|
UPSI Digital Repository (UDRep)
|
|
| ||||||||||||||||||||
| Abstract : Perpustakaan Tuanku Bainun |
| Objektif kajian ini bertujuan untuk mengenalpasti faktor jangkaan
prestasi,jangkaan usaha, jangkaan sosial dalam kalangan pelajar tahun akhir di
sekolah perniagaan UniKL dengan perniagaan secara dalam talian. Reka bentuk
penyelidikan kuantitatif telah dipilih dan seramai 66 orang pelajar tahun akhir
program pemasaran dan perniagaan antarabangsa telah digunakan dalam kajian
ini. Selain itu, dalam kajian ini persampelan rawak mudah telah digunakan dan
satu set soal selidik digunakan sebagai instrumen kajian yang mengandungi 28
item. Analisis statistik yang digunakan dalam kajian ini ialah ujian kenormalan
dan analisis korelasi. Nilai kebolehpercayaan instrumen kajian adalah 0.84. Data
dianalisis dengan menggunakan perisian Statistical Package for the Social
Science (SPSS) versi 25. Secara keseluruhannya, kajian mendapati bahawa
hubungan yang signifikan dalam penerimaan perniagaan secara dalam talian di
kalangan pelajar tahun akhir dalam program pemasaran dan perniagaan
antarabangsa bagi konstruk prestasi ialah (r =.543), usaha (r =.848) dan sosial (r
=.695). Kesimpulannya, penerimaan perniagaan secara dalam talian dalam
kalangan pelajar adalah baik. Kajian ini menunjukkan bahawa jangkaan prestasi
mempunyai hubungan yang signifikan dengan niat tingkah laku dan ini
bermakna pelajar percaya bahawa perniagaan dalam talian ini akan membantu
dalam meningkatkan prestasi perniagaan. Implikasinya, pengajian dalam bidang
perniagaan di institusi terutamanya dalam perniagaan secara dalam talian
memberi kesedaran awal dan memberi kesan yang baik kepada pelajar selepas
tamat sahaja pengajian di institusi nanti. |
| References |
Abbas, L. N. (2015). Entrepreneurial intention among Malaysian engineering graduates: Male versus Female, Journal of Technical Education and Training, 7(2),54-59. Ab Aziz, Y. (2010). Pengenalan kepada Usahawan dan Keusahawanan. Mukim Batu Kuala Lumpur:Pena Media. Abdul Rashid Moten (1998), A Guide To Research Proposal And Report Writing. Selangor:ResearchCentreInternationalIslamicUniversity, Malaysia,h.16. AbuShanab, E., & Pearson, J. M. (2007). Internet banking in Jordan The unified theory of acceptance and use of technology (UTAUT) perspective. Journal ofSystemsandInformation Technology, 9(1), 78–97. https://doi.org/10.1108/13287260710817700. Affzalina Hasan & Nor Aishah. (2017). Perbandingan Tahap Sikap, Pemikiran dan Tingkah Laku Keusahawanan dengan Tahap Perancangan Berniaga Mahasiswa Jurusan Sains. Journal of Global Business and social Entrepreneurship,1(1), 86-99. Ahmad Fkrudin & Wan Norina (2015). Hubungan media sosial dengan penampilan akhlakpelajar Politeknik Malaysia (Jilid1) .Jabatan PendidikanPoliteknik Bacotang, J., Isa, Z. M., Mustafa, M. C., Nor, N. D. M., Diana, N. & Nor, M. 2020. Kesahan Kandungan bagi Indikator Kemahiran Literasi Awal berdasarkan Perspektif Pendidik. EvaluationStudiesinSocialSciences 9(2):1–8. Retrieved from http://ejournal.upsi.edu.my/index.php/ESSSDOI:https://doi.org/10.37134/esss. vol9.2.1.2020. Buang, N. A. & Mohd. Yassin, R., (2008). Kajian Keperluan Pendidikan Keusahawanan Secara Formal Dalam Kalangan Pelajar Fakulti Kejuruteraan dan Alam Bina dan Fakulti