Kajian ini bertujuan mengenal pasti tahap pengetahuan, nilai, motivasi dan amalan kelestarian alam sekitar dalam kalangan bakal guru sains. Kajian juga ingin mengkaji hubungan antara pengetahuan, nilai dan motivasi dengan amalan kelestarian alam sekitar. Seterusnya, peramal utama kepada amalan kelestarian alam sekitar ditentukan. Kajian kuantitatif ini menggunakan rekabentuk kajian tinjauan dengan sampel kajian 222 orang bakal guru daripada sebuah universiti awam yang dipilih menggunakan kaedah persampelan rawak mudah. Pengumpulan data dilakukan menggunakan instrumen kajian yang mengandungi ujian pengetahuan kelestarian alam sekitar dan soal selidik berskala Likert lima mata bagi konstruk nilai alam sekitar, motivasi alam sekitar dan amalan kelestarian alam sekitar. Analisis deskriptif dan inferensi digunakan bagi menjawab semua soalan kajian. Dapatan kajian menunjukkan tahap pengetahuan dan tahap amalan kelestarian alam sekitar dalam kalangan bakal guru sains adalah sederhana. Bakal g.....

2483 hits

Objective: This research aims to survey the e®orts of researchers in response to the new and disruptive technology of skin cancer apps, map the research landscape from the literature onto coherent taxonomy, and determine the basic characteristics of this emerging ¯eld. In addition,this research looks at the motivation behind using Smartphone apps in the diagnosis of skin cancer and in health care and the open challenges that impede the utility of this technology. This study o®ers valuable recommendations to improve the acceptance and use of medical apps in the literature. Methods: We conducted a comprehensive survey using the keywords \skin cancer," \apps," and \Smartphone" or \m-Health" in di®erent variations to ¯nd all the relevant articles in three major databases: Web of Science, Science Direct, and IEEE Xplore. These databases broadly cover medical and technical literature. Results: We found 110 articles after a comprehensive survey of the literature. Out of the 110 articles,.....

741 hits

Kajian kuasi eksperimen ini bertujuan menilai pendekatan pembezaan pengajaran terhadap pencapaian dan sikap murid terhadap kimia. Teknik pensampelan rawak mudah digunakan dalam kajian ini yang melibatkan dua buah sekolah menengah harian dari daerah Kuala Kangsar, Perak. Seramai 73 orang murid tingkatan empat terlibat dalam kajian ini yang mengikuti pendekatan pembezaan pengajaran inkuiri 5E dan pengajaran inkuiri 5E bagi tajuk ikatan kimia yang berlangsung selama dua minggu. Instrumen yang digunakan dalam kajian ini ialah Ujian Pencapaian Kimia dan Soal Selidik Sikap Terhadap Kimia. Dapatan kajian menunjukkan bahawa terdapat perbezaan yang signifikan bagi skor min ujian pra antara kumpulan eksperimen dan kumpulan kawalan. Apabila perbezaan dalam skor min ujian pra dilaraskan, didapati pendekatan pengajaran tidak menunjukkan kesan yang signifikan terhadap skor min ujian pasca. Ini bermakna, tidak terdapat perbezaan yang signifikan dalam skor min ujian pasca antara kumpulan eksperimen da.....

2542 hits

Although studies have reported on the overall gross motor skills among Autism Spectrum Disorder (ASD) children, limited attempts have been made on examining their throwing skills and the effects of different focus of attention (FoA) instructions on acquiring those skills. This study aimed to compare the Fundamental Movement Skills (FMS) and overhand throw skill between the ASD and Typical Developmental (TD) children. Ten ASD and 10 TD children aged from seven to 10 participated in the study. Test of Gross Motor Development (TGMD-2) was used to measure the FMS of both groups. ANCOVA test with age as covariate showed that the overall gross motor skills score of the ASD children were significantly poorer compared to their TD peers, similarly with the overhand throw subtest data analysis by Independent t-test. Followup study examined the effects of different FoA instructions on performing the throwing skill in a modified-petanque game among the ASD children. They were randomly assigned to .....

1066 hits

Tujuan utama kajian ini dijalankan adalah untuk menguji keberkesanan pembelajaran koperatif TGT ke atas pencapaian, pemikiran kritis dan motivasi pelajar dalam topik Formula dan Persamaan Kimia. Kajian kuantitatif ini menggunakan reka bentuk eksperimen kuasi yang melibatkan 33 orang pelajar tingkatan empat dalam kumpulan rawatan dan 34 orang dalam kumpulan kawalan. Data dikutip dengan menggunakan ujian pencapaian, ujian pemikiran kritis, dan ujian motivasi. Data dianalisis dengan menggunakan ujian-t, analisis ANCOVA dan korelasi Pearson. Analisis ujian-t sampel tak bersandar menunjukkan terdapat perbezaan yang signifikan dalam min skor pencapaian kumpulan rawatan yang lebih tinggi berbanding min skor pencapaian kumpulan kawalan. Hasil analisis ANCOVA pula menunjukkan wujud kesan kaedah koperatif TGT yang signifikan terhadap pencapaian, pemikiran kritis dan motivasi pelajar apabila ujian pra dikawal. Analisis korelasi Pearson menunjukkan terdapat hubungan yang signifikan antara pencapai.....

