Keberkesanan masa praktis ke atas pembelajaran kemahiran menyangga dalam permainan bola tampar

Ahmad Roshdan,

QR Code Link :
Type :	monograph
Subject :	GV Recreation Leisure
Main Author :	Ahmad Roshdan,
Title :	Keberkesanan masa praktis ke atas pembelajaran kemahiran menyangga dalam permainan bola tampar

Place of Production :	Universiti Pendidikan Sultan Idris
Publisher :	Fakulti Sains Sukan dan Kejurulatihan
Year of Publication :	2010
Corporate Name :	Universiti Pendidikan Sultan Idris

Abstract : Universiti Pendidikan Sultan Idris

Kajian ini dijalankan untuk melihat kesan masa praktis ke atas keupayaan pembelajaran kemahiran menyangga (open skill) dalam permainan bola tampar. Seramai 40 orang subjek dari dua kelas Pendidikan Jasmani berumur antara 13 dan 14 tahun telah dipilih. Subjek-subjek dibahagikan sama rata secara rawak kepada dua kumpulan; dua waktu praktis (N=20) dan tiga waktu praktis (N=20). Kedua-dua kumpulan menerima empat latih tubi yang sama mengikut masa pembelajaran Pendidikan Jasmani normal dengan nisbah bola dan pelajar 1:4. Keputusan ujian-/ {Independent t-test) menunjukkan perbezaan yang signifikan prestasi menyangga di antara kumpulan tiga waktu praktis dan kumpulan dua waktu praktis. Keputusan ujian-f {Paired t-test) pula mendapati kumpulan tiga waktu praktis menunjukkan peningkatan prestasi yang signifikan, sementara kumpulan dua waktu pratis tidak menunjukkan peningkatan yang signifikan. Keputusan ini menunjukkan bahawa masa praktis memberi kesan ke atas keupayaan pembelajaran kemahiran dalam sukan.

This material may be protected under Copyright Act which governs the making of photocopies or reproductions of copyrighted materials.
You may use the digitized material for private study, scholarship, or research.

Back to previous page