Pendidikan estetika dalam penciptaan karya berdasarkan Model Proses Kreatif teksnaluri dalam Antologi Kuingin Berterima Kasih

Nur Amira Mohd

QR Code Link :
Type :	Article
Subject :	PN Literature (General)
Main Author :	Nur Amira Mohd
Additional Authors :	Ghazali Din
Title :	Pendidikan estetika dalam penciptaan karya berdasarkan Model Proses Kreatif teksnaluri dalam Antologi Kuingin Berterima Kasih
Hits :	9

Place of Production :	Tanjong Malim
Publisher :	Fakulti Bahasa dan Komunikasi
Year of Publication :	2024
Corporate Name :	Perpustakaan Tuanku Bainun
PDF Full Text :	You have no permission to view this item.

Abstract : Perpustakaan Tuanku Bainun

Kajian ini dilaksanakan untuk menghuraikan fungsi pendidikan estetika dalam penciptaan karya berdasarkan buku Antologi Kuingin Berterima Kasih serta menganalisis aspek naluri yang terdapat dalam Antologi Kuingin Berterima Kasih berdasarkan Model Proses Kreatif Teksnaluri. Kajian secara kualitatif dengan menggunakan kaedah kepustakaan dan kaedah kajian teks ini menganalisis sebanyak 11 karya yang terkumpul dalam buku Antologi Kuingin Berterima Kasih dengan menggunakan Model Proses Kreatif Teksnaluri. Model ini dibangunkan sebagai sebuah kerangka konsep bagi memperjelaskan pengaruh elemen naluri dalam penciptaan sesebuah karya. Terdapat tujuh naluri yang menjadi teras untuk memahami peranan naluri iaitu Naluri Kerohanian, Naluri Kemanusiaan, Naluri Kemasyarakatan, Naluri Keindividualan, Naluri Keintelektualan, Naluri Kealaman dan Naluri Keindahan. Hasil kajian yang dijalankan terhadap fungsi Pendidikan Estetika dalam penciptaan karya berdasarkan buku Antologi Kuingin Berterima Kasih mendapati terdapat 3 fungsi utama yang telah dihuraikan. Elemen naluri yang paling dominan ditemui ialah Naluri Kemasyarakatan. Naluri Kemasyarakatan hadir dalam 5 buah karya, Naluri Kerohanian (4), Naluri Kemanusiaan (4), Naluri Keindividualan (2), Naluri Keintelektualan (2), Naluri Kealaman (3) dan Naluri Keindahan sebanyak 4 karya. Kajian ini mencadangkan Model Proses Kreatif Teksnaluri digunakan dalam kajian-kajian yang berkaitan proses kreatif dan kepengarangan dalam penciptaan karya ke atas penulis lain. Kata Kunci: Pendidikan Estetika, Teksnaluri, Model Proses Kreatif Teksnaluri, penciptaan karya

References

Ali Ahmad. (1994). Pengantar Pengajian Kesusasteraan. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka. Abdul Halim Ali (2011). Proses Kreativiti A. Samad Said Berasaskan Teori Teksdealisme. Jurnal Beradaban Melayu, Universiti Kebangsaan Malaysia. Abu Hassan, U. H. (2011). Drama dakwah di Malaysia: kajian tentang proses penulisan skrip (Doctoral dissertation, University of Malaya).

Ani Omar. (2011). Apresiasi teori kesusasteraan Melayu. Tanjung Malim: Emeritus Publications.

Braginsky. I.V.(1994). Erti Keindahan dan Keindahan Erti Dalam Kesusasteraan Melayu Klasik. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.

Harun Mat Piah et al, 2006. Kesusasteraan Melayu Tradisional. Kuala Lumpur : Dewan Bahasa Dan Pustaka. Ghazali Din. (2010). Proses kreatif dan pemikiran: kajian puisi A. Wahab Ali dan Kemala (Doctoral dissertation, Universiti Pendidikan Sultan Idris). Juraman, S. R. (2017). Naluri Kekuasaan dalam Sigmund Freud. Jurnal Studi Komunikasi, 1(3), 280-287.

Rahmah Haji Bujang (2000), Imaginasi, Persepsi, Visualisasi: Proses Kreatif Seni Persembahan, Kuala Lumpur: Universiti Malaya

This material may be protected under Copyright Act which governs the making of photocopies or reproductions of copyrighted materials.
You may use the digitized material for private study, scholarship, or research.

Back to search page