Music education plays a very important role in children’s lives. Music can be used to assist children in learning other subjects such as language, mathematics, science and physical movements. Although teachers may be aware of the benefits and significance of music for children, they are not necessarily able to conduct lessons effectively. Many studies have revealed that preschool and primary school teachers lack skills in teaching music. This study sought to investigate three main components of music teaching readiness—content knowledge, professional development and instructional strategies among non-specialised music teachers in government preschools in the state of Perak. A questionnaire was used to collect data in this cross-sectional survey. Data was analysed using descriptive statistics. The results of this study indicated the music teaching readiness of the non-specialised music preschool teachers (N=48) in Perak is average in terms of content knowledge (M=3.35 on a 5-point s.....

3536 hits

1367 hits

2044 hits

Penderaan emosi kepada kawalan paksaan dan pencerobohan ekspresif seperti penghinaan dan panggilan nama di antara dua pihak. Isu penderaan emosi dalam hubungan romantik dikaji kerana kajian sedia ada masih terhad dan kurangnya bukti berlakunya penderaan emosi dalam kalangan pelajar terutamanya dalam konteks tempatan. Kajian ini telah dijalankan untuk mengkaji pengaruh faktor psikososial iaitu tret personaliti lima faktor, tahap kesunyian dan gaya keibubapaan terhadap penderaan emosi dalam kalangan pelajar universiti di Malaysia yang pernah menjalinkan hubungan romantik untuk sekurang-kurangnya tempoh tiga bulan. Data kajian ini dikumpulkan melalui kaedah kuantitatif iaitu dengan menggunakan metod tinjauan. Sebanyak empat instrumen iaitu Emotional Abuse Quenstionnaire, Big Five Inventory (BFI-10), Revised UCLA Loneliness Scale dan Scale of Parenting Style telah diterjemahkan ke dalam Bahasa Melayu dan telah digunakan dalam kajian ini. Seramai 273 orang pelajar universiti yang pernah men.....

999 hits

School refusal can lead to short and long-term impairing consequences if not treated. This case study describes the management of a 13-year-old boy who presented with school refusal comorbid with medically unexplained paralysis and depression with psychotic features. The patient underwent a psychological assessment to clarify his diagnosis, followed by developmentally appropriate cognitive behavioral therapy. With these interventions, the patient showed promising improvement in his well-being and functioning. This study illustrates a case with unique association of school refusal, depression, dissociation in conversion disorder, and psychosis. The patient’s complex comorbidity required an individualized case formulation and a systemic intervention approach for effective management. The study underscores the need for future research to focus on identifying risk factors for early detection of school refusal and exploring the role of dissociation in conversion disorder and psychosis. Sc.....

570 hits

Unusual speech development is a prevalent factor leading to autism evaluations. This case study presents the assessment procedure for a preschooler of mixed ethnicity who exhibited atypical speech, rigidity, and difficulty with transitions. The assessment results confirm a diagnosis of high-functioning autism spectrum disorder (ASD). This case study illustrates the diverse modes of language acquisition in children with autism, suggesting that their speech development may differ from neurotypical peers. Future studies could investigate the language acquisition patterns of ASD children who engage in non-social language learning. Understanding the challenges faced by these individuals can play a crucial role in tailoring effective and culturally sensitive interventions to support their overall well-being and development. Keywords: high functioning autism, psychological assessment, language development..

521 hits

Kajian ini mendokumentasikan kualiti kepimpinan dan pelaksanaan pedagogi koral oleh UiTM Chamber Choir, sebuah kumpulan koir yang berprestij di Malaysia. Kajian ini bertujuan meninjau perkara-perkara yang berkaitan seperti aspek teknik vokal, kaedah latihan dan kualiti kepimpinan konduktor yang telah menyumbang kepada kejayaan kumpulan koir tersebut. Reka bentuk kajian ini menggunakan kaedah kualitatif dengan instrument temu bual, pemerhatian dan analisa dokumen bagi mendapatkan data. Kaedah temubual digunakan terhadap konduktor dan ahli koir manakala kaedah pemerhatian dijalankan sewaktu beberapa sesi latihan untuk mengkaji pedagogi koral yang diaplikasikan serta kualiti kepimpinan konduktor. Kaedah analisa dokumen dijalankan untuk mendapatkan gambaran terhadap kualiti diri dan kepimpinan seorang konduktor yang memberi impak positif kepada kecemerlangan sesebuah pasukan koir. Dapatan menunjukkan bahawa pengaplikasian pedagogi koral dari aspek teknik vokal yang berkesan dan.....

612 hits

Kajian ini mengkaji model hubungan saling berkait antara faktor personal dalaman, persekitaran dan tingkah laku pelajar dalam mempengaruhi pencapaian matematik pelajar. Reka bentuk kajian kuantitatif ini merupakan kajian tinjauan secara keratan rentas menggunakan soal selidik MSLQ (Motivated Strategies for Learning Questionnaire), PSI (Problem-Solving Inventory) dan SCoF (Students_ Conceptions of Feedback) yang diadaptasi dan diubahsuai. Analisis indeks kesahan kandungan, faktor penerokaan, kebolehpercayaan Cronbach Alpha dan pengesahan faktor dijalankan untuk menilai kesahan serta kebolehpercayaan faktor soal selidik kajian. Kesahan dan kebolehpercayaan soal selidik huraian kendiri yang menggunakan skala selang penilaian kendiri 10 mata berjaya diperolehi. Seramai 429 orang pelajar tingkatan empat Sekolah Menengah Kebangsaan Harian di Malaysia dipilih sebagai sampel kajian dengan menggunakan pensampelan rawak pelbagai peringkat dan kelompok. Data kajian dianalisis menggunakan perisian.....

622 hits

Tujuan kajian berbentuk esperimental ini adalah untuk menentukan keberkesanan kaedah Orff dalam  pembelajaran konsep muzik (ritma), minat dan intepretasi pada alat muzik gamelan. Seramai 30 orang  pelajar (n=30) tingkatan 2 dari sebuah sekolah menengah rendah di Klang, Selangor telah didedahkan  kepada rancangan mengajar yang direka oleh pengkaji. Penggunaan alat muzik gamelan Melayu  berpandukan rancangan mengajar selama 4 minggu menggunakan dua repertoir tradisional gamelan dan satu gubahan lagu rakyat Malaysia diajar menggunakan kaedah Orff. Satu set soal selidik telah diberi pada permulaan dan penghujung kajian. Penggunaan Statistical Packages for the  Social Sciences (SPSS) digunakan untuk mendapatkan hasil ujian-t berpasangan. Ujian ini menunjukkan  terdapatnya perbezaan signifikan penerimaan pelajar ke atas kaedah ini pada ritma p..

127 hits