Ahmad Jazimin & Rozman Salleh. 2015. Kesahan dan Kebolehpercayaan Soal Selidik Egogram Analisis Transaksional dalam Kalangan Pelajar Sekolah Menengah. Jurnal Perkama 19, 67-82. https://www.researchgate.net/publication/ 301731490_KESAHAN_DAN_KEBOLEHPERCAYAAN_SOAL_SELIDIK_EGOGRAM_ANALISIS_TRANSAKSIONAL_DALAM_KALANGAN_PELAJAR_SEKOLAH_MENENGAH
Ahmad Muaz Muhd Hairi, Nik Nur Syazwani Ibrahim & Aziyati Zahirah Asnil Aimi. 2020. Tahap Penguasaan Kemahiran Menulis Kanak-Kanak 5+ Dan 6+ Tahun. Jurnal Kesidang, 5, 99-111. https://www.researchgate.net/publication/ 348750913_TAHAP_PENGUASAAN_KEMAHIRAN_MENULIS_KANAK-KANAK_5_DA N_6_TAHUN
Ahmad Omar & Muhammad Nubli Abdul Wahab. 2022. Kajian Keberkesanan Permainan Puzzle dan Latihan Biofeedback dalam Meningkatkan Prestasi Pelajar Sekolah Rendah, Sains Insani, 7(2), 31-39. https://sainsinsani.usim.edu.my/index.php/sainsinsani/article/download/463/271/2716
Aliza Ali & Sharifah Nor Puteh. 2011. Pendekatan Bermain dalam Pengajaran Bahasa dan Literasi Bagi Pendidikan. Jurnal Pendidikan Bahasa Melayu, 1(2), 1-15. https://spaj.ukm.my/jpbm/index.php/ jpbm/article/view/26
Amirullah, SE., & M.M. 2015. Populasi Dan Sampel (pemahaman, jenis dan Teknik). Metode Penelitian Manajemen, 68-80. https://www.studocu.com/id/document/universitas-islam-negeri-raden-mas-sahid/desi-karlina/populasi-dan-sampel-pemahaman-jenis-dan/54205377
Chew, F. P. & Mohd Fikri Ismail. 2020. Pelaksanaan Pendekatan Bermain dalam Pengajaran dan Pembelajaran Bahasa Melayu Murid Prasekolah. Jurnal Pendidikan Awal Kanak-kanak Kebangsaan, 9(1), 14-25. https://ejournal.upsi.edu.my/ index.php/JPAK/article/view/3400
Dewan Bahasa dan Pustaka. (2017). Analisis. Dalam laman sesawang Dewan Bahasa dan Pustaka. Diperolehi pada Oktober, 28, 2023 daripada https://prpm.dbp.gov.my/ Cari1?keyword=analisis
Dewan Bahasa dan Pustaka. (2017). Membaca. Dalam laman sesawang Dewan Bahasa dan Pustaka. Diperolehi pada Febuari, 24, 2024 daripada https://prpm.dbp.gov.my/ Cari1?keyword=membaca
Dewan Bahasa dan Pustaka. (2017). Menulis. Dalam laman sesawang Dewan Bahasa dan Pustaka. Diperolehi pada Febuari, 24, 2024 daripada https://prpm.dbp.gov.my/ cari1?keyword=menulis
Dewan Bahasa dan Pustaka. (2017). Pembangunan. Dalam laman sesawang Dewan Bahasa dan Pustaka. Diperolehi pada Oktober, 18, 2023 daripada https://prpm.dbp.gov.my/ cari1?keyword=pembangunan
Dewan Bahasa dan Pustaka. (2017). Perkembangan. Dalam laman sesawang Dewan Bahasa dan Pustaka. Diperolehi pada Oktober, 20, 2023 daripada https://prpm.dbp.gov.my/ Cari1?keyword=perkembangan
Dewan Bahasa dan Pustaka. (2017). Populasi. Dalam laman sesawang Dewan Bahasa dan Pustaka. Diperolehi pada November, 15, 2023 daripada https://prpm.dbp.gov.my/ Cari1?keyword=populasi
