Al-Quran Al-Karim 

A.C. Milner. (1985). Islam And Malay Kingship. Dalam Ahmad Ibrahim, Sharon Siddique dan Yasmin Hussain. Reading On Islam In Southeast Asia, Singapore: Institute Of Southeast Asian Studies, 1985, h. 25.  

A.H. Hill (ed.). (1960). “Hikayat Raja-raja Pasai”. A revised romanised version of Raffles MS 67, together with an English translation. Dalam Journal of The Malayan Branch of The Royal Asiatic Society (selepas ini disebut JMBRAS), Singapore: Malaya Publishing House Limited, vol. XXXIII, 1960, h. 74. 

Ab. Halim Tamuri & Mohamad Khairul Azman Ajuhary (2010). Amalan Pengajaran Guru Pendidikan Islam Berkesan Berteraskan Konsep Mu’allim. Journal of Islamic and Arabic Education 2(1), 2010 43-56. 

Ab. Halim Tamuri & Nik Mohd Rahimi Nik Yusoff. (2010). Kaedah Pengajaran dan Pembelajaran Pendidikan Islam. Bangi: Universiti Kebangsaan Malaysia. 

Ab. Halim Tamuri & Zarin Ismail. (2004). Pengaruh Media Massa Terhadap Pegangan Nilai Akhlak Remaja: Kajian Ke Atas Fakir Miskin Di Kawasan Luar Bandar 1–9. 

Ab. Halim Tamuri dan Nur Hanani. (2017). Pembelajaran abad ke-21 dalam kepelbagaian budaya: Harapan dan cabaran. Kertas Kerja Ucaputama Seminar Pedagogi Antarabangsa ke-8 (PEDA8) anjuran IPG Ilmu Khas, Kuala Lumpur, Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung dan Kolej Universiti Islam Antarabangsa Selangor pada di Institut Pendidikan Guru Kampus Ilmu Khas, Kuala Lumpur pada 19 September 2017. 

Ab. Halim, Muhamad Faiz & Kamarul Azmi Jasmi (2012). komponen asas untuk latihan guru pendidikan islam. Fakulti Pendidikan, Universiti Kebangsaan Malaysia & Fakulti Tamadun Islam, Universiti Teknologi Malaysia 

Abd al-Ra.man Ibn Na.ir Sa.di (2012). Tafsir al-Sa’di. ILF Publishing, 2012 

Abd Majid al-Najjar (1996), Cara Hidup Beragama Pengertian dan Penerapannya, Kuala Lumpur: The International Institute of Islamic Thought (HIT), Malaysia, h. 42-50;  

Abd. Ghafar Mahmud. (2011). Haluan kerja pendidikan: merealisasikan agenda transformasi negara. Kementerian Pelajaran Malaysia. 

Abd. Rahim Abd. Rashid. (1999). Kemahiran Berfikir Kritis Merentasi Kurikulum:Pendekatan Pedagogi dan Wawasan Pendidikan Bestari. Shah Alam: Penerbit Fajar Bakti. 

Abd. Rahim Abd. Rashid. (1999). Pendidikan Sejarah Falsafah, Teori dan Amalan. Kuala Lumpur:Percetakan Cergas (M) Sdn. Bhd.  

Abdul Aziz Abdul Rahman, Abdul Razaq Ahmad, & Mohd Mahzan Awang. (2019). Patriotism among Multi-Ethnic Youths in Malaysia. The 2nd International Conference on Sustainable Development & Multi-Ethnic Society, 2, 1-5. 

Abdul Aziz Bari (1999). Murtad dalam Konteks Kebebasan Beragama di Malaysia, Malaysian Journal of Law and Society 3, 54-70.  

Abdul Aziz Bari (2008). Perlembagaan Malaysia: Teori dan Praktis. Shah Alam: Arah Pendidikan Sdn Bhd.  

Abdul Hafiz Mat Tuah, Zakaria Stapa dan Ahmad Munawar (2012). Memperkasakan Jati Diri Melayu-Muslim Menerusi Pendidikan Islam Dalam Pengajaran Akhlak. Jurnal Hadhari Special Edition (2012) 23-35 www.ukm.my/jhadhari 

Abdul Halim Tamuri. (2012). Keberkesanan pendidikan Islam dalam pendidikan kebangsaan. Kertas kerja dibentangkan dalam Seminar Kebangsaan Pendidikan Islam dalam Pendidikan Kebangsaan. 19 April 2012, Universiti Kebangsaan Malaysia. 

Abdul Halim, Dayana Farzeeha, Mahani Mokhtar dan Umar Haiyat. (2017). Mathematics teachers’ level of knowledge and practise on the implimentation of higher-order thinking skills (HOTS). Eurasia Journal of Mathemathics, Science and Technology Education, 13(1), 3-17.  

Abdul Latiff Abu Bakar. (1996). Konsep Patriotisme dan Nasionalisme. Abdul Latiff Abu Bakar dalam Melaka dan Arus Gerakan Kebangsaan Malaysia. Kuala Lumpur: Penerbit Universiti Malaya. 

Abdul Monir Yaacob (1996). Kedudukan dan pelaksanaan UndangUndang Jenayah Islam di Malaysia. Dlm. Abdul Monir Yaacob & Sarina Othman. Tinjauan Kepada Perundangan Islam. Kuala Lumpur: IKIM 

Abdul Mustaqim (2011). “Bela Negara dalam Perspektif Al-Qur"an: Sebuah Transformasi Makna Jihad”, dalam Jurnal Analisis, Vol. 11, No. 1, tahun 2011, h. 111. 

Abdul Qadim Zallum, Pemikiran Politik Islam, (Bangil: al-Izzah, 2001), 155 

Abdul Rahim, M. M., Borham, A. H., Abdullah, W. H., & Kamarul Zaman, M. A. (2018). Hubungan Insentif Keimanan Dan Amalan Pengajaran: Kajian Terhadap Guru Tahfiz Swasta Di Negeri Perak. Al-Hikmah, 10(1), 79-94. Retrieved from http://spaj.ukm.my/jalhikmah/index.php/jalhikmah/article/view/292 

Abdul Rahman Abdul Aziz & Muhamed Nor Azman Nordin (2008). Nilai Budaya Ikatan Sosial Masyarakat Malaysia Anjuran Lima Perdana Menteri Malaysia. Kertas Kerja Di Bentangkan Di Seminar Serantau Nilai Dan Profesionalisme, Pusat Pengajian Umum, Universiti Kebangsaan Malaysia. Bangi November 2008. 

Abdul Rahman Abdul Aziz & Muhamed Nor Azman Nordin (2009). Pemikiran Pembangunan Perdana Menteri. Kertas Kerja Di Bentangkan Di Regional Seminar On Humanities 2009. Managing Asean’s Futures. Universiti Teknologi Petronas, Tronoh, Perak. Februari 2009. 

Abdul Rahman Aroff & Zakaria Kasa. (1987). Falsafah dan konsep pendidikan. Petaling Jaya: Penerbit Fajar Bakti Sdn. Bhd. 

Abdul Rahman Embong, Negara-Bangsa: Proses dan Perbahasan, Penerbit UKM, Bangi, 2000. hlm. 26 

Abdul Razak Ahmad. (2006). Pembangunan Modal Insan. Apa dan Kenapa Perlu Dalam Konteks Organisasi di Malaysia. Kuala Lumpur: Human Resources Academy. 

Abdul Razak, A. R. (2018) Pengukuran tahap kesejahteraan subjektif golongan remaja di Malaysia [Paper presentation]. National Youth Research Seminar, Kuala Lumpur, Malaysia. 

Abdul Salam, Y. (2010). Idea-idea Pendidikan berkesan Al-Ghazali dan Konfius (pp. 1–227). Bangi, Selangor: Universiti Kebangsaan Malaysia 

Abdull Sukor Shaari (2010). Guru Berkesan Petua dan Panduan. Sintok: Penerbit Universiti Utara Malaysia. 

Abdullah Nasih ‘Ulwan (1997). Tarbiyat al-Aulad Fi al-Islam, Dar al-Salam: Kaherah, ms 3 

Abdullah Sani Yahya, Abdul Rashid Mohamed dan Abdul Ghani Abdullah. 2007. Guru Sebagai Pemimpin. Kuala Lumpur: PTS Profesional Publishing. 

Abdullah, M., Abdullah, A. H., & Rosman, A. S. (2015). Identifikasi peranan ibu bapa dalam kelangsungan pendidikan tahfiz anak. Seminar Antarabangsa Isu-Isu Pendidikan 2015 (IsPEN2015). pp. 151 – 162. 

Abdullah, N. F. (2014). Konsep Pelancongan Islam: Satu Pengamatan. pp 1-9. Prosiding Seminar Kebangsaan Pendidikan Islam. Tanjung Malim: Politeknik Tanjung Malim. 

Abdurrahman Mahmud (1979). Manhaj al-Mufasirin, Kairo, Dar al-Kutub.  

Abi al-Fadl, Zayn al-Din (2003). "Abd al-Rahim b. al-Husayn al-Iraqi (tt)." Tarh al-Tathrib fi Syarah al-Taqrib. 

Abu Bakar Nordin & Ikhsan Othman. (2003). Falsafah pendidikan dan kurikulum. Kuala Lumpur: Quantum Books. 

Abu Bakar Nordin (2013). Kurikulum Kearah Penghasilan Kemahiran Berfikiran Kritis, Kreatifdan Inovatif. Jurnal Kurikulum & Pengajaran Asia Pasifik, Jld 1, 1-9. 

Abu Bakr Jabir al-Jaza'iri (2007).Tafsir al-Quran al-Aisar. Darul Sunnah Press, 2007  

Abu Dardaa et. Al (2014). Da’wah Resurgence and Political Islam in Malaysia. Abu Dardaa Mohamad Badlihisham Mohd Nasir Kamaruzzaman Mohd Yusof Nasrul Hisyam Nor Muhamad Ajmain Jimaain Safar Yusof Abdul Aziz Hussin Salamon Rahimin Afandi Abdul Rahim . Universiti Kebangsaan Malaysia Universiti Teknologi Malaysia Universiti Malaya 

Abu Muhammad 'Abd Al-Haqq Ibn Ghalib Ibn 'Atiyah (2013). Al-Muharrar Al-Wajiz Fi Tafsir Al-Kitab Al-Aziz. Turath For Solutions, 2013 

Abu Syamah al-Maqdisiy, S. A. (2003). al-Mursyid al-Wajiz. Beirut: Dar al-Kutub al-Ilmiah. Dewey, J. (1963). Experience and Education. London: Collier MacMillan Publisher. 

Abu Zahrah, Muhammad. (t.t). Usul al-Fiqh. Kaherah : Dar al-Fikr al-Arabi.  

Ackerman S.E. & Lee R.L.M. (1990). Heaven in Transition: Non-Muslim Religious Innovation and Ethnic Identity in Malaysia. Petaling Jaya: FORUM. 

Adenan Ayob & Khairuddin Mohammad. (2012). Kaedah pengajaran bahasa Melayu. Shah Alam: Oxford Fajar Sdn.Bhd 

Ahmad Ahmad Rusdi, 2002. Permasalahan Pelaksanaan Unsur Patriotisme Dalam Mata pelajaran Kajian Tempatan: Punca Daripada Guru Sendiri. Alor Setar: Institut Penguruan Darulaman. 

Ahmad Ali bin Seman (2009). Pemupukan Patriotisme Melalui PendidikanMultikultural Dalam Pendidikan Sejarah di Malaysia: Satu Tinjuan 

Perspektif. LENTERA (Jurnal Ilmu-Ilmu Sejarah, Budaya Dan Sosial) 1 (02), 28-49 

Ahmad bin Ali Ibn Hajar Al-Asqalani (1997). Fath Al-Bari Sharh Sahih Al-Bukhari: Muqadimah. Dar al-Salam 1997. 

Ahmad D Marimba (1980). Al Masarif. PFP Islam. Bandung: PT AL-Ma'arif 

Ahmad F. Yousif (1998), Religious Freedom, Minorities and Islam: An Inquiry into the Malaysian Experience. Batu Caves: Thinker’s Library, h. 56. 

Ahmad Fauzi Mohd. Basri (penyt.) (1992). Misa Melayu, Siri Warisan Sastera Klasik. Kuala Lumpur: DBP 

Ahmad Fawzi Mohd. Basri. 2002. Patriotisme dan Ketahanan Nasional: Suatu Pandangan tentang Kesignifikannya Sebagai Agenda Negara. Kertas Kerja dibentangkan di Kongres Patriotisme Negara, di Institut Latihan keselamatan Sosial KWSP, anjuran Biro Tatanegara dan Universiti Utara malaysia, Bangi pada 22 - 28 Oktober 2002. 

Ahmad Firdaus Mohd Noor (2017). Elemen Kemahiran Pensyarah Cemerlang Pendidikan Islam di Politeknik Premier: Satu kajian rintis. O-JIE: Online Journal of Islamic Education  

Ahmad Ibrahim (1987), Kedudukan Islam dalam Perlembagaan Malaysia. Dlm. Mohamed Suffian Hashim, H.P Lee dan F.A Trindade. Perlembagaan Malaysia: Perkembangannya 1957- 1977. Petaling Jaya: Penerbit Fajar Bakti Sdn. Bhd.  

Ahmad Ibrahim (1995), Prinsip-prinsip Perlembagaan Islam dan Perlembagaan Malaysia. Dlm. Abdul Monir Yaacob dan Sarina Othman. Prinsip-Prinsip Pemerintahan Dalam Masyarakat Majmuk. Kuala Lumpur: Institut Kefahaman Islam Malaysia.  

Ahmad Ibrahim (1996), Undang-Undang Islam di Mahkamah Sivil. Jurnal Hukum, Jil. X, Bhg 11. hlm 129-149.  

Ahmad Ibrahim (1997), Pentadbiran Undang-Undang Islam di Malaysia. Kuala lumpur: IKIM. 

Ahmad Ibrahim (2000) Pentadbiran Undang-undang Islam di Malaysia. Kuala Lumpur: IKIM. 

Ahmad Ibrahim, (Tan Sri Prof.). 1987. "Islam and The Constitution". Kertas kerjaPersidangan The Malaysian Constitution After 30 Years. Fakulti Undang-Undang. Universiti Malaya. 

Ahmad Ibrahim, (Tan Sri Prof.). 1996. Kedudukan Islam Dalam Perlembagaan Malaysia. Jurnal Hukum Jld. X. Bhg. II Jun 1996, hal. 130.  

Ahmad Mohamad Said. 2012. Memanusiakan pendidikan, memanusiakan kehidupan. Jurnal Pendidikan Islam, 15 (Jun-Dis), 5-19. 

Ahmad Mohd Saleh (2004), Pendidikan Islam, Falsafah, Sejarah Dan Kaedah Pengajaran Pembelajaran. Selangor: Penerbit Fajar Bakti Sdn Bhd, h. 22.  

Ahmad Mohd Salleh (2010). Pengajian Agama Islam & J-Qaf: Metodologi Dan Pedagogi Pendidikan Untuk KPLI. Oxford Fajar, 2008 

Ahmad Munawwar Ismail & Kamarul Azmi Jasmi (2016). akidah dan akhlak dalam pendidikan Islam. Skudai Johor: Penerbit UTM Press 

Ahmad Sunawari Long (2008). Sejarah Falsafah. Penerbit: Universiti Kebangsaan Malaysia 

Ahmad Tarmizi Abu Bakar & Ab. Halim Tamuri. 2013. Guru Pendidikan Islam (GPI) Sebagai Pendidik dan Daie Sepanjang Zaman: Satu Analisis. Fakulti Pendidikan. Universiti Kebangsaan Malaysia. 

Ahmad Yunus bin Kasim. (2011). Pengetahuan Pedagogikal Kandungan (PPK) Pengajaran Akidah Guru Cemerlang Pendidikan Islam: Satu Kajian Kes. (Tesis PHD). Universiti Kebangsaan Malaysia.  

Ahmad Yunus dan Ab Halim Tamuri. (2011). Pengetahuan Pedagogikal Kandungan (PPK) Pengajaran Akidah: Kajian Kes Guru Cemerlang Pendidikan Islam. Journal of Islamic and Arabic Education 2(2) 2010 13-30. 

Ahmad Yunus Kasim & Ab. Halim Tamuri. 2010. Pengetahuan Pedagogikal Kandungan (PPK) Pengajaran Akidah: Kajian Kes Guru Cemerlang Pendidikan Islam. Journal of Islamic and Arabic Education 2(2) 2010, 13-30 

Ahmad Zanzali, N.A & Daud, N.D. (2010). Penggunaan Bahan Bantu Mengajar Di Kalangan Guru Pelatih Yang Mengajar Mata Pelajaran Matematik. Fakulti Pendidikan. Universiti Teknologi Malaysia. 

Ahmad, Lukman Hakimi (2014) Keberkesanan kurikulum pendidikan Islam dalam pembentukan sahsiah Muslim: kajian terhadap pelajar di Politeknik Pantai Timur / Lukman Hakimi bin Ahmad. Masters thesis, University of Malaya 

Aidit Ghazali (ed). 1993. Islam and Justice, (Kuala Lumpur: Institut Kefahaman Islam Malaysia, 1993), m. 29  

Aimi Hafizah Fadzilah (2017). Pelaksanaan Pengajaran Dan Pembelajaran Koperatif Berasaskan Abad Ke-21: Satu Tinjauan Di Sekolah Menengah Kebangsaan Pekan Nenas. eprints.uthm.edu.my 

Aini Haziah Amirullah, & Zanaton H Iksan. (2018). Lesson Study : An Approach to Increase the Competency of Out-of-Field Mathematics Teacher in Building the Students Conceptual Understanding in Learning Mathematics. Journal or Educational Sciences, 2(2), 1–13. 

Ainun Rahmah Iberahim, Zamri Mahamod dan Wan Muna Ruzanna Wan Mohammad. (2017). Pembelajaran abad ke21 dan pengaruhnya terhadap sikap, motivasi dan pencapaian Bahasa Melayu pelajar sekolah menengah. Jurnal Pendidikan Bahasa Melayu, 7(2), 77-88. 

Al-Ahkam al-Sulthoniyah, M. Yusuf Musa, Politik dan Negara Dalam Islam, Yogyakarta: Pustaka LSI, 1991. 

Al-Alim, Yusuf Hamid (1993). Al-Maqasid al-‘Ammah Li al-Syariah al-Islamiyyah. Maghribi: Dar al-Aman. 

Alan Pritchard, John Woollard (2010). Psychology For The Classroom: Constructivism and Social Learning. Taylor & Francis, 2010 

 Al-Fayruzabadi, MI Ibrahim (1995). Al-Qamus Al-Muhit. Beirut: Dar al-Kutub al-.Ilmiyyah 

Al-Firahidi, A.-K. 2001. Kitab al-‘Ain. Beirut: Dar Ihya’ al-Turath al-‘Arabiyy. 

Al-Ghazali, A. M. B. A. (1988). Ihya' Ulumuddin Jiwa Agama. Terj. Tn. Hj Ismail Yaakub Sh. Kuala Lumpur: Victory Ajensi. 

Al-Ghazali, Abu Hamid, & Muhammad Ahmad. (2000).  Ihya’ ‘Ulum  al-Din. Terj. Abdul Rahim bin al-Husain al-Iraqi. Kaherah:Dar al-Taqwa li al-Turath. 

Al-Ghazali, Muhammad. (1993). al-Mustasfa. Muhammad Abd. Al-Salam (tahqiq). Beirut: Dar al-Kutub al-Ilmiyyah. 

Al-Ghazali. (1988). Ihya Ulumiddin Jiwa Agama. Terj. Ismail Yakub, TK.H. Edisi Malaysia. Kuala Lumpur: Victory Ajensi. 

Al-Ghazali. t.t. Ihya’ ‘Ulum al-Din. Beirut: Darul Ma’rifah. 

Ali Altikulac (2016). Patriotism and Global Citizenship as Values: A Research on Social Studies Teacher Candidates. This article was presented at International Conference on Quality in Higher Education (24-25 November 2016) held in Sakarya, Turkey. Journal of Education and Practice. Vol.7, No.36, 2016 

Ali, A. H., & Abdul Malik, . (2021). Ciri-ciri Bijaksana Bendahara Tun Perak dalam Pembentukan Model Kepimpinan Berintegriti. PENDETA: Journal of Malay Language, Education and Literature, 12(1), 26-39. https://doi.org/10.37134/pendeta.vol12.1.3.2021 

Ali, Syed Husin (2008) Orang Melayu: masalah dan masa depan / Syed Husin Ali. Buku Harakah, Kuala Lumpur. 

Aliakbari, M., & Sadeghdaghighi, A. 2013. Teachers' perception of the barriers to critical thinking. Procedia-Social and Behavioral Sciences 70: 1-5. 

al-Kattani, Abd al-Hay. t.th. Nizam al-Hukumah al-Nabawiyyah al-Musamma bi al-Taratib al-Idariyyah. Lubnan: Dar al-Kitab al-Arabi. 