Pendidikan, UKM. Seminar Pendidikan Kejuruteraan &AlamBina(PeKA2008). Burke, B. L. Arkowitz, H. and Dunn, C. (2002). The efficacy of motivational interviewing and its adaptions. In W. R. Miller and S. Rollnick. Motivational Interviewing: Preparing people for change, pp.217-250. New York: Oxford UniversityPress. Bazkiaei, H. A., Low, H. H., Noor Ullah Khan, Roselina Ahmad Saufi & Raja Suzana Raja Kasim. (2020). Do Entrepreneurial Education and Big-Five Personality Traits Predict Entrepreneurial Intention among Universities Students?. CogentBusinessandManagement,7(1),1-19. Boon, Y. & Ab Aziz, A., (2010) Profil Keusahawanan Dikalangan Pelajar Tahun Empat Ijazah Sarjana Muda Teknologi Serta Pendidikan (Kejuruteraan Elektrik),pp.1-6. Collins, J. (2002). Chinese Entrepreneurs -The Chinese Diaspora in Australia, International Journal of Entrepreneurial Behaviour and Research, 8(1/2), pp. 113-133. Delle, E., & Amadu, I. M. (2015). Proactive Personality and Entrepreneurial Leadership.August. Faradillah Iqmar Omar, Samsudin A. Rahim, & Ali Salman. (2015). Penyertaan digital dan ciri keusahawanan dalam pemerkasaan usahawan wanita di Malaysia.Jurnal Komunikasi,31(1), 241-256. Faradillah Iqmar, O., Samsudin, A. R. & Husna, A. D. (2019). Analisis Pola Penyertaan Digital ICT dan Transformasi Keusahawanan (Analysis of Digital Inclusion Pattern and Entreprenuership Transformation). Jurnal Komunikasi: Malaysian Journal of Communication, 35(2), 314–330. doi:10.17576/jkmjc-2019-3502-19 Faradillah Iqmal. (2017). Penggunaan Internet dalam Kalangan Usahawan Wanita: Akses,Kemahirandan Motivasi. Journal ofCommunication Fatoki, O. & Oni, O. (2014). Students' perception of the effectiveness of entrepreneurship education at a South African University. Mediterranean JournalofSocialSciences. 5(20). 585-591. Finkle,T. A. (n.d.). Technology entrepreneurship:Creating your own onlinebusiness. Journalof TechnologyResearch,8,1–13. Fraenkel, J.R., and Wallen, N.E. 1996. How to Design and Evaluate Research. USA :Mc. Fraw-HillInc. Gabriela Boldureanu, A. M.-M.-G. (2020). Entrepreneurship Education through Successful Entrepreneurial Models in Higher Education Institutions. Sustainability, 12,1267. Gay, L., & Airasian, P. (2003). Educational Research: Competencies for Analysis and Application(7thed.). UpperSaddle River,NJ:PearsonInternationalEdition. Genshu, L., Yaping, S., & Bingchao, P. (2021). How University Entrepreneurship Support Affects College Students’ Entrepreneurial Intentions: An Empirical AnalysisfromChina. Sustainability,13, 3224-3249. Ghazali, D., & Sufean, H. (2015). Metodologi Penyelidikan dalam Pendidikan Amalan dan Analisis Kajian. Kuala Lumpur: Penerbit Universiti Malaya. Gillham,B. (2000)CaseStudyResearchMethods. Continuum,London. Guo, J., Liu, Z. & Liu, Y. (2016). Key Success Factors for the Launch of Government Social Media Platform: Identifying the Formation Mechanism of ContinuanceIntention.ComputersinHumanBehavior, 55,750–763. Hassan, S. C., Hassan, N. C., Daud, S. M., & Karim, A. A. (2020). Tahap Kesediaan Keusahawanan Pelajar di Institusi Pendidikan Teknikal dan Latihan Vokasional(TVET) diHuluLangat. JurnalDunia Pendidikan,2(3),95-107. Hasin, H. (2021).Covid-19: IR 4.0 Adakah masih relevan bagi iks? Sinergi keusahawanan edisi 2/2021. Malaysian Academy of SME and EntrepreneurshipDevelopment (MASMED). Hoe, C. H., Isa, F. M., Hin, C. W., Hashim, N., Yunus, J. M., & Abdullah, H. H. (2012). Development of womenentrepreneurs: The case ofMalaysia. EntrepreneurshipTheory and Practice,2(6),111-121. Jailani, J. 2015. Lebih 20.1 juta pengguna internet dalam negara. https://www.bharian.com.my/node/92503. Kholoud, I. A.