Dewan Bahasa dan Pustaka. (2017). Reka bentuk. Dalam laman sesawang Dewan Bahasa dan Pustaka. Diperolehi pada November, 15, 2023 daripada https://prpm.dbp.gov.my/ Cari1?keyword=reka+bentuk&d=243192&
Fatimah Ibda. 2015. Perkembangan Kognitif: Teori Jean Piaget. Intelektualita, 3(1), 27-38. https://media.neliti.com/media/publications/242904-perkembangan-kognitif-teori-jean-piaget-48e0bd89.pdf
Hanifah Sabin, Vincent Pang & Muhammad Idris Bullare @ Bahari. 2019. Modul Membaca Awal Prasekolah Menggunakan Nyanyian Berasaskan Teori Psikolinguistik Kognitif dan Aplikasi Kaedah Belajar melalui Bermain. Jurnal Pendidikan Malaysia, 44(1), 45-58. https://journalarticle.ukm.my/17677/
Juppri Bacotang, Zainiah Mohamed Isa, Mazlina Che Mustafa, Mahzan Arshad & Ainon Omar. 2016. Aplikasi Model Addie dalam Pembangunan Modul Literasi Awal (Modul Lit-A) untuk Awal Kanak-Kanak. JPBU Edisi Khas (2016), 1-10. (PDF) Aplikasi Model ADDIE dalam Pembangunan Modul Literasi Awal (Modul Lit-A) untuk Awal Kanak-kanak (researchgate.net)
Juppri Bacotang. 2013. Kesan Pelaksanaan Modul Literasi Awal (Mula) Terhadap Kemahiran Literasi Awal Kanak- Kanak Taska. Jurnal Pendidikan Awal Kanak-Kanak, 2, 1-21. https://ejournal.upsi.edu.my/index.php/JPAK /article/download/756/505/1225
Kementerian Pendidikan Malaysia. Kurikulum Kurikulum Standard Prasekolah Kebangsaan. Pendidikan Prasekolah. Dokumen Standard Kurikulum dan Pentaksiran Semakan 2017.
Leong Y. Y. & Kamariah Abu Bakar. 2021. Mengintegrasi ‘Bermain’ dalam Komunikasi Bahasa Inggeris dalam Kalangan Kanak-Kanak Prasekolah. nternational Journal of Education and Pedagogy (IJEAP), 3(1), 134-146. https://myjms.mohe.gov.my/ index.php/ijeap/article/view/12828/6605
Mohammed Afandi Zainal, Mohd Effendi Ewan Mohd Matore, Wan Norshuhadah W Musa & Noor Hashimah Hashim. 2020. Kesahan Kandungan Instrumen Pengukuran Tingkah Laku Inovatif Guru Menggunakan Kaedah Nisbah Kesahan Kandungan (CVR). Akademika 90(Isu Khas 3), 43-54. https://journalarticle.ukm.my/ 17320/1/42052-140519-1-PB.pdf
Mohd Suhaimi Omar, Noor Shah Saad & Mohd. Uzi Dollah. 2017. Penggunaan Bahan Bantu Mengajar Guru Matematik Sekolah Rendah. Jurnal Pendidikan Sains & Matematik Malaysia, 7(1), 32-46. https://ejournal.upsi.edu.my/index.php/ JPSMM/article/view/2173
Mohd Syaubari Othman & Ahmad Yunus Kassim. Kajian Rintis Bagi Pelaksanaan Komposisi Pengajaran Guru Pendidikan Islam yang Mengintegrasikan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (Kbat) Menerusi Pendidikan Akidah Sekolah Rendah di Malaysia. Attarbawiy: Malaysian Online Journal of Education, 2(2), 55-60. https://attarbawiy.kuis.edu.my/index.php/jurnal/ article/view/78
