Sains, Teknologi, Kejuruteraan dan Matematik (STEM) merupakan agenda penting dalam Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia (PPPM) 2013-2025. Guru matematik memainkan peranan penting dalam pengajaran dan pembelajaran di dalam bilik darjah. Kajian ini merupakan kajian analisis keperluan dalam fasa pertama Design and Development Research (DDR). Tujuan kajian analisis keperluan ini dilaksanakan adalah bagi mengenal pasti keperluan pembangunan model pedagogi STEM Matematik berasaskan nilai dan akhlak di sekolah rendah. Kajian dilakukan secara kualitatif menggunakan kaedah temu bual. Seramai enam orang informan iaitu pakar matematik, pakar STEM, pakar pembangunan model dan guru sumber matematik sekolah rendah telah ditemu bual.  Semua pakar ini telah dipilih secara pensampelan bertujuan dan memenuhi kriteria yang ditetapkan. Data temu bual dianalisis menggunakan teknik tematik, iaitu transkripsi, pengekodan dan tema secara verbatim. Dapatan kajian ini menunjukkan terdapat keperluan bagi peny.....

826 hits