-Q. (2015). Analyzing the Use of UTAUT Model in Explaining an Online Behaviour: Internet Banking Adoption. Statewide Agricultural Land UseBaseline2015.https://doi.org/10.1017/CBO9781107415324.004 Kumar, S., & Kurniawan, D. (2019). The Relationship between Entrepreneurial Education, Family Background, Innovativeness, and Entrepreneurial Capabilities Toward Entrepreneurial Intention. In The 3rd International Conference onFamilyBusiness andEntrepreneurship,631-642. Kumar, R. (2011) Research Methodology: A Step-by-Step Guide for Beginners. 3rd Edition.Sage, NewDelhi. Latif, Abdul and Abideen, Zain Ul. (2011). Effects of Television Advertising on Children: A Pakistani Perspective. European Journal of Economics, Financeand AdministrativeSciences,Issue, 30,pp.38-49. Lavelle, B. A. (2019). Entrepreneurship Education’s Impact On Entrepreneurial Intention Using The Theory Of Planned Behavior: Evidence From Chinese Vocational College Students.Entrepreneurship Education and Pedagogy, 1-22. Le Dinh,T.,Vu, M. C.,& Ayayi, A. (2018). Towardsa livinglabforpromotingthe digital entrepreneurship process. International Journal of Entrepreneurship, 22(1),1–17. Lim Chong Hin. (2007). Penyelidikan pendidikan: Pendekatan kuantiatif dankualitatif. Selangor:McGraw-Hill(Malaysia). Linan, F. & Chen, Y.W. (2009). Entrepreneurship Theory and Pratice. In EntrepreneurshipTheory and Practice, 593-617. Litosseliti,lia(ed.). (2010). Researchmethodsinlingistics. London:Continuum. Luthje, C. & Franke, N. (2004). Entreprenuerial intentions of business students: A benchmarking study, International Journal of Innovation and Technology Management,1(3),269-288. Mohd Effendi Ewan Mohd Matore, Hisyamsani Idris, Normawati Abdul Rahman & Ahmad Zamri Khairani. 2017. Kesahan Kandungan Pakar Instrumen IKBAR Bagi Pengukuran AQ Menggunakan Nisbah Kesahan Kandungan. Proseeding of International Conference On Global Education V (ICGE V) (May):979-997. Mohamad Afandi Md Ismail, M. S. 2021. Impak Pembelajaran Kursus Pengajian Di ACIS Terhadap Keyakinan Pelajar Dalam Bidang Keusahawanan. Sains Insani,91-97. Mohamad Saleh, M.A., Basir, K., Salman, A. & Omar, N.H. (2018). Media Sosial dalam Transformasi Sistem Penyampaian dan Kualiti Maklumat Kolej Kediaman. Prosiding Konvensyen Kepengetuaan dan Felo Penghuni KolejKediaman UniversitiAwam Kebangsaan2018. Mohd Raduan. (2019). Revolusi Industri Keusahawanan Dalam Pendidikan Teknologi Senibina Satu Kajian. Journal of technical and vocational education. Volume1.Page 106-111. Mohamad, R., & Othman, N. (2018). Korelasi Efikasi Kendiri Keusahawanan terhadap Kecenderungan Keusahawanan Pelajar Pra-universiti (Correlation of EntrepreneurialSelfefficacyandEntrepreneurialInclinationamong PreuniversityStudents).Akademika,88(2). Mohd Majid, K. (2005). Kaedah pengkajian pendidikan (Edisi Ke-7). [Educational Assessment Methods (7th Edition).] Kuala Lumpur, Malaysia: Dewan