Nirwana Sudirman & Zulkifley Hamid. 2016. Pantun Melayu Sebagai Cerminan Kebitaraan Perenggu Minda Melayu. Jurnal Melayu, 15(2), 145-159. https://journalarticle.ukm.my/ 9964/1/16184-45371-1-SM.pdf
Noor Miza Abdul Rahman, Rashidah Elias & Normasura Jani. 2020. Penguasaan Kemahiran Literasi Dan Komunikasi Melalui Kaedah Pengajaran Bacaan Awal dalam Kalangan Kanak-Kanak. Proceedings Of International Conference on The Future of Education Iconfed) 2020, 224-233. Https://Ipgktb.Edu.My/Iconfed2020/E_Proceedings/Bm/Tema_B/FP079_B_PENGUASAAN%20KEMAHIRAN%20LITERASI%20DAN%20KOMUNIKASI%20MELALUI%20KAEDAH%20PENGAJARAN%20BACAAN%20AWAL%20DALAM%20KALANGAN%20KANAK-KANAK.Pdf
Noorazman Abd Samad, Wan Mohd Rashid Wan Ahmad, Hairuddin Harun, Mohd Hasril Amiruddin, Suhaizal Hashim & Faizah binti Ja’apar. 2018. Bahan Bantu Mengajar (Bbm) dalam Pengajaran dan Pembelajaran (P&P) di Sekolah Menengah Kebangsaan (Smk) Daerah Pontian. Online Journal for TVET Practitioners. https://publisher.uthm.edu.my/ojs/ index.php/oj-tp/article/ view/4808
Nor Fauzian Kassim & Fauziah Hanim Abdul Jalal. 2015. Kurikulum Pendidikan Awal Kanak-Kanak dan Modul Pendidikan Akhlak: Isu dan Cabaran Masa Kini. Seminar Penyelidikan Kebangsaan. https://www.researchgate.net/publication/ 303381860_KURIKULUM_PENDIDIKAN_AWAL_KANAK-KANAK _DAN_MODUL_PENDIDIKAN_AKHLAK_ISU_DAN_CABARAN_MASA_KINI
Norzaina Rasit, Mohd Hanafi Mohd Yasin &Mohd Mokhtar Tahar. 2016. Kaedah Kerja Kumpulan Untuk Mengatasi Tingkah Laku Disruptif. https://www.researchgate.net/publication/311105157_KAEDAH_KERJA_KUMPULAN_UNTUK_MENGATASI_TINGKAH_LAKU_DISRUPTIF
Novia Istiqomah & Maemonah. 2021. Konsep Dasar Teori Perkembangan Kognitif Pada Anak Usia Dini Menurut Jean Piaget. Khazanah Pendidikan-Jurnal Ilmiah Kependidikan (JIK), 15 (2), 151-158. https://jurnalnasional.ump.ac.id/ index.php/khazanah/article/view/10974.
Nur Shakirah Azizan & Muhammad Saiful Haq Hussin. 2017. Penguasaan Asas Membaca Bahasa Melayu Melalui Program Linusdi Utara Semenanjung Malaysia. Jurnal Pengajian Melayu, 28, 135-163. https://ejournal.um.edu.my/index.php /JPM/article/view/9633/6796
Nurhidayah Mat Husin & Wan Muna Ruzanna Wan Mohammad. 2023. Penguasaan Kemahiran Membaca dan Menulis Bahasa Melayu Murid Tahun 1 di SJKC dari Perspektif Guru. Jurnal Dunia Pendidikan, 5(1), 279-292. https://myjms.mohe.gov.my/index.php/jdpd/article/view /21683
Rabaah Abdullah, Wan Noorlizawati Wan Mat Ali & Adnan Jusoh. 2021. Penggunaan Bahan Bantu Mengajar (BBM) dalam Subjek Tema “Penjajahan di Asia Tenggara pada Abad ke-19”. Jurnal Perspektif, 13(1), 1-13. https://ejournal.upsi.edu.my/index.php/PERS/article/ download/3466/2752/17266
Ridzuan Hussin, Suraya Ahmad Kamel & Asmahan Mokhtar. 2016. Keberkesanan Persekitaran, Imej dan Huruf dalam Pendidikan Kanak-Kanak Prasekolah.
