UPSI Digital Repository (UDRep)
Start | FAQ | About
Menu Icon

Today's popular searches:
PENDIDIKAN pembangunan matematik Komunikasi
Perpustakaan Tuanku Bainun Kurikulum addie ismail man PENDIDIKAN ISLAM

Browse by: Year_icon Subject Year_icon Publisher Year_icon Year
Latest addition to the database :
82412010
thesis
Penggunaan teknik-teknik terapi kognitif tingkah laku (CBT) untuk menolong individu yang mempunyai trait keinginsempurnaan: satu kajian kes
Pau Kee
Trait keinginsempumaan merupakan konstruk personaliti yang melibatkan usaha untuk tidak cacat dan menetapkan piawai yang tinggi (Flett & Hewitt, 2002). Tujuan kajian ini adalah meneroka tahap trait keinginsempurnaan dan peringkat (skala) simptom kesihatan mental subjek. Kajian juga mengkaji sarna ada teknik teknik CBT berkesan untuk mengurangkan tahap trait keinginsempurnaan pada tiga domain (orientasi kendiri, orientasi orang lain dan penentuan sosial) dan simptom kesihatan mental negatif serta meningkatkan simptom kesihatan mental positif Lapan sesi rawatan intervensi berdasarkan teknik-teknik CBT telah diberikan kepada seorang subjek kajian. Data ujian pra dan ujian pasca dikumpul dengan menggunakan instrumen Sistem Pemetaan Minda dan Skala Keinginsempurnaan Multidimensi. Data kualitatif daripada transkrip sesi kaunseling individu dan sesi temu bual separa berstruktur juga dianalisis. Hasil kajian menunjukkan bahawa teknik-teknik CBT iaitu teknik guided discovery, teknik rekod pemik.....

1350 hits

82422011
thesis
Kesan bimbingan kelompok Modul Mari Bersyukur terhadap penghargaan kendiri dalam kalangan pelajar ponteng
Faridah Din
Kajian ini dijalankan untuk mengesan respon idaman sosial daripada respon-respon yang berbeza. Selain itu, kajian ini juga memeriksa item dan dimensi-dimensi personaliti yang mudah terjejas kepada kebolehinginan sosial. Dalam kajian eksperimental ini, 521 pelajar sekolah diuji dengan borang soal-selidik International Personality Item Pool (IPIP) sebanyak dua kali di bawah arahan menjawab secara jujur dan dengan kebolehinginan sosial. Respon-respon dari pentadbiran pertama diklasifikasikan sebagai kumpulan jujur dan respon-respon dari pentadbiran kedua dikategorikan sebagai kumpulan kebolehinginan so sial. Kepincangan skor respon dari min dan analisis keserasian digunakan untuk mengesan respon idaman sosial.Keberbezaan fungsi ujian diaplikasikan dalam mengenal pasti item-item yang cenderung untuk kebolehinginan sosial. Analisa diteruskan dengan keberbezaan fungsi ujian untuk memeriksa kesan keberbezaan fungsi item pada keseluruhan ujian dan pada dimensi-dimensi personaliti yang ditaksir.....

1381 hits

82432012
thesis
Perkembangan kemahiran sosial kanak-kanak melalui bermain: satu kajian kes di sebuah prasekolah
Jaslinah Makantal
Kajian ini dijalankan terhadap kanak-kanak prasekolah berdasarkan tiga objektif utama iaitu untuk mengenal pasti aspek kemahiran sosial yang diperolehi kanak-kanak semasa bermain, untuk mengenal pasti tahap kemahiran sosial kanak-kanak semasa bermain dan untuk meneliti pandangan ibu bapa terhadap kemahiran sosial kanak-kanak semasa bermain. Kajian ini merupakan satu kajian kes berbentuk kualitatif. Sampel kajian adalah seramai enam kanak-kanak berumur enam tahun yang terdiri daripada tiga kanak-kanak lelaki dan tiga kanak-kanak perempuan. Seramai dua guru dan dua ibu bapa juga terlibat dalam kajian ini. Kajian melibatkan pemerhatian berstruktur untuk mengenal pasti aspek dan tahap kemahiran sosial kanak-kanak semasa bermain. Temu bual semi berstruktur juga digunakan bagi meneliti pandangan guru dan ibu bapa berkaitan kemahiran sosial yang diperolehi kanak-kanak semasa bermain. Selain itu, kaedah analisis dokumen digunakan bagi menyokong dan melengkapkan maklumat yang diperolehi melalui.....

