UPSI Digital Repository (UDRep)
|
UPSI Digital Repository (UDRep)
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||
| Abstract : Perpustakaan Tuanku Bainun |
| Kajian ini bertujuan untuk menganalisis nilai-nilai murni dalam adat dan kepercayaan
tujuh burung omen yang menjadi wadah pembentuk karakter murid-murid Iban di
sekolah. Penyelidikan ini mengandungi tiga objektif iaitu menyenaraikan bahasa kiasan
dalam petanda baik dan petanda buruk tujuh burung omen, kedua menganalisis fungsi
adat dan kepercayaan tujuh burung omen melalui pendidikan formal dan pendidikan
informal, manakala ketiga ialah menganalisis nilai murni dalam adat tujuh burung omen
yang membentuk karakter murid di sekolah. Kajian ini menggunakan kaedah kualitatif
dan pengumpulan data dalam kajian ini ialah berdasarkan kepada dua sumber utama
iaitu temu bual dan pemerhatian. Kaedah pensampelan turut digunakan dalam kajian
ini untuk melihat kesesuaian responden yang dipilih bagi menjawab objektif kajian.
Hasil daripada tinjauan akhir seramai 10 orang responden dipilih daripada sumber
pendidikan informal seperti manang dan lemambang yang menjadi kunci dalam
mendidik dan membentuk karakter murid-murid dalam masyarakat Iban. Hasil kajian
ini menemukan terdapat banyak penggunaan bahasa kiasan dalam adat dan kepercayaan
tujuh burung omen untuk mengiaskan perkataan mati seperti madam ke suluh mata.
Dapatan kajian yang kedua pula menunjukkan fungsi adat dan kepercayaan tujuh
burung omen melalui pendidikan formal dan informal adalah sama iaitu untuk mendidik
dan menjadi panduan yang digunakan dalam kehidupan para murid, guru dan
masyarakat Iban itu sendiri. Seterusnya dapatan kajian ketiga menunjukkan banyak
nilai-nilai murni seperti hormat menghormati, bekerjasama, tolong menolong, rajin,
toleransi dan sebagainya yang amat sesuai diterapkan kepada murid Iban di sekolah.
Rumusannya, penyelidikan ini membuktikan adat dan kepercayaan ini amat sesuai
untuk membantu guru dan Kementerian Pendidikan Malaysia dalam membentuk
karakter para murid Iban di sekolah melalui penggunaan bahasa kiasan ketika
berkomunikasi dan penerapan nilai murni dalam Pengajaran dan Pembelajaran.
Implikasi kajian ini ialah kepada para murid di sekolah kerana ia dijadikan sebagai alat
pembentukan karakter, kedua menjadi sumber rujukan kepada guru bahasa Iban, ketiga
membantu Kementerian Pendidikan Malaysia menjayakan Program TS25, dan terakhir
memperbanyakkan topik dalam DSKP bahasa Iban. |
| References |
Alfian, R. L., Iskandar, J., & Iskandar, B. S. (2022). Burung-burung pembawa tanda: aneka jenis dan pemaknaan mitos burung pada Masyarakat Desa Ngablak, Kabupaten Pati, Jawa Tengah. Pangadereng: Jurnal Hasil Penelitian Ilmu Sosial dan Humaniora, 8(1), 81-100.
Anggum, L. A., Wahab, H. A., Bunyau, W., & Hoe, K. C. (2015). Amalan Kepimpinan Transformasi dalam Masyarakat Iban di Sarawak. SARJANA, 30(2), 1-13.
Angki, C. K., & Majid, R. A. (2020). Penerapan Nilai-Nilai Murni Melalui Nyanyian Untuk Meningkatkan Sahsiah Murid ADHD. Jurnal Dunia Pendidikan, 2(2), 222-230.
Aisyah Adnan. (2015). Perbandingan Tahap Kebolehbacaan Bahan Bacaan Pilihan Murid dan Guru. Tanjong Malim: Universiti Pendidikan Sultan Idris.
Asfar, I. T. (2019). Analisis Naratif, Analisis Konten, Dan Analisis Semiotik (Penelitian Kualitatif). no. January, 1-13.
Asmah Omar. (1981). The Iban Language of Sarawak a Grammatical Description. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa Dan Pustaka.
Adrian Garcia. (1974). Good Or Bad Fortune On Entering Burgos? A Note On Bird-Omens In The Cantar De Mio Cid. JSTOR Journal Vol 89. The Johns Hopkins University Press.