Al-Khattami, Abdul Hayyie ed., Hukum Tata Negara dan Kepemimpinan Dalam Takaran Islam, Jakarta: Gema Insani Press, 2000.  

Al-Marbawi. Qamus Idris al-Marbawi, op. cit., h. 212.  

Al-Maududi (1975). The Islamic Law and Constitution. Lahore: Islamic Publication. 1975. Edition 5 

Al-Mawardi (1985). Abu al-Hasan ‘Ali Ibn Muhammad al-Mawardi. Al-Ahkam al-Sultaniyyah. Bayrut: Dar al-Kutub al-‘Ilmiyyah. 

Al-Mawardi, Adab al-Dunya wa al-Din, dalam Suyuti Pulungan, Fiqih Siyasah: Ajaran, Sejarah dan Pemikiran, (Cet.IV; Jakarta: PT Raja Grafindo Persada, 1999), h. 50. 

Al-Mawardi, Adab al-Dunya wa al-Din, dalam Suyuti Pulungan, Fiqih Siyasah: Ajaran, Sejarah dan Pemikiran, Cet. IV; Jakarta: PT Raja Grafindo Persada, 1999.   

Almira M Garifullina (2017). Formation of patriotism of bachelors in a multicultural environment of Kazan Federal University. Copyright © Revista San Gregorio 2017. 

Al-Qaradawi (1998). Yusuf. Al-Siyasah al-Syar‘iyyah fi Daw’ Nusus al-Syari‘at wa Maqasidiha. Kaherah: Matba‘ah al-Madani. 

Al-Qaradhawi, Yusuf. (1990). Madkhal Li Dirasat al-Syari’ah. Kaherah : Maktabah Wahbah. 

Al-Raisuni, Ahmad (2010). Madkhal ‘ila Maqasid Shari‘ah. Kaherah: Dar al-Salam.  

Al-Raisuni, Ahmad. (1992). Nazariat al-Maqasid Inda Imam al-Syatibi. Herndon: IIIT.  

Al-Raisuni, Ahmad. (2009). Muhadarat fi Maqasid al-Shari‘ah. Kaherah: Dar al-Salam.  

Al-Raysuni, Ahmad. (1991). Nazariyyat al-Maqasid ‘ind al Imam al-Shatibi. Rabat: Dar al-Aman.  

Al-Raysuni, Ahmad. (2006). Imam al-Shatibi’s Theory of the Higher Objectives and Intents of Islamic Law. USA: International Institute of Islamic Thought, Herndon.  

Al-Syaibani (1975). Beirut: al-Dar al-Muttahida (ed M. Khaduri) 

Al-Syatibi (1998). Abu Musa Ibrahim bin Musa. Al-Muwafaqat fi Usul al-Syari‘ah. Bayrut: Dar al-Ma‘rifah, 1998. 

Al-Syatibi, Ibrahim bin Musa. (t.t.). Al-Muwafaqat Fi Usul al-Syariah. Beirut: Dar al-Kutub al-Ilmiyyah 

al-Syinqithy. (2015). Adwa' al-Bayan fi Idah al-Qur'an bi-al-Qur'an. Muhammad al-Amin Shanqiti Dar Ibn Hazm, Beirut (January 1, 2015) 

Al-Zarnuji (1986). Muta 'Allim Tarîqah al-Ta 'allum. Kairo: Maktabah al-Nahdah 

Al-Zuhayli, Wahbah. (1418H). Al-Tafsir al-Munir fi al-Aqidah wa al-Shari’ah Wa al-Manhaj. Dimashq: Dar al-Fikr al-Mu’asir. 

Amalan Pengajaran Tilawah al-Quran: Satu Tinjauan Terhadap Persepsi Guru Di Sekolah  

Amaludin Ab Rahman. (2005). Keperluan Perlaksanaan Kaunseling Islam Dalam Menangani Masalah Sosial Di Kalangan Remaja: Satu Kajian Di Pusat Pemulihan Akhlak di Malaysia. Tesis Dr. Fal, Universiti Kebangsaan Malaysia. 

Aminuddin Ruskam Al-Dawamy & Siti Nur Huda Binti Sulaiman. (2012). Persepsi Pelajar Tentang Kejadian Jenayah Terhadap Kanak-kanak. Fakulti Pendidikan, Universiti Teknologi Malaysia 

Amran Kasimin. (1993). Ketiadaan Didikan Agama Punca Utama Kejahatan. Dlm.Masalah Sosial Dan Hubungannya Dengan Didikan Agama. Kuala Lumpur: Dinie Publishers. 

Amran, N., & Rosli, R. (2017). Teachers" Understanding in 21st Century Skills. Prosiding Persidangan Antarabangsa Sains Sosial & Kemanusiaan 

Anon. 2007. Tiga tonggak utama bina negara. Utusan Malaysia. 5 Ogos.  

Anthony D. Smith (1993). The Ethnic Sources of Nationalism. Survival, Vol 35, No. 1, Spring 1993. 48-52. 

Anuar Ahmad (2001). Warganegara Patriotik, Masyarakat Sivil dan Pendidikan Sejarah. Persidangan Kebangsaan Pendidikan Sejarah Ke Arah Pembentukan Warganegara Patriotik. Pusat Perkembangan Kurikulum dan Persatuan Sejarah Malaysia. Kuala Lumpur: 8-12 Oktober. 

Anuar Ahmad, & Nelson Jinggan. (2015). Pengaruh Kompetensi Kemahiran Guru dalam Pengajaran Terhadap Pencapaian Akademik Pelajar dalam Mata Pelajaran Sejarah. Jurnal Kurikulum & Pengajaran Asia Pasifik, 3(2), 1–11. 

Anuar Ahmad,  Siti Haishah Abd Rahman and Nur Atiqah T. Abdullah, (2009) Tahap Keupayaan Pengajaran Guru Sejarah Dan Hubungannya Dengan Pencapaian Murid Di Sekolah Berprestasi Rendah. Jurnal Pendidikan Malaysia, 34 (1). pp. 53-66. 

AR Embong (2010). Malaysian Studies: Looking Back, Moving Forward; Selected Speeches, Public Statements, and Other Writings. Malaysian Social Science Association 

Arends, R. (2008). Learning to teach. NewYork: McGraw-Hill Companies. 

Arieff Salleh Rosman & Yahaya Jusoh. (2015). Tafsir Maudhu’iy; Politik dan Urus Tadbir. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka. 

Arifin Mamat. 2008. Pendekatan al-Quran dalam Pembangunan Modal Insan. Prosiding Wacana Pendidikan Islam Peringkat Kebangsaan Siri Ke-6, hlm. 29- 34. 

Arum Putri Rahayu (2015). Menumbuhkan Bahasa Indonesia Yang Baik Dan Benar Dalam Pendidikan Dan Pengajaran. Bahasa Indonesia dalam Pendidikan. Jurnal Paradigma Volume 2, Nomor 1, November 2015 

Ashraf (1995)- Horizon Baru Dalam Pendidikan Islam. Terj. Ismail Ahmad Kuala Lumpur DBP 

Asma Abdullah & Pedersen, P. B. (2009). Understanding Multicultural Malaysia: Delights, Puzzles & Iritations. Kuala Lumpur: Pearson Prentice Hall. 

Asmadi, A. R., & Ramlan, M. (2020). Cabaran pelaksanaan dakwah terhadap masyarakat Orang Asli oleh Majlis Ugama Islam dan Adat Resam Melayu Pahang. Jurnal Antarabangsa Pengajian Islam (Islamiyyat), 42, 59-67. 

Asmau Imam Abdul Kabir. (2013). The Qur’anic approach to the inculcation of moral values: Patterns for teacher education. QURANICA, International Journal of Quranic Research, 5(2), 15–32. 

Asmawati & Fathiyah (2009) - Fathiyah Mohd Fakhruddin & Asmawati Suhid. 2011. Peranan Guru Pendidikan Islam Dalam Membentuk Generasi Unggul. Dlm. World Congress For Islamic History and Civilization: Islam and Education, disunting oleh Faisal@ Ahmad Faisal Abdul Hamid, 63-79. Kuala Lumpur: Department of Islamic History and Civilization, Academy of Islamic Studies, University of Malaya 

Asmawati Desa & Fatimah Yusooff. Sumber dan Kefahaman Konsep 1 Malaysia dalam kalangan Remaja: Satu Kajian Tinjauan. (2014). Jurnal Psikologi Malaysia. Universiti Kebangsaan Malaysia. 

Asmawati Suhid & Lukman Abdul Mutalib (2009). Tinjauan terhadap Pelaksanaan Kem Bestari Solat. Journal of Islamic and Arabic Education. 1(1). 15-28 

Asmawati Suhid, Fathiyah Mohd. Fakhruddin (2012). Gagasan Pemikiran Falsafah Dalam Pendidikan Islam; Hala Tuju dan Cabaran. Journal of Islamic and Arabic Education. 4(2), 2012. 57-70 

Asmawati Suhid, Fathiyah Mohd. Fakhruddin, Samsilah Roslan, Lukman Abdul Mutalib, Mohd Aderi Che Noh (2014).  Private Islamic Primary School Teachers’ Commitment in Human Capital Development in Malaysia. Mediterranean Journal of Social Sciences MCSER Publishing, Rome-Italy. Vol 5 No 27 December 2014 

Asmawati Suhid. (2009). Pendidikan Akhlak dan Adab Islam: Konsep dan Amalan. Kuala Lumpur: Utusan Publications & Distributors Sdn. Bhd. 

Auni Haji Abdullah (2005), Tradisi Pemerintahan Islam & Kolonialisme Dalam Sejarah Alam Melayu, Kuala Lumpur: Darulfikir, h. 1. 

Awang Sariyan (2008). Mempertahankan Bahasa Negara Di Malaysia. In Kemerdekaan dan Perhambaan. ed. Zainal Kling. Kuala Lumpur: GAPENA. 

Awang Sulung (2002). Selepas 45 Tahun, Kita Masih Terpisah Mingguan Malaysia. 25 Ogos 2002: 6 

Awang Yahya Ibrahim. 2004. Ilmu Pengetahuan dan Tujuan Pendidikan Mengikut Pandangan Islam. Brunei: Pusat Dakwah Islam Kementerian Hal Ehwal Ugama Negara Brunei Darussalam. 

Ayu Nor Azilah Mohamad, Mohamed Ali Haniffa & Wayu Nor Asikin Mohamad. 2021. Pemerkasaan Lambang Kenegaraan Malaysia Sebagai Pemangkin Patriotisme dalam Kalangan Pelajar Institusi Pengajian Tinggi (IPT) di Semenanjung Malaysia. Vol. 2, No.1 (Mei 2021) e-ISSN: 2756-789 

Azhar Ahmad. 2006. Strategi Pembelajaran Pengaturan Kendiri Pendidikan Islam dan Penghayatan Akhlak pelajar Sekolah Menengah. Tesis PhD Pendidikan Islam. Bangi: Universiti Kebangsaan Malaysia. 

Aziz Ujang, Jamaluddin Md. Jahi, Kadir Arifin & Kadaruddin Aiyub (2014). Kesedaran Generasi Muda Terhadap Patriotisme Dan Perpaduan Nasional Di Malaysia. International Journal of The Malay World And Civilisation. 2(2), 31-39 

Aziz, Abdul Rahman Abdul (2010). “Rukun Negara dalam Memperkukuhkan Ketahanan Negara.” Seminar on National Resilience (SNAR) “Political Managements and Policies in Malaysia”, 13-15 July 2010, Bayview Hotel Langkawi. Sintok: Institute of Tun Dr. Mahathir Mohamad’s Thoughts, Universiti Utara Malaysia, 13 Jul. 2010. 443-57. Print. 

Azizah binti Mahadi. (2012). Faktor Pendorong Amalan Seks Bebas Dalam Kalangan Remaja Muslim Di Pusat Bimbingan Remaja Puteri Raudhatus Sakinah Sungai Buloh Selangor. Tesis Sarjana, Universiti Kebangsaan Malaysia. 

Azizan Bahari dan Chandra Muzaffar (eds). 1996. Keadilan Sosial, (Kuala Lumpur: Institut Kajian Dasar, 1996), m. 17  

Azrina Sobian (2012). Islam, kreativiti dan inovasi. Institut Kefahaman Islam, Malaysia 

Azyurmadi Azra, Pergolakan Politik Islam: Dari Fundementalisme, Modernisme dan Post Modernisme (Jakarta: Paramadina, 1996), h. 4 

Azzah’ra Syafitri Aulia, Dinie Anggraeni Dewi. (2022). Peran Pancasila dalam Menumbuhkan Kesadaran Nasionalisme dan Patriotisme Generasi Muda di Era Globalisasi. Journal on Education Volume 04, No. 04, Mei-Agustus 2022, pp. 1097-1102 E-ISSN: 2654-5497, P-ISSN: 2655-1365 Website: http://jonedu.org/index.php/joe  

Badhrulhisham, A., & Isa, M. F. M. (2017). Islamisasi Negara Malaysia dalam Konteks Gagasan Islamisasi Ilmu Syed Muhammad Naquib Al-‘Attas: satu tinjauan. Jurnal Ulwan, 2(1), 189-203. http://www.kuim.edu.my/journal/index.php/JULWAN/article/view/186. 

Badran, Abu al-‘Ainin Badran. (t.t). Tarikh al-Fiqh al-Islami wa Na’ariyat alMilkiyah wa al-‘Uqud. Beirut: Dar al-Nahdah al-‘Arabiyah. 

Bahagian Pendidikan Guru. 2012. Kementerian Pendidikan Malaysia 

Baharom Mohamad, Ali Suradin & Za’aba Helmi Khamisan (2008). Peranan Pendidikan Islam dan Pendidikan Moral dalam Membina Sahsiah Pelajar Berkualiti. Persidangan Pembangunan Pelajar Peringkat Kebangsaan 2008. 22-23 Oktober 2008. Universiti Teknologi Malaysia. 

Bakry (2010). Bakry Ms. Pendidikan Kewarganegaraan. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. 

Balakrishnan, V. 2004. Rebirth of Civics and Citizenship Education in Malaysia. Masalah Pendidikan, 27, 221–228. Retrieved from http://myais.fsktm.um.edu.my/5105/ 

Baranowski, M., Weir, K. (2010). Power and politics in the classroom: The effect of student roles in simulations. Journal of Political Science Education. 6(3): 217-226 

Bar-Tal, D., Staub, E. (1997). Introduction: patriotism: its scope and meaning, Patriotism in The Lives of Individuals and Nations (Ed. Bar-Tal, D. and Staub, E.), Chicago: Nelson- Hall Publishers, 1-19. 

Barth, R.S. (2001). Teacher leader. Phi Delta Kappan, 82, 443–449 

Baser, J.A., Saion, R., Manap, S.S, Hasan, A., Abdul Razzaq, A. R. 2016. Advanced Science Letters 22(12): 4004-4006. 

Bass J.R. (1973). Malaysian Politics 1968-1970: Crisis and Response. Ann Arbor Michigan: University Microfilms 

Batumalai S. (1996). Islamic Resurgence an Islamization in Malaysia: A Malaysian Christian Response. Perak: St. John’s Church. 

Baxter, P. & Jack, S. (2008). Qualitative case study methodology: study design and implementation for novice researchers. The Qualitative Report 13(4): 544-559. 

Berg, B. L. (2001). Qualitative Research Methods For The Social Sciences. 4th Edition. Boston: Allyn & Bacon. 

Berger, P. L. & Luckman, Th. (1966). The Social Construction of Reality: A Treatise in the Sociology of Knowledge. Garden City, NY: Doubleday & Company, Inc 

Berland, L. K., & Hammer, D. (2012). Framing for scientific argumentation. Journal of research in science teaching, 49(1), 68-94. 

Berliner, D.C. (2005). The near impossibility of testing for teacher quality. Journal of Teacher Education 56: 205-213. 

Berns (1997) - Berns, Walter. "On patriotism." Public Interest, no. 127, 199 

Bharuddin Bin Che Pa (2012). Institusi Raja Dan Peranannya Terhadap Penyebaran Islam Di Alam Melayu Nusantara. Membongkar Rahsia Pendidikan Islam. Brunei: Kolej Universiti Perguruan Ugama Seri Begawan. 

Bharuddin Che Pa & Farizah Zulkafli (2014). Pengasingan Kuasa Menurut Perspektif Barat Dan Islam: Amalannya Di Malaysia. Jurnal Syariah, Jil. 22, Bil. 1 (2014) 21-56. Universiti Malaya. 

Bogdan Denitch (1994). Ethnic Nationalism. Revised Edition. University of Minnesota Press. Copyright 1994 By The Regents of The University of Minnesota. 

Bogdan, R. C. & Biklen, S. K. (2003). Qualitative Research for Education: An Introduction to Theories and Methods. Boston: Pearson Education Group, Inc. 

Bourne, R. (1977). The state. In O. Hanson (Ed.), The radical will: Randolf Bourne (selected writings 1911– 1918) (pp. 355–395). New York: Urizen. (Original work published 1919). 

Bowring-Carr, C. & West-Burnham, J. 2010. Belajar Secara Berkesan di Sekolah. Terj. Annuar Ayub. Kuala Lumpur: Institut Terjemahan Negara Malaysia Berhad & Institut Aminuddin Baki. 

Boyle, B. (2008). The Holistic Assessment: A Model Without Status in the Assessment Hierarchy in England. International Education Colloquium on Holistic Assessment. 

Brandy P. Quinn, Michelle Bauml. (2018). Cultivating a mindset of civic engagement among young adolescents. The Journal of Social Studies Research, Volume 42, Issue 2, Pages 185-200, ISSN 0885-985X, https://doi.org/10.1016/j.jssr.2017.05.003. (https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0885985X17300062) 

Braun V, Clarke V. 2006. Using Thematic Analysis In Psychology. Qual Res Psychol. 3(2):77–101. 

Burla L., Knierim B., Barth K. L., Duetz M. & Abel T. 2008. From the text to coding: Intercoder reliability assessment in qualitative content analysis. Nursing Research 57: 113-117. 

Burn, B. R. (2000). Introduction to research methods. London: Sage Publication. 

C. Zurayk. (1966). The Refinement of Character. Beirut: American University pf Beirut Centennial Publications. 

C.C. Brown. 1976. Sejarah Melayu of Malay Annals, Kuala Lumpur: Oxford University Press, 1976, h. 185.  

Chai Hon Chai. (1977). Education and Nation Building in Plural Societies: The West Malaysian Experience. Canberra: The Australian National University. 

Chapra, M. The Islamic Vision of Development in the Light of the Maqasid al-Syari’ah, Jeddah, Kingdom of Saudi Arabia: Islamic Research and Training Institute. (2008). 

Chiam H.K. (2002). Lakonan Pura-pura Rakyat Malaysia dalam Perpaduan Antara Kaum: Subjek Agama Bawa Perpecahan Mingguan Malaysia. 18 Ogos 2002: 7. 

Chris Kyriacou dan Jose Luis Ortega Martin (2010). Beginning secondary school teachers’ perceptions of pupil misbehaviour in Spain. Published online: 14 Dec 2010.  

Christopher S. Parker (2009). Symbolic versus Blind Patriotism Distinction without Difference? Political Research Quarterly OnlineFirst, published on May 20, 2009 as doi:10.1177/1065912908327228. University of Washington, Seattle 

Chua, Kheng Hoe (2007) Pembangunan Patriotisme Dalam Pengajaran Dan Pembelajaran Mata Pelajaran Sejarah Tingkatan Dua : Perbandingan Antara Empat Jenis Sekolah. Masters thesis, Universiti Teknologi Malaysia. 

Clay, K. L., & Rubin, B. C. (2020). “I look deep into this stuff because it’sa part of me”: Toward a critically relevant civics education. Theory & Research in Social Education, 48(2), 161-181. 

Cole, P. G., & Chan, L. K. S. (1994). Teaching Principles and Practise. Prentice-Hall.  

Connor, W. 2004. ‘Nationalism and political illegitimacy’ in D. Conversi (ed.), Ethnonationalism in the Contemporary World: Walker Connor and the Study of Nationalism, 2nd edn. London/ New York: Routledge: 24–49 

Creswell, J. W. & Miller, D. L. (2000). Determining validity in qualitative inquiry. Theory Into Practice 39(3): 124-130. 

Creswell, J. W. (2005). Educational Research: Planning, Conducting, and Evaluating Quantitative and Qualitative Research. Merrill. 

Creswell, J. W. (2013). Qualitative Inquiry & Research Design: Choosing Among Five Approaches. Los Angeles: Sage Publications, Inc. 

Creswell, J.W. (1994). Research design: qualitative and quantitative approaches. Thousand Oaks, CA: Sage.  

Creswell, J.W. 2003. Research design: qualitative, quantitative and mixed methods approaches. 2nd ed. Thousand Oaks, CA: Sage.  