Jurnal Seni dan Pendidikan Seni, 4, 40-46. https://ejournal.upsi.edu.my/index.php/JSPS/article/download/2258/ 1580/3686
Rozana Abdul Rahim & Hamidah Abdul Hamid. 2022. Penguasaan Kosa Kata Bahasa Inggeris Dalam Pendidikan Awal Kanak-Kanak Dengan G-Alpha: Word Card. Jurnal Pendidikan Awal Kanak-Kanak Kebangsaan (Special Issue), 11(1), 89-102. https://ejournal.upsi.edu.my/index.php/JPAK/article/download/7154/3679 /32608
Tamilarasi Ellangovan & Khairul Azhar Jamaludin. 2022. Penguasaan Bahasa Inggeris Yang Rendah Dalam Kalangan Murid di Sekolah Malaysia; Analisis Faktor dan Cadangan Penambahbaikan. International Journal of Education and Pedagogy (IJEAP), 4(3), 38-48. https://www.researchgate.net/publication/365612577_ PENGUASAAN_BAHASA_INGGERIS_YANG_RENDAH_DALAM_KALANGAN_MURID_DI_SEKOLAH_MALAYSIA_ANALISIS_FAKTOR_DAN_CADANGAN_PENAMBAHBAIKAN_LOW_ENGLISH_COMPETENCE_AMONG_MALAYSIA_PRIMARY_SCHOOL_STUDENTS_ANALYSIS_OF_FA
Ummu Nasibah Nasohah, Muhammad Izuan Abd Gani & Nazipah Binti Mat Shaid @ Md Shaid. 2015. Model Addie Dalam Proses Reka Bentuk Modul Pengajaran: Bahasa Arab Tujuan Khas di Universiti Sains Islam Malaysia Sebagai Contoh. Proceedings of the International Seminar on Language Teaching ISeLT 2015. https://www.researchgate.net/publication/280734367_MODEL_ADDIE_DALAM_PROSES_REKA_BENTUK_MODUL_PENGAJARAN_BAHASA_AR
AB_TUJUAN_KHAS_DI_UNIVERSITI_SAINS_ISLAM_MALAYSIA_SEBAGAI_CONTOH
Vocabulary.com (2023). Applicability. Dalaman sesawang vocabulary.com. Diperolehi pada Disember, 8, 2023 daripada https://www.vocabulary.com/ dictionary/applicability
Zainiah @ Zaniah Mohamed Isa & Juppri Bacotang. 2014. Kemahiran Literasi Awal Bagi Kanak-Kanak Taska. Seminar Kebangsaan Pendidikan Awal Kanak-kanak 2014, 1-15. https://www.researchgate.net/publication/305722427_Kemahiran_Literasi_ Awal_bagi_Kanak-kanak_Taska
Zakiah Mohamad Ashari, Azlina Mohd. Kosnin & Yeo Kee Jiar. 2013. Keberkesanan Modul Belajar Melalui Bermain Terhadap Kefahaman Pengalaman Pranombor Kanak-kanak Prasekolah. 2nd International Seminar on Quality and Affordable Education (ISQAE 2013). https://humanities.utm.my/education/wp-content/uploads/sites/6/2013/11/431.pdf
Zaleha Damanhuri. 2017. Perkembangan Main Dalam Kalangan Kanak-Kanak Awal. Jurnal Sains Sosial, 2, 144-155. https://unimel.edu.my/journal/index.php /JSS/article/viewFile /458/389