Baharuddin, B. (2017). Pendekatan Moral Spiritual Dalam Mewujudkan Efektivitas Kepemimpinan Kepala Sekolah. Edumaspul: Jurnal Pendidikan, 1(1), 28-41.
Broody Sait. (2002). Analisis Kesilapan Tanda Baca dan Ejaan Dalam Karangan Murid Masyarakat Iban di Tingkatan Dua di Sekolah Menengah Kebangsaan Pakan, Sarikei Sarawak. Tesis Sarjana yang belum diterbitkan. Tanjong Malim: Universiti Pendidikan Sultan Idris.
Benedict Sandin, (1980). Iban Adat And Augury. Pulau Pinang: Universiti Sains Malaysia.
Benedict Sandin. (1977). Gawai Burong The Chants And Celebration Of Iban Bird Festival. Pulau Pinang: Universiti Sains Malaysia.
Bell Su’ut. (2013). Estetika Bakad Masyarakat Lun Bawang Lawas, Sarawak Satu Kelangsungan Pendidikan Informal. Tesis Sarjana yang belum diterbitkan. Tanjong Malim: Universiti Pendidikan Sultan Idris.
Belalang, W. N. A., & Abd Rahman, M. J. B. (2016, January). Kemahiran literasi ICT dalam kalangan pelajar Iban di luar Bandar Sibu, Sarawak. Isu dan Cabaran. In Proceeding 7th International Seminar on Regional Education (Vol. 1, pp. 606-622).
Chemaline Usop. (2011). Pengajaran Kemahiran Bertutur Dalam Kelas Bahasa Iban Di SMK Tun Abdul Razak (Sarawak). Kajian Kes Geran Penyelidikan Universiti. Tanjong Malim: Universiti Pendidikan Sultan Idris
Chemaline Osup. (2006). Leka Main: Puisi Rakyat Iban – Satu Analisis Bentuk dan Fungsi. Tesis Doktor Falsafah Penyelidikan. Pulau Pinang: Universiti Sains Malaysia.
Chong, S., Gedat, R., & Mis, M. A. (2019). Bahasa Remun di negeri Sarawak: kajian perbandingan dengan bahasa Iban. GEMA: Online Journal of Language Studies, 19(4), 203-218.
Darmadi, H. (2017). Dayak Asal-Usul dan Penyebarannya di Bumi Borneo (1). Sosial Horizon: Jurnal Pendidikan Sosial, 3(2), 322-340
Gerry, D. A. (2021). Model Mengalami-Menghayati dalam Pengajaran Bahasa Iban dengan Menggunakan Ensera. Tesis Sarjana yang tidak diterbitkan. Universiti Pendidikan Sultan Idris.
Gerry, D. A., & Osup, C. A. (2020). Kaedah Mengalami-Menghayati Dalam Pengajaran Bahasa Iban Dengan Menggunakan Ensera: Experience-Immersed Method Using ‘Ensera’in Iban Language Teaching. Jurnal Pengajian Melayu (JOMAS), 31(1), 76-88.
Eliastuti, M. (2018). Analisis Nilai-Nilai Moral dalam Novel “Kembang Turi” Karya Budi Sardjono. Genta Mulia: Jurnal Ilmiah Pendidikan, 8(1).
Endraswara, S. (2019). Ajaran budi pekerti luhur dalam sastra mistik penghayat kepercayaan untuk membangun pendidikan karakter bangsa. JISABDA: Jurnal Ilmiah Sastra dan Bahasa Daerah, Serta Pengajarannya, 1(2), 31-46
Esa. (2011). Tingkah Laku Buli Daripada Perspektif Teori Pilihan Choose Theory Kajian Kes Di Sekolah Berasrama Penuh. Tesis Sarjana yang belum diterbitkan. Tanjong Malim: Universiti Pendidikan Sultan Idris.
Fifi Rinyuk. (2017). Nilai-Nilai Moral Dalam Cerita-Cerita Rakyat Kaum Bidayuh, Serian. Tesis Sarjana yang belum diterbitkan. Tanjong Malim: Universiti Pendidikan Sultan Idris.
Freedman, J. D. (1961). Iban augury. Bijdragen tot de taal-, land-en volkenkunde/Journal of the Humanities and Social Sciences of Southeast Asia, 117(1), 141-167.
Hajah Noresah bt. Baharom. (2007). Kamus Dewan (Edisi Ke Empat). Kuala Lumpur, Malaysia: Dewan Bahasa dan Pustaka.
