This paper presents a modified correlation in principal component analysis (PCA) for selection number of clusters in identifying rainfall patterns. The approach of a clustering as guided by PCA is extensively employed in data with high dimension especially in identifying the spatial distribution patterns of daily torrential rainfall. Typically, a common method of identifying rainfall patterns for climatological investigation employed T mode-based Pearson correlation matrix to extract the relative variance retained. However, the data of rainfall in Peninsular Malaysia involved skewed observations in the direction of higher values with pure tendencies of values that are positive. Therefore, using Pearson correlation which was basing on PCA on rainfall set of data has the potentioal to influence the partitions of cluster as well as producing exceptionally clusters that are eneven in a space with high dimension. For current research, to resolve the unbalanced clusters challenge regarding t.....

1345 hits

Dalam beberapa dekad kebelakangan ini, terdapat peningkatan minat penyelidikan tentang kompetensi guru dalam penggunaan teknologi dari aspek amalan pengajaran. Kompetensi ini adalah didasarkan dengan pengetahuan teknologi yang jelas dan pengetahuan pedagogi yang luas serta pengetahuan yang mendalam tentang isi kandungan. Oleh itu, terdapat keperluan untuk menganalis kajian lepas tentang ketiga-tiga aspek ini dengan melaporkan kajian yang telah dijalankan dengan menggunakan kerangka Technological Pedagocigal Content Knowledge (TPACK). Kajian ini telah menganalisis artikel yang berkaitan dengan kerangka ini dari tahun 2014-2018. Penemuan daripada ini telah menunjukkan pendekatan penyelidikan kuantitatif sering digunakan dimana reka bentuk tinjauan adalah pilihan utama penyelidik. Sampel guru di sekolah menengah dan sekolah rendah adalah sama banyak. Penemuan kajian ini boleh digunakan sebagai rujukan untuk para penyelidik dalam bidang pendidikan tempatan yang menjalankan kajian berkaitan.....

1348 hits

Kajian ini bertujuan untuk membangunkan sebuah sistem modul interaktif yang boleh digunapakai bagi meneroka dan membina senarai semak pengukuran kendiri guru terhadap kandungan pembelajaran yang signifikan dalam kehidupan harian dan pekerjaan murid pada masa akan datang. Tujuan sistem modul interaktif ini dibangunkan adalah untuk menyumbang kepada guru dalam memilih kandungan pembelajaran yang sesuai untuk pengajaran. Kajian ini akan berfokus pada kandungan mata pelajaran sejarah tingkatan 1 yang melibatkan guru dan murid. Selain itu, dengan wujudnya senarai semak pengukuran kendiri guru, warga pendidik boleh menggunakannya dalam menentukan kandungan pembelajaran yang signifikan dengan kehidupan dan alam pekerjaan murid. Sistem modul interaktif yang dibina juga memberi manfaat kepada murid apabila pembelajaran yang berlaku berpaksikan kandungan dan kemahiran yang dapat digunakan sepanjang masa. Data kajian diperoleh melalui pemerhatian lapangan di dalam bilik darjah dan hasil kerja gur.....

1002 hits

Tujuan  kajian  ini  untuk  menganalisis  (a)  tahap  amalan  penyeliaan  pengajaran;  (b) tahap   penyeliaan  berkesan;  (c)  tahap  prestasi  kerja;  (d)  melihat  sejauh  mana  amalan penyeliaan   pengajaran  yang  dijalankan  oleh  ketua  panitia  dapat  memberikan  kesan terhadap penyeliaan   berkesan iaitu  motivasi guru, perkembangan  profesionalisme dan prestasi  pengajaran  dalam  bilik  darjah; dan (e) menentukan  kesan  amalan  penyeliaan pengajaran  oleh  ketua panitia  terhadap   prestasi  kerja  guru.  Kaedah  kajian  kuantitatif dengan menggunakan  reka bentuk deskriptif   tinjauan digunakan.  Teknik  persampelan rawak   berstrata   dan  persampelan   rawak   mudah    digunakan   dalam  pemilihan   unit analisis  iaitu  382  orang  guru-guru  sekolah  kebangsaan  di   Semenanjung  Malaysia. Data  dianalisis  dengan  menggunakan  analisis  Model  Persamaan   Struktur.  Da.....

1797 hits

The  purpose  of  this  study  was  to  develop  a  new  curriculum  of  ergonomics-based technology education for Nigerian universities. This study consisted of two phases: needs analysis  and modified Delphi technique. The purpose of the needs analysis was to explore the levels of  ergonomics awareness and the needs of ergonomics curriculum as well as to determine the lecturers’  perception toward the incorporation of ergonomics curriculum. Also,  modified  Delphi  technique   was  implemented  to  determine  the  relevant  domains needed  for the new ergonomics curriculum  using experts’ consensus.  A sample of 132 lecturers’  was  selected  based  on  the  Krejcie  and   Morgan’s  sample  size  table  from  the population (N=200) for the needs analysis phase from four  selected universities in Nigeria. Participants were selected using stratified random sampling. The  second phase involved a Delphi panel which consisted o.....

