Tujuan  kajian  ini  adalah  untuk  meneroka  sejauhmana  kolaborasi  komuniti  dapat membantu   penambahbaikan   Sekolah   Bimbingan   Jalinan   Kasih   (SBJK)   Kuala Lumpur. SBJK  merupakan sebuah sekolah istimewa yang menempatkan kanak-kanak jalanan  di  sekitar  Chow  Kit.   Penglibatan  komuniti  dengan  sekolah  dalam  kajian  ini adalah diadaptasi dan diubahsuai  daripada Model Penglibatan Ibu Bapa, Kementerian Pendidikan   Malaysia;   dan   Model    Hoover-Dempsey   dan   Sandler.   Kajian   ini menggunakan pendekatan kualitatif berdasarkan kaedah  kajian kes. Seramai 16 orang responden  yang  terdiri  daripada  warga  sekolah  (8  orang),   pegawai  Kementerian Pendidikan Malaysia (4 orang), ahli kumpulan penggerak Penglibatan Ibu Bapa  dan Komuniti (2 orang) serta wakil komuniti (2 orang) terlibat dalam kajian ini. Temubual separa    berstruktur   dijalankan   dengan   menggunakan   protokolÂ.....

1981 hits