2086 hits

The research was aimed to measure the effectiveness of an education game (EG) which employed challenge characteristic for learning mathematics among primary school students. A game prototype with two different versions were developed using a multimedia authoring tool namely EG (challenge alone) and EG (challenge and score). A quantitative approach using quasi-experiment design was used to measure the effectiveness of the education game. A usability study has also been carried out, particularly focusing on testing the mobile-device and measuring reliability and validity aspects of the game. Forty standard one pupils were chosen using a purposive sampling technique as studied subjects. The subjects were divided into two groups of twenty pupils for the control and treatment groups equally. Data were collected and recorded for score achievement analysis for pre-test and post-test session. Data were statistically analysed using Mann Whitney U Test to investigate the differences between the .....

1182 hits

Kajian ini bertujuan meneroka perkembangan pertuturan murid-murid bermasalah pendengaran dari segi latihan oro-motor, sebutan bunyi vokal dan sebutan bunyi konsonan menggunakan Video Latihan Pertuturan. Pendekatan kualitatif dengan reka bentuk kajian kes telah digunakan untuk menjawab tiga persoalan kajian. Tiga instrumen kajian digunakan iaitu pemerhatian berstruktur, senarai semak dan analisis dokumen untuk memperolehi maklumat perkembangan pertuturan. Seramai empat orang kanak-kanak bermasalah pendengaran dipilih menjadi responden melalui teknik persampelan bertujuan. Data dianalisis menggunakan kaedah naratif iaitu huraian perkembangan responden menggunakan Video Latihan Pertuturan. Dapatan kajian menunjukkan murid-murid bermasalah pendengaran dapat melakukan dengan cemerlang aktiviti membuka dan menutup mulut dan menyedut minuman di dalam latihan oro-motor manakala lemah dalam aktiviti menggerakkan lidah. Kajian juga mendapati murid-murid bermasalah pendengaran dapat menyebut buny.....

1978 hits

Objektif kajian ini adalah untuk mengukur pelaksanaan elemen Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) pada arahan aktiviti pembelajaran dalam Buku Teks Bahasa Melayu Tahun Enam. Reka bentuk kajian ini menggunakan pendekatan kualitatif, iaitu menganalisis dokumen untuk mengenal pasti elemen KBAT pada arahan soalan aktiviti pembelajaran bagi setiap kemahiran bahasa. Kajian ini menggunakan Buku Teks Bahasa Melayu Tahun Enam sebagai sampel kajian. Data dikumpul menggunakan senarai semak ciri-ciri elemen KBAT, senarai semak arahan aktiviti pembelajaran dan temu bual pakar bagi mendapatkan respons terbuka. Data yang diperoleh dianalisis, dirumus dan dibandingkan antara setiap kemahiran bahasa. Dapatan kajian menunjukkan sebanyak 50 peratus elemen KBAT diterapkan dalam buku teks. Dapatan kajian juga menunjukkan elemen KBAT sesuai dilaksanakan dalam aktiviti kemahiran mendengar dan bertutur, kemahiran membaca dan kemahiran menulis. Kesimpulannya, kajian ini membuktikan bahawa pelaksanaan elemen K.....

1674 hits

Evaluating and benchmarking software and hardware ¯eld programmable gate array (FPGA)-based digital watermarking are considered challenging tasks because of multiple and con°icting evaluation criteria. A few evaluation and benchmarking techniques/frameworks have been implemented to digital watermarking or steganography; however, these approaches still present certain limitations. In particular, ¯xing some attributes on account of other attributes and wellknown benchmarking approaches are limited to robust watermarking techniques. Thus, this study aims toward a new methodology for evaluation and benchmarking using multi-criteria analysis for software and hardware \FPGA"-based digital watermarking or steganography. To achieve this objective, two iterations are conducted. The ¯rst iteration consists of two stages: discussing software and hardware \FPGA"-based digital watermarking or steganography to create a dataset with various samples for benchmarking and discussing the evaluation m.....

1193 hits

Kajian ini bertujuan membina dan menentukan keberkesanan modul pembelajaran mnemonik EZY bagi meningkatkan pemahaman konsep pembundaran dalam kalangan murid Tahun Empat di pedalaman Sarawak. Kajian kuantitatif ini menggunakan kaedah kuasi eksperimen. Seramai 41 orang murid terlibat dalam kajian ini. Dua buah sekolah, iaitu sekolah A dan B yang terletak di pedalaman daerah Baram, Sarawak terlibat sebagai kumpulan kawalan dan kumpulan rawatan. Kumpulan kawalan di sekolah A terdiri daripada 16 orang murid, manakala kumpulan rawatan di sekolah B terdiri daripada 25 orang murid. Modul pembelajaran mnemonik EZY dibina berdasarkan model ADDIE. Ujian pra dan ujian pos adalah instrumen kajian yang digunakan untuk mengumpul data. Statistik inferensi digunakan untuk menganalisis data. Dapatan kajian rintis menunjukkan bahawa nilai pekali kebolehpercayaan alfa Cronbach instrumen Ujian Pencapaian Matematik adalah tinggi iaitu 0.84. Dapatan kajian menunjukkan bahawa penggunaan modul pembelajaran mne.....

1029 hits