Bahasa danPustaka. Mohd Najib Abd. Ghafar (1999). Penyelidikan Pendidikan. Johor: Penerbit UniversitiTeknologi Malaysia. Moghavvemi, S., Mohd Salleh, N. A., Zhao, W., & Mattila, M. (2012). The Entrepreneurs Perception on Information Technology Innovation Adoption: An Empirical Analysis of 8 the Role of Precipitating Events on Usage Behavior. Innovation:Management,Policy&Practice. Mustapha, M. & Selavaraju, M. (2015). Personal attributes, family influences, entrepreneurship education and entrepreneurship inclination amonguniversitystudents,KajianMalaysia, 33(sup1),155-172. Musbri Mohamed. (2011). E-Dagang & Undangundang: Perlindungan Pengguna DalamTransaksiJualanBarang diMalaysia. Mohd Mustafa, U. A., Mohd Daud, S., Mohd Senon, M. & Mohd Ismail, N.B. (2013). Kecenderungan kerjaya sebagai usahawan dalam kalangan pelajar bumiputera tahun akhir Diploma Perniagaantani, Kolej Profesional MARA Beranang.Diambildaripada:http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/50841/ Nurulhayah Muhamad, W. N. S. W. M. F. R. Z. (2018). Kesediaan Golongan Belia Dalam Bidang Perniagaan Dalam talian Di Pantai Dalam, Kuala Lumpur. JournalofBusiness Innovation,3(2), 52–60. Nur Yuhainis Ab Wahab, & Shuhymee Ahmad. (2017). Hubungan antara penggunaan ICTdanprestasiperniagaanPKSdiMalaysia. Journalof GlobalBusiness andSocialEntrepreneurship (GBSE),1(3), 218-226. Noor Afizah.2017. Keselamatan siber dan cabarannya. http://www.utusan.com.my/rencana/utama/keselamatan-siber-dan-cabarannya1.493763. NorasmahOthman&SumathyPanniappan. 2012.Profilkeusahawananpeniaga India diMalaysia. Akademika 82(1): 103-111. Norfadhilah Nasharudin, and Halimah Harun, (2010) Aspirasi kerjaya keusahawanan dalam kalangan pelajar Institusi Pengajian Tinggi Awam. Jurnal Pendidikan Malaysia,35(1). pp.11-17.ISSN 0126-6020/2180-0782 Nawang, W. M. Z. W., Saat, N. H., Ahmad, S. & Mamat, I. (2016). Kecenderungan keusahawanan dalam kalangan pelajar sekolah menengah di Negeri Terengganu,Jurnal PendidikanMalaysia,41(1), 87-98. Norfadhilah Nasharudin, and Halimah Harun, (2010) Aspirasi kerjaya keusahawanan dalam kalangan pelajar Institusi Pengajian Tinggi Awam. Jurnal Pendidikan Malaysia,35(1). pp.11-17.ISSN 0126-6020/2180-0782. Noraini Idris. (2010). Penyelidikan dalam Pendidikan. Malaysia: McGraw-Hill (Malaysia) Sdn.Bhd. Noorizda, & Noraman. (2018). Potensi Keusahawanan Dan Ciri-Ciri Keusahawanan Dalam Kalangan Pelajar Sekolah Menengah. Proceedings of The 2nd. International Conference On Arts, Social Sciences & Technology Penang, Malaysia,3rd:1-8. Noratikah Bilhudah & Radin Siti Aishah Radin A. Rahman. (2017). Strategi Pembudayaan Aktiviti Keusahawanan Sosial Di Kalangan Pelajar Sekolah Menengah.Graduate Research inEducation Seminar,426-433. Omar, K. M. (2021). Measuring the Entrepreneurship Characteristics and Its Impact on Entrepreneurial Intentions. Open Journal of Business and Management,9,672-687. Pihie, Z. A. L. & Bagheri, A. (2011). Malay student’s entrepreneurial attitude and entrepreneurial efficacy in vocational and technical secondary schools of Malaysia,PertanikaJournalofSocialScience&Humanities,19(2),433-447. Qadasi, N. A., Zhang, G., & Jubari, I. A. (2021). Attitude of Youth Towards Self Employment:EvidenceFromUniversityStudentsinYemen.PLOSOne, 16(9), 