, dan ke atas pencapaian akademik pelajar. Kajian dijalankan di Daerah Kinta, Perak dan melibatkan empat buah sekolah (n=152) di mana kaedah tinjauan digunakan. Data dianalisis dengan menggunakan: analisis frekuensi, perbandingan min, (ujian-t tidak bersandar, ujian-t berpasangan dan one-way ANOVA), analisis Importance-Performance (IPA), analisis faktor, analisis korelasi dan analisis regresi. IPA dijalankan untuk memb.....

147 hits

87 hits

Kajian ini bertujuan untuk membanding antara pembelajaran yang menggunakan Pendekatan Pembelajaran Berasaskan Projek Berteraskan Teknologi (PBL+T) dan pembelajaran menggunakan pendekatan konvensional, dengan melihat kesan keduadua pendekatan ini terhadap pencapaian skor ujian pelajar bagi mata pelajaran Literasi Teknologi Maklumat dan Komunikasi. Kajian ini juga mengenalpasti pengaruh jantina pelajar dan penerimaan mereka terhadap pembelajaran yang menggunakan pendekatan PBL+T. Kajian berbentuk kuasi eksperimen ini dijalankan dalam dua fasa. Di mana seramai 51 orang pelajar Tingkatan Dua terlibat dan dibahagi kepada dua kumpulan. Data kajian dikutip melalui soal selidik pra dan pasca formatif, ujian pra dan ujian pasca bagi melihat tahap pencapaian pembelajaran pelajar, manakala soal selidik sumatif digunakan untuk mengenalpasti tahap penerimaan pelajar. Hasil kajian menunjukkan; (i) kesan pendekatan PBL+T terhadap pencapaian pelajar adalah positif, iaitu terdapat perbezaan.....

171 hits

73 hits

76 hits