Creswell, J.W. 2009. Editorial: mapping the field of mixed methods research. Journal of Mixed Methods Research, 3(2):95-108. 

Curti, M. (1946). The roots of American loyalty. New York: Columbia University Press. 

Curti, Merle. 1946. Roots of American loyalty. New York: Russell and Russell. 

Darby, M. 2007. Debate: A teaching-learning strategy for developing competence in communication and critical thinking. Journal of Dental Hygiene 81(4): 1-12. 

Dato’ Ismail Kamus & Mohd Azrul Azlen Ab. Hamid. (2009). Indahnya Hidup Bersyariat. Kuala Lumpur: Telaga Biru Sdn Bhd. 

Davidoff, Eldad (2011). Nationalism and Constructive Patriotism: A Longitudinal Test of Comparability in 22 Countries with the ISSP. International Journal of Public Opinion Research, Volume 23, Issue 1, Spring 2011, Pages 88–103 

Davies, B. (2009). The essentials of school leadership (2nd. Ed). Thousand Oaks, California: Sage Publication. 

Davies, I. (1995). Teaching and Learning about interpretation of the recent European past for the purposes of developing European citizenship". Teaching History. 81. pp 26-31. 

Dawson R. Hancock, Marty Bray & Scott A. Nason. Published Online. 

De Figueiredo, R. J. P., Elkins, Z. (2003). “Are Patriots Bigots? An Inquiry into the Vices of In-Group Pride.” American Journal of Political Science 47(1), pp. 171–88. 

Denzin, N. K. & Lincoln, Y. S. 2017. The Sage Handbook for Qualitative Research. Thousand Oak: Sage Pub. 

Dunkin, M. J., & Biddle, B. J. (1974). The study of teaching. Holt, Rinehart & Winston. 

Dunkin, M.J. & Biddle, B. J. 1974. The Study of Teaching. USA: Holt, Rinehart and Winston, Inc. 

Eagly, A.H. & Chaiken, S. (1998). Attitude structure and function. Dlm. Gilbert, D.T., Fiske, S.T. & Lindzey, G. (Pnyt.). Handbook of Social Psychology, hlm. 269–322. New York: McGraw-Hill. 

Eddin Khoo. (2020). Rukunegara Selayang Pandang. Kuala Lumpur: Atlas Cetak (M) Sdn. Bhd. Harian Metro, 13 April 2019 

Edman, L. R. O. 2008. Are they ready yet? Developmental issues in teaching thinking. Dlm. Dana S. Dunn, D. S., Halonen, J. S. & Smith, R. A. Teaching Critical 

Thinking in Psychology: A Handbook of Best Practices, hlm. 35-48. UK: Blackwell Publishing Ltd. 

Eisenhardt KM. 1989. Building theories from case study research. Academy of Management Review, 14 (4): 532-550. 

Encep, S.N. (2017). Cicic Education Policies: Their Effect on University Student Spirit of Nationalism and Patriotism. Citizenship social & economics education. 16 (1), 69-82 

Enloe C.H. 1970. Multi-Ethnic Politics: The Case of Malaysia. Berkeley: University California Press. 

Ensiklopedia Malaysiana. 1995. Kuala Lumpur: Anzagain Sdn. Bhd., j. II, 1995, h. 110.  

Erickson, B. H. & Nosanchuk, T. A. 1983. Applied network sampling. Social network : 367-382. 

Evans, G., & Newnham, J. (1998). The Penguin dictionary of international relations [Ebook]. (1st ed.). London: Penguin Group. 

Fadilah Zaini dan Kassim Thukiman (2009). Pembangunan Politik Dalam Hubungan Etnik. Penerbit UTM Press 2009 

Fahda Nur A. Kamar. 1995. Semangat Patriotisme di Kalangan Remaja. Dewan Siswa. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka. 

Faridah Jalil (2007). Perlembagaan Persekutuan menangani cabaran semasa dan mendatang. Dlm. Faridah Jalil (pnyt.). UndangUndang Malaysia: 50 Tahun Merentasi Zaman. Bangi: Fakulti Undang-Undang UKM. 

Faruqi, S. S. (2008, Oct 29). Reflecting on the Law. The Star Online. Retrieved July 22, 2020, from https://www.thestar.com.my/ 

Faruqi, S. S. (2017, January 5). Rukun Negara as the Constitution’s Preamble. The Star Online. Retrieved July 22, 2020, from https://www. thestar.com.my/ 

Fathiyah Mohd Fakhruddin, Nor Hayati Alwi & Asmawati Suhid. 2013. Penerapan Elemen Ilmu oleh Guru Pendidikan Islam dalam Pengajaran Pendidikan Islam Sekolah Menengah. Dlm. Wacana Pendidikan Islam Siri ke 9 Peringkat Serantau, 1-17. Brunei Darussalam. 

Fauziah (2009). Fauziah Ibrahim. 2009. Dadah dan Pembangunan Belia: Antara Cabaran dan Peranan. Nobaya Ahmad dan Haslinda Abdullah (eds.). Belia dan Pembangunan Modal Insan. Penerbit UPM, Serdang Selangor 

Fazio, R.H. & Olson, M.A. (2003). Attitudes: foundations, functions and consequences. The Sage Handbook of Social Psychology. London: Sage. 

Fazl-ur-Rahman M.A. 2001. The Qur’anic Foundation and Structure of Muslim Society. Petaling Jaya: Islamic Book Trust, v. 2. 

Firdaus Abdullah (2002). Wujudkan Peraturan Jayakan Toleransi Kaum Antara Pelajar Berita Minggu. 25 Ogos 2002: 15 

Folsom-Meek, S. L., & Rizzo, T. L. (2002). Validating the physical educators' attitude toward teaching Individuals with disabilities III (PEATID III) survey for future rofessionals. Adapted Physical Activity Quarterly, 19(2), 141-154. 

Frank Athelstane Swettenham. (2007). Perihal Orang Melayu. Penterjemah: Zubaidah Ibrahim. Kuala Lumpur. Penerbit: Universiti Malaya. 2007. Ms. 2-3 

French, Doran, C., Eisenberg Nancy, Vaughan Julie, Purwono Urip & Suryanti, Telie A. 2008. Religious Involvement And The Social Competence And Adjustment Of Indonesian Muslim Adolescents. Departmental Psychology, 44(2): 597-611. 

Gay L. R., Airasia P. (2000). Educational Research: Competences for Analysis and Application. (6thed.). New Jersy: Prentice-Hall, Inc. 

Gay, Geneva. (2000). Culturally Responsive Teaching: Theory, Research, and Practice. Publisher: Teachers College Press 

Gay, L. R. (1985). Educational and Evaluation and Measurement. Compotencies for Analysis and Application. Merrill.  

Ghani Hamzah, M. S. (2014). Pengujian, Pengukuran, Penilaian dan Penaksiran: Isu, Implikasi dan Penyelesaian. Dalam Sulaiman, T., & Wan Ali, W. Z. Memperkasakan Pendidikan Negara & Isu Cabaran. Penerbit Universiti Putra Malaysia. 

Ghazali Darusalam. (2001). Pedagogi Pendidikan Islam. Kuala Lumpur: Utusan Publications & Distributors Sdn. Bhd. 

Ghazali S. (1978). Rukun Negara Pembentuk Masyarakat. Kuala Lumpur : Dinamika Kreatif. 

Gillham, B. 2000. Case Study Research Methods. London: Continuum. 

Göran Collste (2012), Applied and Professional Ethics, Kemanusiaan The Asian Journal of Humanities, 2012, 19(1), pp. 17-33. 

Gregory P. Fairbrother (2005). Raising a New Generation of Patriots: Patriotism in the Eyes of Chinese Educators and Students. Department of Government and International Studies, Hong Kong Baptist University 

Grix, J. (2004). The foundations of research. New York: Palgrave Macmillan. 

Grolier International. 1983. Grolier Academic Encyclopedia, USA: Grolier International, j. XII, 1983, h. 80.  

Guibernau, M. (2007). The Identity of Nations. UK: Polity Press. 

Habibah Elias dan Noran Fauziah Yaakub (2002). Psikologi Personaliti. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka. 

Hafidz, Muhammad & Kastolani. 2009. Pendidikan Islam. Salatiga: STAIN Salatiga Press. 

Hajar Opir, Mohammed Yusof, Luqman Abdullah, Wan Yusnee Abdullah (2017). Kriteria Patuh Syariah Dalam Filem Berasaskan Hukum Fiqh: Satu Kajian Awal Akademi Pengajian Islam, Universiti Malaya Pusat Pembangunan Pengajian Asasi, Universiti Selangor 

Halim Arifin. (2013). Kemahiran berfikir dalam pengajaran pemahaman bacaan (Tesis Doktor Falsafah). Kuala Lumpur: Universiti Malaya. 

Haliza Hamzah & Samuel, J. N. 2008. Pengurusan Bilik Darjah dan Tingkah Laku. Shah Alam: Oxford Fajar Sdn. Bhd. 

Hamidah Ab. Rahman dan Hamidah Abd. Rahman et al. 2011 Kajian tinjauan hubungan etnik dalam kalangan pelajar tahun satu di kampus Johor Baharu. UniversitiTeknologi Malaysia (UTM) Jurnal Teknologi 54 (sains sosial) Jan 011: 65-76 @ Universiti Teknologi Malaysia. 

Hamidah Sulaiman & et. al (2013). The Application of Information Technology among Trainee Counselors. 1877-0428 © 2013 The Authors. Published by Elsevier Ltd. 

Hamidi, I., Tuan Pah Rokiah, S. H., Shamsul Anuar, N., Wasitah, M. Y., & Zaheruddin, O. (2017). Nilai Patriotisme Belia Malaysia. Malaysian Journal of Youth Studies, 16(1), 87-100. 

Hamka. (1998). Lembaga Hidup. Singapura: Pustaka Nasional PTE LTD 

Hancock, Bray & Nason, (2002). Influencing University Students' Achievement and Motivation in a Technology Course. 

Hans Kohn (1976). The age of nationalism; the first era of global history Unknown Binding – January 1, 1976. 

Harding, A. 1996. Law, Government and the Constitution in Malaysia. Kuala Lumpur: Malayan Law Journal Sdn. Bhd.  

Harding, J. (2013). Qualitative Data Analysis: From Start to Finish. London: Sage Publications Ltd. 

Hargittai, E. (2007). Whose space? Differences among users and non-users of social network sites. Journal of Computer-Mediated Communication, 13(1), Article 14. Retrieved on January 23, 2010.http://jcmc.indiana.edu/vol13/issue1/hargittai.html. 

Haron Din (1997. Manusia dan Islam, Jilid 3, Cetakan Kedua, DBP: Kuala Lumpur, ms 343. 

Harris, A. (2014). System improvement through collective capacity building. Journal of Educational Administration, 49(6), 624-636. 

Hasan Bahrom (1999), Perlembagaan: Isu pelaksanaan Undang-Undang Islam. Jurnal Syariah 1(7). 

Hasan Langgulung. (1986). Pengenalan Tamadun Islam dalam Pendidikan. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka 

Hasan, S.H., (1994) Sejarah Sebagai Alat Pendidikan, Modul: Jakarta: Universitas Terbuka. 

Hasbi Ashidqi (tt). Filsafat Hukum Islam. Jakarta: Bulan Bintang, 31. 

Hashim M. 2002. Globalisasi dan Era Teknologi Maklumat: Cabaran ke atas Kewibawaan dan Mertabat Bahasa Melayu Sebagai Asas Pembinaan Tamadun Melayu Alaf Ketiga. Jurnal Pengajian Melayu. Jil. 11: 16-23. Akademi Pengajian Melayu, Universiti Malaya. 

Hashim Yahya (2002). “Sekuriti-Sekuriti yang Diluluskan Syariah: Kriteria dan Pendekatan” (kertas kerja Persidangan Tahunan Pegawai Syariah kali ke-4, Hotel Renaissance, Kota Bharu, Kelantan, 25 Ogos 2002).  

Hashim Yeop A. Sani. 1980. Perlembagaan Kita. Kuala Lumpur: Malaysian Law Publisher. 

Hashimah Md Yusoff, Mohd Isa Hamzah & Shahlan Surat. 2018. Kesahan dan Kebolehpercayaan Instrumen Indeks Pemupukan Kreativiti dalam Pengajaran Guru dengan Elemen Islam (I-CFTI) Berdasarkan Pendekatan Model Rasch. 

Jurnal Pendidikan Malaysia SI 1(1)(2018): 77-88 DOI: http://dx.doi.org/10.17576/JPEN-2018-43.03-09 

Hasnan Kasan (2008). Akhlak Pelajar Cemerlang. Majlis Agama Islam dan Adat Melayu Terengganu.  

Hassan Langgulung. (1980). Beberapa pemikiran tentang Pendidikan Islam. Bandung, Indonesia: Al-Ma’arif. 

Hassan langgulung. (1987). Asas-Asas Pendidikan Islam. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka. 

Hasyim @ Fauzi Mat Rani. (2002). Perlakuan Rogol Dan Zina Dari Segi Sosiologi Dan Psikologi: Bagaimana Islam Menanganinya: Satu Kajian Di Penjara Kajang. Tesis Sarjana, Universiti Kebangsaan Malaysia. 

Hazman Baharom. (2019). Perihal Keadilan Tinjauan Wacana Keadilan Moden. Petaling Jaya: Strategic Information And Research Development Centre (SIRD) 

Heuken, Adolf. 1988. Sumber-sumber asli sejarah Jakarta, jilid 1. Jakarta 

Hikayat Aceh. 2001. Dikaji dan Diperkenalkan oleh Teuku Iskandar. Yayasan Karyawan, Kuala Lumpur. 

Hikmat Bashir, Izzudin Karimi, Ahmad Saikhu, Habiburrahim. (2012). Tafsir al-Muyassar. Published: An-Naba’ 2012 

Hodge, David R. & Cuddeback, Gary S. 2010. Release time and academic outcomes: do releasing students for religious or moral education negatively affect test score. Journal of The Society For Social Work and Research, 1(1): 56-65.  

Hurwitz, J., Peffley, M. (1999). “International Attitudes.” In Measures of Political Attitudes, ed. J. P. Robinson, P. R. Shaver, and L. S. Wrightsman. San Diego: Academic Press, pp. 533–590. 

Husin Sarju (2010) – Husin Sarju, Rohana binti Hamzah, Amirmudin bin Udin. (2010). Pendidikan: Matlamat dan Fungsinya. Retrieved August 18, 2017: http://eprints.utm.my/14919/1/Pendidikan_-_eprint4.pdf, h.1-2 

Hussein Ahmad dan Mohammed Sani (2016). Transformasi Pendidikan Nasional Antara Aspirasi dan Anjakan. Dalam Transformasi Pendidikan Nasional Antara Aspirasi dan Anjakan. Kuala Lumpur: Penerbitan Universiti Malaya. 

Hussein Haji Ahmad & Haneza Ab. Hamid. (2015). Pengurusan Pembangunan Konsep Perpaduan Dalam Kalangan Pelajar Sekolah Menengah Kebangsaan: Satu 

Kajian Di Klang, Selangor. Jurnal Kepimpinan Pendidikan | Oktober 2015, Bil. 2, Isu 4. Fakulti Pendidikan, Universiti Malaya. 

Hussin, Norliza. (2017). Penggunaan Laman Web Sebagai Transformasi Dalam Pengajaran Dan Pembelajaran Pendidikan Islam. O-JIE: Online Journal of Islamic Education, [S.l.], v. 1, n. 2, Aug. 2017. ISSN 2289-3016. Available at: https://ojie.um.edu.my/article/view/5534 

Hussin, Nur Hanani. (2017). Elemen Mengenali Murid dalam Pengajaran Guru Cemerlang Pendidikan Islam. O-JIE: Online Journal of Islamic Education, [S.l.], v. 1, n. 2, Aug. 2017. ISSN 2289-3016. Available at: https://ojie.um.edu.my/article/view/5526 

Ibn ‘Asyur (1998). Muhammad al-.ahir. Al-Syaykh Muhammad al-.ahir Ibn ‘Asyur wa Kitabuhu Maqa.id al-Syari‘ah al-Islamiyyah. t. t.: al-Basa’ir,  

Ibn Khaldun, Abd Ar-Rahman Muhammed. 1967. The Muqaddimah. Terj. Franz Rosenthal. Princeton, N. J: Princeton University Press. 

Ibrahim Ismail. (2003). Agama Persekutuan: Jurisprudens Islam Dalam Pentafsiran Perlembagaan. Kanun 15(4):11 

Ibrahim Majdi, M.K., & Mariam, A.M. (2017). Analisis kritikal perkembangan intelektual muslim di Malaysia pasca merdeka (1960-1990) terhadap kebangkitan Islam di Malaysia. Jurnal Pengajian Islam, 10(II), 88-110. 

Ibrahim Saad (1980). Competing Identities in a Plural Society. Singapore: Institute of Southeast Asian Studies, pp. 15. 

Ikhsan dan Norila. 2014. Aspek-aspek dalam Kurikulum dan Pengajaran Sekolah Rendah. Tanjong Malim: Quantum Books. 

ILBS. (2017). Federal Constitution (As At 1st March 2017). Petaling Jaya, Malaysia: International Law Book Services 

Ilias, M. F., Ismail, M. F. & Jasmi, K. A. (2013). Faktor dorongan dan halangan penggunaan bahan bantu mengajar oleh guru pendidikan Islam di sekolah bestari, 3rd. International Conference on Islamic Education 2013 (ICIED2013). EPF Institute, Malaysia, pp. 943-953. 

Imam Suprayogo. 2014. Pendekatan baru dalam Pendidikan Islam dan membangun kembali paradigma Pendidikan Islam sebagai jawaban terhadap tantangan global. International Seminar Proceeding Malang, April 13, 2014 - the Development of Islamic Studies in Indonesia and Malaysia, hlm. 1-4. 

Indeks Patriotisme Negara (2014). Biro Tatanegara. Putrajaya 

Irwan Fariza Sidik Mohd Mahzan Awang Abdul Razaq Ahmad. 2018. Sokongan Persekitaran Sosial di Pelbagai Jenis Sekolah Menengah dalam Meningkatkan Kemahiran Insaniah Pelajar. Jurnal Pendidikan Malaysia 43(3): 67–76. 

Iskandar Yusuf. (2021). Guru Dan Murid Dalam Persektif Al Qur’an Dan Hadits. Mushaf Journal : Jurnal Ilmu Al Quran dan HadisVol. 1No. 1Desember2021, page 119-130. e-ISSN:2809-3712 

Ismail Bakar. 2010. Sejarah kepimpinan dan politik ke arah pembentukan jati diri kebangsaan. Dlm. Mohd Yusof Osman (pnyt.). Jati Diri Kebangsaan Manhaj Islam Hadhari, hlm.197-120. Bangi: Institut Islam Hadhari, Universiti Kebangsaan Malaysia 

Ismail I. (1987). Pendekatan Islam ke Arah Penyelesaian Masyarakat Majmuk. Kertas kerja Seminar Kebangsaan Mengenai Perpaduan Nasional anjuran Universiti Utara Malaysia, Jitra. 

Ismail Ibrahim. 2010a. Gagasan 1Malaysia, Peradaban dan Identiti Bangsa: Pendekatan Hadhari. Bangi: Institut Islam Hadhari UKM.  

Ismail Ibrahim. 2010b. 1Malaysia: pembentukan jati diri kebangsaan. Dlm. Mohd Yusof Osman (Pnyt.), Jati Diri Kebangsaan Manhaj Islam Hadhari (hlm. 3-20). Bangi: Institut Islam Hadhari, Universiti Kebangsaan Malaysia. 

Ismail Ibrahim. 2018. Pendidikan Islam Malaysia baharu. Utusan Online, 24 Ogos http://www.utusan.com.my/rencana/utama/pendidikanislam-malaysia-baharu. [25 Feb 2019]. 

Ismail, Z., Wan Ahmad, W. I., Hamjah, S. H., Mohamad Rasit, R., Abd. Khafidz, H., & Ashaari, M. F. (2019). Senario Pendidikan Islam Dan Hala Tujunya Dalam Sistem Pendidikan Malaysia. Al-Hikmah, 11(2), 37-53. Retrieved from http://spaj.ukm.my/jalhikmah/index.php/jalhikmah/article/view/382 

J.S. Badadu, Prof. Dr. & Sutan Mohammad Zain, Prof. 1994. Kamus Umum Bahasa Indonesia, Jakarta: Pustaka Sinar Harapan, cet. pertama, 1994, h. 1120.  

Jabatan Kemajuan Islam Malaysia (JAKIM) (2015). Indeks Syariah Malaysia Model Tadbir Urus Berteraskan Maqasid Syariah, Putrajaya, Malaysia.  

Jabatan Kemajuan Islam Malaysia (JAKIM) (2015). Info Ringkas Indeks Syariah Malaysia, Putrajaya, Malaysia  

Jabatan Kemajuan Islam Malaysia (JAKIM) (2016). Kumpulan Kertas Kerja, Wacana Eksklusif Indeks Syariah Malaysia Model Tadbir Urus Berteraskan Maqasid Syariah, Putrajaya, Malaysia.  

