UPSI Digital Repository (UDRep)
|
|
|
Abstract : Universiti Pendidikan Sultan Idris |
Kajian ini bertujuan untuk mengenal pasti pengaruh kepimpinan instruksional
pengetua madrasah dan organisasi pembelajaran terhadap kualiti dan lulusan Madrasah Aliyah Negeri
di Jakarta. Kajian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan kuantitatif melalui kaedah temu bual
dan tinjauan. Sampel kajian terdiri daripada enam orang peserta temu bual dan 150 orang guru. Data
temu bual dianalisis menggunakan kaedah analisis kandungan, manakala analisis deskriptif dan
inferens digunakan untuk data tinjauan. Dapatan kajian menunjukkan skor min tahap kepimpinan
instruksional (3.79), organisasi pembelajaran (3.66), kualiti madrasah (3.58) dan kualiti graduan
(3.58) adalah pada tahap yang tinggi. Di samping itu, terdapat pengaruh langsung yang signifikan
antara kepimpinan instruksional pengetua dan organisasi pembelajaran terhadap kualiti madrasah
(p |
References |
Alan Lawlor, (1990). Produktivity penambah baikan Manual, Jakarta, Institusi sarana maklumat
Anderson, D.P. (1975). Kognitif psikologi dan implikasi, New York; Freeman Anoraga Panji. (1995). Kelakuan Keorganisasian. Jakarta: Pustaka Jaya. Akunto, Suharsini, (2010). Pengurusant Kajian, Jakarta: Rieka Cipta.
Arcaro, J.S. (1995). Kualiti dalam Pendidikan (Satu Buku Panduan Pelaksanaan), Delray Beach Florida: st Luice Press
Arikunto, S. (1995). Penilaian Program Pendidikan, Jakarta: P.T. Bumi Tulisan Inisiatif.
Arikunto, S. Suharsini. (2003). Dasar-dasar Penilaian Pendidikan. Jakarta: PT Bumi Tulisan
Arifin, Zainal, (2012). Pembangunan Management Kualiti Kurikulum Pendidikan Islam , Yogyakarta: Diva Press.
Anwar,Sumarsih, (2014). Pemetaan Kualiti Madrasah dalam rangka pencapaian standart nasional Pendidik di Provinsi Riau, Jakarta: Jurnal Penamas Kementerian Agama.
Bambang,Widhyatomo, (2010). Idealisme Kepemimpinan, Jakarta.
Bambang Kusriyanto, (1984). Meningkatkan Produktiviti Pekerja. Jakarta: Fukuzawa Bogdan, R., &
Buklen, S, K. (1982). Penyelidikan Qualivative Untuk Pendidikan: Satu Intrucdution Teori Ang Raithods, Boston, Allyn dan Bacon, Inc.
Burhanudin. (2004). Analyze Administration Pengurusan Dan Menjadi Pemimpin Pendidikan. Jakarta: Sketches Tulisan.
Babbie, E. (2001). Practice of Social Research 8th Edition. New York : Wadsworth Publishing Company
Borg & Gall,(2003), Educational Research an Introduction. Boston New York, Person Education Inc.
Cavanagh, R.F., Dellar, G.B. Reynold, P.S & Romanosky, J.T. (2005), Model Mesuring Guru Pemerhatian Membawa Pembaharuan Utama Pedagogi Sekolah, Kertas Presele Dalam Division A di meetingof tahunan Amerika Penyelidikan Pendidikan persatuan:. Montreal
Creech,Bill & Sidoro, Alexander. (1996) Lima Pilar Total Quality Management Jakarta: Bina rupa Aksara.
Carol Gorelick, (2005). Organizational Learning vs the learning organization: a conversation with a practitioner, The Learning Organization, Vol 12 No 4, Emerald Group Publishing Limited.
Choakes, Sheridan, J. Steed, Lyndall, & Dzidic, Peta. (2006) SPSS Version 13.0 For Windows. John Wiley & Sons Australia, Ltd. 42. McDougall Street Milton Qld 4064.
Chua Y.P. (2006). Research Statistics. Shah Alam : McGraw-HV Education. Creswell, J.W. (2005). Educational Research : Planing, Conducting, and Evaluating Quantitative and Qualitative Research (2nd Ed). New Jersey : Merrill Prentice Hall.
Creswell, J.W. (2008). Educational research. Third Edition. New Jersey : Pearson Merril Prentice Hall.
Dass. (1986). Kelakuan Organisasi (Kelakuan Organisasi) Bandung: Trasito. Dayan, A. (2000). Pengatur Kaedah Statistik Jilid I. Jakarta: LP3ES.
