UPSI Digital Repository (UDRep)
|
UPSI Digital Repository (UDRep)
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||
| Abstract : Perpustakaan Tuanku Bainun |
| Penyelidikan ini akan mengkaji dua isu: (1) Bagaimanakah guru menyelia pelajar dalam pengajaran fiqh Toharoh di Pondok Selangor Shah Alam? (2) Apakah proses pengajaran fiqh di Pondok Selayang Shah Alam? (3) Apakah langkah yang boleh diambil untuk mengatasi masalah dalam pengajaran fiqh di Pondok Selangor Shah Alam? Penyelidikan ini bermotifkan masalah ramai pelajar tidak memahami cara bersuci yang betul mengikut syariat Islam. Lebih-lebih lagi ketika hendak berwuduk, mereka masih cenderung untuk berwuduk sahaja tanpa mengetahui sama ada ia mengikut syariat Islam atau sebaliknya. Kerana pemahaman dan pengalaman yang mereka perolehi dalam mengamalkan penyucian tidak selalu sama. Data kajian ini dikumpul daripada pelajar di Pondok Pesantren Siraj Haji Tarbiyah dan Pondok Pesantren Shady Love di Selangor Shah Alam sebagai objek kajian. Dalam mengumpul data, pengkaji menggunakan kaedah pemerhatian, temu bual dan dokumentasi. Penyelidikan ini termasuk dalam kajian kuantitatif, untuk analisis data menggunakan teknik peratusan dan analisis regresi linear mudah. Berdasarkan keputusan yang diperolehi dari lapangan dan pengiraan menggunakan rumus peratusan dan regresi linear mudah, dapat dirumuskan bahawa: (1) Peratusan pembelajaran fiqh thaharah di Pondok Haji Siraj Tarbiyah dan Pondok Cinta Shady di Selangor Shah Alam ialah 75. %, termasuk dalam kategori "sangat baik"., (2) Peratusan kebolehan pelajar mengamalkan bersuci di Pondok Tarbiyah Haji Siraj dan Pondok Cinta Shady di Selangor Shah Alam ialah 77%, termasuk dalam "sangat baik" kategori, (3) Hasil analisis regresi linear mudah menunjukkan terdapat pengaruh pembelajaran fiqh thaharah terhadap kebolehan amali pelajar untuk menyucikan diri di Pondok Haji Siraj Tarbiyah dan Pondok Naungan Cinta di Selangor Shah Alam. |
| References |
Ahmad Rohani Pengurusan Pengajaran Edisi Semakan, (Jakarta, Rineka Hak Cipta Acuan Rab Dua 2004), H 7 Al-Qur’an Dan Terjemahannya, (Bandung, Toha Putra 202019), H 1073 Al-Qur’an Dan Terjemahannya, (Bandung, Toha Putra 2019), H 543 Asmanah, Sri, Subandi Khojir, And Suratman Suratman (2023). "Implementasi Karakter Merdeka Belajar Pada Anak Usia Dini Di Taman Kanak-Kanak Kecamatan Babulu. "Innovative : Journal Of Social Science Research 3.5: 7734 - 7742. Aziza, Lady Farah, And Ariadi Muliansyah (2020). "Keterampilan Berbahasa Arab Dengan Pendekatan Komprehensif." El-Tsaqafah: Jurnal Jurusan Pba 19.1 : 56-71. Besar Psikologi Ui), (Jakarta, Pt Raja Grafindo Persada, 2023), H 144-155. Blogulum/Mata Pelajaran Fiqih/Html.Com,Tgl 20 September 2016, Pukul11.00Wib Chilid Narbuko Dan Abu Ahmadi, Metodologi Penelitian, (Jakarta, Bumi Aksara,1991), H 1 Cindi, Ar Clodia. Konsep Pendidikan Ibadah Thaharah Menurut Al-Ghazali Dalam Kitab Ihya’ulumuddin. Diss. Iain Bengkulu, 2021. Darsono, Max Belajar Dan Pembelajaran. (Semarang : Ikip Semarang Tekan 2000 ), H 3-4. David Hopkins A Guru Panduan Untuk Kelas Reserch, (Philadelpia, Terbuka Unyversity Tekan 1993), H 105.Departemen Agama, Op. Cit, H 1079. Hakim Thursan (2023). Belajar Tegas Berkesan, (Jakarta, Rineka Hak Cipta, H 1-2. Hamalik, Umar (2004). Kurikulum Dan Pembelajaran, (Jakarta: Bumi Aksara, H 27. Haries, DR H. Akhmad, M. S. I. S AG, and H. S. Maisyarah Rahmi (2021). Ushul Fikih: Kajian Komprehensif Teori, Sumber Hukum dan Metode Istinbath Hukum. Bening Media Publishing. Hermawan Wasito, Pengantar Metodologi Penelitian, (Jakarta, Gramedia Pustaka Umum, 1993), H 73 Ilham, Arif Asidik (2021). Hubungan Antara Pemahaman Materi Thaharah Dengan Kesadaran Menjaga Kebersihan Siswa Kelas X Ma Al Iman Islam Lampung Timur. Diss. Uin Raden Intan Lampung. Jabatan Agama Semula Standard Kecekapan Madrasah Ibtidaiyah, (Jakarta,), H 48. Jabatan Agama, Al-Qur'an Dan Terjemahannya, (Bandung, Diponegoro, 2005), H.164. Jannah, Roudlotul (2023). "Pengaruh Metode Tanya Jawab Terhadap Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam Peserta Didik Sd Satya Bhakti Kecamatan Sekampung Udik Kabupaten Lampung Timur Tahun Ajaran 2017/2018." Tarbiyah Jurnal: Jurnal Keguruan Dan Ilmu Pendidikan 1.1 21-30. Kencana Penada Media Group), H. 134. Koenjaraningrat, Metode Penelitian Masyarakat, (Jakartagramedia, 1985), H 173 M. Basrowi (2006)., Prosedur Penelitian Tindakan Kelas. (Kediri, Jenggala Pustaka Utama, Mansir, Firman (2020). "Identitas Guru Pai Abad 21 Yang Ideal Pada Pembelajaran Fiqh Di Sekolah Dan Madrasah." Muslim Heritage 5.2 : 435. Mokhtar, Marzni Mohamed, Et Al (2021). "Digitalisasi Pedagogi Bakal Guru Bahasa Melayu Sebagai Suatu Anjakan Pelaksanaan Lmi Dalam Talian Pertimbangan Terhadap Aspek Fizikal Dan Psikososial." Jurnal Sains Insani. Muddin, Muhammad Muslih Ali (2021). Kajian Ilmu Thaharah Pada Kitab Fathul Qorib Karya Ibnu Qosim Al-Ghazy Dan Relevansinya Dengan Bahan Ajar Fiqih Kelas Vii Madrasah Tsanawiyyah. Diss. Iain Kudus. Muhammad Ali Guru Mendalam Proses Belajar Mengajar, (Bandung, Cahaya Baru, 1982) , H 4. Muhammad Fathurrohman, Model-Model Pembelajaran Inovatif, (Yogjakarta, Ar-Ruzz Media,2015. Muhammad Irham & Novan Ardy Wiyani, ), H. 16. Psikologi Pendidikan , (Yogyakarta, Ar-Ruzz Media, 2017), H. 131. Muhibbin Shah, Psikologi Belajar, Pengenalan Utami Munandar (Guru. Muhibbin Syah, Op. Cit, H 112 Muhibbin Syah, Psikologi Belajar, (Jakarta, Pt. Raja Grafindo Persada,2001), H 109. Mulyono Abdurrahman, Pendidikan Bagi Anak Berkesulitan Belajar, (Jakarta, Rineka Cipta,1994), H 41. Nasution S, Metode Research,( Bandung, Jemmars 1982), H 30. Nazarudin Razak, Dienul Islam, (Bandung, Al-Ma’arif, 1985), H 251. Nazarudin Razak, Dienul Islam, (Bandung, Al-Ma'arif, 1985), H 251. Nazary Bakry, Fiqih Dan Ushul Fiqih, (Jakarta, Grafindo, Persada, 1996), H 7. Phafiandita, Adisna Nadia, Et Al. "Urgensi Evaluasi Pembelajaran Di Kelas." Jira: Jurnal Inovasi Dan Riset Akademik 3.2 (2022): 111-121. Rohana, Sy Rohana Sy."Efektifitas Metode Demontrasi Dalam Pembelajaran