Hubungan antara kepimpinan digital Guru Besar dan kreativiti guru dengan pembelajaran professional guru sebagai perantara di sekolah rendah Negeri Perak

Kajian ini bertujuan untuk mengenal pasti hubungan antara kepimpinan digital Guru_ Besar dengan kreativiti guru serta pembelajaran profesional guru sebagai perantara di_ sekolah rendah, Negeri Perak. Kajian ini menggunakan pendekatan kuantitatif melalui_ kaedah tinjauan yang melibatkan seramai 377 orang guru sekolah rendah. Pemilihan_ responden_ kajian_ dijalankan_ secara_ persampelan_ kelompok_ pelbagai_ peringkat. Data_ dikumpulkan melalui soal selidik dan dianalisis menggunakan statistik deskriptif dan_ statistik_ inferensi_ menggunakan_ Statistical Package_ for_ Social_ Sciences_ (SPSS)_ dan_ Analysis_ of_ Moment_ Structures_ for_ Structural_ Equation_ Modeling_ (AMOS-SEM)._ Kajian mendapati bahawa_ tahap kepimpinan_ digital Guru Besar, kreativiti_ guru, dan_ pembelajaran profesional guru berada pada tahap tinggi. Kajian mendapati kepimpinan_ digital Guru Besar mempengaruhi pembelajaran profesional guru (_=0.548, p