1-20. Ramdan, M. R., Abdullah, N.L., Mat Isa, R., & Hanafiah, M.H. (2020). Meneroka faktor-faktor yang mempengaruhipenggunaan platform digital oleh perusahaan mikrodan kecil. Siti Masayu Rosliah Abdul Rashid. (2016). Keupayaan ICT dalam meningkatkan pencapaian usahawan wanita: Satu kajian kes usahawan luar bandar di Malaysia. eBangi, 11(2),078-103. Samsudin, N., Jalil, N. A., Wahid, H. A., Yahaya, R. & Jizat, J. E. M. (2016). Students’s raediness, motivation and attitude towards entreprenurship, InternationalBusinessEduication Journal,9(1),50-57. Salleh, N. H. M., Rani, S. H. A. & Latief, D. A. (2016). The influence of college experience on the entrepreneurial intention among IKBN students, Sains Humanika,8(4-2), 117-119. Salim, B. (2012). An Application of UTAUT Model for Acceptance of Social Media in Egypt:A Statistical Study. International Journal ofInformation Science, 2(6),92–105.https://doi.org/10.5923/j.ijis.20120206.05 Serben, D. F. (2014). The Examination of Factors Influencing Social Media Usage by AfricanAmerican SmallBusinessOwners UsingtheUTAUT Model. Silva, L. De & Koggalage, R. (2021). Current Trends in Entrepreneurship and Technology Education Considering Sri Lankan and Global Perspectives. International Research Journal of Modernization in Engineering Technologyand Sciences, 03(02),401-410. Shah,I. A., Amjed,S.,&Jaboob,S. (2020). TheModerating RoleofEntrepreneurship Education in Shaping Entrepreneurial Intentions. Journal of Economic Structures,9(1),1-15. SM Kabir, A. H. (2017). Factors Affecting the Intention to Become an entrepreneur:A Study from Bangladeshi Business Graduates’ Perspective. International JournalofEngineeringandInformationSystems. 1(6),10-19 TarcisiusChin,2007.Huraian1001IstilahPengurusan:ITBM. Wang, W., Liang, Q., Mahto, R. V., Deng, W. & Zhang, S. X. (2020). Entrepreneurial entry: The role ofsocial media. Technological Forecasting and Social Change, 161.doi:10.1016/j.techfore.2020.120337 Westerman, D., Spence, P. R., & Van Der Heide, B. (2014). Social media as informationsource: Recency of updates and credibility of information. Journal ofComputer-Mediated Communication,19(2), 171–183. Wiersma, W. (2000) Research Methods in Education: An Introduction. 7th Edition, Ally&Bacon, Boston,MA. Wan Nawang, W, M, Z., Sa’at, N, H., Ahmad, S., & Mamat, I. (2016).Kecendurungan Keusahawana Dalam Kalangan Pelajar Sekolah Menengah di Negeri Terengganu.JurnalPendidikanMalaysia,41(1),87-98. Warman, S.,Roddin, R.,Esa, A.,Awang, H. Mohamed, M. & Ab Rahman, A. (2010). Penerapan kemahiran keusahawanan dalam kalangan pelajar di politeknik. Diambildaripada: http://eprints.uthm.edu.my/3169/ Yatim, R., & Idris, M, S. (2016). Pelaksanaan Pengajaran dan Pembelajaran Perniagaan dan Keusahawanan Dalam Kalangan Guru Kemahiran Hidup Sekolah Rendah di Daerah Batu Pahat Dari Persepsi Pelajar. Tesis Sarjana Muda.UTHM.https://publisher.uthm.edu.my/ojs/index.php/ojtp/article/view/4755. Zulfamy Mat Udi & Mohamad Fazli Sabri. 2016. Kebaikan, kelemahan dan Isu SemasaE-Dagang. JurnalPengguna Malaysia. Jilid26,Jun2016.
|
| This material may be protected under Copyright Act which governs the making of photocopies or reproductions of copyrighted materials. You may use the digitized material for private study, scholarship, or research. |