Fiqih."At-Ta'dib:Jurnal Ilmiah Prodi Pendidikan Agama Islam (2019):1-12. Rusman (2012). Model Model Pembelajaran, (Jakarta: Pt Raja Grafindo Persada Ini Rab 5, H 155. Saniah, Nurul, Indah Lestari, And Agril Anugraini (2022). "Pelatihan Tata Cara Bersuci Dalam Islam Di Perwiritan Miftahul Jannah." Publidimas (Publikasi Pengabdian Masyarakat) 2.1 : 72-79. Saputra, Irvan (2021). Pengaruh Metode Resitasi Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Dalam Pembelajaran Fiqih Di Pondok Pesantren Ar-Rummani Kubang Raya, Kampar. Diss. Universitas Islam Riau. Sardiaman, Interaksi Dan Motivasi Belajar Mengajar, (Jakarta, Pt Raja Grafindo Persad,2006, H 97. Sardiman A M, Interaksi Dan Motivasi Belajar Mengajar, (Jakarta: Pt. Raja Grafindo,2005), H 20. Sardirman A.M.1990, Media Pendidikan, Memahami Pembangunan Dan Penggunaan,(Jakarta, Cv Rajawali, 1993), H 2. Sardirman A.M.1990, Media Pendidikan, Pengertian Pengembangan Dan Pemanfaatannya, (Jakarta, Cv Rajawali, 1993), H 21 Shaiful Alex Djamarah, Psikologi Belajar , (Jakarta, Rineka Hak Cipta 2008), Edisi Rab 2, H 38. Sim, Sze Hui, Mohd Effendi, And Ewan Mohd Matore. "Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Gaya Pengajaran Grasha-Riechmann Dalam Kalangan Guru: Sorotan Literatur Bersistematik." Malaysian Journal Of Social Sciences And Humanities (Mjssh) 5.11 (2020): 54-70. Suharsimi Arikuntoro, Op.Cit, H 234 Sulaiman Rasjid, Fiqh Islam,(Bandung, Cahaya Baru,1992), Acuan Rab 52 Jam, 27. Sumadi Surya Brata, Metodelogi Penilitian, ( Jakarta,Pt. Raja Grafindo Persada, 2003) H 12 Sumadi Suryabrata, Metode Penelitian, (Bandung, Pn,Cu Rajawali, 1983), H 75 Sutrisno Hadi, Metodologi Reserch, Jilid I Cetakan Xvii, (Yogyakarta, Yayasan Penerbit Fakultas Psikologi Ugm, 1986), H. 192 Syaiful Bahri Djamarah Dan Aswan Zain, Op. Cit, H 40 Syaik Muhammad Bin Qosim Al_Ghozi, Fathul Qorib Al_Mujib . (Depertemen Agama Republic Indonesia 1994), H.3. Tahun Konstruktivistik Pembelajaran, (Jakarta, Bumi Aksara, 2004), H 49. Tim Disbintalad, Al-Qur'an Terjemah Bahasa Indonesia, (Jakarta: Pt Sari Besar 2007), H 1256. Trianto, Mendesain Model Pembelajaran Inovatif Progresif Konsep Landasan Dan Implementasinya Pada Kurikulum Tingkat Satuan (Ktsp), (Jakarta Umar Abdul Jabbar, Mubadilul Fiqhiyah Jilid 4. (Depertemen Kehikiman Dan Hak Asasi Manusia Republic Indonesia, 2001). H.1. Vetriveilmany, Uma Thevi. "Kecerdasan Emosi Pemimpin Pendidikan Dan Hubungannya Dengan Komitmen Organisasi Guru." Icelam 3.2-13 (2023). Wina Sanjaya, Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan, (Jakarta, Kencana Prenada Media Group,2006), H 58-59 Yogi Ridho Firdaus, 2018, Dakwah Melalui Konten Video Ceramah Dalam Media Youtube, (Studi Pada Mahasiswa Komunikasi Dan Penyiaran Islam Angkatan 2015-2017 Fakultas Dakwah Iain Salatiga), Skripsi Iain Salatiga.
|
| This material may be protected under Copyright Act which governs the making of photocopies or reproductions of copyrighted materials. You may use the digitized material for private study, scholarship, or research. |