Deming, W. E. (1986). Keluar daripada krisis. Canbridge: Massachussets Institute of Technology.
Depdiknas. (2006) Kurikulum Sekolah Menengah Atas, edisi 2006 Depdiknas. (1997). Kamus Besar Bahasa Indomesia. Jakarta: Balai Pustaka
Djojonegoro, W. (1996). Pembangunan Sumber Manusia melalui sekolah menengah Kejuruan, Jakarta: PT Jayakarta Agung Ofset.
Davis, Gary A. & Thomas, Margaret A. (1989). Effective Schools and Effective Teachers. Massachusetts: Ally and Bacon
Dayan, Anto. (2000). Pengantar Kaedah Statistik Jilid I. Jakarta: LP3ES.
Deming, W. E. (1986). Keluar daripada krisis. Canbridge: Massachussets Institute of Technology.
Depdiknas. (1997). Kamus Besar Bahasa Indomesia. Jakarta: Balai Pustaka
Dessler, D. (1992). Personel/Human Resource Management. Englewood Cliffs. New Jersey : Printice Hall. Inc.
Direktorat Tenaga Kependidikan (2010) Modul: Kepemimpinan Pembelajaran Materi Pelatihan Penguatan Keupayaan Kepala Sekolah. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
Djojonegoro, W. (1996). Pembangunan Sumber Manusia melalui sekolah menengah Kejuruan, Jakarta: PT Jayakarta Agung Ofset.
Engkoswara. (1977). Dasar-dasar Administration Pendidikan. Jakarta: Dirven Dikto P2LPTK.Depdikbud.
Enoeh, Y. (1995). Dasar-dasar Perancangan Pendidikan. Jakarta: PT. Bumi Tulisan Kuasa
Gasperssz, V. (2007). Pengurusan Kualiti Dalam Industri Perkhidmatan penterjemahan. Jakarta: Yayasan Indonesia Emas Institut Vincent dan PT Fukuzawa Pustaka Utama.
Goetsch dan Davis. (2006) Pengenalan kepada Kualiti Menyeluruh. Englewood Cliffits: Prentice-Hall Inc
Gay. L.R. dan Airasian.P. (2000) Educational Research : Competencies for Analysis and Aplication (6th edition). New Jersey : Merrill.
Gilem,A.J. & Gilem.R.R. (2003). Calculating, Interpreting, and Reporting Cronbach’s Alpha Reability Coefficient for Likert-type Scales. Midwest Research to Practice Conference in Adult, Continuing and Community Education, PP82-88.
Hasan, B. (2003). Perancangan Pembelajaran Bidang Pengajian. Bandung: Pustaka Ramadhan Bandung.
Hallinger, P. (2003). “Leading Educational Change: Reflections on the Practice of Instructional and Transformational Leadership”, dalam Cambridge Journal of EducationVol. 33, No. 3, November, p. 35-70
Hallinger, P., & Murphy, J. (1985). Assessing the Instructional Management Behavior of Principals. The Elementary School Journal, 86(2), 217–247.
Haludhi, Khuslan. (2001). Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kualiti Pendidikan: Kajian tentang Interaksi Sosial Kelapa MIN Malang I dalam Meningkatkan Pencapaian Kerja Guru. Tesis (Tidak Dipublikasikan). Malang: UMM.
Hasan, M. I. (2003). Pokok-pokok Materi Statistik I (Statistik Deskriptif). Jakarta: Bumi Aksara.
Henry Pratt Fairchild, (1960). Dictionary Of Sociology and related Sciense, New Jersey: Littlefield Adam &Co.Peterson.
Ibrahim, Buddy, (2000) Total Quality Management, Panduan Untuk Menghadapi Persaingan Global, Jakarta: Djambatan.
Jabatan Pendidikan dan Kebudayaan, (1997). Administration Pendidikan Sistem Ganda. Jakarta: Depdikbud.
Jabatan Pendidikan dan Kebudayaan. (1980), Pengurusan, Jakarta: Depdikbud Jabatan Pendidikan dan Kebudayaan. (1997), Intitusi Pasangan Pendidikan Sistem Ganda, Jakarta: Depdikbud
Jabatan Pendidikan dan Kebudayaan. (1997), Pengurusan KBM dalam Pendidikan Sistem Ganda, Jakarta: Depdikbud.
Jayanegara, Asep R. (2015). Metodalogi Kajian. STAIS LAN TABOER, Jakarta
Jit Eng, James Ang.Ed.D & Ramiah, Balasandra. DBA, (2009). Kepemimpinan Intruksional satu panduan praktikal, Kuala Lunpur: PTS Professional.
