Pembangunan dan persepsi kebolehgunaan E-Komik Islamik Neuro-Manga bagi Sistem Saraf Manusia dalam subjek Biologi Tingkatan Empat

Tujuan kajian ini dijalankan adalah untuk membangunkan E-Komik Islamik Neuro- Manga bagi Sistem Saraf Manusia dan mengenalpasti tahap persepsi kebolehgunaan pelajar terhadap penggunaan E-Komik Islamik Neuro-Manga bagi Sistem Saraf Manusia dalam subjek Biologi Tingkatan Empat semasa sesi pengajaran dan pembelajaran. Kajian ini merupakan kajian kuantitatif dengan menggunakan 73 orang sampel pelajar muslim Ijazah Sarjana Muda Pendidikan Biologi semester 6 dan 7. Instrumen kajian yang digunakan adalah borang soal selidik untuk menilai kebolehgunaan E-Komik yang mengandungi empat konstruk. Kesahan bagi E-Komik dan borang soal selidik telah dinilai oleh dua pensyarah pakar dengan nilai CVI yang diperoleh bagi borang soal selidik ialah 0.86, manakala nilai Alpha Cronbach adalah 0.929, yang menunjukkan nilai yang baik dan mempunyai ketekalan. Keempat-empat konstruk ialah Kebolehgunaan, Kemudahan Penggunaan, Mudah Dipelajari dan Kepuasan yang melalui proses analisis deskriptif yang menjawab persoalan kajian. Hasil dapatan telah menunjukkan purata bagi setiap konstruk iaitu 3.69 (SP=0.464) bagi Kebolehgunaan, 3.77 (SP=0.425) bagi Kemudahan Penggunaan, 3.71 (SP=0.457) bagi Mudah Dipelajari dan 3.72 (SP=0.452) bagi Kepuasan. Min bagi keseluruhan konstruk adalah 3.73, iaitu menunjukkan Interprestasi Skor Min bagi Skala Likert Empat Mata pada tahap tinggi dan membuktikan persepsi terhadap kebolehgunaan ekomik adalah tinggi. Keputusan kajian ini dapat membuktikan bahawa E-komik Islamik Neuro-Manga ini dianggap sesuai dan boleh digunapakai sebagai bahan bantu mengajar dalam sesi pengajaran dan pembelajaran Sistem Saraf Manusia. Implikasinya, kajian ini menunjukkan bahan bantu mengajar boleh dipelbagaikan dalam sesi Pengajaran dan Pembelajaran seperti E-Komik Islamik Neuro-Manga dalam usaha untuk mempertingkatkan kefahaman murid.