Pemilihan buku teks mata pelajaran Kesusasteraan Melayu berasaskan teori sosial

Siti Khariah Mohd Zubir

Abstract

Masalah pengajaran dan pembelajaran Kesusasteraan Melayu dalam sistem pendidikan di Malaysia bukan lagi satu perkara baru. Mata pelajaran Kesusasteraan Melayu telah bertahun-tahun menjadi satu mata pelajaran pilihan dalam peperiksaan Sijil Pelajaran Malaysia (SPM) dan Sijil Tinggi Persekolahan Malaysia (STPM). Mata pelajaran ini disogokkan kepada pelajar _yang tidak ada_ mata pelajaran yang lain untuk diambil dalam peperiksaan. Buku teks Kesusasteraan Melayu terlalu banyak, iaitu lima buah buku digunakan bagi pelajar tingkatan empat dan lima. Perkara ini menyebabkan pelajar kurang berminat untuk mengambil mata pelajaran Kesusasteraan Melayu. Sementara bahasa yang digunakan dalam buku teks itu agak tinggi menjadikan pelajar kurang faham dengan isi kandungannya. Biasanya pelajar yang mengambil mata pelajaran ini ialah pelajar yang lemah dan kadangkala tidak boleh membaca dengan lancar. Objektif kajian ini adalah untuk mengenal pasti kriteria dan kesesuaian teks Kesusasteraan Melayu dengan kurikulum pengajaran dan pembelajaran. Kata kunci Kurang minat; Buku Teks ; kriteria, kesesuaian, kurikulum pengajaran;

References

Auguste Comte. (1798). “Sosiologi Sastera” dalam Koleksi Teori Sastera Klasik, Tradisional, Moden, Pascamoden dan Tempatan. Bandar Baru Bangi: Pustaka Karya. Hussein Hj Ahmad. (1993). Pendidikan dan Masyarakat antara Dasar, Reformasi dan Wawasan. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka. Mana Sikana. (1998). Teori dan Kritikan Sastera Pascamodenisme. Selangor: Penerbit Fajar Bakti Sdn Bhd. Mana Sikana. (2005). Teori Sastera Kontemporari. Singapura: Penerbit Pustaka Karya. Mohammad Mokhtar Abu Hassan. (2007). “Penilaian ke Arah Memartabatkan Kembali teks Kesusasteraan Melayu STPM” dalam Prosiding Seminar Kebangsaan Pendidikan Kesusasteraan Melayu. Kuala Lumpur: Penerbitan UM. Mohd Mokhtar Abu Hassan. (2011). “ Mentransformasikan pengajian Kesusasteraan Melayu dalam konteks ilmu dan nilai-nilai pasaran” dalam Buku keperluan masa depan Kesusasteraan Melayu. Tanjung Malim: Emeritus Publication. Mohd Taib Osman. (1991). Pengkajian Sastera Rakyat Bercorak Cerita. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka. Mohammad Salleh Rahamat. (2011). “Fungsi Sastera dalam Pembinaan Budaya, Pengukuh Ideologi dan Alat Pendidikan Bahasa” dalam Prosiding Keperluan Masa Depan Pengajaran Kesusasteraan Melayu. Tanjong Malim : Emiritus Publication. Nik Hassan Basri Nik Ab.Kadir. (2005). Citra KOMSAS. Tanjung Malim: Penerbit Universiti Pendidikan Sultan Idris. Shahnon Ahmad, 2008. “Novel Pop Bukan Kitsch Bukan Erotik Bukan Picis”, Dewan Sastera, Januari, 22‒24.