Jabatan Kemajuan Islam Malaysia (JAKIM) (2016). Monograf Indeks Syariah Malaysia Siri 1, Putrajaya, Malaysia 2016. 

Jabatan Kemajuan Islam Malaysia (JAKIM), FAQ Indeks Syariah Malaysia, Putrajaya, Malaysia 2015.  

Jabatan Penerangan Malaysia. (2020). Menghormati Lambang-Lambang Kebesaran Negara. Putrajaya: Kementerian Komunikasi dan Multimedia Malaysia. 

Jabir Qamayhah (1984). Adab al-Khulafa al-Rashidin. Beirut: Dar al-Kitab al-Lubnani. Ms 35. 

Jafril Khalil, Konsep dan Falsafah Perundangan Islam, dalam Siti Zalikhah Hj. Md. Nor (1999). Al-Syariah: Konsep dan Perundangan Islam. Jilid 1. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka, 3. 

Jais Abdul Hamid, Mohd Sohaimi Esa, Romzi Ationg, Irma Wani Othman, Sharifah Darmia Sharif Adam, Budi Anto Mohd Tamring & Mohd Nur Hidayat Hasbollah Hajimin. (2021). Penerapan Patriotisme dalam Kalangan Guru-guru Sejarah Sekolah Menengah di Sabah. International Journal of Law, Government and Communication (IJLGC), 6(23), 42-56. https://doi.org/10.35631/IJLGC.623003 

Jalaluddin, Rakhmat (2015). Psikologi Komunikasi. Bandung. Remaja Rosdakarya 

Jalaludin. (2003) TeologiPendidikan. Jakarta: Rajagrafindo Persada. cet, ke 3. 

Jamaluddin, M., (2015). Nasionalisme Islam Nusantara: Nasionalisme Santri. Jakarta: Kompas Media Pustaka. 

JAPIM (2003), Keperihalan Dasar dan Prinsip Kurikulum Semakan Tahun 2003: Pendidikan Islam dan Bahasa Arab KBSR/KBSM. Kuala Lumpur: Kementerian Pendidikan Malaysia, h. 4-11.  

Jasmi, K. A. & Nawawi, N. F. (2012). Model Guru Berkualiti dari Perspektif Tokoh Pendidikan Islam dan Barat in Seminar Antarabangsa Perguruan dan Pendidikan Islam [SEAPPI2012] (International Seminar on Teacher and Islamic Education [SEAPPI2012]) at Le Grandeur Palm Resort, Senai, Johor Bahru on 8-9 March 2012, pp. 233-238. ISBN 99917-44-89-4. 

Jasmi, K. A. & Tamuri, A. H. (2007). Pendidikan Islam : Kaedah pengajaran & pembelajaran. Skudai: Penerbit UTM. 

Jasmi, K. A. (2010). Guru Cemerlang Pendidikan Islam Sekolah Menengah di Malaysia: Satu Kajian Kes. Doctor of Philosopy Thesis. Bangi: Universiti Kebangsaan Malaysia. 

Jasmi, K. A., Ilias, M. F., Tamuri, A. H. & Mohd Hamzah, M. I. (2011). Amalan penggunaan bahan bantu mengajar dalam kalangan guru cemerlang pendidikan Islam sekolah menengah di Malaysia. Journal of Islamic and Arabic Education. 3(1), pp. 59-74. 

Jawiah Dakir. 2007. Pembelaan Hak Kumpulan Minoriti dan Wanita. Kuala Lumpur: Jabatan Kemajuan Islam Malaysia, 2007 m. 60 

Jemaah Nazir dan Jaminan Kualiti. (2009). Laporan Tahunan Jemaah Nazir dan Jaminan Kualiti Tahun 2008. Putrajaya: Kementerian Pelajaran Malaysia.  

Jemaah Nazir dan Jaminan Kualiti. (2010). Standard Kualiti Pendidikan Malaysia 2010. Putrajaya: Kementerian Pendidikan Malaysia.  

Jemaah Nazir dan Jaminan Kualiti. (2011). Laporan Tahunan Jemaah Nazir dan Jaminan Kualiti Tahun 2010. Putrajaya: Kementerian Pelajaran Malaysia.  

Jemaah Nazir dan Jaminan Kualiti. (2014). Laporan Tahunan Jemaah Nazir dan Jaminan Kualiti Tahun 2013. Putrajaya: Kementerian Pelajaran Malaysia. 

Johari, M. E., & Muhamad, N. (2022). Kepentingan Elemen Patriotisme dalam Pendidikan Islam Sekolah Menengah. Firdaus Journal, 2(1), 1 - 14. https://doi.org/10.37134/firdaus.vol2.1.1.2022 

John West B, Vanessa Huws J (2007). Spiritual and Moral Development in Schools. New york:Cromwell Press Ltd.  

Joseph A. Maxwell (2013). Qualitative Research Design; An Interactive Approach. Copyright by SAGE Publications, Inc. 

Junaidi Awang Besar, Mohd Fuad Mat Jali, Novel Lyndon & Mazlan Ali (2013). Penggunaan Internet dan Persepsi Politik Mahasiswa Universiti Kebangsaan Malaysia. Jurnal Personalia Pelajar 16 (2013): 1-13 

K. Ramanathan (1992). Asas Sains Politik (Petaling Jaya: Penerbitan Fajar Bakti, 228.  

Kalthum Jeran (1997). Hikayat Pahang. Shah Alam. Penerbit Fajar Bakti Sdn. Bhd. 

Kam, K., Chan, H., Hin, B., & Yung, W. (2018). Developing Pedagogical Content Knowledge for Teaching a New Topic : More Than Teaching Experience and Subject Matter Knowledge. Res Sci Educ, 48, 233–265. https://doi.org/10.1007/s11165-016-9567-1 

Kamal M.b.H. 2001 Intellectual Discourse at the End of the 2nd Millenium: Concerns of Muslim-Malay CEO. Kuala Lumpur: IIUM Press 

Kamaliya, Nur ‘Iffah (2017) Nilai-Nilai Etika Dalam Pendidikan Akhlak Perspektif Sayyid Muhammad Dalam Kitab At Tahliyah Wat Targhib Fi Al Tarbiyah Wa Al Tahdzib. Undergraduate thesis, STAIN Kudus. 

Kamarul Azmi Jasmi & Ab. Halim Tamuri. (2007). Pendidikan Islam: Kaedah Pengajaran dan Pembelajaran. Johor: Penerbit UTM. 

Kamarul Azmi Jasmi (2010). Guru Cemerlang Pendidikan Islam Sekolah Menengah di Malaysia: Satu Kajian Kes. Tesis Doktor Falsafah, Universiti Kebangsaan Malaysia. Kamarul Azmi Jasmi, Ab. Halim Tamuri& Mohd Izham Mohd Hamzah (2011). Kajian Kes Penggunaan Kaedah Pengajaran dan Pembelajaran Guru Cemerlang Pendidikan Islam (GCPI) Sekolah Bandar dan Luar Bandar: Satu Kajian Perbandingan. Journal Teknologi, 56 (Sains Sosial), September 201: 179-198. 

Kamarul Azmi Jasmi (2011). Pendidikan Islam: Cabaran Di Alaf Baru. Seminar Pendidikan Islam. Universiti Teknologi Malaysia. Hal. 1-15 

Kamarul Azmi Jasmi dan Ab. Halim Tamuri. (2012). Pendidikan Islam Kaedah Pengajaran dan Pembelajaran. Skudai: Penerbit UTM 

Kamarul Azmi Jasmi. 2010. Guru Cemerlang Pendidikan Islam sekolah menengah di Malaysia: Satu kajian kes. Tesis Dr. Fal., Fakulti Pendidikan, Universiti Kebangsaan Malaysia. 

Kan, Ç. (2009). Global Citizenship in Social Studies Education. Pamukkale University Education Faculty Journal. Number 26, 2009, pp. 25-30. 

Karasawa, M. (2002). “Patriotism, Nationalism, and Internationalism among Japanese Citizens: An EticEmicApproach.” Political Psychology, 23(4), pp. 645–666. 

Karmila Mansur. (2018). ‘Menarik Minat, Menguasai Makna Lambang Dan Menilai Kepentingan Jata Negara Bagi Murid Tahun 5 Menggunakan Kaedah Playcooper’ dalam Jurnal Pendidikan Sains Sosial Jilid 1, 2018: 69-82. 

Kasran, M. H. 2011. Nilai-nilai sejagat dalam pengisian kurikulum Bahasa Malaysia. Prosiding Seminar Majlis Dekan-Dekan Pendidikan Ipta 2011. Institut Pendidikan Guru Kampus Rajang, Sarawak. 

Katzenmeyer, M. & Moller, G. (2009). Awakening the Slepping Giant: Leadership Development for Teachers (3rd Edition). Thousand Oaks, California: Corwin Press Inc. 

Kaviza, M. (2018). Sources–Peer Instruction: Kaedah untuk Meningkatkan Pencapaian Pemahaman Sejarah dalam Kalangan Murid Berpencapaian Rendah. Asian Education Action Research Journal (AEARJ), 7, 1-10. 

Kazuya Fukuoka and Sachiko Takita-Ishii (2021). Teaching How To Love Your Country In Schools?: A Study Of Japanese Youth Narratives On Patriotic Education. National Identities. Volume 24, 2022 - Issue 3 

Kelinig et. Al (1997) The Ethics of Patriotism: A Debate. John Kleinig, Simon Keller, Igor Primoratz . Great Debates in Philosophy . John Wiley & Sons, 2015 

Kementerian Pelajaran Malaysia (2013). Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia 2013-2025. Kuala Lumpur: Kementerian Pendidikan Malaysia.  

Kementerian Pendidikan Malaysia (1994). Buku Panduan Program Pengukuhan Pemupukan Patriotisme Sekolah Rendah. 

Kementerian Pendidikan Malaysia (2014). Kemahiran Berfikir Aras Tinggi Aplikasi di Sekolah. Kuala Lumpur: Kementerian Pendidikan Malaysia.  

Kementerian Pendidikan Malaysia (2014a). Buku Dasar Elemen Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (Pedagogi). Putrajaya: Bahagian Pembangunan Kurikulum.  

Kementerian Pendidikan Malaysia (2018). Quick Facts 2018 Malaysia Educational Statistics. Putrajaya: Bahagian Perancangan dan Penyelidikan Pendidikan. 

Kementerian Pendidikan Malaysia (2019). Perlaksanaan Pendidikan Sivik di sekolah. Putrajaya. https://www.moe.gov.my/en/soalan-lazimmenu/kurikulum/pelaksanaan-pendidikan-sivikoleh-kementerian-pendidikan-malaysia 

Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM). (2016). Dokumen awal pelan induk pembangunan profesionalisme keguruan Kementerian Pendidikan Malaysia. Putrajaya: Kementerian Pendidikan Malaysia. https://www.moe.gov.my/index.php/menumedia/media-cetak/penerbitan/1249-dokumen-awalpelan-induk-pembangunanprofesionalismekeguruan/file 

Kementerian Pendidikan Malaysia. (2013). Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia 2013- 2025. Putrajaya: Bahagian Pembangunan Kurikulum. 

Kementerian Pendidikan Malaysia. (2014), Buku Dasar Elemen Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (Kurikulum). Putrajaya: Bahagian Pembangunan Kurikulum. Kementerian Pendidikan Malaysia. (2014), Buku Dasar Elemen Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (Pedagogi). Putrajaya: Bahagian Pembangunan Kurikulum 

Kementerian Pendidikan Malaysia. (2014), Buku Dasar Elemen Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (Pentaksiran). Putrajaya: Bahagian Pembangunan Kurikulum 

Kementerian Pendidikan Malaysia. (2017a). Kurikulum Standard Sekolah Menengah Pendidikan Islam Dokumen Standard Kurikulum dan Pentaksiran (DSKP). Putrajaya: Kementerian Pendidikan Malaysia.  

Kementerian Pendidikan Malaysia. (2017b). Laporan tahunan 2017 Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia 2013- 2025. Putrajaya: Kementerian Pendidikan Malaysia.  

Kementerian Pendidikan Malaysia. (2017c). Panduan penggunaan buku-buku kemahiran berfikir aras tinggi (KBAT). Putrajaya: Kementerian Pendidikan Malaysia.  

Kementerian Pendidikan Malaysia. (2017d). Dasar pendidikan kebangsaan. Putrajaya: Kementerian Pendidikan Malaysia.  

Kenner, C.L. (2004). Buffalo soldiers and officers of the ninth cavalry, 1867-1898: black and white together black valor. Lanham, Maryland: Scarecrow Press. 

Kesser, A. (1993). On the importance of heritability in psychological research: the case of attitudes. Psychological Review 100, 129–142. 

Khadijah Abdul Razak & Tengku Norhayati Tengku Othman (2011). Profesionalisme Guru Pendidikan Islam: Konsep dan Amalan. Proceeding International Conference and Exhibition on Research in Islamic and Arabic Language Education 2011 (ICERIALE 2011). 26-28 September 2011. Awana Porto Malai, Langkawi, Kedah, 453462. 

Khair (2014) - Khair Mohamad Yusuf. 2009. Technology-Abled Innovations For Future Educational Leaders, Administrations And Managers Dalam Proceeding 1st Regional Conference on Educational Leadership and Management, 29-37. Institut Aminuddin Baki: Kementerian Pelajaran Malaysia. 

Khairiah Binti Razali, (2013). Kemahiran Berfikir Aras Tinggi dalam Pendidikan Islam. Batu Pahat. Kementerian Pendidikan Malaysia 

Khalim Zainal & Wan Zulkifli Wan Hassan (2009). Pendekatan Islam dalam Menangani Masalah Disiplin Tegar dalam Kalangan Pelajar Sekolah: Satu Kajian Kes. Journal of Islamic and Arabic Education 1(2),2009, 1-14. 

Khalim Zainal, Aminudin Basir @ Ahmad & Akila Mamat. 2010. Pembentukan Tingkah Laku Remaja Menurut Barat dan Islam. Jurnal Islam Dan Masyarakat Kontemporari 3: 19– 32. 

Khan, Qomaruddin, Negara Al-Mawardi. Bandung: Pustaka, 2002.  

Khatijah Othman, Zulkiple Abd Ghani, Maziahtusima Ishak, Siti Rugayah Tibek, Noor Azizi Ismail. (2017). Pembelajaran Islam Sepanjang Hayat (PISH): Ke arah melahirkan generasi seimbang untuk pembangunan negara. Jurnal al- ‘Abqari, 12 (Special Edition) Dec., 107-119. 

Khoo, Kay Kim (2005). Patriotisme Di Malaysia. Kongres Patriotisme Negara . Universiti Malaya 

Kola, A. J., & Sunday, O. S. (2015). A Review of Teacher Self-Efficacy , Pedagogical Content Knowledge ( PCK ) and A Review of Teacher Self-Efficacy , Pedagogical Content Knowledge ( PCK ) and Out-of-Field Teaching : Focussing on Nigerian Teachers. International Journal of Elementary Education, 4(3), 80–85. https://doi.org/10.11648/j.ijeedu.20150403.15 

Ku Hasnita Ku Samsu dan Mohd Haizam Mohd Nor (2002). Semangat Patriotisme dalam Kalangan MahasiswaBukan Melayu di Institusi Pengajian Tinggi, SekitarLembah Kelang. Akademika 75 (Jan.-April) 2009: 85 – 100. Universiti Kebangsaan Malaysia 

Kurikulum Pra Sekolah Kebangsaan. 2007. Kementerian Pendidikan Malaysia. 

Kurikulum Standard Sekolah Menengah Pendidikan Islam Tingkatan Empat, Bahagian Pembangunan Kurikulum September 2018 

Kymlicka, W. (1995). Multicultural Citizenship. Cambridge: Cambridge University Press. 

Laporan Suruhanjaya Perlembagaan Persekutuan Tanah Melayu, 1957, Perenggan 169 hal.  

Lasiun (2016). Maslinah Lasiun.  keberkesanan kaedah visualisasi: meningkatkan keupayaan menyelesaikan masalah matematik berayat. Proceedings of the ICECRS, 2016  

Le Bon, Gustave (1969). Hadarat al-‘Arab. Zu‘aytir, ‘Adil (terj.), Kaherah: Matba‘ah ‘Isa al-Babi al-Halabi, h. 126. 

Lee Kuok Tiung dan Mohd Safar Hashim (2016). Artikulasi Isu-Isu Sejarah dalam Media Massa di Malaysia (Articulation of History Issues In Malaysian Mass Media). Malaysian Journal of History, Politics & Strategic Studies, Universiti Kebangsaan Malaysia 

Lee Yok Fee & Dan Sarjit S. Gill. 2008. Rukun Negara Teras Pembinaan Modal Insan: Satu Komentar. Pertanika J. Soc. Sci. & Hum. 16(1): 107-113 (2008). Universiti Putra Malaysia 

Lee, M. N. N. (2002). Teacher Education in Malaysia: Current Issues & Future Prospects. In Teacher Education (ed). London, USA: Kogan Page Ltd. 

Lembaga Pentashihan Mushaf Al-Quran Kemenag, 2011. Tafsir Al-Quran tematik; Al-Quran Dan Kenegaraan. Jakarta. LPMA 2011. 47-48. 

Lembaga Peperiksaan Malaysia (2014). Panduan Pengurusan Pentaksiran Berasaskan Sekolah. Lembaga Peperiksaan Malaysia. 

Leonard W. Doob (1964). Patriotism and Nationalism: Their Psychological Foundations. Volume: 8 issue: 3, page(s): 27-27. Issue published: November 1, 1964 

Lim C.E. (2002). Jika Perpaduan Dianalisis dari Sudut Kaum, Ia Semakin Merumitkan: Cara Melihat Perpaduan Perlu Ditukar Mingguan Malaysia. 25 Ogos 2002:7 

Lim K.S. 1986. Malaysia: Crisis of Identity. Petaling Jaya: Democratic Party. 

Lim, K. H. (2003). Budi as the Malay Mind: A Philosophical Study of Malay Ways of Reasoning and Emotion in Peribahasa. Unpublished Dissertation. University of Hamburg, Germany. 

Lin, Y.-M., Lin, G.-Y., & Laffey, J. M. (2008). Building a Social and Motivational Framework for Understanding Satisfaction in Online Learning. Journal of Educational Computing Research, 38(1), 1–27. https://doi.org/10.2190/EC.38.1.a.  

Lincoln, Y. S. & Guba, E. G. 1985. Naturalistic Inquiry. Thousand Oaks, 

Locke, R.L., Miller, A.L., Seifer, R. & Heinze, J.E. (2015). Context-inappropriate anger, emotion knowledge deficits and negative social experiences in preschool. Developmental Psychology 51(10), 1450-1463. 

LS Shulman (1986). Paradigms And Research Programs In The Study Of Teaching. Handbook of research on teaching, 3-36 

LS Shulman (1986). Those Who Understand: Knowledge Growth In Teaching. Educational researcher 15 (2), 4-14 

Lukman Z. M. & Khaidzir Hj. I. (2003). Melayu Hilang di Dunia? Persoalan Identiti Nasional dan Bangsa Malaysia Dalam Era Globalisasi. Dalam Lukman Z. M. & Azmi A.M. (Pyt.), Globalisasi di Malaysia. Kuala Lumpur: Utusan Publications, pp. 230-231. 

M. Alifudin Ikhsan, “Nilai - Nilai Cinta Tanah Air Dalam Perspektif Al-Qur’an,” Jurnal Ilmiah Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan, 2017, https://doi.org/10.17977/um019v2i22017p108. 

MA al-Abrashi. 1969. Al-Tarbiyah wa Falasifatuha. Bairut: Dar al Fikr 

Macedo, S. (2011). Jus Patriot?. Philosophy and social critism. 37 (4), 413-423. 

Mahat Jamal (2015). Semangat Patriotisme Melalui Lagu-Lagu Patriotik: Kajian Persepsi Beberapa Orang Belia Di Kota Kinabalu, Sabah. Jurnal Komunikasi Borneo. 4, 56-75 

Mahmood Zuhdi Ab. Majid (1999). Fiqh Malaysia: Konsep dan Cabaran.  

Manna Khalil Al-Qattan (2002). Mabahits Fi ‘Ulum Al-Qur’an, Mesir: Maktabah Wahbah.  

Mansor, S. F. B. (2016). Ciri-Ciri Hotel Patuh Syariah Terhadap Masa Depan Pelancongan Islam di Malaysia: Satu Tinjauan Literatur. Prosiding Kolokium Jejak Warisan Ilmu Islam. 

Mardzelah Makhsin & Mohamad Fadli. 2013. Pengaruh Hisbah Sosial Ke atas Penghayatan Akhlak Remaja. Jurnal pembangunan sosial 16: 155–169. 

