UPSI Digital Repository (UDRep)
|
UPSI Digital Repository (UDRep)
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||
| Abstract : Perpustakaan Tuanku Bainun |
| Kajian ini bertujuan untuk mengenal pasti pengaruh sosioekonomi keluarga terhadap kesediaan belajar pelajar sekolah menengah. Aspek sosioekonomi yang dikaji dalam kajian ini ialah kemudahan bahan bacaan dan kemudahan infrastruktur. Kajian ini menggunakan reka bentuk kajian kes dengan 15 orang sampel kajian. Sampel kajian terdiri daripada enam orang murid, enam ibu bapa dan tiga guru. Murid-murid yang mempunyai masalah kesediaan belajar dipilih sebagai sampel kajian. Data diperoleh melalui kaedah temu bual, pemerhatian dan analisis dokumen. Data yang diperoleh, kemudian ditriangulasikan. Dapatan data temu bual ditentukan dengan proses pengesahan koding Cohen Kappa. Dapatan kajian menunjukkan aspek kemudahan infrastruktur dan kemudahan bahan bacaan sangat penting dalam membantu memupuk kesediaan belajar. Kesimpulannya, sosioekonomi keluarga merupakan satu aspek yang sangat penting dalam membantu memupuk kesediaan belajar pelajar sekolah menengah. Implikasi kajian ini ialah pihak Kementerian Pelajaran Malaysia dan pihak sekolah dapat mengambil langkah-langkah sewajarnya dan menyediakan bantuan berbentuk kewangan dan bahan bacaan kepada pelajar yang menghadapi masalah kesediaan belajar yang serius.
Kata kunci: Pengaruh, Sosioekonomi Keluarga, Kesediaan Belajar. |
| References |
Agherdien, N. M. M. (2018). Factors Impacting On Students’ Readiness For Higher Education. Africa Education Review, 15(1), 52-71. Akubuilo, F. (2015). Reading Readiness Deficiency in Children: Causes and Ways of Improvement. Journal of Education and Practice, 6(24), 38-43. American Psychological Association. (2007). APA Dictionary of Psychology. APA Asyraf Ab Latif & Norazilawati Abdullah. (2016). Penilaian Keberkesanan Program Sarana Ibu Bapa Dalam Meningkatkan Pencapaian Murid Dalam Mata Pelajaran Sains Sekolah Rendah Dengan Menggunakan Model Penilaian CIPP. Jurnal Pendidikan Bitara Universiti Pendidikan Sultan Idris, 9, 40-53. Azizi Yahaya,Peter Voo,Ismail Maakip, Mohd Dahlan A.Malek. (2017). Kaedah Penyelidkan Dalam Pendidikan. Tanjong Malim: Universiti Pendidikan Sultan Idris. Chen, Q., Kong, Y., Gao, W. & Mo, L. (2018). Effects of Socioeconomic Status, Parent–Child Relationship and Learning Motivation on Reading Ability. Frontiers in Psychology. 9:1297. Creswell, J. W. & Cheryl, N. P. (2018). Qualitative Inquiry & Research Design Choosing Among Five Approaches (4th ed.). Sage Publication. Creswell, J. W. (2007). Qualitative inquiry and research design: choosing among five approaches. Sage. Darwish, S. A. (2016). The Role of Socioeconomic Factor in Promoting Higher Education in the State of Kuwait. International Education Studies, 9(6). doi:10.5539/ies.v9n6p1 Hamid, Z. A. (2011). Hubungan Antara Pelibatan Ibubapa Dan Pencapaian Akademik Pelajar Miskin Di Negeri Selangor. Journal Of Islamic And Arabic Education 3(2), 31-40. Kabir, S. M. (2016). Basic Guidelines for Research:An Introductory Approach for All Disciplines . Bangladesh: Book Zone Publication. Kamoo, G. (2013). Pengaruh Keluarga Terhadap Pencapaian Akademik Murid India Di Sekolah Menengah Rendah. (Thesis Doktor Falsafah, Universiti Malaya, Kuala Lumpur). Literacy in Finland Country Report Children and Adolescents (2016). European Literacy Policy Network (ELINET). Noralina, O. (2016). Ekologi Keluarga Dan Kesejahteraan Hidup Kanak-Kanak Miskin Di Malaysia. University Malaya. Norlela Ahmad, Shamsudin Othman, Azhar Md Sabil, Marzni Mohamed Mokhtar, Mohd Azuan Mohd Nawawi Zullaili Hason. (2021). Pengaruh Didik Hibur dalam Meningkatkan Kesediaan Belajar Kemahiran & Membaca Bahasa Melayu Murid belum Menguasai Tahap Pencapaian Minimun. Asian Journal of Civilization Studies. (AJOCS), 3(1), 45-57. Noor Erma Abu, L. K. (2014). Hubungan Antara Sikap, Minat, Pengajaran Guru Dan Pengaruh Rakan Sebaya Terhadap Pencapaian Matematik Tambahan Tingkatan 4. Jurnal Kurikulum & Pengajaran Asia Pasifik, 2(1). Rogers, R. H. (2018). Coding and Writing Analytic Memos on Qualitative Data: A Review of Johnny Saldaña’s The Coding Manual for Qualitative Researchers. The Qualitative Report, 23(4), 889-892. Subra, M. A. (2019). Pengaruh Sosioekonomi Keluarga Terhadap Keciciran Pelajar-Pelajar India: Kajian Kes Di Daerah Kuala Muda Kedah. International Journal of Modern Trends in Social Sciences, 2(9), 77-91. Tracy, S. J. (2013). Qualitative research methods collecting evidence,crafting analysis,communicating impact. UK: Wiley-Blackwell. Xian, L.Y. (2018). Impact of Parental Sosiekonomic Status and Parental Involvement on Young Children’s Music Lesson. Disertasi Ijazah Doktor Sarjana. Universiti Malaya. Zahari, H. (2010). Hubungan Antara Ciri-Ciri Pasukan Kerja Dan Keberkesanan Pasukan Kerja Dalam Kalangan Guru-Guru Sekolah Menengah Kebangsaan Di Negeri Selangor Darul Ehsan. Kuala Lumpur: UKM. Zhonglu Li & Zeqi Qiu. (2018). How does family background affect children’s anderseducational achievement? Evidence from Contemporary China. The Journal of Chinese Sociology, 5(13). |
| This material may be protected under Copyright Act which governs the making of photocopies or reproductions of copyrighted materials. You may use the digitized material for private study, scholarship, or research. |