Konflik dalam cerita rakyat dan kesannya kepada kanak-kanak

Siti Zuhaidah Zakeria

Abstract

Kajian ini menggunakan koleksi cerita rakyat dalam majalah Dewan Pelajar terbitan Dewan Bahasa dan Pustaka yang disiarkan pada setiap bulan. Majalah Dewan Pelajar menyajikan cerita-cerita rakyat dalam ruangan _Cerita Rakyat_ atau _Cerita Klasik_ ini dilihat sebagai suatu usaha awal yang mendedahkan golongan cilik dan tentang kebudayaan serta akal budi bangsa Melayu tradisional. Kata bijak pandai _sedang rebung baik dipatah, jadi buluh melepuh jari_, telah menjadi bukti betapa perlunya kanak-kanak dididik untuk berhadapan dengan sebarang konflik dalam kehidupan mereka. Tujuan kajian ini untuk mengenal pasti dan menganalisis konflik yang berlegar dalam kalangan masyarakat Melayu dahulu dan kebijaksanaan mereka dalam menyelesaikan konflik tersebut. Hasil kajian menunjukkan ketinggian akal budi masyarakat Melayu dahulu dapat dikesan apabila kanakkanak mendapat pengajaran daripada peristiwa lepas. Kata Kunci cerita rakyat; konflik; resolusi; kanak-kanak

References

Aminudin Mansur. (2012, Disember 6). Sifat tamak bawa kehancuran. Sinar Harian Online. Diperoleh daripada http://www.sinarharian.com.my/ karya/pendapat/sifat-tamak-bawa-kehancuran-1.110110 Agus Sriyanto. (2007). Penyelesaian konflik berbasis budaya lokal. Ibda’: Jurnal Kebudayaan Keislaman,5(2), 1-10. Arieff Salleh Rosman dan Wardah Mokhtar. (2007). Membentuk jati diri remaja. Kuala Lumpur: PTS Professional Publishing Sdn Bhd. Azlina Abu Bakar@Mohd. (2002). Psikologi personaliti individu. Shah Alam: Karisma Publication Sdn. Bhd. Burhan Nurgiyantoro. (2010). Sastera anak dan pembentukan karakter. Jurnal Cakrawala Pendidikan. (5), 25-40. Dewan Pelajar. (2000, Januari). Dot Dat Si Pemalas. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka Dewan Pelajar. (2000, April). Raja Medang yang zalim. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka Dewan Pelajar. (2000, Julai). Tamak membawa rugi. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka Dewan Pelajar. (2006, September). Hadiah semangkuk air dan semangkuk garam. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka Habibah Elias dan Noran Fauziah Yaakub. (1997). Psikologi personaliti. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka. Hassan Langgulung. (1997). Asas-asas pendidikan Islam. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka. Ismail Restu. (2006). Konflik dalam cerpen. Tunas Cipta. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka. Julie Erin Leventhal. (2007). Conflict resolution strategies in young children: do they do what they say? (Tesis Sarjana yang tidak diterbitkan). University of North Texas, Texas. Kamarulzaman Kamaruddin. (2011). Psikologi perkembangan panduan untuk guru. Tanjong Malim: Penerbit Universiti Pendidikan Sultan Idris. Laurent Metzger. 2009. Nilai-nilai Melayu satu sudut pandangan orang luar. Tanjung Malim: Penerbit Universiti Pendidikan Sultan Idris. Mana Sikana. (2004). Proses penulisan kreatif. Singapura: EDN Media. Membunga@Siti Meriam Yaacob et al. (2014). Konflik resolusi dalam Hikayat Patani. Rahimah A. Hamid, Saad Othman dan Ahmad Moghni Salbani (pnyt.). Rekayasa kearifan tempatan dalam sastera Melayu. (hlm. 51-63). Pulau Pinang: Penerbit Universiti Sains Malaysia. Mior Muhammad Saiful Nizan, Nik Rafiidah Nik Muhamad Affendi dan Arba’ie. (2012, Jun). Refleksi penyataan psikologi abnormal dam cerpen-cerpen remaja. Jurnal Antarabangsa Alam dan Tamadun Melayu (Iman),30 (1), 55-66. Mohamad Luthfi Abdul Rahman (2014). Awang Batil: Penglipur lara bijaksana, penyaran penyelesaian konflik. Dalam Rahimah A. Hamid, Saad Othman dan Ahmad Moghni Salbani (pnyt.). Rekayasa kearifan tempatan dalam sastera Melayu. (hlm. 16-25). Pulau Pinang: Penerbit Universiti Sains Malaysia. Mohd Foad Sakdan. (2005). Pengurusan konflik. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka. Mohd Taib Osman (penye.). (1991). Pengkajian sastera rakyat bercorak cerita. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka dan Kementerian Pelajaran Malaysia. Mohd Salleh Lebar. (1999). Asas psikologi perkembangan. Kuala Lumpur: Utusan Publication & Distributors Sdn. Bhd. Nik Rafidah Nik Muhamad Affendi. (2011). Keabnormalan dan konflik manusia dalam eno: Satu kajian psikologi. Jurnal Gendang Alam, 2(2), 41-65. Nha-Trang Cong-Huyen-Ton-Nu. (Oct. 1975). Sastera dan masyarakat: Satu pengenalan. Dewan Bahasa , 19 (10), 643-650. Rahman Shaari. (1985). Memahami istilah sastera. Kuala Lumpur: Karya Bistari Sdn Bhd. Saleh Daud dan Izzah Abd. Aziz. (1993). Memudahkan perolehan bahan bacaan kanak-kanak dari kaca mata penulis. Sekitar sastera kanak-kanak dan remaja. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka. Sheikh Abdullah Basmeih. (2002). Tafsir pimpinan Ar-Rahman. Kuala Lumpur: Jabatan Kemajuan Islam Malaysia (JAKIM). Shukor Omar. (2003). The Malay 10st world: With emphasis on entrepreneurship. Shah Alam: Anzagain. Tjosvold, Dean. (1993). Learning to manage conflict: Getting people to work together productively. New York: Lexington Books Tri Rasa Setyaning. (2011). Analisis konflik dalam naskah drama Stell karya Wolfgang Von Goethe melalui pendekatan psikologi sastra. (Tesis Sarjana yang tidak diterbitkan). Fakulti Bahasa dan Seni, Universiti Negeri Yogyakarta. Wellek. R. dan Warren. A. (1995). Teori kesusasteraan. (Budianta Penterjemah). Jakarta Gramedia. (Terbitan asal 1949).