Mardzelah Makhsin, Ab. Halim Tamuri, Mohd. Aderi Che Noh & Mohamad Fadhli Ilias. 2012. Hisbah pembelajaran kendiri dalam pendidikan Islam. Journal of Islamic Arabic Education 4(1): 45-60. 

Marohaini Mohd Yusoff. 2013. Penyelidikan Kualitatif: Pengalaman Kerja Lapangan Kajian. Kuala Lumpur: Penerbit Universiti Malaya.  

Marshall, C. & Rossman, G. 1999. Designing Qualitative Research 3rd Edition. California: Sage Publications, Inc. 

Mashitah, S. (2013, Jun). Islam dan transformasi sosial masyarakat Melayu Malaysia: Suatu kajian eksploratori. Proceeding of The International Conference on Social Science Research (ICSSR), 778-800.  

Masyhurah, M.R., Harun, B., Maimun Aqsha, L., & Siti Aisyah, R. (2015, Jun). Institusi pondok dalam sistem pendidikan Islam di Malaysia. Kertas kerja Proceeding The 7th International Workshop and Conference Of Asean Studies On Islamic And Arabic Education And Civilization (Poltan-Ukm-Polimed), Bangi: Universiti Kebangsaan Malaysia. 

Matthew B. Miles, A. Michael Huberman & Johnny Saldana (1994). Qualitative Data Analysis; A Methods Sourcebook. Copyright by SAGE Publications, Inc. 

Maziahtusima Ishak, Mohd Mursyid Arshad, Fathiyah Mohd Fakhruddin, Ismi Ariff Ismail, Hayati Ismail, Sakinah Ahmad, Siti Rosilawati Ramlan, Hazlina Abdullah, Noor Saazai Mat Saad & Sarifah Nurhanum Syed Sahuri. (2021). Tinjauan Tahap Prestasi Peranan Guru Pendidikan Islam Sebagai Pemangkin Perubahan Ke Arah Pembentukan Masyarakat Madani Melalui Kaedah Pendidikan Islam Tidak FormalSains Insani eISSN: [0127-7871] 

Maziahtusima Ishak, Norhasni Zainal Abiddin & Fathiyah Mohd. Fakhruddin. (2017). Eksplorasi Peranan Guru Pendidikan Islam Sebagai Agen Perubahan Masyarakat Dari Perspektif Pendidikan Pengembangan. International Journal of Education, Psychology and Counseling, 2(6), 214-230 

McMillan, J.H. & Schumacher S., (2006). Evidence-Based Inquiry. Research in Education. (Sixth Edition). United States of America: Pearson Education. 

Menangani Keruntuhan Akhlak Masa Kini Menurut Islam. Jurnal al-Turath. Research Centre for al-Quran and al-Sunnah. The National University of Malaysia 

Merriam, S. B. 2009. Qualitative Research: A Guide to Design and Implementation. San Francisco: John Wiley & Sons. 

Merryfield, M. M., Subedi, B. (2001). The social studies curriculum. Wayne Ross (Ed.), Decolonozing the mind for world-centered global education. United Satete of America: State University of New York Press. 

Miftachul Huda, Jibrail Bin Yusuf, Kamarul Azmi Jasmi, and Gamal Nasir Zakaria (2016). Al-Zarnuji’s Concept of Knowledge (‘Ilm). Volume: 6 Issue: 3, Article first published online: September 1, 2016; Issue published: July 1, 2016 

Miles, M. B. & Huberman, A. M. 1994. An Expanded Sourcebook Qualitative Data Analysis. 2nd. Edition. Thousand Oaks: Sage Publications. 

Moh Rogib (2009) Moh. Rogib, Nim. 98.3.103 (2009). Kontekstualisasi Filsafat Dan Budaya Profetik Dalam Pendidikan (Studi Karya-Karya Ahmad Tohari). Doctoral Thesis, Uin Sunan Kalijaga Yogyakarta. 

Moh. Fatkur Rohman dan Tasman Hamami (2021). Pendidikan Agama Islam sebagai Basis Penguatan Sikap Patriotisme. Tribakti: Jurnal Pemikiran Keislaman Volume 32, Nomor 1, Januari 2021 

Moh. Kusnardi (1987). Hukum Tata Negara Indonesia, Sinar Bakti, Jakarta 

Mohamad Johdi Salleh (2000) A Study of Students’ Perceptions of Fieldwork Approaches to Local History. PhD Thesis Unpublished. Birmingham: University of Birmingham, England. 

Mohamad Khairi Othman & Asmawati Suhid (2010). Peranan Sekolah dan Guru dalam Pembangunan Nilai Pelajar Menerusi Penerapan Nilai Murni: Satu Sorotan. MALIM-SEA Journal of General Studies 11, 2010. 

Mohamad Khir Toyo. (2002). Dua Sebab Krisis Hubungan Kaum Terjejas. Berita Harian 16 Ogos 2002: 10. 

Mohamad Marzuqi Abdul Rahim, Azmil Hashim, Wahyu Hidayat, Ahmad Yussuf dan Abd Hadi Borham. (2016). Tahap Penggunaan Alat Bantu Hafazan (ABH) dalam Kalangan Pensyarah Tahfiz Al-Qur’an di Malaysia. Dlm Mohd Yaakub Zulkifli Mohd Yusuf & Nordin Ahmad 9 (pynt.). Memperkasa Generasi Penghafaz al-Quran. hlm. 87-96. Kuala Kubu Bharu: Darul Quran JAKIM. 

Mohamad, A. N. A., Haniffa, M. A., & Mohamad, W. N. A. (2021). Pemerkasaan Lambang Kenegaraan Malaysia Sebagai Pemangkin Patriotisme dalam Kalangan Pelajar Institusi Pengajian Tinggi (IPT) di Semenanjung Malaysia. RABBANICA - Journal of Revealed Knowledge, 2(1), 89 - 110. Retrieved from http://www.ejournals.kias.edu.my/index.php/rabbanica/article/view/180 

Mohamad, Baharom and Suradin, Ali and Khamisan, Za’aba Helmi (2008) Peranan Pendidikan Islam dan Pendidikan Moral dalam membina sahsiah pelajar berkualiti. In: Persidangan Pembangunan Pelajar Peringkat Kebangsaan 2008, 22-23 Oktober 2008, Universiti Teknologi Malaysia. 

Mohamed Ali Bin Haniffa, Ayu Nor Azilah Mohamad, Mohd Adib Akmal Ahmad Shatir. (2021) Rukun Negara Sebagai Medium Pembinaan Bangsa: Penelitian Awal Terhadap Mahasiswa Dan Mahasiswi Institusi Pengajian Tinggi (IPT). Proceeding of 8 th International Research Management and Innovation Conference( 8th IRMIC 2021) e-ISSN: 2710-6772 

Mohamed Azam Mohamed Adil (2005), Kebebasan beragama dan hukuman ke atas orang murtad di Malaysia. Dlm. Ahmad Hidayat Buang. Mahkamah Syariah di Malaysia: Pencapaian dan Cabaran. Kuala Lumpur: Penerbit Universiti Malaya. 

Mohamed Mustafa Ishak. 2002. Patriotisme dan Bangsa Malaysia. Kertas Kerja dibentangkan di Kongres Patriotisme Negara, di Institut Latihan Keselamatan Sosial KWSP, anjuran Biro Tatanegara dan Universiti Utara malaysia, Bangi pada 22 - 28 Oktober 2002. 

Mohamed Suffian Hashim (1976). An Introduction to the Constitution of Malaysia (cet. 2, Kuala Lumpur: Government Printer.  

Mohammad Faizal Mohammad dan Mohd Zaki Ishak. (2014). Gejala Hubungan Seks Dalam Kalangan Pelajar: Satu Kajian Kes. Tesis Sarjana Muda. Fakulti Psikologi dan Pendidikan. Universiti Malaysia Sabah. 

Mohammad Hashim Kamali (2012). Ethics and Finance: Perspectives of the Shariah and its Higher Objectives (Maqasid). ICR 3.4 Produced and distributed by IAIS Malaysia 

Mohammad Shatar Sabran. 2005. Tujuh Rahsia Kecemerlangan Akademik. Kuala Lumpur: Utusan Publications & Distributors Sdn.Bhd. 

Mohammad Yusoff Hashim. 1995. Daulat Dalam Tradisi Budaya dan Politik Kesultanan Melayu Abad ke 15 dan Awal Abad ke 16: Antara Mitos dan Realiti. Dalam Jurnal Jabatan Sejarah Universiti Malaya, No. 3/1994-1995, Kuala Lumpur: Jabatan Penerbitan Universiti Malaya, 1995, h. 215.  

Mohd Aderi Che Noh (2009). JIAE:  Journal of Islamic and Arabic Education 1(1) 57-72.   

Mohd Aderi Che Noh, Khadijah Abdul Razak, Ahmad Yunus Kasim (2015). Pendidikan Dan Pengajaran: Kajian Amalan Guru Pendidikan Islam. Universiti Kebangsaan Malaysia 

Mohd Aderi Che Noh. (2008). Hubungan Antara Amalan Pengajaran Guru Dan Pencapaian Tilawah Al-Quran Pelajar Tingkatan Dua Di Malaysia. Tesis Dr. Fal., Universiti Putra Malaysia. 

Mohd Anuar Mamat. (2016). Adab Ilmuwan Menurut Abu .anifah (m.150H): Suntingan Ilmiah, Terjemahan dan Analisis Wa.iyyah Abi .anifah Li Tilmidhihi Yusuf Al-Samti. AFKAR, 18, 43-102. 

Mohd Fairuz Jafar, Zetty Akmar Amran, Mohd Faiz Mohd Yaakob, Mat Rahimi Yusof & Hapini Awang. (2020). Kesediaan pembelajaran dalam talian semasa pandemik Covid-19. Prosiding Seminar Darulaman 2020 Peringkat Kebangsaan, 404-410. 

Mohd Kamal Hassan. (2012, 5 Jun). Cabaran Semasa Dan Masa Depan Dunia. Membangun Modal Insan Melayu Dalam Sistem Pendidikan Islam. Kertas kerja yang dibentangkan dalam Perbincangan Meja Bulat - Mengarusperdanakan Sistem Pendidikan Islam di Malaysia, Kuala Lumpur 

Mohd Mahzan Awang, Abdul Razaq Ahmad & Amla Mohd Salleh. 2015. Kompetensi Kewarganegaraan di Malaysia. Laporan Penyelidikan Program Kesepaduan Sosial Negara (LRGS/BU2011/UKM/CMN/01) 

Mohd Musnizam Jaafar @ Mustapha, Abdul Halim Tamuri dan Rohiza Ya. (2012). Konsep Berilmu Dalam Kalangan Guru Pendidikan Islam Satu Keperluan Dalam Membangunkan Modal Insan. Prosiding Seminar Antarabangsa Perguruan dan Pendidikan Islam (SEAPPI 2012) di Universiti Teknologi Malaysia, Johor pada 8-9 Mac 2012 

Mohd Nahi Bin Abdullah. 2018. Amalan Pengajaran Tilawah Al-Quran Berkesan Dalam Kalangan Guru Pendidikan Islam. Tesis Doktor Falsafah. Universiti Teknologi Malaysia.  

Mohd Nashahrudin Mat Daud & Mohd Sobhi Ishak. (2022). Penerapan Nilai Patriotisme di Malaysia: Satu Tinjauan Literatur. Malaysian Journal of Social Sciences and Humanities (MJSSH), 7(10), e001729. https://doi.org/10.47405/mjssh.v7i10.1729 

Mohd Nasir Omar (2005). Akhlak dan Kaunseling Islam. Utusan Publications & Distributors Sdn. Bhd.  

Mohd Nizam Mokhtar, Ridzwan Ahmad, Raihana Abdul Wahab. 2021. Kefahaman guru tentang konsep Maqa.id alShari’ah dan KBAT dalam Dokumen Standard Kurikulum dan Pentaksiran (DSKP) Pendidikan Islam: Satu analisis preliminari. BITARA International Journal of Civilizational Studies and Human Sciences 4(4): 197-215. 

Mohd Nizam Sahad dan Syaqiq al-Azdi, (2021). Kesopanan dan Kesusilaan Nadi Keharmonian Negara. https://www.bernama.com/bm/tintaminda/news.php?id=1987553 

Mohd Ridhuan Tee Abdullah. (2015). Cabaran Integrasi Antara Kaum Di Malaysia: Perspektif Media, Pertubuhan Bukan Kerajaan dan Parti Politik. Jurnal Hadhari, 7(1), 33-59. 

Mohd Roslan Mohd Nor (2011). Menangani Cabaran Umat Islam Era Moden. Journal of Al-Tamaddun, 2011 - eprints.um.edu.my 

Mohd Roslan Mohd Nor (2011). Religious Tolerance in Malaysia: An Overview, Middle-East Journal of Scientific Research 9(1), 23-27. [21] Ahmad F. Yousif (2004). Islamic Revivalism in Malaysia: An Islamic Response to Non-Muslim Perspective, The American Journal of Islamic Social Sciences  

Mohd Salleh Abas (1985). Unsur-Unsur Tradisi Dalam Perlembagaan Malaysia. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka. 

Mohd Samsudin & Shahizan Shaharuddin (2020). Pendidikan Dan Pengajaran Mata Pelajaran Sejarah Di Sekolah Di Malaysia. Jebat: Malaysian Journal of History, Politics & Strategy, Vol. 39 (2) (December 2012): 116-141 

Mohd Sufiean Hassan. (2013). Melaka Prihatin Isu Raja-raja Melayu Dalam Doktrin Raja Berpelembagaan Negara. Melaka Hari Ini. Rencana. 1 Julai 2013 :17-18. 

Mohd Syaubari Othman & Ahmad Yunus Kassim. (2021) / UMRAN – International Journal of Islamic and Civilizational Studies. vol. 8, no.1 (2021) pp. 75 - 86 

Mohd Syaubari Othman, Ahmad Yunus Kassim. 2017. Pelaksanaan Amalan Pengajaran Guru Pendidikan Islam Sekolah Menerusi Kaedah Penyoalan Berdasarkan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT). Fakulti Sains Kemanusiaan, Universiti Pendidikan Sultan Idris. Journal of Advanced Research in Social and Behavioural Sciences 7, Issue 1 (2017) 1-9 

Mohd Syaubari Othman. 2019. Cabaran halangan pelaksanaan pengajaran dan pembelajaran pendidikan islam yang menginterasikan kemahiran berfikir aras tinggi. Jurnal Penyelidikan 17: 150-168 

Mohd Yahya Mohd Hussin, Joni Tamkin Borhan. 2009. “Analisis Perkembangan Pasaran Saham Islam di Malaysia”, Jurnal Syariah, 17 (3), 431-456. 

Mohd Yusof Ahmad. 2002. Falsafah dan Sejarah Pendidikan Islam. Kuala Lumpur: Universiti Malaya 

Mohd Yusoff Hashim. (2008). Tun Perak Dalam Sejarah dan Dinamisme Ketamadunan Bangsa. Melaka. Institut Kajian Sejarah dan Patriotisme Malaysia 

Mohd Zahari Yusoff (2006). Persepsi Patriotisme Di Kalangan Mahasiswa.  

Mohd Zahari Yusoff, Muhammad Shukri Salleh & Meer Zhar Farouk Amir Razli. 2006. Persepsi Patriotisme di kalangan mahasiswa tinjauan dari sudut pemikiran mahasiswa high achievers UiTM cawangan Kelantan 1–12. Retrieved from http://eprints.utm.my/550/1/ 

Mohd Zaidi Bin Haji Mohd Zeki, Ahmad Zabidi Bin Abdul Razak & Rafiza Abd. Razak. 2020. Cabaran Pengajaran Guru Pendidikan Islam Di Sekolah Pedalaman: Bersediakah Dalam Melaksanakan Kbat? Jurnal Kurikulum & Pengajaran Asia Pasifik. Januari 2020, Bil. 8, Isu 1. Fakulti Pendidikan, Universiti Malaya 

Mohd. Kamal Hassan. 1981. Konsep Pendidikan Islam. Kuala Lumpur: Yayasan Dakwah Islamiah. 

Mohd. Majid Konting (2005). Kaedah Penyelidikan Pendidikan. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka. 

Mohd. Majid Konting. (2011). The 3rd International Conference on e-Learning ICEL 2011, 23-24 November 2011, Bandung, Indonesia Leadership Development for Sustainability of E-Learning. Procedia - Social and Behavioral Sciences 67 ( 2012 ) 312 – 321 

Mohd. Nakhaie Hj. Ahmad (1998). Di Bawah Naungan Islam, Institut Muamalah Islam Malaysia: Kuala Lumpur, ms 72 

Mohd. Noor Omar. (2017, 6 November). Cabaran Revolusi Industri 4. Dimuat turun daripada http://www.ikim.gov.my/index.php/2017/11/06/cabaran-revolusi-industri-4/ 

Mohd. Noor, Ahmad Firdaus and Jasmi, Kamarul Azmi (2013) Pensyarah cemerlang pendidikan Islam politeknik: satu kajian kes (Excellent polytechnic lecturer in Islamic education: a case study). In: Prosiding Seminar Pasca Siswazah Fakulti Tamadun Islam Kali Kedua 2013 (Proceedings of the Second Graduate Seminar Faculty of Islamic Civilization 2013), 18-19 Disember 2013, Main Hall, Faculty of Islamic Civilization. 

Mohd. Salleh Abas, (Tun). 1997. Prinsip-prinsip Perlembagaan danPemerintahan Malaysia. diedit oleh Salleh Buang, Kuala Lumpur, Dewan Bahasa dan Pus taka, Kuala Lumpur, 1997, hal. 48  

Montserrat Guibernau (1996). Nationalism and Intellectuals in Nations without States: The Catalan Case. Volume: 48 issue: 5, page(s): 989-1005 

Montserrat Guibernau (2004). Anthony D. Smith On Nations And National Identity: A Critical Assessment. Nations and Nationalism 10 (1/2), 2004, 125–141. r ASEN 2004. 

Morley, D., Bailey, R., Tan, J., & Cooke, B. (2005). Inclusive physical education: Teachers’ views of including pupils with special educational needs and/or disabilities in physical education. European Physical Education Review, 11(1), 84- 107. 

Muchsin B, Sulttho M, dan Wahid A. (2010). Pendidikan Islam Humanistik: Alternatif Pendidikan Pembebasan Anak. Bandung: Refgika Aditama. Cetakan Pertama  

Muhaimin. 2003. Wacana Pengembangan Pendidikan Islam. Surabaya: Pusat Studi Agama, Politik, dan Masyarakat (PSAPM). 

Muhamad Abdillah Royol, & Haleefa Mahmood. (2011). Faktor-faktor kelemahan yang mempengaruhi pencapaian cemerlang dalam mata pelajaran Reka Cipta. Journal of Educational Psychology and Counseling, 2, 145-174. 

Muhamad Ali Embi (2009). Patriotisme Dan Kepercayaan Rakyat Di Malaysia. Kuala Lumpur: Utusan Publications & Distributors 

Muhamad Rahimi Osman. (2010). Peranan Kursus Pengajian Umum dalam Pembangunan Kemahiran Insaniah: Pengalaman UiTM. Malim SEA Journal of General Studies 11.  

Muhamad Zaki Zainuddin & Khadijah Abdul Razak (2021)Pengetahuan Akidah Dan Amalan Ibadah Pelajar Sekolah Menengah Di Kuala Pilah, Negeri Sembilan. International Journal of Advanced Research in Islamic Studies and Education (ARISE). Volume 1, Issue 4, 2021 

Muhammad al-Ghazali 2002. Akhlak Seorang Muslim. Terj. Batu Caves, Selangor: Crescent News (KL) Sdn. Bhd. 

Muhammad Haji Salleh. 1997. Sulalat al-Salatin (Sejarah Melayu). Kuala Lumpur: Yayasan Karyawan & DBP. 

Mu.ammad Ibn A.mad Qur.ubi (2010). Tafsir Al-Qurthubi. Pustaka Azzam, 2010 

Muhammad Khairul Nizam Jensani, Kumanan Eswaran, Sulaiman Shakib Mohd Noor (2019). Media Sosial dan Pembentukan Budaya Menurut Islam. Kertas Kerja Dibentangkan di Seminar Sains Teknologi dan Manusia. Universiti Tekmologi Malaysia 

Muhammad Mahmud Hijazy (2005). Al-Tafsir al-Wadhih (Beirut : Darul-Jail, tt) 

Muhammad Qutb (1993) - Manahij at Tarbiyah al Islamiyah, Bairut: Daar al Syuruq, 1993 

Muhammad Qutb (2002) - Qhodhiyatu at Tanwiiri fi al Alami al Islami, Bairut: Daar al Syuruq, 2002 

Muhammad Qutb. (2001). Manhaj al-Tarbiyah al-Islamiyyah. Juzu’ awwal (Fi Nazdriyah). Kaherah: Darul Shorouk. 

Muhammad Rashid Redha (1967). Tafsir al-Qur’an al-Karim. Jil. vi. Kaherah: Darul Katib al-‘Arabi. 