Kerlinger, F. N. (1993). Fondation Daripada Penyelidikan Kelakuan. Ed. Ke-2 New York: Holt Saunder.
Koontz. Harold, dkk. (2004). Pengurusan. New York: Mc.Graw-Hill Book Company. Kurniadin, Didin, (2012). Management Pendidikan konsep & Prinsip Pengurusan Pendidikan, Yogyakarta: Arruz Media.
Kertini Kartono, (1998). Pemimpin dan Kepemimpinan, Jakarta: PT. Grafindo Persada,.
Kerlinger, Fred N. (2004). Asas-Asas Kajian Behavioral. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press
Kholid, Idham. (2003). Gaya Kepemimpinan Kepala Madrasah dalam Persepsi Guru. Tesis (Tidak Dipublikasikan). Malang: UMM.
Malhotra, Yogesh, (1996). Organizational Learning and Learning Organization : an Overview. BRINT Institute.
Marichan, Sabitha (2006). Kaedah Penyelidikan Sains Sosial. Pearson Prentice Hall, Selangor, Malaysia
Marquardt, M.J. (2002). Building The Learning Organization. New York : McGraw- Hill
Marquardt, Michael J. (1996). Building The Learning Organization, McGrawHill Matlamat, K. (1984). Pemimpi dan Even Kepimpinan, Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.
Md.Kasim Hussin (1999). Jangkaan Peranan, Harapan Dan Amalan Pengetua Sebagai Pemimpin Sekolah Pada Abad Ke-21. Jurnal Pendidikan.4: 2-7.
Mohd. Majid Konting. (1993). Kaedah Penyelidikan Pendidikan. Kuala Lumpur : Dewan Bahasa dan Pustaka.
Montagu, Lisa. (2008). Learning organization/organizational learning. Organization, The Learning Organization, Vol 8, No 3, MCB University Press – ISSN 0969-6474
Mulyono, (2009). Pengurusan Pentadbiran dan Organisasi Pendidikan, Jogjakarta: Ar-Ruzzmedia.
Munandar, A.S. (2003). Learning Organization dan Penerapannya Dalam Dunia Usaha Makalah Seminar Industri Kolokium di Makassar (Tidak Diterbitkan)
Murniati, (2009). Implementasi Pengurusan Stratejik, Bandung; Penerbit Citapustaka Media Perintis.
Murphy, J. (1990). ”Principal Instructional Leadership”, dalam Advances in Educational Administration: Changing Perspectives on the School, 1, 163-200
Masri dan Sofyan Effendi. (1989). Kaedah Kajian Ukur. Jakarta LP3S.
Matlamat, K. (1984). Pemimpi dan Even Kepimpinan, Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.
Minerti, Sri, (2011). Management Sekolah, Yogyakarta: Arruz Media.
Ministry of Higher Education Malaysia, (2012). Malaysian Teacher Quality: Perceptions By Various Stakeholder, Malasysia: Pearson
Mulyasa, E. (2011). Pengurusan dan Kepemimpinan Kepala Sekolah, Jakarta: Penerbit Bumi Aksara.
Mulyasa, E. (2010). Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan, Suatu Panduan Praktis, Bandung: PT. Remaja Rosda Karya.
Mulyasa, E. (2009). Implementasi Kurikulum Tingkatan Satuan Pendidikan, Kemandian Guru Dan Kepala Sekolah, Jakarta: PT. Bumi Aksara.
Mulyasa, E. (2009). Menjadi Kepala Sekolah Professional. Bandung: PT Remaja Rosda Karya
Mulyasa, E. (2002) Piawaian Profesion Guru Departemen Pendidikan Nasional. Universiti Pendidikan Indonesia Bandung.
Murniati, (2009). Implementasi Pengurusan Stratejik, Bandung; Penerbit Citapustaka Media Perintis.
Norasmah Hj. Othman (2002). Keberkesanan Program Keusahawan Remaja di Sekolah Menengah. Tesis Doktor Falsafah. Fakulti Pendidikan, UPM, Serdang.
Othman, Husaini. (2008) Pengurusan Teori Praktek dan Pengkajian Pengurusan Pendidikan, Yogakarta: Bumi Tulisan.
Pallant, Julie. (2007). SPSS Survival Manual : A Step-byStep Guide to Data Analysis Using SPSS for Windows (3rd Edition). Spiral.
Panji Anoraga. (1995) Kelakuan Keorganisasian. Jakarta: Pustaka Jaya.
Pedler, P.M., Boydell, T.H., Burgoyne, J. (1988). Learning Company: Project Report
Peraturan Pemerintah Republik Indonesia No. 19 tahun 2005 Perihal Piawaian Nasional Pendidikan. Jakarta: Depdiknas.
