Kesediaan guru dalam pelaksanaan kemahiran berfikir terhadap pengajaran penulisan karangan murid bukan Melayu

Jamian Abdul Rasid, Othman Shamsudin, Md Sabil Azhar, Masamin Juanes,

Abstract

Kemahiran berfikir secara penyebatian dalam penulisan karangan mendapati memberi kesan terhadap pencapaian murid, terutamanya murid bukan Melayu. Sehubungan itu, guru-guru perlu mahir untuk mengaplikasikan kemahiran berfikir dalam pengajaran dan pembelajaran Bahasa Melayu. Kajian ini dijalankan untuk mengenal pasti cara guru-guru mengaplikasikan kemahiran berfikir dalam pengajaran penulisan karangan untuk murid-murid bukan Melayu peringkat sekolah rendah tahun 5. Dapatan kajian menunjukkan bahawa kesediaan guru Bahasa Melayu terhadap kepentingan pengaplikasian kemahiran berfikir dalam penulisan karangan min adalah 4.14, (S.P. = .48). Selain itu, dapatan kajian juga menunjukkan bahawa guru-guru berpengetahuan dan faham tentang konsep mengaplikasikan kemahiran berfikir adalah pada tahap yang tinggi iaitu min 4.07, (S.P. = .54). Kesimpulannya, penguasaan kemahiran berfikir adalah penting untuk melahirkan murid-murid yang berkebolehan dan berketrampilan dalam menulis karangan khususnya dalam kalangan murid bukan Melayu untuk mengangkat martabat pendidikan bahasa Melayu bertaraf dunia.

References

1. Abdul Rasid Jamian dan Arbaie Sujud. (2001). Integrasi media: Pengajaran bahasa dan sastera. Kuala Lumpur: Kumpulan Budiman Sdn. Bhd. 2. Burbach et al. (2004). Teaching critical thinking in an introductory leadership course ultilizing active learning strategies: A confirmatory study. http://www.eric.ed.gov./ERICWebPortal/Home.portal?. 3. Mendelman Lisa. (2007). Irst person: Critical thinking and reading. http://www.eric.ed.gov./ERICWebPortal/Home.portal?. 4. Mohd Majid Konting. (2005). Penyelidikan pendidikan. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka. 5. Roselan Baki. (2003). Pengajaran dan pembelajaran penulisan bahasa Melayu: Senario teori dan panduan untuk guru dan pelajar. Shah Alam: Karisma Publications Sdn Bhd. 6. Shahabuddin Hashim, Mahani Razali dan Ramlah Jantan. (2007). Psikologi pendidikan. Kuala Lumpur: PTS Profesional Publishing Sdn. Bhd. 7. Yahya Othman. (2003). Pelaksanaan kemahiran berfikir dalam pengajaran Bahasa Melayu. Jurnal Bahasa.. Jil. 3. Bil.1.