1023 hits

82442013
thesis
Personaliti dan cara gaya belajar pelajar tingkatan empat aliran sains dan sastera di sekolah menengah
Zainal Abidin Hadzir
Kajian ini mengkaji personaliti dan cara gaya belajar pelajar tingkatan empat aliran sains dan sastera di sekolah menengah. Kajian ini melibatkan seramai 247 orang pelajar dari aliran sains dan 355 orang pelajar dari aliran sastera dari lima buah sekolah yang berbeza di sekitar daerah Larut Matang dan Selama. Kajian ini berbentuk deskriptif dan inferensi. Bagi mengukur personaliti pelajar, ujian EPQ dengan 21 item skala ekstrovert-introvert digunakan. Instrumen soal selidik dengan skala empat mata bagi mengukur lima kategori gaya pembelajaran Dunn dan Dunn digunakan. Lima kategori gaya pembelajaran Dunn dan Dunn yang digunakan adalah kategori persekitaran, emosional, sosiologikal, fizikal dan psikologikal. Dapatan kajian mendapati, sebahagian besar pelajar daripada aliran sains (76.11%) adalah berpersonaliti extrovert. Bagi aliran sastera, bilangan pelajar yang menunjukkan personaliti extrovert dan introvert tidak menunjukkan perbezaan yang besar, 46.48 peratus berpersonaliti extrovert.....

1027 hits

82452013
thesis
Keberkesanan model Kaunseling Kelompok Berstruktur terhadap perhargaan kendiri dan motivasi pelajar
Abdul Rahman Khalid
Kajian ini bertujuan melihat keberkesanan model kaunseling kelompok berstruktur terhadap penghargaan kendiri dan motivasi pelajar. Kajian ini dijalankan secara eksperimental iaitu melalui ujian pra dan ujian pos ke atas 40 orang pelajar tingkatan dua daripada sebuah sekolah menengah di dalam daerah Kinta yang dipilih berdasarkan skor min soalselidik yang menggunakan Self Esteem Inventory (SEI) dan Ujian Motivasi Pencapaian. Mereka kemudian dibahagikan kepada dua kumpulan dengan menggunakan kaedah sampel rawak berpasangan, iaitu kelompok rawatan dan kelompok kawalan. Subjek kumpulan rawatan diberikan sepuluh sesi bimbingan kelompok. Bimbingan kelompok ini menggunakan Modul Kaunseling Kelompok Berstruktur (KKB) yang berlandaskan Teori Rasional Emotif Perlakuan. Kumpulan rawatan telah menerima rawatan menggunakan KKB sementara kumpulan kawalan mengikuti kehidupan seperti biasa. Data kuantitatif dikumpul dengan menggunakan soal selidik SEI dan Ujian Motivasi Pencapaian. Data kajian dianali.....

1367 hits

82462008
thesis
Amalan pengajaran guru dalam pengajaran dan pembelajaran tilawah al-Quran sekolah-sekolah menengah
Misnan Jemali
AI-Qur'an aI-Karim merupakan sumber utama dalam mata pelajaran pendidikan Islam di sekolah, namun masih ramai pelajar sekolah menengah kebangsaan (harian) yang masih lemah menguasai AI-Qur' an sarna ada dari aspek bacaan, kefahaman dan hafazan. Dalam kajian ini pengkaji memfokuskan bagaimana proses amalan pengajaran tilawah AI-Qur'an dilaksanakan oleh guru kerana faktor ini berkaitan dengan rancangan pengajaran guru, tahap pelajar, objektif pengajaran, kaedah pengajaran dan penilaian dan rumusan dalam pengajaran. Enam aspek yang dikaji berkaitan amalan pengajaran guru iaitu; set induksi, ABM, objektif, kaedah, penutup dan sahsiah guru. Kajian ini menggunakan kaedah tinjauan semasa terdiri daripada 1449 responden pelajar tingkatan empat, manakala 96 responden terdiri dari kalangan guru pendidikan Islam di beberapa buah sekolah menengah kebangsaan (harian) di negeri Perak. Kesemua instrumen pengutipan data telah dibina oleh pengkaji dan disahkan kandungannya oleh panel rujukan pakar. Tah.....

1121 hits

82471999
thesis
Konsep negara Islam Fazlur Rahman
M. Hasbi Amiruddin
Sebagaimana telah diutarakan pada latar belakang masalah bahwa masalah penelitian ini adalah akan berusaha mengungkapkan bagaimana pemikiran Fazlur Rahman mengenai negara Islam.Pertanyaan dasar dari sebuah sistem kenegaraan adalah dari siapa sumber kekuasaan negara, siapa pelaksana kekuasaan tersebut, apa dasar dan bagaimana cara untuk menentukan. Kepada siapa kewenangan melaksanakan kekuasaan itu diberikan. Kepada siapa pelaksana kekuasaan itu bertanggungjawab dan bagaimana bentuk tanggungjawab itu dilaksanakan. Dari sisi lain pembahasan juga dapat dilihat dari bagaimana bentuk negara dan pemerintahan dan teori kedaulatan mana yang dianut oleh negara tersebut...

