UPSI Digital Repository (UDRep)
Start | FAQ | About
Menu Icon

Today's popular searches:
PENDIDIKAN pembangunan matematik Komunikasi
Perpustakaan Tuanku Bainun Kurikulum addie ismail man PENDIDIKAN ISLAM

Browse by: Year_icon Subject Year_icon Publisher Year_icon Year
Latest addition to the database :
81312013
thesis
Mitos tentang kanak-kanak dan ibu bapa dalam iklan produk susu formula di Malaysia
Mohd Ridhuan Ismail
Kajian ini memfokuskan kepada aspek kewujudan pelbagai tanda yang membawa makna menjurus kepada mitos tentang kanak-kanak dan ibubapa dalam iklan produk susu formula di Malaysia. Antara bentuk tanda yang diperolehi menerusi analisis ini adalah seperti imej, audio, animasi, serta frasa. Analisis yang dijalankan menggunakan kaedah analisis kandungan berdasarkan model teori semiotik yang diperkenalkan oleh ahli semiotik tersohor iaitu Roland Barthes. Model teori ini berperanan dalam mengenalpasti kewujudan tanda yang menjurus kepada dua bentuk makna iaitu konotasi dan denotasi yang terdapat di dalam tujuh iklan produk susu formula. Tujuh iklan dipilih secara kaedah yang hampir kepada teknik 'snowball' dan kesemua iklan tersebut diperolehi menerusi arkib video Youtube. Berdasarkan dapatan kajian yang diperolehi menunjukkan terdapat lima mitos yang wujud menerusi pemaparan tanda dan makna di dalam iklan tersebut. Antara contoh mitos tersebut ialah pengambilan susu formula merupakan suatu ke.....

656 hits

81322016
thesis
Knowledge, skills and attitude towards reading English technical materials among students in selected technical secondary schools in Perak
Muhammad Putra Adha
This study was aimed to determine the status of reading knowledge, reading skills, reading purpose, reading interest and reading preference toward English technical materials among students in selected technical schools in Perak. The study was also intended to measure correlations between these variables and its significant differences based on selected demographics of students. The samples consisted of 120 students selected by simple random sampling from four schools. The instruments used were questionnaires and reading comprehension test. Statistical Package for Social Science version 20 was used to analyze data to obtain frequencies, percentages, means, standard deviations, t tests, Anova and Pearson correlations. The findings showed that the levels of reading skills, reading purpose were found to be high while their reading knowledge, reading interest and reading preference as they perceived were moderate. This study also revealed that male students obtained significantly higher me.....

928 hits

81332016
thesis
Kesedaran alam sekitar dengan amalan hijau dalam kalangan pelajar tingkatan 4 di sekolah terpilih daerah Kota Setar
Noor Diyana Abdul Rahim
Kajian ini bertujuan untuk mengenalpasti tahap kesedaran mengenai alam sekitar dan am alan hijau dalam kalangan para pelajar Tingkatan 4 di daerah Kota Setar. Kajian tinjauan ini menggunakan instrumen soal selidik untuk mengukur tahap kesedaran dan amalan hijau yang diamalkan. Kajian ini hanya difokuskan kepada pelajar-pelajar Tingkatan 4 yang terdiri daripada 280 orang. Data daripada soal selidik dianalisis menggunakan analisis berstatistik deskriptif dan inferensi. Hasil keputusan kajian ini menunjukkan wujud perbezaan yang signifikan kesedaran terhadap alam sekitar di antara jantina. Pelajar perempuan mempunyai tahap kesedaran yang lebih tinggi berbanding pelajar lelaki. Begitu juga amalan hijau, pelajar perempuan mempunyai sikap yang lebih mesra alam berbanding pelajar lelaki. Dapatan kajian menunjukkan wujud perkaitan kekuatan korelasi tahap sederhana (r = 0.534, p < 0.05) antara kesedaran dan amalan hijau, Kesimpulannya, terdapat perhubungan antara tahap kesedaran dengan amalan h.....

