Nilai pendidikan Talaala dan impak kepada pembentukan  generasi muda Kadazandusun

Kiting Rosliah, Talin Rosy, Mahali Saidatul Nornis,

Abstract

Talaala merupakan puisi Kadazandusun yang kebanyakannya masih dalam bentuk tradisi lisan. Oleh itu kajian ini dilakukan untuk menganalisis nilai-nilai pendidikan yang terdapat dalam puisi ini dan impak kepada pembentukan generasi muda Kadazandusun. Reka bentuk kajian kualitatif digunakan dengan melaksanakan kerja lapangan untuk mengumpul datamelalui temubual. Teori Fungsi Bascom dan Model Kesantunan Berbahasa Leechdigunakan untuk melihat nilai pendidikan dalam talaala. Analisis data mendapati talaalamempunyai nilai-nilai pendidikan untuk membentuk generasi yang mementingkan keluarga, bijak menangani perasaan dan berhati-hati dalam menghadapi pelbagai jenis pengaruh. Nilai-nilai pendidikan ini memberikan impak kepada pembentukan generasi yang berdiplomasi, bertoleransi, menghormati, sopan santun, rasional dan bijaksana. Nilai-nilai ini penting untuk merealisasikan matlamat Falsafah Pendidikan Negara untuk melahirkan generasi yang kaya dengan pemikiran dan pancaran budi serta seimbang dari segi jasmani dan rohaniah.

References

1. Ani Omar. (2013. Keindahan Peribahasa Cerminan Peribadi Insandalam Sang Budiman. Selangor: PTS Akademia. 2. Kementerian Pendidikan Malaysia. (1988). Konsep-konsep Asas dalam Falsafah Pendidikan Negara. Kuala Lumpur: Kementerian Pendidikan Malaysia. 3. Low Kok On, Kandok. J., Kiting,R.,Cheang, S.Cdan Nornis, S.(2013). Teka-teki Warisan Peribumi Sabah: Konteks, Fungsi dan Pengkategorian.Kota Kinabalu:Kementerian Pelangongan dan Kebudayaan Malaysia dan Universiti Malaysia Sabah. 4. Tombung, R.B.(1994). Sastera Dusun. Kota Kinabalu: PersatuanDusun Sabah Bersatu. 5. Udong, R.F. (1995). Peranan Bahasa Kadazandusun Dalam Pembangunan Seni dan Sastera Tempatan.Kopoilaan KoubasananOktober-DisemberVol.3KDCA:24-33.