825 hits

82482013
thesis
Kejayaan perniagaan Khadijah Bint Khuwaylid analisis terhadap usahawan wanita kredit mikro di Amanah Ikhtiar Malaysia (AIM)
Fatimah Salwa Abd. Hadi
Program Pembiayaan kredit mikro merupakan alat berkesan signifikan dan diiktiraf Pertubuhan Bangsa-Bangsa Bersatu untuk membasmi kemiskinan. Program ini menawarkan akses modal kepada usahawan berserta perkhidmatan tambahan lain yang diperlukan untuk pembangunan usahawan. Di Malaysia, program ini ditawarkan oleh banyak pihak termasuk Amanah Ikhtiar Malaysia (AIM) selaku institusi perintis sejak tahun 1987. Institusi ini didapati telah berjaya merealisasikan objektif penubuhan berdasarkan statistik usahawan yang dilahirkan dengan sebilangan daripadanya bergelar jutawan. Berdasarkan pencapaian ini, maka objektif kajian ini adalah untuk menganalisis faktor yang mempengaruhi kejayaan usahawan tersebut. Memandangkan pembiayaan AIM cenderung kepada usahawan wanita, maka faktor-faktor yang dikaji adalah berorientasikan faktor kejayaan pemiagaan Khadijah Bint Khuwaylid. Bagi mencapai objektif ini, seramai 415 orang usahawan wanita Muslim yang mendapat pembiayaan daripada AIM dipilih sebagai res.....

1948 hits

82492012
thesis
Pembinaan, kesahan dan kebolehpercayaan alat ukur Keperluan Asas Berdasarkan Teori Pilihan (Choice Theory)
Wong, Karen Mei Sing
Kajian ini dijalankan untuk mengukur kesahan dan kebolehpercayaan alat ukur Keperluan Asas Berdasarkan Teori Pilihan (Choice Theory). Seramai 5 orang pakar yang terlibat dalam mengesahkan alat kajian ini. Dapatan menunjukkan bahawa kelima-lima pakar memberi kesahan yang tinggi iaitu skor sebanyak 91 % dalam alat ukur tersebut. Seramai 119 orang pelajar Tingkatan Empat yang terlibat untuk mengukur kebolehpercayaan instrumen ini. Alat kajian yang digunakan ialah soal selidik yang mengandungi 85 item dengan 5 subskala yang telah diubahsuai berdasarkan Teori Pilihan. Data yang diperoleh kemudiannya dianalisis menggunakan kaedah Cronbach Alpha dan uji dan uji kembali. Keputusan kajian menunjukkan hanya 47 item daripada 85 item dalam alat ukur ini yang bermutu. Secara keseluruhan, pekali kebolehpercayaan Cronbach Alpha adalah pada tahap yang baik dengan nilai .871. Sehubungan dengan keputusan yang diperoleh, beberapa cadangan telah dikemukakan...

1055 hits

82502010
thesis
Emotional intelligence and conflict management styles
Nurul Ain Hidayah Abas
The research was carried out to study emotional intelligence and conflict management styles using employees in the Human Resources Division at XYZ University in Malaysia. Specifically, it aims to examine the correlation of supervisors' emotional intelligence assessed by themselves and by their subordinates. Second, this study explored if there is a relationship between emotional intelligence possessed by the supervisors and styles of handling conflict as reported by their subordinates. Three sets of surveys were used to measure the results: Emotional Quotient Index CEQI) (Self-rating), Emotional Quotient Index (EQI) (Observer) and Rahim Organisational Conflict Inventory-II (ROCI-II) Form A surveys. Results from these surveys showed that supervisors had the highest ratings on empathy but the lowest on selfregulation. Subordinates used more integrating and compromising styles when handling conflicts with their supervisors, while dominating styles were the least used. Results from multipl.....

1780 hits

[ First ] [ Prev ] Page 825 of 977 [ Next ] [ Last ]
Filter
Loading results...



Specific Period
Loading results...



Top 5 related keywords (beta)

Loading results...



Recently Access Item




Installed and configured by Bahagian Automasi, Perpustakaan Tuanku Bainun, Universiti Pendidikan Sultan Idris
If you have enquiries, kindly contact us at pustakasys@upsi.edu.my or 016-3630263. Office hours only.