Pengaruh pengetahuan dan kemahiran guru bimbingan dan kaunseling terhadap perkhidmatan bimbingan dan kaunseling di sekolah menengah atas

Ade, Irma Hariani

QR Code Link :
Type :	Thesis
Subject :	BF Psychology
Main Author :	Ade, Irma Hariani
Additional Authors :	Md Noor Saper
Title :	Pengaruh pengetahuan dan kemahiran guru bimbingan dan kaunseling terhadap perkhidmatan bimbingan dan kaunseling di sekolah menengah atas
Hits :	9

Place of Production :	Tanjong Malim
Publisher :	Fakulti Pembangunan Manusia
Year of Publication :	2025
Corporate Name :	Perpustakaan Tuanku Bainun
PDF Guest :	Click to view PDF file
PDF Full Text :	Click to view PDF file

Abstract : Perpustakaan Tuanku Bainun

Kajian ini bertujuan untuk mengukur tahap pengetahuan dan kemahiran guru bimbingan dan kaunseling terhadap perkhidmatan bimbingan dan kaunseling di Sekolah Menengah Atas (SMA). Kajian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan reka bentuk kajian tinjauan. Responden kajian adalah seramai 36 guru bimbingan dan kaunseling daerah Selong Lombok Timur, Indonesia. Kajian ini menggunakan soal selidik yang telah dibina oleh Manchelah berdasarkan teori model penilaian CIPP (Context, Input, Proses, and Produk)yang dikemukakan oleh Stufflebeam pada tahun. Soal selidik ini terdiri dari tiga bahagian, iaitu untuk mengukur tahap pengetahuan, perkhidmatan dan keberkesanan pengurusan perkhidmatan bimbingan dan kaunseling di sekolah. Keputusan analisis ujian t menunjukan terdapat perbezaan yang signifikan bagi pengetahuan guru bimbingan dan kaunseling iaitu t (34) = -3.77,p

This material may be protected under Copyright Act which governs the making of photocopies or reproductions of copyrighted materials.
You may use the digitized material for private study, scholarship, or research.

Back to search page