Hubungan Kursus Bitara dengan komitmen kerja dalam kalangan kakitangan Universiti Pendidikan Sultan Idris

Kajian ini bertujuan untuk menentukan hubungan Kursus Bitara dengan komitmen kerja dalam kalangan kakitangan Universiti Pendidikan Sultan Idris. Sebanyak enam nilai Bitara telah dibangunkan. Kaedah penyelidikan yang digunakan adalah kaedah deskriptif berbentuk tinjauan sampel. Sampel yang dipilih terdiri daripada 371 orang daripada 1,150 kakitangan UPSI yang pernah mengikuti kursus Bitara UPSI. Alat kajian yang digunakan adalah borang soal selidik. Data-data yang dikumpul dianalisis secara deskriptif dan inferensi menggunakan SPSS versi 17. Analisis deskriptif dan inferensi mencakupi soalan kajian berhubung kedudukan Nilai Bitara yang telah dipersepsikan oleh para peserta, kedudukan komitmen kerja di kalangan pekerja-pekerja di UPSI, perbezaan yang signifikan di antara Nilai Bitara dengan faktor demografi responden, perbezaan yang signifikan di antara komitmen kerja dengan faktor demografi responden, dan hubungan yang signiBkan di antara Nilai Bitara dengan komitmen kerja di UPSI. Hasil kajian mendapati enam nilai Bitara adalah signifikan dengan komitmen kerja iaitu Berintegriti, Profesional, Semangat Berpasukan, Berorientasikan Pelanggan, Perihatin Kebajikan Anggota dan Kreatif dan Inovatif. Kajian ini juga turut mencadangkan beberapa pendekatan untuk meningkatkan perhubungan Kursus Bitara dengan komitmen kerja di kalangan kakitangan Universiti Pendidikan Sultan Idris.