Muhammad Yusoff Hashim (1992). Hikayat Siak, Dirawikan Oleh Tengku Said. Kuala Lumpur: DBP 

Muhammad Yusoff Hashim, Kesultanan Melayu Melaka, op. cit., hh. 140-141. 

Muhammad Zainiy Uthman (2012). Pemikiran dan Pembinaan Tamadun: Transformasi Model Insan Ke Arah Negara Maju. Akademi Kenegaraan, Kuala Lumpur. 

Muhammad Zainiy Uthman. (2015). Unsur-Unsur Utama Pemupukan Bangsa, Kebangsaan dan Patriotisme. CASIS UTM Cawangan Kuala Lumpur 

Muhammad Zul-Faisal Omar (2015). Agama dan Negara. CASIS-UTM KL Dengan Kerjasama Akademi Kenengaraan Kuala Lumpur. 

Muhd. Zulhilmi Haron, Mohd Muslim Md Zali, Siti Noor Aneeis Hashim, Ahmad Rusli Abdul Gani, Ismail Salleh. (2020). Tahap Penggunaan Bahan Bantu Mengajar Berteknologi dalam Pengajaran dan Pemudahcaraan Murid Tahfiz Model Ulul Albab. Al-Hikmah 12 (2), p. 3-18 Disember 2020. 

Mummendey, A., Klink, A., Brown, R. (2001). “Nationalism and Patriotism: National Identification and OutGroup Rejection.” British Journal of Social Psychology, 40(1), pp. 159–172.  

Munawir Sjadzali, Islam dan Tata Negara; Ajaran Sejarah dan Pemikiran. (Jakarta: UI Press, 1993), h. 69.  

Murphy, J. (2005). Connecting teacher leadership and school improvement. Thousand Oaks, CA: Corwin Press. 

Mursyida Aleas & Norshidah Mohd Salleh. (2021). Tahap Pengetahuan, Kemahiran Dan Sikap Guru Terhadap Pengajaran Modular di Sekolah Rendah Daerah Hulu Langat, Selangor [Special Education Teacher’s Level of Knowledge, Skills, and Attitude on Modular Teaching in Primary Schools in Hulu Langat District, 

Selangor]. International Journal of Advanced Research in Islamic Studies and Education (ARISE), 1(3), 92-106. 

Musliha Salma Mohd Radzi, Rohana Hamzah & Amimudin Udin. (2010). Menyelesaikan masalah akhlak pelajar: Analisis penerapan kemahiran generik dalam amalan pendidikan. Journal of Edupress 1(2011): 223-229. 

Muslim, Nazri and Alias, Jamsari (2004) Patriotisme: Konsep dan pelaksanaannya di Malaysia. In: Seminar Antarabangsa Nilai dalam Komuniti Pasca Modenisme (SIVIC 2004), 4-6 September 2004, Hotel City Bayview Langkawi.  

Mustari, M. I., Jasmi, K. A., Muhammad, A., Yahya, R., Mustari, M. I., Jasmi, K. A.,& Yahya, R. (2012). Model pengajaran dan pembelajaran Bahasa Arab. Kertas kerja dibentangkan di Seminar Antarabangsa Perguruan dan Pendidikan Islam. Senai, Johor Bahru. 

N Glazer, S Huntington, M Nash, M Weiner (1970). Social Science Research for National Unity: A Confidential Report to the Government of Malaysia. 

Nahlawi, ‘Abd al-Rahman. 1965. Usus al-tarbiyyat al-Islamiyyat wa turuq tadrisiha. Demasyq: Dar al-Nahdat al-cArabiyyat.  

Naidu R. 1980. The Communal Edge to Plural Societies: India and Malaysia. N.Delhi : Inst. of Econ. Growth 

Najeemah Mohd Yusof (2005). Multicultural Education Practice Among Teachers In National Secondary Schools: A Case Study In Kedah. Jurnal Pendidik dan Pendidikan, Jil. 20, 97–111. Universiti Sains Malaysia 

Naquib al-Attas, Syed Muhammad. (1979). Aims and objectives of Islamic Education. Jeddah: King Abdul Aziz University 

Naquib al-Attas, Syed Muhammad. (1980). The Concept of education in Islam. Kuala Lumpur: Muslim Youth Movement of Malaysia (ABIM). 

Nasarudin Nasarudin Desa, Tengku Intan Zarina Tengku Puji & Sabri Mohamad. (2018). Menangani Keruntuhan Akhlak Masa Kini Menurut Islam. Jurnal al-Turath, Vol. 3(1), 55-63 Noami. R, Marian. S, Tom. B & David. K. 2012. What is a good citizen? National Foundation for Educational Research available here: www.nfer.ac.uk/CIVT  

Nathanson, S. (1997). Should patriotism have a future, Patriotism in The Lives of Individuals and Nations (Ed. Bar-Tal, D. and Staub, E.), Chicago: Nelson-Hall Publishers, pp. 311-326. 

Nazri Muslim & Ahmad Hidayat Buang (2012). Islam Dalam Perlembagaan Persekutuan Dari Perspektif Hubungan Etnik Di Malaysia. Jurnal Kemanusiaan Bil 20. Universiti Teknologi Malaysia. 

Nazri Muslim & Jamsari Alias (2004). Patriotisme: Konsep Dan Pelaksanaannya Di Malaysia. Universiti Kebangsaan Malaysia. 

Nazri Muslim (2011). Islam dan Orang Melayu Menurut Perlembagaan Dalam Konteks Hubungan Etnik: Kajian Ke Atas Pelajar Institusi Pengajian Tinggi Awam. Tesis Ph.D., Universiti Malaya 

Nazri Muslim (2012). Implikasi Peruntukan Islam dan Orang Melayu dalam Perlembagaan Persekutuan Terhadap Hubungan Etnik Di Malaysia. Kemanusiaan Vol. 19, No. 2, (2012), 19–62. Universiti Kebangsaan Malaysia. 

Nazri Muslim (2014). Institusi Raja-raja Melayu: Peranannya dalam Memelihara Kedudukan Islam dari Sudut Perlembagaan. International Journal of the Malay World and Civilisation (Iman) 2(2), 2014: 121 – 127 

Nazri Muslim, Faridah Jalil, Abdul Aziz. (2011). Tahap Penerimaan Pelajar Terhadap Peruntukan Orang Melayu dalam Perlembagaan dari Perspektif Hubungan Etnik di Malaysia. Jurnal Kemanusiaan, Bil. 18. 

Negedu, I. & Atabor, A. 2015. Nationalism in Nigeria: A case for patriotic citizenship. American International Journal of Contemporary Research 5(3): 74-79. www.aijcrnet.com/journals/ Vol_5_No_3_June_2015/9.pdf. 

Nik Abdul Rashid Majid. 1991. Peranan Undang-Undang Dalam Memupuk Perpaduan Negara. Seminar Undang-Undang Dan Masyarakat Keempat. Universiti Kebangsaan Malaysia. 

Nik Anuar Nik Mahmud. (2002). Patriotisme Dalam Penulisan Sejarah. Kertas Kerja dibentangkan di Kongres Patriotisme Negara, di Institut Latihan Keselamatan Sosial KWSP, anjuran Biro Tatanegara dan Universiti Utara malaysia, Bangi pada 22 - 28 Oktober 2002. 

Nik Azis Nik Pa. (1994). Penghayatan Wawasan Pembangunan Negara. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka. 

Nik Zaharah Nik Yaacob 2007. Kajian Penerapan Nilai Murni Menerusi Pengajaran Bermodul. Tesis Fakulti Pendidikan, Universiti Kebangsaan Malaysia. 

Noor Aini Ahmad. 2014. Senario Menjalankan Kajian Inkuiri Naratif. Perak: Penerbit Universiti Pendidikan Sultan Idris. 

Noor Erna, Abu, dan Leong, Kwan Eu. (2013). Hubungan antara sikap, minat, pengajaran guru dan pengaruh rakan sebaya terhadap. Jurnal Kurikulum & Pengajaran Asia Pasifik 1(2): 20-31. 

Noor Hisham Md Nawi, (2011) Pengajaran dan pembelajaran: Penelitian Semula Konsep-Konsep Asas Menurut Perspektif Gagasan Islamisasi Ilmu Moden. In: Kongres Pengajaran Dan Pembelajaran UKM 2011, 18 - 20 Disember 2011, Hotel Vistana Pulau Pinang. 

Noor Hisham Nawi. (2008). Pembinaan garis panduan bagi pembentukkan kurikulum teras Fardu Ain di Institusi Pendidikan Tinggi Swasta. Tesis Dr. Fal. Universiti Kebangsaan Malaysia. 

Noor Mohamad Shakil (2014). Kekalkan Nilai Etika Di Media Sosial. Publisher: Noor Mohamad Shakil. 

Noor‘Ashikin Hamid*, Hussain Yusri Zawawi, Mahamad Naser Disa and Ahmad Zafry Mohamad Tahir. 2021. Rukun Negara as a Preamble to Malaysian Constitution. Department of Law, Faculty of Law and International Relations, Universiti Sultan Zainal Abidin (UniSZA), Kampung Gong Badak, 21300 Kuala Nerus, Terengganu, Malaysia 

Noorazman Abd Samad, Nizamuddin Razali, Wan Mohd Rashid Wan Ahmad, Fatimah Jaafar, Affero Ismail, Erfy Ismail & Hairuddin Harun. (2018). Penggunaan instruksional teknologi maklumat dan komunikasi (TMK) terhadap mata pelajaran teras. Online Journal for TVET Practitioners. Vol.3, No.2, 1-11 

Noornajihan Jaafar & Ab. Halim Tamuri. (2012). Guru Pendidikan Islam Sebagai Murabbi: Satu Keperluan Dalam Mendepani Remaja Islam Abad 21. Prosiding Seminar Antarabangsa Perguruan dan Pendidikan Islam 2012, 239-248 Noornajihan Jaafar & Ab. Halim Tamuri. (2015). Hubungan Antara Efikasi Kendiri Dengan Kualiti Guru Pendidikan Islam Sekolah Menengah Kebangsaan Malaysia. Journal of Islamic and Arabic Education, 5(1), 41-60 

Noornajihan Jaafar, Norakyairee Mohd Raus, Nurul Asiah Fasehah Muhamad, Norzulaili Mohd. Ghazalid, Robiatul Adawiyah Mohd @ Amat, Syed Najihuddin Syed Hassan, Mahyuddin Hashim, Ab. Halim Tamuri, Norshidah Mohamed Salleh, Mohd IsaHamzah (2014). Quran Education for Special Children: Teacher as Murabbi. Vol.5 No.7(2014), Article ID:45386,10 pages. Copyright © 2014 by authors and Scientific Research Publishing Inc. 

Noornajihan Jaafar. (2014). Pengaruh Efikasi Kendiri dan Faktor Persekitaran Terhadap Kualiti Guru Pendidikan Islam Sekolah Menengah Kebangsaan. Tesis Dr. Fal., Fakulti Pendidikan, Universiti Kebangsaan Malaysia 

Noornajihan, J., Nurul Asiah Fasehah, M., Ab. Halim, T., Azhar, A., Nur Hanani, H., Mohd Khamal, M.D., & Maziahtusima, I. (2019). The significant correlation 

between self efficacy and the role of Islamic Education Teachers as a society change agent. Mediterranean Journal of Social Sciences, 10(3), 83. https://www.mcser.org/journal/index.php/mjss/a rticle/view/10424. 

Nor Erma Binti Abu, & Leong Kwan Eu. (2014). Hubungan antara sikap, minat, pengajaran guru dan pengaruh rakan sebaya terhadap pencapaian matametik tambahan tingkatan 4. JuKu:Jurnal Kurikulum & Pengajaran Asia Pasifik, 2(1), 1-10. 

Nor Hayati Fatmi Talib Nur Azmah Mohamad Saleh Nursuriati Mohd Badli. 2017. Pengaruh Lingkungan Sosial Terhadap Penghayatan Akhlak Pelajar Politeknik Banting Selangor Dan Kolej Komuniti Kuala (January 2018). doi:10.24014/sb.v14i2.4424 

Noraini Omar (2012). Amalan Pendidikan Pelbagai Budaya Dalam Pengajaran Pendidikan Islam Sekolah Menengah Di Sarawak. Universiti Kebangsaan Malaysia 

Noraini Omar, Latifah Abdul Majid, Mohd Aderi Che Noh, Mohd Isa Hamzah (2016). Multi-Cultural Perspective In The Teaching Of Islamic Education In Malaysia. Tinta Artikulasi Membina Ummah 2(1), 2016 67-79 

Noraini Omar. (2015). Amalan pengajaran Guru Pendidikan Islam berfokuskan kepelbagaian budaya murid: Kajian kes di Negeri Sarawak. Tesis Dr. Fal., Fakulti Pendidikan, Universiti Kebangsaan Malaysia. 

Noraizan binti Hamzah@Daud. (2008). PersepsiPelajardan Guru Terhadap Penggunaan Buku Teks Sejarah. Kertas Projek Sarjana.UKM.Bangi.  

Norashikin, A.B. (2016). The relationship of teaching leadership to principals and teachers' presidencies with academic performance in secondary schools in Johor, Malaysia. Tesis Sarjana. Serdang: Universiti Putra Malaysia. 

Norazura Tukiran, Juliza Adira Mohd @ Ariffin & Siti Hazwani Mohamed Rozi. (2010). Teori Kecerdasan Pelbagai Untuk Meningkatkan Penglibatan Aktif Pelajar Di Dalam Kelas. Guru Pelatih DPLI UKM. 

Nordin Kardi (2003). Konsep Patriotisme.  

Nordin, A. B. (1995). Penilaian Efektif. Masa Enterprise. 

Norfariza Mohd Radzi (PhD) & Husaina Banu Kenayathulla (PhD). educational equity for malaysian urban poor muslim students. October 2017, VOLUME 5, ISSUE 4, 47-62 

Norhashimah M.Y. 1996. Islamisation/Malaynisation: A Study on the Role of Islamic Law in the Economic Development of Malaysia: 1969-1993. Kuala Lumpur: A.S. Nordeen. 

Noriah Ismail, Intan Safinas Mohd Ariff Albakri, Normah Ismail and Supyan Hussin (2014) The International Journal of Pedagogy and Curriculum thelearner.com VOLUME 20 ISSUE 4 Pre-service Teachers’ Reflection on the Use of Self-developed English Language Teaching Materials for English as a Second Language Students  

Normiati Binti Batjo & Abdul Said Bin Ambotang. 2019. Pengaruh Pengajaran Guru Terhadap Kualiti Pengajaran Guru. Malaysian Journal of Social Sciences and Humanities (MJSSH). Fakulti Psikologi dan Pendidikan, Universiti Malaysia Sabah (UMS)Volume 4, Issue 2, April 2019  

Novitasari. I.R. (2013). Penanaman Nilai Nasionalisme dan Patriotisme untuk Mewujudkan Pendidikan Karakter pada Mata Pelajaran PKn Siswa Kelas X Negeri 4 Siduarjo. Jurrnal IPI, Kajian Moral dan Kewarganegaraan. 1 (1), 39-54. 

Nur Aida Muhammad. 2016. Pengetahuan Guru Pendidikan Islam mengenai kemahiran berfikir aras tinggi (KBAT) dan strategi penerapannya dalam pengajaran. Tesis Sarjana, Fakulti Pendidikan, Universiti Kebangsaan Malaysia. 

Nur Ayuni Nusaibah Husin, &Amir Hasan Dawi. (2019). Peranan Sekolah Dalam Pembentukan Perpaduan Antara Kaum Dalam Kalangan Pelajar. Jurnal Pendidkan Bitara UPSI, 12, 18-28. 

Nur Hafizoh & Rohana 2013- Nilai Profesionalisme Bakal Guru Berteraskan Indikator Standard Guru Malaysia (SGM). Jurnal Teknologi (Social Sciences) 60 (2013) 31–37. UTM 

Nurhasma Muhamad Saad, Yuslina Mohamed, Wan Moharani Mohammad, Muhammad Marwan Ismail & Zulkipli Md Isa. 2021. Model teknik penceritaan prosa hadis naratif Sahih al-Bukhari. BITARA International Journal of Civilizational Studies and Human Sciences 4(4): 142-164. 

Nursafra binti Mohd Zhaffar. (2017). Kefahaman dan Amalan Penerapan Pemikiran Kritis Dlam Pengajaran Pendidikan Islam Sekolah Menengah. Tesis Doktor Falsafah, Fakulti Pendidikan, Universiti Kebangsaan Malaysia. 

Nurul Asiah Fasehah Muhamad. (2015). Pengaruh Tahap Kepercayaan Epistemologi Islam Dan Tahap Konsep Kendiri Terhadap Amalan Pengajaran Guru Pendidikan Islam. Tesis Dr. Fal., Fakulti Pendidikan, Universiti Kebangsaan Malaysia. 

O’Neill & Stephenson (2012).  , November 2012, Pages 1131-1143. Does classroom management coursework influence pre-service teachers’ perceived preparedness or confidence? Copyright © 2012 Elsevier Ltd. All rights reserved. 

Omar, Noraini and Che Noh, Prof Madya Dr Mohd Aderi and Hamzah, Dr Mohd Isa. (2015). Amalan pengajaran guru Pendidikan Islam berfokuskan kepelbagaian budaya murid: Kajian kes di negeri Sarawak. PhD thesis, UKM. 

Onosko, J. (1991). Barriers To The Promotion Of Higher Order Thinking In Social Studies. Theory and Research in Social Education 19(4): 341-366. 

Onwuegbuzie, A. J. & Leech, N. L. (2007). A Call For Qualitative Power Analyses. Quality & Quantity 41:105-121.  

Onwuegbuzie, A. J. & Leech, N. L. (2010). Generalization Practices In Qualitative Research: A Mixed Methods Case Study. Qual Quant 44:881–892. 

Orwell, G. (1945). Notes on Nationalism. First published: Polemic. GB, London. May 1945. Reprinted: “England Your England and Other Essays". 1953. 

Oskamp, S. (1991). Attitudes and Opinions. Ed. 2. Englewood Cliffs: Prentice-Hall. 

Osler, A., Starkey, H. (2005). Changing Citizenship-Democracy And Inclusion In Education. England: Open University Press. pp. 19-24. 

Othman & Kassim. (2017). Mohd Syaubari Bin Othman Ahmad Yunus Bin Kassim. Keberkesanan Permulaan Pengajaran Menerusi Amalan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (Kbat) Di Dalam Mata Pelajaran Pendidikan Islam Sekolah Rendah Negeri Perak. O-Jie: Online Journal of Islamic Education, [S.l.], v. 4, n. 2, p. 23-35, aug. 2017. 

Othman Lebar. 2012. Penyelidikan Kualitatif Pengenalan kepada Teori dan Metod. Tanjung Malim: Penerbit Universiti Pendidikan Sultan Idris. 

Pang, V., & Lajium, D. (2014). Penilaian dalam Pendidikan. Penerbit Universiti Malaysia Sabah. 

Parvathy Rajan Naidua, Norliza Abdul Majida, Suppiah Nachiappana, Jaya Kumar Veerasamya. (2021). Pengaruh Sekolah terhadap Amalan Semangat Patriotisme dalam Kalangan Pelajar Sekolah Menengah The Influence of Schools in Fostering Patriotism Spirit among Secondary School Students. Evaluation Studies in Social Sciences (2021) eISSN 0128-0473/ Vol 2 No 1/ 2021 (22-28) http://ejournal.upsi.edu.my/index.php/ESSS DOI: https://doi.org/10.37134/esss.vol2.1.4.2021 

Patton, M. Q. (2002). Qualitative Research And Evaluation Methods 3rd Edition. California: Sage Publications, Inc. 

Perlembagaan Persekutuan (setakat 10 Mei 2010). 2010. Kuala Lumpur: Penerbitan Akta (M) Sdn. Bhd. 

Perlembagaan Persekutuan. Perkara 10 Fasal 1(a) menyatakan: “Tiap-tiap warganegara bebas kepada kebebasan bercakap dan bersuara.  

Perlembagaan Persekutuan. Perkara 10 Fasal 1(b) juga menyatakan: “Semua warganegara berhak untuk berhimpun secara aman dan tanpa bersenjata.” 

Perlembagaan Persekutuan. Perkara 10 Fasal 1(c) pula menyatakan: “Semua warganegara berhak untuk membentuk persatuan.”  

Perlembagaan Persekutuan. Perkara 13 Fasal 1 iaitu: “Tiada seorang pun boleh dilucutkan hartanya kecuali mengikut undang-undang.  

Plessis, A. E. Du. (2018). The Lived Experience of Out-of-field STEM Teachers : A Quandary for Strategising Quality Teaching in STEM ? Res Sci Educ, (1990). 

Preece, A. S. & Adila Juperi. (2014). Philosophical Inquiry in the Malaysian Educational System –Reality or Fantasy?. Analytic Teaching And Philosophical Praxis 35(1): 26-38. 

