Pembangunan kit E-Muhadathat dalam meningkatkan kesedian pelajar Upsi untuk berkomunikasi dalam Bahasa Arab

Kajian ini bertujuan untuk membangunkan kit media pendidikan (kit E-Muhadathat) untuk pembelajaran komunikasi bahasa Arab, mengenal pasti kebolehgunaan dan keberkesanannya terhadap kesediaan untuk berkomunikasi (KUB) dalam bahasa Arab. Kajian ini menggunakan reka bentuk kuasi-eksperimen terhadap 34 pelajar sebagai responden daripada Program Ijazah Sarjana Muda Bahasa Arab dengan Pendidikan, Universiti Pendidikan Sultan Idris (UPSI) yang dipilih melalui teknik pensampelan rawak mudah, dan 13 responden pakar dari pelbagai bidang bagi menilai kebolehgunaan kit E-Muhadathat berdasarkan teknik Fuzzy Delphi. Data dikumpulkan menggunakan instrumen praujian, pasca ujian, soal selidik kebolehgunaan kit, dan dianalisis menggunakan analisis deskriptif, ujian-t, dan teknik Fuzzy Delphi. Hasil analisis menunjukkan bahawa kit E-Muhadathat berkesan dalam meningkatkan KUB bahasa Arab pelajar, dengan perbezaan yang signifikan antara kumpulan kawalan dan kumpulan rawatan (p=0.000). Selain itu, hasil dari teknik Fuzzy Delphi menunjukkan bahawa 13 item dalam kit mencapai konsensus pakar melebihi 75%, iaitu antara 77%-100%, dengan nilai ambang di bawah 0.2 (d=0.066- 0.186) dan skor Fuzzy (A) melebihi 0.5 (_-cut=0.790-0.885). Kesimpulannya, penggunaan kit media pendidikan (Kit E-Muhadathat) untuk pembelajaran komunikasi bahasa Arab berpotensi meningkatkan KUB bahasa Arab dalam kalangan pelajar pengkhususan Bahasa Arab, UPSI. Kajian ini memberi implikasi positif kepada pedagogi pengajaran dan pembelajaran (PdP) bahasa Arab di Universiti Awam dan khususnya di UPSI. Kajian ini juga memberikan panduan praktikal bagi pembangunan kit media yang berkesan untuk pembelajaran komunikasi bahasa Arab pada peringkat universiti bagi menggalakkan pembelajaran kendiri yang interaktif dan berpusatkan pelajar.