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nombor 63 Tahun 2009 Sistem Pendidikan Nasional. Jakarta . Depdiknas
Peter Watkins, (2002). A Critical Review of Leadership Concepts and Research: The ImplicationFor Educational Adminitration. Geelong: Deakin University Press.
Pratisto, A. (2009). Statistik Menjadi Mudah dengan SPSS 17. Jakarta: Elekmedia Komputindo.
Putrawan, I. M. (1990). Pengujian Hipotesis dalam Kajian-kajian Sosial. Jakarta: Rineka Cipta.
Pigay. (2007). Paradigma Pendidikan Masa Laman Utama. Yogyakarta: Bigraf Publishing
Priansa,Juni Doni, (2014). Masyarakat supervisi dan kepemimpinan kepala sekolah, Bandung: Alfabeta.
Robbins, Stephen P. (2002) Perilaku Organisasi, Versi Bahasa Indonesia, Jakarta: PT Prenhallindo.
Sallis, Edward. (2012)Total Quality Management in Education,Managemen Mutu pendidikan,Yogyakarta: IRCiSoD
Shahril@Marzuki, Rahimah Ahmad, Hussein Ahmad. (2010), Kepemiminan Pengetua, Menjana Modal Insan di Sekolah Berkesan, Malaysia: PTS Professional
Shahril, Marzuki. (1993), Pendidikan di Malayasia: Kuala Lumpur Utusan Pulication & Distribution
Shahril, Marzuki. (1997). Pentabiran dalam Pembangunan Pendidikan, Malaysia: PTS Professional
Shahril, Marzuki. (2005). Mengurus dan Membiaya Pendidikan, Malaysia: Kuala Lumpur, PTS Professional
Shahril, Marzuki (2004). Pembentukan Kerangka Teori Sekolah Cemerlang. Masalah Pendidikan, Vol.2,23-39
Shahril, Marzuki. (2001). Ciri-ciri Kepemimpinan Pengetua Berkesan yang dapat mennghadapi cabaran dan hamparan pada abad ke-21, Jurnal Instiut Pengetua,Kuala Lumpur,Universiti Malaya
Shahril, M & Muhammad Faizal, A,G. (2007) Pembentukan Model Sekolah Berkesan Malaysia: satu kajian delphi.Jurnal pendidikan,27(1),179-201
Shahril, Marzuki@Charil. (2014) Perancangan Pendidikan Memacu Tranformasi Pendidikan Negara, Perak: UPSI.
Shahril, Marzuki. (1993). Pengusunan kewenangan yang cakap dan berkesan. Satu kajian kes jurnal pendidikan,15,71-82
Slarih, Robet, E. (2000). Coopentitive Learing Theory, Research & practice, Second Edition, Boston; Allyn and Bacon Plubliser
Sallis Edward. (1993). Pengurusan Total quality dalam Pendidikan. London: Cogan Page.
Sallis, Edward. (2012). Total Quality Management in Eucation, Yogyakarta: IrlisoD. Sa'ud. U.S, dan Abin Syamsuddin Makmun. (2006). Perancangan Pendidikan, Bandung: Remaja Rosdakarya.
Sani, Ridwan Abdullah & Isda Pramuniati, (2015) Penjamin Kualiti Sekolah, Jakarta: PT. Bumi Aksara.
Siagian, S.P. (1996) Pengurusan Strategi. Jakarta: Bumi Tulisan. Singarimbun,
Steers R. M. (2005). Pengenalan kepada Kelakuan organisasi, 3 ed. Glenview, Illinois: Scott, mandur dan Syarikat.
Stogdill, R.M. (1974) Buku Ledership: Kajian teori dan Penyelidikan. N.Y. Dewan Bahasa dan Pustaka.
Samsudin, S.(2006), Pengurusan: a Guide to Executive Command, Bandung,: CV. Pustaka Setia.
Samsul Nizar & Muhammad Syaifudin, (2010). Isu-isu Kontemporer tentang Pendidikan Islam, Jakarta: Kalam Mulia.
Sange, P.M. (1990). The Fifth Dicipline: TheArt & Practice of The Learning Organization. New York: Double D
Sa'ud. U.S, dan Abin Syamsuddin Makmun. (2006). Perancangan Pendidikan, Bandung: Remaja Rosdakarya.
SEDL. (2005). What is instructional leadership and why so is important. Download tanggal 20 maret 2010 dari: http://www.sedl.org/pubs/ reading100/RF-NB- 2005-Spring.pdf
Sekaran, U. (2000) Research Method for Business (3rd Edition). New Jersey : Jhon Wiley & Sons.