Prof. Dr Wahbah al-Zuhaily (1995). Al-Tafsir al-Wajiz wa-Mu`jam Ma`ani al-Qur'an al-`Aziz. Dar Al-Fikr Al-Mouaser 

Pusat Perkembangan Kurikulum. (1988). Kementerian Pendidikan Malaysia. 

Qaradhawi, Yusuf al-, (1997). Min Fiq al-Daulah fi al-Islam. Cairo: Dar al-Syurq 

Rafizah binti Mohamed Salleh. (2011). Model Guru Contoh Pendidikan Islam. Universiti Malaya, Kuala Lumpur. 

Raja Ali Haji. (2013). Gurindam Dua Belas. Pekan Baru: Unri Press Pekan Baru. 

Ranjit Gill (1990). Of Political Bondage : An Authorised Biography Of Tunku Abdul Rahman, Malaysia's First Prime Minister And His Continuing Participation In Contemporary Politics / Ranjit Gill. Singapore: Sterling Corporate Services, 1990 

Rapoport, A. (2009). Patriotic education in Russia: Stylistic move or the sign of substantive counter-reform? The Educational Forum 73 (1), pp. 141-153. 

Rashed, Zetty Nurzuliana; Tamuri, Ab Halim; Ihwani, Siti Suhaila. 2018. Cabaran Guru Pendidikan Islam Mengintegrasikan Ilmu Sains Dan Al Quran Dalam Pengajaran Pendidikan Islam. O-Jie: Online Journal of Islamic Education, [S.l.], v. 6, n. 2, p. 27-41, nov. 2018. ISSN 2289-3016. Available at: https://ojie.um.edu.my/article/view/14789 

Razaq Ahmad, Ahmad Ali Seman, Mohd Mahzan Awang & Fadzilah Sulaiman (2015). Application of Multiple Intelligence Theory to Increase Student Motivation in Learning History Abdul Faculty of Education, Universiti Kebangsaan Malaysia, Malaysia. Asian Culture and History; Vol. 7, No. 1; 2015 

Razila Kasmin, Mohd Faiz Baharan, Noraizan Mohsin, Norliza Kila dan Mashita Abu Hassan. (2019). Amalan Kualiti Guru dalam Kalangan Guru Pendidikan Islam di Sekolah Kebanggsaan. Journal of Management and Operation Research JoMOR 2019, 1(4), 1-23. 

Reaves, et al. (2010). Benefits and costs of faculty participation in extra- and co-curricular activities. NACTA Journal: 54-60.  

Richard O. Winstedt. (1965). Misa Melayu Oleh Raja Chulan. Kuala Lumpur: Penerbitan Pustaka Antara. 

Rizal Uzir. (2002). Nilai-Nilai Kewarganegaraan di Kalangan Pelajar Sekolah Menengah Tinggi Kajang. Tesis Sarjana Pendidikan, Fakulti Pendidikan: UKM. 

Robiah Sidin & Zahara Aziz. (1992), Pendidikan Sivik sejak merdeka - Satu Penilaian Dalam Jaffar dan Hazami Habib. Isu-Isu Dalam Pendidikan Sivik.Kamarudin Kuala Lumpur : Institut Kajian Dasar. 

Rodgers, B. L. & Cowles, K. V. (1993). The Qualitative Research Audit Trail: A Complex Collection Of Documentation. Research in Nursing & Health 16: 219-226. 

Rohana Hamzah (2009). Monograf Mengenal Manusia Asas Pembangunan Pendidikan Berkualiti. Skudai: UTM 

Rohana Hamzah. (2010). Mengenali Manusia Asas Pendidikan Berkualiti. Skudai: UTM Press 

Rohana Tan Norhasni Zainal Abiddin Andi Suwirta. (2016). Faktor yang Mempengaruhi Penghayatan Akhlak Islam dalam Kalangan Belia di sebuah Institusi Pengajian Tinggi Awam Malaysia. INSANCITA 1.1 (2016). 1(February): 55–66. 

Rohani Arbaa, Hazri Jamil & Nordin Abd Razak. (2010). Hubungan Guru-Pelajar dan Kaitannya dengan Komitmen Belajar Pelajar: Adakah Guru Berkualiti 

Menghasilkan Perbezaan Pembelajaran antara Jantina Pelajar? Jurnal Pendidikan Malaysia 35(2)(2010): 61-69 

Romlah Ramli (2013). Culturally Appropriate Communication In Malaysia: Budibahasa As Warranty Component In Malaysian Discourse, Journal of Multicultural Discourses, 8:1,65-78. Retrived from http://dx.doi.org/10.1080/17447143.2012.753895. 

Rosidah Jemain, Zainab Ismail & Salasiah Hanin Hamjah. (2016). Cabaran Dakwah Dalam Kalangan Guru Novis Pendidikan Islam Bagi Meningkatkan Kecerdasan Rohani Murid. Jurnal Pendidikan Islam, 19 (Jun-Dis): 53-66. 

Rosidah Jemain. (2017). Aplikasi Dakwah Guru Novis Pendidikan Islam Dalam Meningkatkan Kecerdasan Rohani Murid. Tesis Dr. Falsafah. Fakulti Pengajian Islam, Universiti Kebangsaan Malaysia. 

Roslan Jelani (2015). Kepemimpinan, Islah dan Kedaulatan Negara. CASIS UTM-KL. 2015 

Rosnani Hashim & Suhailah Hussein. (2003). The Teaching of Thinking in Malaysia. Kuala Lumpur: Research Centre International Islamic University Malaysia. 

Rosnani Hashim, Suhailah Hussein & Juhasni Adila Juperi. (2014.) The Hikmah (Wisdom) Program: A Philosophical Inquiry for The Teaching of Islamic Education in Malaysia. Phyllis Ghim-Lian Chew. Muslim Education in The 21st Century. New York. Routledge. 

Rosnani Hashim. (2012). Memenuhi Aspirasi Kemahiran Berfikir Dalam Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia 2013-2025 Menerusi Inkuiri Dan Pedagogi Filosofiyyah Dalam Kalangan Guru. Kertas kerja Persidangan Majlis Dekan Fakulti Pendidikan Universiti Teknologi Malaysia, 7-9 Oktober. 

Rosnani Hashim. (2015). Kajian keberkesanan keadah pengajaran, sukatan pelajaran & pentaksian Pendidikan Islam di sekolah rendah & menengah kebangsaan: Dapatan keseluruhan & analisis. Kertas Kerja Muzakarah Pakar Pembentangan Kajian Keberksanan Pendidikan Islam. Anjuran IKIM. Dewan Besar IKIM, Kuala Lumpur, 20 Oktober. 

Rozana Abd. Rahim dan Nor Hashimah Hashim. (2005). “Penerapan Nilai-nilai Murni dalam Pendidikan Sekolah Rendah”. Prosiding Seminar Pendidikan JPPG 2005, Universiti Sains Malaysia, 2005. 

Ruhanie Haji Ahmad. (2005). Patriotisme Malaysia:Penangkis Neoimperislisme. Utusan Publications & Distributors Sdn. Bhd. 

Rukun Negara Malaysia (2008). Kuala Lumpur: Kementerian Perpaduan, Kebudayaan, Kesenian dan Warisan Malaysia. 

Rumaizuddin Ghazali Mohd Rushdan Jalani (2015). Kajian Semangat Patriotisme Dan 1Malaysia Dalam Kalangan Mahasiswa Di Timur Tengah Mohd Al-Abqari Journal Vol. V 2015. Universiti Sains Islam Malaysia. 

Rusman. (2009). Manajemen kurikulum. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada. 

Russel Jones. (1999). Hikayat Raja Pasai; Dikaji dan Diperkenalkan oleh Russel Jones. Kuala Lumpur: Yayasan Karyawan & Penerbit Fajar Bakti. 

Sa’id Hawwa (1997). al-Islam. Dar al-Salam, ms 7. 

Sabariah Sulaiman, Maimun Aqsha Lubis & Nooraini Sulaiman. (2008). Keunggulan Falsafah Pendidikan Islam Berbanding Falsafah Pendidikan Barat Dalam Menjana Modal Insan Cemerlang. Prosiding Wacana Pendidikan Islam Peringkat Kebangsaan Siri Ke-6, hlm. 157-165. 

Sagaf S. Pettalongi (2013). islam dan pendidikan humanis dalam resolusi konflik sosial.  Journal article  . June 2013  Indonesia 

Sahibi N. (1983). Kerukunan Antar Umat Beragama. Jakarta: PT. Gunung Agung. 

Saifuddin Abdullah. (2002). Patriotisme Alaf Baru. Kertas Kerja dibentangkan di Kongres Patriotisme Negara, di Institut Latihan Keselamatan Sosial KWSP, anjuran Biro Tatanegara dan Universiti Utara Malaysia, Bangi pada 22 - 28 Oktober 2002 

Saifuddin Abdullah. (2005), Patriotisme Alaf Baru. Dlm Hussain Mohamad (pnytg.). Belia dan patriotisme Malaysia, hlm. 70-93, Melaka: Institut Kajian Sejarah dan Patriotisme Malaysia.  

Saipo Ayub (2005). Guru Menghadapi Perubahan. Jurnal Institut Perguruan Islam, 2005. 

Sajjad Husain Syed and Ali Ashraf Syed 1979. Crisis in Muslim Education. Hodder and Stoughton: King Abdul Aziz University, Jeddah. Published online by Cambridge University Press:  28 November 2008 

Salleh Abas, (Tun). (1986). "Traditional Elements of The Malaysian Constitution", dalam Mohamed Sufian. H P Lee & Trindade (ed), The Constutition of Malaysia, Its Development 1957-1977, Kuala Lumpur, Oxford University Press, 1986, hal. 3  

Salleh Buang (1997). Dimensi Baharu Masyarakat Malaysia: Makalah Undang-Undang (Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka. 

Salleh Mohd. Yusof (2004). Islam Hadhari: Perjuangan Menjadikan Malaysia Sebuah Negara Islam Maju, Progresif dan Moderat. Kuala Lumpur: Jabatan Hal Ehwal Khas Kementerian Penerangan Malaysia, h. 7-10. 

Samih Atif Az-zain. 2001. Mu’jam Tafsir Mufradat Al-Alfaz Al-Quran. Lubnan: Dar Al-Ifriqiyyah Al-'Arabiyyah, 2001 m. 583  

Samni Suraji, Abdul Razaq Ahmad, & Mohd Mahzan Awang. (2017) Pemupukan Nilai Patriotisme dan Kesedaran Pelbagai Budaya dalam Pendidikan Awal Kanak-Kanak di Malaysia. Universiti Kebangsaan Malaysia. 

Samsuri (2011). Kebijakan Pendidikan Kewarganegaraan Era Reformasi di Indonesia. Cakrawala Pendidikan, 30 (2): 28. 

Sandelowski, M. (1995). Sample size in qualitative research. Research in Nursing and Health, 18, 179–183. doi: 10.1002/nur.4770180211 

Sarifah Buyong. 1998. Analisis Penerapan Nilai-nilai Kewarganegaraan dalam Buku Teks Bahasa Melayu KBSM Tingkatan Satu. Dissertation (M.Ed.). Fakulti Pendidikan, Universiti Malaya. 

Sasson, R. (2016). What is self-discipline? Definitions. from http://www.successconsciousness.com/blog/innerstrength/what-is-self-discipline-definitions/. Dilayari pada 2/5/2017. 

Schatz, R. T., Staub, E., Lavine, H. (1999). On the Varieties of National Attachment: Blind Versus Constructive Patriotism. Political Psychology, Vol. 20, No.1, pp. 151-174. 

Schatz, R. T., Staub. E. (1997). Manifestations of blind and constructive patriotism. In Patriotism, ed. Daniel Bar-Tal and Erving Staub. Chicago: Nelson-Hall. 

Shahabuddin, Rohani, & Mohd. Zohir, (2003). Shahabuddin Hashim, Rohizani Yaakub, & Mohd. Zohir Ahmad. (2003). Pedagogi strategi dan kaedah mengajar dengan berkesan. Bentong, Malaysia: PTS. 

Shaharom TM S. 2003. Hiperterorisme dan Hiperteknologi: Babak Baru Pertembungan Barat-Islam Kertas kerja Seminar Islam dan Era Imperialisme Baru anjuran Persatuan Ulama Malaysia, Petaling Jaya. 

Shahidan Shafie & Ying-Leh Ling (2017). Pembentukan Sahsiah Berkualiti melalui Penghayatan Kurikulum Pengajian Islam: Satu Kajian Korelasi di Politeknik. Conference: National Conference on Thinking Culture (NCTC) 2017. At: Kota Samarahan, Sarawak, Malaysia 

Shakila Che Dahalan, Abdul Razaq Ahmad, Mohd Mahzan Awang (2020). The Effectiveness of the 21st Century Teaching History Module (21-Cthm) Towards 

High Order Thinking Skills. International Journal of Innovation, Creativity and Change. Volume 12, Issue 11, 2020 

Shamsul Amri (2007). Producing Knowledge of Southeast Asia; A Malaysian Viewpoint. The Inter-Asia Cultural Studies Reader. 

Sharifah Nor Puteh & Kamarul Azman Abd Salam. (2011). Tahap Kesediaan Penggunaan ICT dalam Pengajaran dan Kesannya Terhadap Hasil Kerja dan Tingkah Laku Murid Prasekolah. Jurnal Pendidikan Malaysia 36(1): 25-34. 

Sherman, R. R., & Webb, R. B. (1988). Qualitative Research in Education: Focus and Methods. New York: Routledge Falmer. 

Shofian bin Ahmad. (2016). Keperluan Koperasi Patuh Syariah Pada Masa Kini. 

Shulman, L.S. 1987. Knowledge and teaching: Foundations of a new reform. Harvard Educational Review 57 (1): 1-21. 

Sidanius, J., Feshbach, S., Levin, S. And Pratto, F. (1997). “The Interface between Ethnic and National Attachment.” Public Opinion Quarterly, 61(1), pp. 103–133. 

Siddiq Fadil, op.cit, h. 96. 29 Dalam Khadijah Mohd Khambali Hambali, "Budaya Kenal Mengenali Ke Arah Pembinaan Ummah", dalam Mohd Fauzi Hamat et.al., (eels), (2004), Pemikiran Islam dan Cabaran Semasa, Kuala Lumpur: Jabatan Akidah dan Pemikiran Islam, Akademi Pengajian Islam, h. 259-272. 

Siddiq Fadzil. (2009). Jati Diri dan Psikik Melayu. Kajang: Kolej Dar al-Hikmah. 

Simin Ghavifekr, Sufean Hussin dan Muhammad Faizal A. Ghani (2011). The Process of Malaysian Smart School Policy Cycle: A Qualitative Analysis. Journal of Research and Reflections in Education. 5(2), 83 -104. 

Siroj, S. A., (2015). Nasionalisme Islam Nusantara: Mendahulukan Cinta Tanah. 

Siti Fatimah Abdul Rahman (1994) Islam: Penyelesaian Permasalahan Zaman Moden, Jilid 3, IKIM: Kuala Lumpur, ms 174.  

Siti Khadijah Mohd Kamal & Mohd. Isa Hamzah. 2021. Penerapan Elemen Nilai Murni dan Etika dalam Pembelajaran Abad Ke-21 dalam Kalangan Guru Pendidikan Islam Sekolah Rendah [The Application of Elements of Moral Values and Ethics in 21st Century Learning Among Primary School Islamic Education Teachers]. International Journal of Advanced Research in Islamic Studies and Education (ARISE), 1(4), 16-31. 

Siti Shamsiah Md. Supi (2005). Asas dan Kerangka Perundangan Negara Islam-Malaysia. Institut Kefahaman Islam Malaysia. Kuala Lumpur 

Sitti Hasnah binti Bandu, Dr. Mohd Mahzan bin Awang, Prof Madya Dato‘ Dr. Abdul Razaq bin Ahmad. (2016). Penerapan Kompetensi Kewarganegaraan dalam Kalangan Pelajar Pelbagai Etnik Peringkat Sekolah Menengah di Malaysia. prosiding persidangan pemantapan citra kenegaraan 4 (cosna 4). Universiti Kebangsaan Malaysia 

Smith, T. M., Desimone, L. M., & Ueno, K. (2005). “Highly Qualified” to do what? The relationship between NCLB teacher quality mandates and the use of reform-oriented instruction in middle school mathematics. Educational Evaluation and Policy Analysis, 27(1), 75-109. doi: 10.3102/01623737027001075 

Snyder, L.L. (1990). Encyclopedia of Nationalism. London: St James Press. 

Sommerville, J. (1981). Patriotism and war. Ethics, 91, pp. 568–578. 

Soranam A/P Karupayah (2011). Faktor- faktor Yang Mempengaruhi Minat Pelajar Terhadap Mata Pelajaran Sejarah. Sarjana Psikologi Pendidikan, Universiti Teknologi Malaysia, Skudai. 

Sowell, E.J. (2000). Curriculum: an integrative introduction. New Jersey, Colombus, Ohio: Merrill an Imprint of Prentice Hall. 

Spinner-Halev, J., Theiss-Morse, E.(2003). “National identity and Self-Esteem.” Perspectives on Politics, 1(3), pp. 515–632. 

Staub, E. (1997). Blind Versus Constructive Patriotism: Moving From Embeddedess In The Group To Critical Loyalty And Action. In Patriotism, ed. Daniel Bar-Tal and Erving Staub. Chicago: Nelson-Hall. 

Steward, Robbie J. & Jo, Hanik. 1998. Does Spirituality Influence Academic Achievement and Psychological Adjustment of African American Urban Adolescents? http://web.ebscohost.com.www.ezplib.ukm.my/ehost/. [10 June 2012] 

Strauss, A & Corbin, J. 1998. Basics of Qualitative Research: Techniques and Procedures for Developing Grounded Theory. Thousand Oaks: Sage Publication, Inc. 

Strauss, A. L & Corbin, J. 1990. Basics of Qualitative Research: Grounded Theory Prosedures and Techniques. California: Sage Publications. 

Stringer, P., & Jhagroo, J. (2019). Towards a more complete understanding of ‘Teaching as Inquiry’: Perspectives of beginning teachers explored. New Zealand Journal of Educational Studies, 54, 39–52. https://doi.org/10.1007/s40841-019-00131-6. 

Stufflebeam & Shinkfield, (1985). Stufflebeam, D. L. & Shinkfield, A.J. (1985). Systematic evaluation: a self-instruction guide to theory and practice. Boston: Kluwer-Nijhoff Publishing. 

Stufflebeam, D. L. & Shinkfield, A. J. (2007). Evaluation theory, models and applications. San Francisco: Jossey-Bass A Wiley Imprint. 

Stufflebeam, D. L., & Shinkfield, A. J. (1990). Systematic Evaluation: A Self-Instructional Guide to Theory and Practice. Kluwer-Nijhoff Publication. 

Sturtevant, E. G. (1996). Lifetime influence on the literacy-related instructional beliefs of experienced high school history teachers: Two comparative case studies. Journal of Literacy Research, 28(2), 227–257. 

Subadrah Madhawa Nair & Rajeswary P. Sinasamy, (2017) Patriotisme Dalam Kalangan Pelajar Sekolah Menengah dan Hubungannya dengan Minat Mereka Terhadap Pembelajaran Sejarah. Asian Journal 0f Education and Training, 3(2), 110-117. https://doi.org/10.20448/journal.522.2017.32.110.117 

Subadrah Nair dan Malar a/p Muthiah. (2005). Penggunaan Model Konstuktivisme Lima Fasa Needham dalam Pembelajaran Sejarah. Jurnal Pendidik dan Pendidikan, 20 :21-41. 

Sufean Hussin (2002). Kualiti Pengajaran-pembelajaran dan Keberkesanan Sekolah: Kerangka dan Model Untuk Penyelidikan. Kuala Lumpur: Universiti Malaya. 

Suhaimie Moridan. 2013. Kesediaan Guru Melaksanakan Rancangan Pendidikan Individu Dalam Pendidikan Islam bagi Pelajar Pendidikan Khas. Fakulti Pendidikan: Universiti Teknologi Malaysia. 

Suhid, A. (2009). Pendidikan Akhlak dan Adab Islam: Konsep dan Amalan. Utusan Publications & Distributors Sdn. Bhd. 

Sulaiman, Abdul Muhsien (2014) Peranan guru pendidikan islam dalam pembentukan akhlak murid dari aspek hubungan guru-murid berasaskan Abu Talib Al-Makki (w.386H/996M) / Abdul Muhsien Bin Sulaiman. PhD thesis, University of Malaya. 

Sulaiman, Muhammad (2012). Dr. Umar Sulaiman al-Ashqar. Zubdah al-Tafsir Min Fath al-Qadir. Bi Hamish Mashaf Al-Madinah Al-Munawwara. Dar Al-Nafais. 

Sullivan, J. L.,Fried, A.,Dietz,M. G. 1992. “Patriotism, Politics, and the Presidential Election of 1988.” American Journal of Political Science, 36(2), pp. 200–234. 

