Kajian ini dilaksanakan bertujuan untuk mengenal pasti tahap dan kesan beban kerja, sokongan penyelia, sokongan rakan sekerja terhadap penglibatan kerja dalam kalangan guru Sekolah Berasrama Penuh (SBP) di negeri Selangor. Pendekatan kuantitatif dengan reka bentuk bukan eksperimental telah digunakan dalam kajian ini. Pemilihan sampel kajian dilaksanakan secara pensampelan rawak mudah melibatkan 274 orang guru SBP di negeri Selangor. Instrumen kajian melibatkan soal selidik yang diadaptasi dan diubahsuai mengikut keperluan dan kesesuaian kajian. Data yang diperoleh di analisis menggunakan Statistical Package for the Social Sciences (SPSS) versi 23. Penyelidik menjalankan analisis statistik deskriptif untuk mengetahui tahap beban kerja, sokongan penyelia, sokongan rakan sekerja dan penglibatan kerja. Analisis statistik inferens juga dilaksanakan dan melibatkan analisis regresi pelbagai yang menerangkan kesan beban kerja, sokongan penyelia dan sokongan rakan sekerja terhadap pe.....

1383 hits