Haslinda, M. N. (2018). Aspek sosial dan kebudayaan masyarakat Iban di Sarawak/Haslinda Md. Nazri. Idealogy Journal, 3(2), 79-90.
Harrison, T. P. (1950). The Whistler, Bird Of Omen. Modern Language Notes, 65(8), 539-541. The Johns Hopkins University Press.
Harun, M. H., & Katutu, B. (2013). Mencari Titik Temu Seni Budaya Kaum Iban dengan Suku Bugis: Kajian Terhadap Seni dan Budaya Etnik di Nusantara. Fakulti Bahasa dan Komunikasi, Universiti Pendidikan Sultan Idris (UPSI). Tanjong Malim, Perak Darul Ridzuan.
Ilias, M. F., Husain, K., Noh, M. A. M., Rashed, Z. N., & Abdullah, M. (2016). Sumber bahan bantu mengajar dalam kalangan guru Pendidikan Islam sekolah bestari. Volume 5 Issue 2 2016 e-Academia Journal UiTMT.
Ida Puteri. (2018). Aplikasi Pembelajaran Berasaskan Projek Bidang Seni Digital: Kajian Kes Di Lima Buah Institusi Pengajian Tinggi. Tesis Sarjana yang belum diterbitkan. Tanjong Malim: Universiti Pendidikan Sultan Idris
Jerry Hawkin. (2007). Peranan Dayak Cultural Foundation (DCF) Dalam Memelihara Tarian Ngajat. Kuching: Universiti Malaysia Sarawak.
Kamarziyah Masri. (2005). Perbandingan Masukan Kamus Istimewa Peribahasa Melayu (1989) Dengan Kamus Peribahasa Kontemporari (2001). Tesis Sarjana yang belum diterbitkan. Tanjong Malim: Universiti Pendidikan Sultan Idris.
Kamariah Mohd. (2003). Kaedah Penaksiran dan Penilaian Prestasi Sukan Oleh Jurulatih Skolah Sukan Malaysia. Tesis Sarjana yang belum diterbitkan. Tanjong Malim: Universiti Pendidikan Sultan Idris.
Kamus Dewan (Edisi ke Dua). (1989). Kuala Lumpur, Malayia.
Kamus Dwibahasa Bahasa Inggerish – Bahasa Malaysia. (1981). Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.
Rahman, K. A. A. (2012). Disposisi guru berkesan: Personaliti dan kemahiran komunikasi. Akademika, 82(2), 37-44.
Kiyai, G., & Tugang, N. (2023). Perau Bangkong as an Iban Weapon of War: A Cultural Materials Analysis. Melayu: Jurnal Antarabangsa Dunia Melayu, 16(2), 185-208.
Kiyai, G. (2019). Tukang Sabak dalam budaya dan upacara Nyabak Masyarakat Iban di Sarawak: Satu Penelitian awal. KUPAS SENI, 7, 120-125.
Kiyai, G., & Tugang, N. (2020). Penelitian Koleksi Aksesori Perak Ngepan Indu “Biah Anak Anji” Dalam Konteks Budaya Benda Masyarakat Iban. Asian People Journal (APJ), 3(2), 169-180.
Kiyai, G. (2021). Tampun Juah: Lagenda Peradaban Awal Masyarakat Dayak Iban yang hilang: Tampun Juah: An Early Studies of the Lost Dayak Iban Civilisation. Jurnal Peradaban, 14(1), 54-90.
Kiyai, G. (2022). Makhluk Mitologi Dalam Artifak Budaya Iban: Pua Kumbu Mythological Creatures In Iban Cultural Artifacts: Pua Kumbu. Jurnal Arkeologi Malaysia, 35(1).
Kiting, R., Kinsom, J., & Benedick, E. (2020). Nilai Pendidikan Dalam Talaala Dusun Tindal: The Value Of Education In Talaala Dusun Tindal. Jurnal Gendang Alam (GA).
Lexy J & Moleong. (1989). Metodologi Penelitian Kualitatif. Tjun Surjaman, Bandung: Remaja Rosdakarya.
Laura Seman. (2020). Imej Arketaip Dalam Puisi Sabak. PENDETA Journal of Malay Language, Education, and Literature Jilid 11. Tanjung Malim: Universiti Pendidikan Sultan Idris.
Mansor, N. A. W., & Jalaluddin, N. H. (2016). Makna implisit bahasa kiasan Melayu: Mempertalikan komunikasi, kognisi dan semantik. Jurnal komunikasi, 32(1), 189-206.
