UPSI Digital Repository (UDRep)
|
|
|
Abstract : Universiti Pendidikan Sultan Idris |
Kajian ini akan membincangkan penggunaan inovasi dalam pengajaran dan pembelajaran ilmu tajwid menggunakan aplikasi Ezi-Maq bagi subjek Maharat al-Quran yang melibatkan tajwid asas seperti hukum nun sakinah dan tanwin (hukum lima), hukum mudud (mad) bagi tingkatan 1 hingga 3 sehinggalah bidang qiraat bagi pelajar tingkatan 4 & 5 Tahfiz Model Ulul Albab (TMUA). Secara umumnya Ezi-Maq merupakan aplikasi yang dibina menggunakan aplikasi Kodular. Aplikasi Ezi- Maq ini dibina berdasarkan model Addie untuk meningkatkan kaedah pengajaran & pembelajaran Maharat al-quran berdasarkan pengajaran teori Al-Qabisi (1955) yang merupakan salah seorang sarjana islam. Seramai 3 orang pelajar dipilih secara rawak bertujuan untuk diuji keberkesanan penggunaan aplikasi ini. Hasil daripada kajian yang dijalankan menunjukkan aplikasi Ezi-Maq ini telah dapat mempercepatkan proses pengajaran dan pembelajaran berkaitan dengan nun sakinah dan tanwin (hukum lima), hukum mad serta qiraat. Aplikasi ini juga juga mampu membantu pelajar memahami, mengingati dan menguasai semua hukum nun sakinah, mim sakinah serta mad dengan mudah dan pantas. Hasil daripada kajian ini menyumbang kepada peningkatan kepelbagaian kaedah pengajaran dan pembelajaran ilmu tajwid agar menjadi satu ilmu yang mudah untuk dikuasai oleh pelajar dan secara tidak langsung dapat membantu memperbetulkan bacaan al-Quran dengan bertajwid.
Kata kunci: Ezi-Maq, Nun sakinah, Mim sakinah, Mudud, Qiraat |
References |
Ackroyd, S. & Hughs, J. (1992). Data collection in context. 2nd Edition. Harlow :Logman. Mat, E. (2010). Kelas Khas Kemahiran al-Qur'an (KKQ): kajian kaedah pelaksanaan dan keberkesanannya di sekolah-sekolah menengah (SMK) di daerah Gombak, Selangor (Doctoral dissertation, University of Malaya). Mohd. Ramzi Omar. (1994). Kaedah dan Teknik Pengajaran Menurut Ibn Khaldun dan AlQabisi. Selangor: Dewan Bahasa dan Pustaka. Muslim (2016). Konfigurasi pemikiran al-Qabisi tentang pendidikan Islam. POTENSIA: Jurnal Kependidikan Islam, 2(2), 199-211 Rahman Afandi. (2013). Kepimpinan dalam Pendidikan Islam. INSANIA, 18(1), 95- 116. |
This material may be protected under Copyright Act which governs the making of photocopies or reproductions of copyrighted materials. You may use the digitized material for private study, scholarship, or research. |