Kajian ini dijalankan untuk mengenalpasti pengaruh antara beberapa faktor persekitaran fizikal terhadap pencapaian akademik murid di SMK Dato Abdul Rahman Yaakub. Kajian ini merupakan kajian kuantitatif di mana data telah dikutip dengan menggunakan kaedah soal selidik. Responden kajian terdiri daripada 111 orang murid tingkatan empat. Data yang dikutip dianalisis menggunakan statistik deskriptif dan statistik inferensi dengan menggunakan perisian komputer Statistical Package for the Social Science (SPSS) versi 25.0 bagi mendapatkan kekerapan, peratusan, min, dan regresi. Hasil ujian regresi menunjukkan terdapat pengaruh pencahayaan bilik darjah ke atas pencapaian akademik murid manakala faktor bunyi dan suhu tidak mempunyai pengaruh yang signifikan ke atas pencapaian akademik murid. Lanjutan daripada hasil dapatan kajian, pihak sekolah perlu memberi penumpuan kepada pembangunan persekitaran pembelajaran dengan menyediakan bilik darjah yang kondusif untuk mendapatkan sesi pe.....

1124 hits