Mat Senaun. (2002). Persepsi dan Penglibatan Murid Pelbagai Kaum (Iban, Murut, Bidayuh dan Penan) Terhadap Pendidikan Jasmani dan Sukan di Sekolah Terpilih di Bahagian Sarikei, Sarawak. Tesis Sarjana yang belum diterbitkan. Tanjung Malim: Universiti Pendidikan Sultan Idris.
Mana Sikana. (1998). Teori dan Pendekatan Kritikan Sastera Moden. Shah Alam: Fajar Bakti.
Mana Sikana. (2013). Koleksi Teori Sastera. Seri Kembangan Selangor: Univision Press Sdn Bhd.
Magdeline. N dan Zamri. M. (2016). Pengetahuan Pedagogi Kandungan Guru Bahasa Iban. Penerbit Universiti Kebangsaan Malaysia. Bangi.
Nor, M. A., & Mahamod, Z. (2014). Pengetahuan pedagogi kandungan guru Bahasa Iban yang baharu dengan yang berpengalaman di sekolah-sekolah menengah di Sarawak. Malaysian journal of Learning and Instruction, 11, 207-236.
McNair, A. J. (2012). "Cató por agüero": The Evolving Function of Augury in the Cidian Tradition. Essays in Medieval Studies, 28(1), 69-82.
Michael H. Walizer. & Paul L Wienir, (1987), Metode dan Analisis Penelitian: Mencari Hubungan, Jilid 2. Erlangga: Jakarta.
Miles. & Matthew B. (1992). Analisis Data Kualitatif, Buku Sumber Tentang Metode-Metode Baru. Indonesia: Universitas Idonesia.
Noria Tugang. (2014). PUA Identiti Dan Budaya Masyarakat Iban. Kuching: Universiti Malaysia Sarawak.
Nalong. & Johnny. (2007). Gerempung Cerita Tuai Bansa Iban. Bintulu: Pegari Iban Production.
Nelson Tandang. (2017). Struktur dan Pragmatik dalam Puisi Pelandai Bulan. Tesis Doktor Falsafah Penyelidikan. Tanjong Malim: Universiti Pendidikan Sultan Idris.
Norhuda Salleh. & Yaacob Harun. (2015). Fungsi Ritual Dalam Adat Pertunangan Masyarakat Melayu. Akademi Pengajian Melayu, Universiti Malaya, Kuala Lumpur.
Olmes, D. & S. Nash. 1999. Burung-burung di Sumatera dan Kalimantan. Puslitbang Biologi – LIPI. Bogor
Othman Talib. (2015). Pengenalan Analisis Data Kualitatif 140 Ilustrasi Langkah Demi Langkah. Selangor: MPWS Rich.
Patricia Ganing, & Kiting, R. (2019). Interpretasi Istilah Mandi dalam Entelah (Teka-teki) di Masyarakat Suku Dayak Iban. An1mage
Patricia Ganing & Asmiaty Amat. (2017). Watak Dewi Kumang dalam Entelah (Teka Teki) Iban: Interpretasi Makna Kuasa Sakti. Gendang Alam, Jilid 7.
Patricia Ganing & Asmiaty Amat. (2020). Entelah Warisan dan Hubungannya dengan Kepercayaan Masyarakat Iban. Penerbit Universiti Malaysia Sabah. Kota Kinabalu, Sabah.
Patricia Ganing & Asmiaty Amat. (2021). Entelah Leka Main Masyarakat Iban. Penerbit Universiti Malaysia Sabah. Kota Kinabalu, Sabah.
Raharju, Arie. & Hendri. (2015). Di Area, P. T. Keanearagaman Burung. Pusat Pengajian Iklim Universitas Malawarman (P31-UM). Samarinda.
Rahim Ahmad. (2018). Linguistik Bandingan Bahasa Iban. Selangor: Universiti Kebangsaan Malaysia.
Ravindaran. & Krishnan. (2017). Citra Wanita Dari Purana Dan Epik Dalam Cerpen Tamil Malaysia: Dari Perspektif Arketaip. Kuala Lumpur: Universiti Malaya.
Rashidah Elias. (2017). Keberkesanan kitAB Cerdas Terhadap Perkembangan Kanak-KanakTaska. Tesis Sarjana yang belum diterbitkan.Tanjong Malim: Universiti Pendidikan Sultan Idris.