Suri, H. 2011. Purposeful sampling in qualitative research synthesis. Qualitative Research Journal 11(2): 63-75. 

Suzalie Mohamad. 2003. Memahami Isu-isu Pendidikan Islam di Malaysia. Kuala Lumpur: Institut Kefahaman Islam Malaysia. 

Syahri (2013). bentuk – bentuk partisipasi warga negara dalam pelestarian lingkungan hidup berdasarkan konsep green moral di kabupaten blitar. Jurnal Penelitian Pendidikan (JPP), Universitas Pendidikan Indonesia. 

Syamsuddin Ramadhan. (2003). Menegakkan Kembali Khilafah Islamiyah. (Jakarta: Panjimas, 2003), h. 45. 

Syed Ahmad Hussein (1996). Pengantar Sains Politik (cet. 3, Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka, 56.  

Syed Ismail bin Syed Mustapa, Ahmad Subki bin Miskon (2010). Guru dan cabaran semasa. Publisher: Puchong, Selangor : Penerbitan Multimedia, 2010 

Syed Ismail Syed Mustafa. (2011). Pengantar pendidikan. Selangor: Penerbitan Multimedia Sdn. Bhd. Syukri Shaari. (2013). Kaji kurikulum pendidikan Islam. Utusan Malaysia. 17 November 2013. 

Syed Muhammad Naqiub al-Attas (1972), Islam Dalam Sejarah dan Kebudayaan Melayu. Bangi: Penerbit UKM. 

Syed Najmuddin Syed Hassan, Abdul Halim Tamuri, Isahak Othaman & Mohd Sabri Mamat. (2009). Kajian Persepsi Pelajar Terhadap Tahap Profesionalisme Guru Pendidikan Islam MRSM. Journal of Islamic and Arabic Education. 1(2), 31-50. 

Syed Naquib Al-Attas (2014). Syarahan khas di Institut Tadbiran Awam Negara (INTAN), Kampus Utama INTAN Kuala Lumpur. 10 May 2014. 

Tafsir al-Baghawi (Ma’alimut Tanzil) yang disusun oleh al-Imam Husin bin Mas’ud al-Baghawi, wafat 516 H. Diringkas oleh Syaikh Dr. Abdullah bin Ahmad bin Ali az-Zaid Tafsir an-Nasafi yang disusun oleh Abdullah bin Ahmad bin Mahmud an-Nasafi (Abul Barakat) At-Tafsir al-Mukhtashar Lil Qur’anil Kariim karya Musthafa Faraj 

Tafsir Al-Madinah Al-Munawwarah (2016). Markaz Ta’dzhim Al-Qur’an Al-Karim – Madinah, di bawah pengawasan Syaikh Prof. Dr. ‘Imad Zuhair Hafidz (professor kuliah al-Qur’an Univ Islam Madinah) 

Tafsir al-Mukhtashar. Markaz Tafsir Lid Diraasatil Qur’aniyyah – Riyadh, di bawah pengawasan Syaikh Dr. Shalih bin Abdullah bin Humaid (Imam Masjidil Haram) 

Tafsir an-Nafahat al-Makkiyyah yang disusun oleh Syaikh Muhammad bin Shalih asy-Syawi 

Tafsir Ibnu Katsir (2000). Beirut: Dar al-Fikr, tt, 2000 

Tajul Ariffin Noordin & Nor ‘Aini Dan. 2002. Pendidikan dan pembangunan manusi pendekatan bersepadu. Selangor: Al-Syabab Media. 

Tajul Ariffin Noordin. (1990). Pendidikan: Suatu Pemikiran Semula. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka. 

Tajul Ariffin Noordin. 1985. Kedudukan Pengajaran dan Pembelajaran Masa Kini dalam Konteks Pendidikan Kewarganegaraan dalam Adnan Haji Nawang. Pendidikan dan Kewarganegaraan di Malaysia. Kuala Lumpur: Gabungan Pelajar-Pelajar Melayu Semenanjung. 

Tajul Ariffin Noordin. 1993. Perspektif Falsafah dan Pendidikan Di Malaysia. Dewan Bahasa dan Pustaka, Kementerian Pelajaran Malaysia. Kuala Lumpur. 

Tajul Ariffin Nordin dan Nor Aini Dan. 2002. Pendidikan dan Pembangunan Manusia (Pendekatan Bersepadu). Selangor: As-Syabab Media. 

Tan Ai Hoon (1998). Kurikulum Sejarah Sekolah Menengah Rendah (KBSM): Satu Kajian Terhadap Pemikiran Guru Mengenai Hasrat dan Pelaksanaannya. Thesis Sarjana yang tidak diterbitkan. USM. 

Tan, D. (2004) What Is History Teaching and Learning? Teaching and Learning, 25, 197-206. 

Tatiana Denisova (2015) (Dalam Muhammad Zainiy Uthman, 2015). Bunga Rampai Bangsa, Kebangsaan dan Patriotisme. CASIS UTM-KL. 2015 

Tatiana Denisova. 1995. Tuhfat al-Nafis – Penelitian Sumber-Sumber Sejarah Timur Dan Cabang-Cabang Ilmu Sejarah Yang Istimewa. Keluaran 4, Moscow.  

Tengku Sarina Aini Tengku Kasim & Faridah Che Husain (2008). Pendekatan Individu dalam Pengajaran Pendidikan Islam sebagai Wahana Melahirkan Modal Insan Bertamadun./wrW Usuluddin, 27, pp. 141-156. ISSN 1394-3923. 

Tengku Sarina Aini Tengku Kasim & Fatimah Sahida Abdurajak. (2018). Heart of Learning: Pedagogical Practices Amongst Islamic Education Novice Teachers in the 21st Century. Journal of Usuluddin, 46(1), 101-117 

Tengku Sarina Aini Tengku Kasim & Fatimah Sahida Abdurajak. 2018. Pengalaman Pengajaran Guru Novis Pendidikan Islam: Implikasi terhadap Reka Bentuk 

Kurikulum Latihan Pendidikan Guru. Jurnal Pendidikan Malaysia 43(1)(2018): 59-66 DOI: http://dx.doi.org/10.17576/JPEN-2018-43.01-08 

The Encyclopedia Americana (International Edition). (1984). Connecticut: Grolier Incorporated, 1984, h. 453.  

Ting C.P. (1987). Integrasi Nasional: Pengertian, Bentuk dan Asas. Kertas kerja Seminar Kebangsaan Mengenai Perpaduan Nasional anjuran Universiti Utara Malaysia, Jitra. 

Totten B. Patriotisme of Post War Japanese (Part 2). (1998). http://www.billtotten.com. 

Tripp, A., & Sherrill, C. (2011). Attitude theories of relevance to adapted physical education. Adapted Physical Activity Quarterly 

Tuan Pah Rokiah Syed Hussain & Ismail Abd. Muttalib (2016). Kajian Sikap Rakyat Malaysia Terhadap Kesetiaan Kepada Negara. School of Government, College of Law, Government and International Studies, Universiti Utara Malaysia, 06010 Sintok, Kedah. 

Tuan Pah Rokiah Syed Hussain, Shamsul Anuar Nasarah, Zaheruddin Othman (2016). Pembinaan bangsa Malaysia (1): Kajian empirikal tahap patriotisme belia 1School of Government, College of Law, Government and International Studies, Universiti Utara Malaysia, 06010 Sintok, Kedah Geografia Online TM Malaysian Journal of Society and Space 12 issue 10 (159 - 170) © 2016, ISSN 2180-2491 

Tunku Abdul Rahman (1984). Contemporary Issue on Malaysian Religions. Kuala Lumpur: Pelanduk Publications. 

Tuozzo, Thomas (2011). Epoché: A Journal for the History of Philosophy. Volume 15, Issue 2, Spring 2011 

Turner, S. (2013). Teachers’ and Pupils’ Perceptions of Creativity across Different Key Stages. Research in Education, 89, 23-40. http://dx.doi.org/10.7227/RIE.89.1.3 

Ucapan Tun Abdullah Ahmad Badawi sempena ulangtahun Kemerdekaan Malaysia ke 50 pada 31 Ogos 2007. 

Umi Kalsum Mohd Salleh, & Fonny Hutagalung. (2016). Comparisons of Out of Field and In-Field History Teacher : Teachers ’ and Students ’ Characteristics. Advance Science Letters, 22(8), 1952–1956. https://doi.org/10.1166/asl.2016.7737 

Uthman bin Haji Khalid (1993) AAHA Al-Mawardiy - Kuala Lumpur: Institut Pengajian Tradisional Islam, 1993. 

Vickerman, P. B. (2004). The training of physical education teachers for the inculusion of children with special educational needs (Doctoral dissertation, University of Leeds) 

Virginia M. Hooker. (1999). Tuhfat al-Nafis: Sejarah Melayu-Islam. Kuala Lumpur: DBP 

Virginia Matheson. 1975. Concepts of State In The Tuhfat al-Nafis. Dalam Anthony Reid and Lance Castles (eds), Monograf of The Malaysian Branch of The Royal Asiatic Society, No. 6, Pre-Colonial State Systems in Southeast Asia, Kuala Lumpur: Perchetakan Mas Sdn. Bhd. 1975, h. 20.  

Wahbah al-Zuhaily al-Fiqh al-Islami wa Adillatuhu (1989). cetakan ketiga, Juz 6. Dar al-Fikr: Lubnan, ms 700. 

Wahbah Al-Zuhayli (1991). Al-Tafsir al-Munir fi al-Aqidah wa-al-Shari ah wa-al-Manhaj. Dar Al-Fikr Al-Mouaser, 1991 

Wahbah Al-Zuhayli (2013). Tafsir Al-Wasith. Gema Insani 2013. 

Wahid, Nasionalisme Islam Nusantara: Keislaman dan Keindonesiaaan, (Jakarta: Kompas Media, 2015). 

Walter Berns (1997). .; Washington (Spring 1997): 19-32. 

Wan Abdul Halim O. (1982). Perhubungan kaum dan perpaduan negara di Malaysia. Dalam Zuraina M. (Pyt.), Masyarakat Malaysia. Minden, Pulau Pinang: Penerbit Universiti Sains Malaysia, pp.38. 

Wan Abdullah Wan Mahmood. (1989). Arah Pendidikan Dalam Islam. Kuala Lumpur: Pustaka Bina Jaya. 

Wan Ahmad Fauzi bin Wan Husain (2017). Prinsip Kuasa Eksekutif Malaysia Dalam Kerangka Konseptual Islam. The Online Journal of Islamic Education November 2017, Vol. 5, Issue 2 

Wan Ahmad Fauzi Wan Husain, Anisah Che Ngah & Mohamed Anwar Omar Din (2017). Islam Agama bagi Persekutuan: Satu Kajian Sejarah Perundangan. Akademika 87(3), Oktober 2017:177-193. Ejournal.ukm.my 

Wan Ahmad Fauzi Wan Husain. (2013). Rekonfigurasi Epistimologi Jati Diri Melayu: Manifestasinya Ke Atas Silat Seni Gayong. Latihan Ilmiah Sarjana Falsafah Jabatan Sains Sosial dan Kemasyarakatan. Universiti Kebangsaan Malaysia.  

Wan Ahmad Fauzi Wan Husain. 2017. Konsep Kedaulatan Watan Raja-raja Melayu Dalam Perlembagaan Persekutuan Malaysia Menurut Sejarah Perundangan. Tesis Doktor Falsafah, Universiti Kebangsaan Malaysia, Bangi. 

Wan Ali Akbar, Nursafra Mohd Zhaffar, Norasmahani Nor, Nor Anisa Musa, Mohd Syaubari Othman. (2020.) Konsep Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) dalam Kurikulum Bersepadu Tahfiz (KBT). Journal of Quran Sunnah Education and Special Needs, 4(2). 11- 20. 

Wan Daud, Wan Mohd Nor and Muammar, Khalif (2009) Kerangka Komprehensif Pemikiran Melayu Abad ke-17 Masihi Berdasarkan Manuskrip Durr al-Fara'id Karangan Sheikh Nurudin al-Raniri / Wan Mohd Nor Wan Daud & Khalif Muammar. SARI: Jurnal Alam dan Tamadun Melayu, 27 (2). pp. 119-146.  

Wan Hasni et. Al (2013). Amalan Patriotisme Melalui Unsur-Unsur Sejarah Tanah Air Dalam Pendidikan Pra-Sekolah. Wan Hasni Wan Ahmad, Raja Adila Ismail, Wan Ahmad Abd. Hakim Wan Dagang, Raja Zaid Raja Kadir & Ghzali Ismail. Dalam International Conference On Early Childhood Education Universiti Pendidikan Guru Kampus Tuanku Sultan Mizan. 

Wan Khairuddin Wan Yahya & Ab Halim Tamuri. (2008). Aplikasi ICT dalam Pengajaran dan Pembelajaran Pendidikan Islam di Sekolah dalam buku Pengintegrasian ICT dalam Pendidikan Penyelidikan, Amalan dan Aplikasi. Karisma Publications SDN.BHD, Shah Alam hlm 63. 

Wan Mohd Aimran (2015). Pembaharuan dan Pendidikan. CASIS UTM-KL. 2015 

Wan Mohd Noor: Rosnani Hashim, (1994). Konsep Ilmu Dalam Islam. Dewan Bahasa dan Pustaka. Kuala Lumpur. 

Wan Mohd Nor W.D. (2001). Pembangunan di Malaysia: Ke Arah Satu Kefahaman Baru Yang Lebih Sempurna. Kuala Lumpur: Institut Antarabangsa Pemikiran dan Tamadun Islam (ISTAC). 

Wan Mohd Nor Wan Daud, Muhammad Zainiy Uthman (2010). Knowledge, language, thought and the civilization of Islam: essays in Honor of Syed Muhammad Naquib Al-Attas.Skudai: Penerbit Universiti Teknologi Malaysia, 2010. 

Wan Mohd. Zahid Mohd. Noordin (1993). Wawasan Pendidikan Agenda Pengisian. Nurin Enterprise. Kuala Lumpur. 

Wan Suhaila Wan Yaacob & Yahya Don. 2018. Leadership Model: Role and Value, Journal of Pedagogical Research. 2018;2(2) 112-121 

Wan Zahid Wan Nordin. 1993. Wawasan Pendidikan: Agenda Pengisian. Kuala Lumpur: Nurin Enterprise. 

Williams, M. K. (2017). John Dewey in the 21st Century. Journal of Inquiry and Action in Education, 9 (1). Retrieved from https://digitalcommons.buffalostate.edu/jiae/vol9/iss1/7  

Wu Min Aun (1999). The Malaysian Legal System. 2ed. Kuala Lumpur: Longman. Hashim Yeop A. Sani (1973). Perlembagaan Kita. Kuala Lumpur: Malaysian Law Publishers Sdn. Bhd. 

Yaakob (2004). Mariam binti Yaakob. The Role of Tourism in Islamic Da'wah. Universiti Sains Islam Malaysia 

Yin, R. (1994). Case study research: Design and methods (2nd ed.). Thousand Oaks, CA: Sage Publishing. 

Yin, R. K. (2003). Case Study Research: Design and Methods 3rd Edition. USA: Sage Publications, Inc.  

Yin, R. K. (2011). Qualitative Research from Start to Finish. New York: The Guilford Press. 

Yong, H. H., Ku Hasnita Ku Samsu, Zatul Himmah Adnan, Mohd Daud Awang & Adlina Ab Halim. (2018). Peranan Guru Sebagai Agen Sosialisasi dalam Membentuk Perpaduan Kaum di Sekolah. Akademika, 88(2), 95-108. https://doi.org/10.17576/akad-2018- 8802-07 

Z.A Ahmad (1956). Membentuk Negara Islam (Djakarta: Widjaya, 1956), 264. 

Zahara Aziz. (1992). Penerapan Pendidikan Kewarganegaraan dan Kesejahteraan Negara. Dalam Juriah Long. Aliran Dalam Pendidikan Menjelang Aba Ke 21. Bangi: Penerbit UKM. 

Zaharah Hussin (2005). mendidik generasi berakhlak mulia: fokus peranan guru pendidikan islam. Jurnal Masalah Pendidikan 2005, Universiti Malaya. Fakulti Pendidikan Universiti Malaya  

Zaharah Hussin. (1995). Analisis Kandungan Kemahiran Berfikir Kritis dalam Buku Teks Pendidikan Islam Kurikulum Bersepadu Sekolah Menengah. Universiti Malaya. 

Zaheruddin Othman & Zawiyah Mohd Zain (2016). Pertubuhan Bukan Kerajaan Dalam Agenda Patriotisme Negara. Dalam Ronald Kiandee & Sivamurugan Pandian (pnyt.) Patriotisme Malaysia, Sejarah, Isu dan Cabaran (Hal. 84 – 97). Universiti Sains Malaysia, Pulau Pinang. 

Zainab Ismail & Wan Ibrahim Wan Ahmad. (2018). Konsep rahmah li alcalamin dan aplikasinya dalam kaunseling pelbagai budaya. Dlm. Zulkefli Aini, Mohamad Zulkifli Abdul Ghani & Zainab Ismail (pnyt.). Rahmah li al-calamain – Dakwah 

dalam masyarakat majmuk di Malaysia. hlm. 119-130. Bangi: Pusat Kesejahteraan Insan dan Komuniti, Universiti Kebangsaan Malaysia. 

Zainab Ismail. (2015). Pemerkasaan paradigma Pengajian Islam dalam arus globalisasi. Prosiding Kolokium Antarabangsa Jejak Warisan Ilmu Islam (JEWARIS 2015) Malaysia-Brunei, hlm. 336-344. 

Zainal, H. (2017, April 24). The Role of the Yang di-Pertuan Agong. The Star Online. Retrieved from July 22, 2020, https://www.thestar.com. my/ 

Zainul Rijal Abu Bakar. (2010). Undang-undang Islam di Malaysia: Ke arah pembentukan jati diri kebangsaan. Dlm. Mohd. Yusof Othman (pnyt.). Jati Diri Kebangsaan Manhaj Islam Hadhari, hlm. 67-84. Bangi: Institut Islam Hadhari, UKM. 

Zaizul Ab Rahman, Fauziah Ibrahim & Nasrudin Subhi (2018). Faktor Keagamaan Yang Mempengaruhi Semangat Perpaduan Dalam Kalangan Remaja Yang Tinggal Di Kawasan Program Perumahan Rakyat (PPR). Global Journal Al Thaqafah (GJAT). Volume 8 Issue 1, p. 103-114. 

Zakaria Stapa, Noranizah Yusuf & Abdul Fatah Shaharudin. (2012). Pendidikan Menurut Al-Quran Dan Sunnah Serta Peranannya Dalam Memperkasakan Tamadun Ummah. Jurnal Hadhari Special Edition: 7-22. 

Zakaria Stapa, Noranizah Yusuf, Abdul Fatah Shaharudin (2012). Islam Asas Pembentukan Jati Diri Bangsa Melayu-Muslim. Jurnal Hadhari Special Edition (2012) 129-141. Fakulti Pengajian Islam, Universiti Kebangsaan Malaysia.  

Zakariah, A. A. (2017). Human Rights, and the United Nations Charter: Transcendence of the International Standards of Human Rights. Pertanika Journal of Social Science & Humanities, 25(S), 185-198. 

Zamri bin Zainal Abidin, Rosli bin Mukhtar & Dr. Fakhri bin Sungit (2016). Maqasid As-Syariah Dalam Indeks Syariah Malaysia. Muzakarah Fiqh & International Fiqh Conference. 22&23 November 2016. 

Zawawi Ahmad. (1998). Strategi pengajaran Pendidikan Islam KBSM (Edisi kedua). Selangor Darul Ehsan. Penerbit Fajar Bakti Sdn. Bhd. 

Zeenath Kausar (ed). (2005). Contemporary Islamic Political Thought, (Kuala Lumpur: Research Centre, IIUM, 2005), m. 85 

Zetty Nurzuliana Rashed. (2016). Amalan Pengintegrasian Ilmu Sains Dan Al-Quran Dalam Pengajaran Pendidikan Islam Di Maahad Tahfiz Sains Negeri Selangor. Tesis Dr. Fal., Fakulti Pendidikan, Universiti Kebangsaan Malaysia. 

Ziauddin Sardar. (2008). The Future of Muslim Civilization. Kuala Lumpur: Pelanduk Publications. 

Zulfahmi Syamsuddin, Wan Hasmah Wan Mamat (2014). Perbandingan Pemikiran Konsep Akhlak Al-Ghazali Dan Ibn Miskawayh Dalam Aspek Intelek. The Online Journal of Islamic Education. July 2014, Vol. 2 Issue 2. University Malaya 

Zuraidah Binti Ramdzan@Ramban. (2013). Kesediaan, Amalan Dan Strategi Pengajaran Pendidikan Islam Kurikulum Standard Sekolah Rendah Tahun Satu (KSSR). Johor Bharu. Universiti Teknologi Malaysia.