UPSI Digital Repository (UDRep)
|
|
|
Abstract : Universiti Pendidikan Sultan Idris |
Kajian ini membincangkan aplikasi pengaturcaraan gol untuk menstrukturkan semula kadar yuran di
institusi pendidikan pra sekolah. Penyemakan kadar bayaran yuran bulanan ini ditentukan oleh
pelbagai matlamat dan kekangan serta melibatkan banyak pihak dalam membuat keputusan. Keperluan
terhadap penyemakan kadar yuran bulanan di institusi pra sekolah adalah penting sama seperti
penyemakan yuran tahunan di institusi pengajian tinggi kerana ianya melibatkan peningkatan dalam
kos operasi juga sedikit sebanyak akan memberi kesan terhadap peningkatan kos pendidikan tidak
formal ini. Bagi institusi pendidikan pra sekolah yang bersifat tidak mementingkan keuntungan,
kadar yuran yang dikenakan sememangnya yang serendah mungkin. Waiau bagaimanapun oleh kerana tiada
bantuan kewangan luar, pihak pengurusan perlu memastikan bahawa pendapatan yang diperoleh dari
yuran bulanan mestilah dapat menampung perbelanjaan institusi tersebut. Beberapa faktor
dipertimbangkan seperti pendapatan ibubapa, polisi pentadbiran dan beberapa kekangan menyebabkan
proses penstrukturan yuran agak sukar jika tidak terdapat satu garis panduan yang jelas dijadikan
rujukan. Berdasarkan situasi yang dinyatakan, kajian ini mengemukakan satu model pengaturcaraan gal
pelbagai kriteria untuk struktur yuran pendidikan pra sekolah. Kaedah pengaturcaraan gol digunakan
untuk mendapatkan satu penyelesaian yang bersifat bertolak ansur di antara pelbagai kekangan (gal)
yang perlu dicapai bagi memastikan struktur yuran adalah selari dengan matlamat dan polisi pihak
pentadbiran. Hasil dari dapatan kajian, model yang dibina mampu untuk menampung kos operasi dan
menghasilkan kadar yuran bulanan yang dapat memenuhi matlamat pihak pengurusan Tadika
Ar-Rahman dan pada masa yang sama dapat membantu golongan ibubapa yang berpendapatan rendah dan
sederhana.
|
This material may be protected under Copyright Act which governs the making of photocopies or reproductions of copyrighted materials. You may use the digitized material for private study, scholarship, or research. |