Rozaliza Manap. (2015). Pemahaman Guru Pendidikan Islam Mengenai Perlakuan Buli Dalam Kalangan Murid Sekolah Menengah di Daerah Kerian Perak. Tesis Sarjana yang belum diterbitkan. Tanjong Malim: Universiti Pendidikan Sultan Idris.
Rustim, S. S., Nie, W. T. W., Ejaipi, A. E., Adilah, N. I., Panjabi, M. K. A., Hussin, M. S. Z., & Husin, M. R. (2022). Kesan daripada Pandemik: Murid Hilang Rasa Hormat Terhadap Guru. Journal of Humanities and Social Sciences, 4(2), 89-103.
Satria, R. A., Nurdin, A. E., & Bachtiar, H. (2015). Hubungan kecanduan bermain video games kekerasan dengan perilaku agresif pada murid laki-laki kelas iv dan v di sd negeri 02 cupak tangah pauh kota padang. Jurnal Kesehatan Andalas, 4(1).
Saifudin, N. H. A., & Hamzah, M. I. (2021). Cabaran pengajaran dan pembelajaran di rumah (PdPR) dalam talian dengan murid sekolah rendah. Jurnal Dunia Pendidikan, 3(3), 250-264.
Setiyanto, A. I., & Hidayati, S. N. (2017). Pengaruh Kepuasan Kerja dan Komitmen Organisasi terhadap Turnover Intention. Jurnal Akuntansi, Ekonomi Dan Manajemen Bisnis, 5(1), 105-110.
Sianipar, L. R. (2019). Komunikasi Verbal Orang Tua Dalam Mendidik Anak Usia Dini (studi Wali Murid Di Tk Mawaddah Kab. Kampar) (Doctoral dissertation, Universitas Islam Riau).
Siti Nor Shahshina Soffi. (2017). Pengaruh kepimpinan transformasi Pengarah Kolej Vokasional dan efikasi kendiri terhadap kepuasan kerja pensyarah vokasional. Tanjong Malim: Universiti Pendidikan Sultan Idris.
Sugiyono. (2017). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta
Saripah Banseng. (2016). Analisis Metafora Dalam Sampi Iban. Tesis Sarjana yang belum diterbitkan. Tanjong Malim: Universiti Pendidikan Sultan Idris.
Saripah Banseng & Rosline Sandai. (2017). Unsur Bahasa Kiasan Metafora dalam Sampi Iban. PENDETA Journal Of Malay Language, Education and Literature Jilid 8 (116-121)
Shodiq, S. F. (2017). Pendidikan Karaktermelalui Pendekatan Penanaman Nilai Danpendekatan Perkembangan Moral Kognitif. At-Tajdid: Jurnal Pendidikan dan Pemikiran Islam, 1(01).
Steve Alexander. (2012). Patung Burung Kenyalang Dalam Budaya Masyarakat Iban. Kuching, Sarawak: Universiti Malaysia Sarawak.
Siti Mariam. (2012). Pengaruh Amalan Guru Dan Sikap Murid Terhadap Tahap Penguasaan Menulis Jawi Dalam Kalangan Murid Tingkatan 2. Tesis yang belum diterbitkan. Tanjong Malim: Universiti Pendidikan Sultan Idris.
Sutlive, Vinson H. (1992). The Iban Of Sarawak Chronicle Of a Vanishing Word. Kuala Lumpur: S, Abdul Majeed Co.
Sulastri, S. (2017). Unsur-unsur Budaya Dayak Iban dalam Novel Keling Kumang Karya Ray Masri Sareb Putra. Jurnal Pendidikan Bahasa, 6(1), 37-50.
Tangil, J., & Amat, A. (2020). Perubahan Sistem Nilai dalam Sistem Bombon yang Diamalkan oleh Masyarakat Kadazandusun di Kiulu, Tuaran, Sabah. Malaysian Journal of Social Sciences and Humanities (MJSSH), 5(10), 126-134.
The Tun Jugah Foundation. (2001). The Encyclopedia Of Iban Studies. Sarawak: Tun Jugah Foundation & The Borneo Research Council.
Ujai, D. S., & Mohamad, W. M. R. W. (2017). Pengaruh faktor sosial dalam pembelajaran bahasa melayu dalam kalangan murid iban (social factors influence in malay language teaching among iban students). Jurnal Pendidikan Bahasa Melayu, 7(1), 74-84.
|
| This material may be protected under Copyright Act which governs the making of photocopies or reproductions of copyrighted materials. You may use the digitized material for private study, scholarship, or research. |