Hubungan antara empati dengan tingkah laku prososial dalam kalangan mahasiswa Ijazah Sarjana Muda Bimbingan dan Kaunseling tahun pertama di Universiti Awam

Nurul Atiqah Ain Mohd Nordin

QR Code Link :
Type :	Article
Subject :	LB2300 Higher Education
Main Author :	Nurul Atiqah Ain Mohd Nordin
Additional Authors :	Norsayyidatina Che Rozubi
Title :	Hubungan antara empati dengan tingkah laku prososial dalam kalangan mahasiswa Ijazah Sarjana Muda Bimbingan dan Kaunseling tahun pertama di Universiti Awam
Hits :	62

Place of Production :	Tanjong Malim
Publisher :	Fakulti Pembangunan Manusia
Year of Publication :	2024
Corporate Name :	Perpustakaan Tuanku Bainun
PDF Full Text :	You have no permission to view this item.

Abstract : Perpustakaan Tuanku Bainun

Tingkah laku prososial merujuk kepada tindakan atau aktiviti yang dilakukan dengan tujuan membantu atau memberi manfaat kepada individu lain tanpa mengharapkan sebarang ganjaran. Salah satu faktor yang boleh menyumbang kepada tingkah laku prososial adalah empati. Kajian ini dilaksanakan dengan tujuan mengenal pasti hubungan antara empati dan tingkah laku prososial dalam kalangan mahasiswa Ijazah Sarjana Muda Bimbingan dan Kaunseling tahun pertama iaitu di Universiti Awam di UPSI. Mahasiswa tahun pertama program ini dipilih sebagai responden melalui kaedah persampelan rawak mudah. Soal selidik Interpersonal Reactivity Index (IRI) dan Prosocial Tendencies Measure (PTM) digunakan untuk mengukur tahap empati dan tingkah laku prososial. Analisis data dalam kajian ini menggunakan korelasi Pearson untuk mengenal pasti hubungan antara empati dan tingkah laku prososial. Hasil kajian menunjukkan bahawa terdapat peningkatan dalam tingkah laku prososial yang berkaitan dengan tahap empati yang lebih tinggi dalam kalangan mahasiswa. Kata Kunci: empati, tingkah laku prososial, kaunseling, mahasiswa

References

Batson, C. D., & Ahmad, N. Y. (2019). Altruism and Helping Behavior. In D. Matsumoto (Ed.), The Cambridge Handbook of the Psychology of Altruism (pp. 147-165). Cambridge University Press.

Carlo, G., McGinley, M., Roesch, S. C., & Kaminski, J. W. (2008). Measurement invariance in a measure of prosocial moral reasoning to use with adolescents from the USA and Brazil. Journal of Moral Education, 37(4), 485–502.

Carlo, G., Mestre, M. V., Samper, P., Tur, A., & Armenta, B. E. (2010). Feelings or cognitions? Moral cognitions and emotions as longitudinal predictors of prosocial and aggressive behaviors. Personality and Individual Differences, 48(8), 872–877.

Creswell, J.W. (2014). Research design. Qualitative, quantitative and mixed methods approaches. Thousand Oaks, CA: Sage.

HOU Yongmei; ZHENG Que; ZHENG Zhongyi (2021). Prosocial Behaviour and its Relevant Factors among Undergraduates. American Journal of Education and Learning, 6(1): 16 27.

Sukeri, N. F. A. M., Mahfar, M., & Sukor, M. S. M. (2021). Hubungan antara Empati dengan Tingkah laku Prososial dalam kalangan Pelajar Kejuruteraan Universiti:[The Relationship between Empathy and Prosocial Behaviors among University Engineering Students]. Sains Humanika, 13(2-2).

Zaki, J. (2019). The War for Kindness: Building Empathy in a Fractured World. Crown Publishing Group.

Zheng S, Masuda T, Matsunaga M, Noguchi Y, Ohtsubo Y, Yamasue H, et al. (2021) Cultural differences in social support seeking: The mediating role of empathic concern. PloS ONE 16(12): e0262001. https://doi.org/10.1371/journal pone.0262001

This material may be protected under Copyright Act which governs the making of photocopies or reproductions of copyrighted materials.
You may use the digitized material for private study, scholarship, or research.

Back to search page