1343 hits

81342016
thesis
Keberkesanan kaedah POGIL (Process Oriented Guided-Inquiry Learning) dalam meningkatkan pencapaian dan kemahiran berfikir aras tinggi pelajar prauniversiti
Roslina Ibrahim
Kajian ini bertujuan untuk mengenalpasti keberkesanan kaedah POGIL dalam meningkatkan pencapaian dan kemahiran berfikir aras tinggi pelajar prauniversiti bagi topik respirasi sel. Kajian juga bertujuan untuk mengenalpasti persepsi pelajar terhadap keberkesanan kaedah POGIL dalam meningkatkan motivasi, kefahaman dan kemahiran berfikir aras tinggi. Kajian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan reka bentuk kuasi eksperimen. Dua kaedah pengajaran yang berbeza dilaksanakan dalam proses pengajaran dan pembelajaran yang melibatkan dua kumpulan yang berbeza; kaedah tradisional bagi kumpulan kawalan dan kaedah POGIL bagi kumpulan rawatan. Pemilihan responden kajian adalah secara persampelan bertujuan melibatkan 40 orang pelajar modul I program matrikulasi satu tahun yang mengambil subjek biologi. Responden terdiri daripada 20 orang pelajar kumpulan kawalan dan 20 orang pelajar dalam kumpulan rawatan. Tiga jenis instrumen kajian digunakan iaitu modul pengajaran POGIL, ujian pencapaian dan bor.....

547 hits

81352016
thesis
Keberkesanan kad permainan untuk mengenalpasti radas makmal dalam kalangan murid tingkatan satu
Salinatul Saadiah Saat
Kelemahan mengenalpasti dan mengendalikan radas makmal kerap dikesan di peringkat pengajian sekolah menengah. Kajian eksperimen ini dijalankan untuk menguji keberkesanan kad permainan sebagai salah satu kaedah pengukuhan bagi meningkatkan pengetahuan mengenai radas makmal dalam kalangan murid tingkatan satu serta menguji penilaian murid terhadap kad permainan yang dibangunkan. Subjek dalam kajian ini adalah murid tingkatan satu di sebuah sekolah menengah. Empat puluh orang responden yang dipilih secara persampelan rawak dua peringkat telah digunakan dalam kajian ini. Satu kumpulan sebagai kumpulan rawatan, manakala satu kumpulan yang lain sebagai kumpulan kawalan. Kumpulan rawatan didedahkan dengan penggunaan kad permainan manakala kumpulan kawalan didedahkan dengan pembelajaran secara kaedah tradisional. Data dikumpul menggunakan ujian pra dan pasca dan soal selidik penilaian. Perbezaan dapatan ujian tersebut pula dilihat menggunakan statistik inferensi ujian-t, manakala skala Likert .....

807 hits

81362016
thesis
Error analysis of structural particle "de" by Malaysian students studying Chinese language abroad
Afiqah Sabariah Khalidar
Research on chinese word "de" is complex and old. In Teaching Chinese as A Second Language, usage of "de" word is not only important but also complicated. To foreign students, using Chinese word "de" is a very hard grammar to learn. In China, they were many research on structural particle "de", but research on error analysis of foreign students studying Chinese in structural particle "de" is still incomplete, because most of the researches are on description phase only. To this day, there is still no research has been made on error analysis of Malaysian studying abroad in Chinese language on structural particle "de". First, I made a comparison in classification and usage of structural particle word in Malay language and structural particle word "de" in Chinese language. In accordance with structural particle word in Malay language and structural particle word "de" in Chinese language, then I made a test to beginner, intermediate and advance learner of Malaysian studying abroad in Chine.....

16969 hits

81372017
article
Representational gestures and tense-aspect improvement in L2 grammar
Yousefzadeh Masoud, Aghajanzadeh Mohammad,
715 hits

81382017
article
Readability of Prose Forms: Pain or Gain?
Gopal Revathi, Mahmud Che Ton,
910 hits

81392017
article
Metacognitive awareness strategies for listening comprehension
Ch'ng Looi-Chin, Unin Norseha, Johari Aiza,
1641 hits

81402017
article
Metacognitive awareness of reading strategies among EFL high school students in China
Li Yang, Tam Shu Sim,
591 hits

[ First ] [ Prev ] Page 814 of 977 [ Next ] [ Last ]
Filter
Loading results...



Specific Period
Loading results...



Top 5 related keywords (beta)

Loading results...



Recently Access Item




Installed and configured by Bahagian Automasi, Perpustakaan Tuanku Bainun, Universiti Pendidikan Sultan Idris
If you have enquiries, kindly contact us at pustakasys@upsi.edu.my or 016-3630263. Office hours only.