UPSI Digital Repository (UDRep)
|
UPSI Digital Repository (UDRep)
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||
| Abstract : Perpustakaan Tuanku Bainun |
| Setiap remaja yang berada di penjara dikategorikan sebagai banduan muda, reman muda, tahanan muda yang ditempatkan di penjara ataupun juvana yang berada di Sekolah Integriti. Kemasukan mereka ke penjara adalah atas pelbagai kesalahan jenayah bermula daripada kes bunuh, rogol, merompak dan sebagainya tertakluk kepada Kanun Keseksaaan dan Akta Kanak-Kanak. Kajian dijalankan terhadap 50 orang penjawat awam Pegawai-pegawai Jawatan Utama Gred C (JUSA C) yang sedang mengikuti Advanced Leadership and Management Programme (ALMP) yang mengadakan sesi bersama 112 orang banduan muda dan reman muda di Penjara Kajang. Kajian ini mengaplikasikan kaedah kuantitatif dalam proses pengumpulan data ini bertujuan agar penilaian berterusan para penjawat awam (JUSA C) dapat membuat keputusan penting dalam beberapa bidang mengenai kemajuan dan pelaksanaan program pemulihan seterusnya memudahkan langkah selanjutnya yang perlu oleh Jabatan Penjara Malaysia. Program pemulihan yang dijalankan di penjara telah dilihat oleh responden sebagai membantu mereka menjadi remaja yang lebih positif melalui sistem pemulihan yang efektif, penekanan aspek disiplin, program motivasi yang berkesan, sokongan keluarga semasa mereka dipenjarakan dan pendekatan keagamaan telah membantu kepada pemulihan mereka sebelum dibebaskan. Hasil kajian mendapati bahawa elemen keagamaan, sokongan keluarga dan program motivasi adalah tiga faktor utama yang dilaksanakan oleh jabatan penjara dapat membantu mengubah tingkah laku banduan semasa menjalani pemulihan.
Kata kunci: Positive youth development, residivis, Kanun Keseksaan, Akta Kanak-Kanak |
| References |
Akbari, B., Abolghasemi, S., Taghizadeh, G., & Dastaran, A. (2012). Evaluate the effects of anger management skills training to reduce aggressive male prisoners. Journal of Basic and Applied Scientific Research, 2(9), 9590-9593. Asmawati Desa (2006). Psikologi Untuk Golongan Profesional. McGraw Hill. Bandura, A. (1977), Self –efficacy: Toward a unifiying theory of behavioral change. Psychological Review, 84, 191-215 Chan, V. (2009). An assessment of the effectiveness of an eight session anger management program for minor criminal offenders in the community (Doctoral dissertation). Available from ProQuest Dissertations and Theses database. (UMI No. NR68162). Chen, G. (2006). Social Support, Spiritual Programme, and Addiction. International Journal of Offender Therapy and Comparative Criminology, 50(3), 306-323. Colvin, M. (2007). Applying Differential Coercion and Social Support Theory to Prison Organizations. The Case of the Penitentiary of New Mexico, The Prison Journal 87, 367-387. Chua Yan Piaw (2013). Asas Statistik Penyelidikan, Analisis Data Skala Likert. McGraw Hill. De Jong, P., & Berg, I .K. (2001). Coconstructing cooperation with mandated clients. Social work, 46, 361-374. Theses database. (UMI No. NR68162). Deffenbacher, J, L. (1992). Trait anger: theory, findings and implications. In J.N. Buctcher, & C.D. Spielberger (EdS), Advances in personally assessment (pp.177-201). Hillsdale, J.N: Lawrence Erlbaum Associates. Dunsworth, M. & Billings, D. (2012). Effective Program Evaluation, Bloomington: IN, Solution Free Press. H. Jalaluddin (1996). Psikologi Agama. (Jakarta: Divisi Buku Perguruan Tinggi, PT Raja Grafindo Persada), 160-165. Khalim Zainal. (2008). Memahami tingkah laku remaja bermasalah dari perspektif Teori Tingkah Laku, Humanistik, Psikoanalitik & Tret Personaliti. Jurnal Pengajian Umum, 9, 43–56. Jabatan Perangkaan Malaysia. (2019). Children statistics, Malaysia. Diperolehi pada 10 Mac 2022, dari, https://www.dosm.gov.my/v1/index.php?r=column/pdfPrev&id=TVY4ZDdTeFJnMFQxWjd Fc1dDZEhOZz09 Mohammad Rahim Kamaludin, Nadiah Syarini Md. Shariff, Azizah Othman, Khaidzir Hj. Ismail, & Geshina Ayu Saat. (2014). Socio-demographic and mechanical profiles of Malaysian male murderers: A descriptive study. International Journal of Biomedical Research, 5(2), 81-886. Nazirah Hassan & Muhammad Amirul Aidil Rosly. (2021) Vocational Education and Training for Young Offenders in Juvenile Approved Schools. International Journal of Academic Research in Progressive Education and Development,10(1), 642-650. S Diel, Story project gives prisoners a chance to keep family ties, Diperoleh pada 19 Januari 2022, dari http://www.thefreelibrary.com. Siegal L. J. (2002). Juvenile, Delinquency: The Core. Belmont. Wadswort/Thompson Learning. Udrow, W. J. Nazirah Hassan & Muhammad Amirul Aidil Rosly. (2021). Vocational Education and Training for Young Offenders in Juvenile Approved Schools. International Journal of Academic Research in Progressive Education and Development,10(1), 642-650. Wan Roslili Abd. Majid & Najibah Mohd Zain. (2015). Isu Dalam Penahanan dan Pemulihan Banduan di Malaysia. Jurnal Kanun, Dewan Bahasa Dan Pustaka, 27(1), 143-168. Weiner, B. (1990). History Of Motivational Research In Education. Journal Of Educational Psyhology. 82(4), 616-622. Zainudin Sharif & Norazmah Mohamad Roslan (2011). Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Remaja Terlibat Dalam Masalah Sosial Di Sekolah Tunas Bakti, Sungai Lereh, Melaka. Diperolehi pada 21 Januari 2022, dari http://eprints.utm.my/12174/1/JEPC- 2011-1-007.pdf Diperolehi pada 28 Januari 2022, dari http://journalarticle.ukm.my/9843/1/1249234078-1-SM.pdf Diperolehi pada 24 Januari 2022, dari http://ww1.utusan.com.my/utusan/Bicara_Agama/20121226/ba_01/Masalah- moral-remaja Diperoleh pada 20 Januari 2022, dari http://jurnalkanun.dbp.my/wordpress/wp- content/uploads/2014/12/8-kanun.pdf.
|
| This material may be protected under Copyright Act which governs the making of photocopies or reproductions of copyrighted materials. You may use the digitized material for private study, scholarship, or research. |