Sekaran, U.,(2003). Research Methods for Business, New York: John Willey and Sons, Inc.
Senge, P., Ross, R., et.al.,(1999). The Dance of Change: The Challenges of Sustaining Momentum in a Learning Organization. New York : Doubleday & Co.
Senge, Peter M.(1990) The fifth discipline: The art and practice of the learning organization. New York: Doubleday
Sergiovani, T.J. & Starrat, R.J. (1993). Supervision Human Perspective. New York. McGraw Hill Book Company.
Siagian, S.P. (1996) Pengurusan Strategi. Jakarta: Bumi Tulisan.
Slamet. (2000). Menuju Pengurusan Pendidikan Berasas Sekolah. Makalah Disampaikan dalam Seminar dan temu Alumni Fakultas Ilmu SosialUniversitas Negeri Yogyakarta tanggal 27 Mei 2000.
Smith, Mark K., (2001). The Learning Organization, INFED.
Soetjipto & Raflis Kosasi, (1999). Profesi Keguruan, Jakarta: Rineka Cipta. Soutworth, G. (2002). “Instructional Leadership in Schools: Reflection and Empirical Evidence”, dalam School Leadership and Management. 22 (1): 73- 92.
Sudjana, S. (2000), Pengurusan Program Pendidikan. Bandung: Falah Pengeluaran. Sudjana. (1996). Kaedah Bahrain. Bandung: Tarsito.
Sugiono. (1998), Kaedah Penilitian Perniagaan. Bandung: Alpabeta. Sugiyono, (1998). Metodologi Kajian Perniagaan. Bandung: Alfabeta.
Supriyadi, Edy, (2014). Perangkat Lunak Statistik, Mengolah Data Untuk Kajian SPSS+AMOS, Jakarta: In Media.
Swastha: Basu. (2005) Pengurusan Jualan, Jakarta: Amanda.
Terry, George R. (2004). Prinsip Pengurusan. (Tujuh Ecition), London: Richard D. Irwin Inc Illions.
Terry, RG. (1986). Prinsip-Prinsip Pengurusan, Alih bahasa oleh Smith J, Jakarta: Bumi Tulisan. Thoha, M. (1986). Even Kepimpinan Dalam Pengurusan, Jakarta: Rajawali.
Thoha, Miftah. (2003). Even Kepimpinan Dalam Pengurusan, Jakarta: Rajawali Grafindo Persada.
Thoib,Amin,M, (2014). Peta Kualiti Madrasah Aliyah di indonesia bahagian barat, Jakarta: Jurnal Penamas, Kementerian Agama Indonesia.
Tilaar, (1990). Perubahan Sosial dan Pendidikan. Bandung: Rosdakarya.
Tjiptono, Pandi Dan Anastasia Diana (2000) Pengurusan Kualiti Menyeluruh, Yogyakarta: Andi.
Tjiptono, Fandi,(2003). TQM , Yogyakarta: Andi.
Undang-Undang RI No 25 Tahun 2000, Perihal Program Pembangunan Nasional (Propernas). Jakarta: Tumpuan Media.
Undang-Undang No 20 Tahun 2003, Perihal Sistem Pendidikan Nasional, Jakarta: Tumpuan Media.
Undang-Undang No.20 Tahun 2003 Sistem Pendidikan/Nasional Retrieved Oktober 8,2006 from http//www.depdiknas.go.id
Usman, H. (2008) Pengurusan Teori dan Praktek Pengkajian Pengurusan Pendidikan, Jakarta: Bumi Tulisan.
Wahjosumidjo, (1995) Kepemimpinan Kepala Sekolah, Jakarta:Penerbit PT RajaGrafindo
Wahdjosumidjo, (2002). Kepemimpinan Kepala Sekolah, Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.
Willison, R. (2010). “What Make an Instructional Leader”, dalam Phi Delta Kappan, No-vember 2010 Vol. 92 Nombor 3.
Wursanto. (2003). Dasar-dasar Sains Organisasi, Yogyakarta: Andi
Yulk, G. (2004). Kepimpinan dalam Organisasi, Englewood Cliffs, New Yersey: Prentice-Hall Intrnational, Inc
Yukl, G., (2006). Leadership in Organization (7th ed.). New York: Doubleday & Co. Yusuf, Hamidah &
Yunus Jamal, (2015). Kaedah Pendidik & Pengurusan Pendidik, Perak: UPSI.
|
This material may be protected under Copyright Act which governs the making of photocopies or reproductions of copyrighted materials. You may use the digitized material for private study, scholarship, or research. |