3792 hits

Kajian kuasi eksperimental ini adalah bertujuan untuk menguji kesan dan kekekalan Model Latihan Olahraga Permainan (MLOP) yang telah dibangunkan dalam kajian ini dan dibandingkan dengan Latihan Konvensional. Kesan dan kekekalan MLOP dan Latihan Konvensional dinilai menggunakan parameter lari pecut iaitu masa reaksi, pecutan pada jarak 10 meter, 20 meter, 30 meter, panjang langkahan pada jarak pecutan 30 meter, frekuensi langkahan pada jarak pecutan 30 meter dan lari pecut 100 meter. Kajian ini melibatkan 44 atlet muda dipilih secara rawak dan diagihkan secara seimbang di antara kumpulan rawatan MLOP dan Latihan Konvensional sebagai kumpulan kawalan. Data kuantitatif dianalisis menggunakan ujian-T sampel bebas, ANCOVA dan ujian-T ukuran berulangan. Dapatan kajian menunjukkan kesan program MLOP (M =. 006, SD = .000) dapat memperbaiki masa reaksi secara signifikan pada pascaujian 1 dengan nilai t(42)=2.868, p=.00, p?.05 berbanding dengan Latihan Kovensional (M = .007, SD = .00.....

1220 hits

Tujuan kajian ini adalah untuk mengenal pasti kemahiran  guru vokasional dalam kerja amali pelajar  di kolej vokasional. Berdasarkan teori Miller dan Miller, Holland dan Adam, dan model penyeliaan   Glickman,  Gordon    dan    Ross-Gordon,  lima  konstruk  dipilih  iaitu  kemahiran komunikasi,   teknikal,  motivasi,  penilaian, dan  pengurusan.  Kajian  ini menggunakan  kaedah tinjauan.   Instrumen  kajian  yang  digunakan  adalah  soal  selidik,  item terbuka,  protokol  temu bual  dan   senarai  semak  pemerhatian  untuk  memunggut  data  kuantitatif  dan  kualitatif. Pensampelan   rawak berstrata berdasarkan zon dan bidang kursus digunakan untuk memilih sampel kajian. Seramai  421 guru dan 431 pelajar daripada 31 buah kolej vokasional daripada empat  zon  di  Semenanjung   Malaysia    dipilih  sebagai  sampel  dalam  kajian  ini.  Dapatan analisis   deskriptif    mendapati  min   kemahiran   komunikasi  a.....

5115 hits

The  purpose  of  this  study  was  to  develop  the  relationship  model  between  learning environment  (physical  and  psychosocial  environment),  psychological  characteristics (students’  academic self-efficacy and satisfaction) and higher order thinking skills in statistics education.  The study also aimed to determine if psychological characteristics mediate  the  relationship   between  learning  environment  and  higher  order  thinking skills.  A total  of  285  students   were  selected  as  sample  using cluster  sampling.  The study instruments were adapted from Smart  Classroom Inventory, Science Laboratory Environment  Inventory,  College  and  Classroom   Environment  Inventory,  Test  of Science-Related  Attitudes,  Self-Efficacy  in  Learning  and   Performance  for  College and  Dimension  of  Learning  rubrics.  The  gathered  data  were   analysed  using  Partial Least  Square  S.....

2151 hits

 Kajian  ini  dijalankan  untuk  menilai  keberkesanan  perisian  kursus  animasi  yang   menggunakan  prinsip  pelebih-lebihan  dalam pembangunan  kemahiran  berfikir  kritis   dan kreatif (KBKK) pelajar bagi topik integer Matematik Tingkatan 1. Secara khusus,   keberkesanan  perisian  kursus  animasi  menggunakan  prinsip  pelebih-lebihan  dinilai  daripada  aspek  pencapaian  Matematik,  penguasaan  KBKK,  dan  motivasi  pelajar.   Reka bentuk kajian adalah reka bentuk eksperimen yang terdiri daripada ujian pra dan  ujian  pasca.  Ujian  statistik  ANOVA  satu  hala  digunakan  untuk  menganalisis  data.   Sampel  kajian  pula  terdiri  daripada  120  orang  pelajar  Tingkatan  1  yang  dipilih   daripada tiga buah sekolah di daerah Hilir Perak dan Kuala Kangsar, Perak. Dapatan  kajian  menunjukkan terdapat  perbezaan  yang  signifikan bagi pencapaian Matematik   (M=69.78, SP=15.1, p..

2720 hits

Tujuan utama kajian ini adalah untuk mengukur kesan kecerdasan emosi (EQ) dalam kalangan pelajar Institut Pndidikan Guru (IPG) berdasarkan kaunseling kelompok menggunakan pendekatan Adler. Kedua, kajian ini juga bertujuan membina Modul Peningkatan EQ Pendekatan Adler (MPEQPA) yang telah melalui proses pengesahan pakar. Ketiga, kajian ini dilaksanakan adalah bertujuan untuk mengukur kesan modul intervensi MPEQPA terhadap kecerdasan emosi pelajar IPG. Kajian yang dijalankan ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan reka bentuk kuasi eksperimen. Sampel kajian terdiri daripada 60 orang pelajar IPG yang berada pada tahap kecerdasan emosi yang sederhana tinggi. Subjek dibahagikan kepada dua kelompok iaitu 30 orang pelajar bagi kelompok rawatan dan 30 orang pelajar bagi kelompok kawalan. Data dikumpulkan menggunakan Instrumen Kecerdasan Emosi Malaysia – Remaja (IKEM-R) dan modul intervensi MPEQPA. Analisis data adalah menggunakan analisis inferen melibatkan ujian-t berpasang.....

2813 hits