|
UPSI Digital Repository (UDRep)
|
|
| ||||||||||||||||||
| Full Text : |
| Isu ketidakselesaan ketika menginap di kolej kediaman merupakan masalah yang mampu menjejaskan proses pembelajaran penghuni. Kajian bagi mengenalpasti tahap keselesaan penghuni dan penyediaan kemudahan di kolej kediaman diperlukan bagi membantu pengkajian terhadap pembangunan konsep kolej kediaman lestari di Malaysia. Kajian ini menggunakan borang kaji selidik terhadap 2874 responden di kolej kediaman universiti awam di Malaysia. Analisis data menggunakan peratusan untuk menentukan tahap keselesaan dan penyediaan kemudahan. Hasil kajian mendapati semua 12 item keselesaan penghuni terhadap kemudahan bilik penginapan berpusat pada tahap selesa dan ini menunjukkan penyediaan bilik penginapan oleh pihak kolej kediaman memenuhi keperluan semasa penghuni. Sebaliknya, bagi penyediaan kemudahan menunjukkan 49 item daripada 57 item kemudahan tersedia pada tahap lebih 50 peratus. Hasil kajian juga menunjukkan kemudahan yang disediakan masih tidak lengkap dan tidak seragam. Oleh itu, satu keperluan bagi membangunkan sebuah garis panduan kolej kediaman lestari supaya dapat membantu penghuni mendapatkan keselesaan serta kemudahan yang lengkap dan memenuhi keperluan. |
| References |
1. Alwee, M. F., Darus, F. M. & Sarah, Z. (2008). Selamatkah kolej kediaman untuk pelajar kita?. Dlm. Seminar Tadbir Urus Kemudahan Kediaman Pelajar Se-Malaysia 2008. 12 – 14 November 2008, Hotel Putra Palace, Kangar, Perlis, anjuran Universiti Teknologi Mara.
2. Abd. Ghani, F. & Mohd Arshad, Z. (2010). Profil tret personaliti pensyarah yang cemerlang dalam pengajaran dan pembelajaran berdasarkan sistem Penilaian Pengajaran Pensyarah (PPP). ms. 1-15, Universiti Teknologi Malaysia (tidak diterbitkan).
3. Abdullah, H. (2011). Reka bentuk dalaman: Asas bilik remaja. Pada Disember 10, 2015, Diperoleh daripada http://www.eserikasih.com/?s=reka bentuk+dalaman.
4. Adawiyah, R., Farhana, M. & Shama, N. (2012). Kajian ke atas keberkesanan sistem laluan pejalan kaki untuk mengekalkan keselamatan pengguna di Bandar Lukut. Diperoleh daripada http://www.jojaps-polipd.param.mobi/publication_3.php
5. Anuar, M., Muhamad Darus, F. & Syeh Yahya, S.Y. (2006). Memperkasakan modal insan: Peranan dan cabaran kolej kediaman di Universiti Teknologi MARA, Shah Alam. Persidangan Kebangsaan Pembangunan Pelajar. Hotel Grand Season, Kuala Lumpur, 8 – 9 Ogos 2006.
6. Abdullah, A., Mesir, B. & Mohamad, A. M. (2006). Faktor-faktor yang menyumbang kepada kecemerlangan Pelajar di Universiti Teknologi Malaysia. Dlm. National Student Development Conference (NASDEC) 2006, 8-9 August 2006, Kuala Lumpur, Malaysia.
7. Buyung, M. R. & Shafii, H. (2016). Kolej kediaman lestari: Keselesaan bilik penghuni kolej kediaman Tun Fatimah, Universiti Tun Hussein Onn Malaysia. Geografi, 4(2), 46-53. Diperoleh daripada https://ejournal.upsi.edu.my/GetFinalFile.ashx?file=13210d00-0fe2-4210-8044-b5086b89e04c.pdf.
8. Chua, Y. P. (2006). Kaedah dan statistik penyelidikan kedah penyelidikan. Kuala Lumpur: Mc Graw Hill.
9. Che Nordin, M.K. (2007). Tiga tahun memimpin Majlis Perwakilan Mahasiswa Universiti Malaya, masih relevankah aspirasi? Dicapai Pada Mei 1, 2015, Diperoleh daripada http://khairulnaimsblog.blogspot.com/2007/09/tiga-tahun-memimpin-majlis-perwakilan.html.
10. Che Azemi, N. & Mat Assain, F. (2010). Tahap kepuasan pelajar terhadap kemudahan dan perkhidmatan yang disediakan di Politeknik Port Dickson (PPD) bagi sesi disember 2010. Dlm. 2nd International Seminar on Quality and Affordable Education 2013. 7th to 10th October 2013, Johor Bahru, Johor, Malaysia.
11. Hanafi, Z. (1999). Prinsip-prinsip rekaan seni bina. Pulau Pinang: Penerbit Universiti Sains Malaysia.
12. Hanifah, M., Mohamad Suhaily Yusri, C.N. & Ahmad, Nurul Izzah, A. (2015). Kajian tahap amalan kelestarian dalam kalangan murid Prasekolah Kementerian Pendidikan Malaysia di daerah Hulu Langat, Selangor. Geografi, 3(1), 25 -36. Diperoleh daripada https://ejournal.upsi.edu.my/GetFinalFile.ashx?file=4a481f06-6fa8-4627-aea3-1aee40aaba34.pdf.
13. Hussin, F., Ali, J., & Zamzuri Noor, M.S. (2014). Kaedah penyelidikan dam analisis data SPSS. Sintok: Penerbit Universiti Utara Malaysia.
14. Idris, M. N. (2013). Asrama lebih selesa UMK dijangka siap April ini. Utusan Malaysia Dicapai Pada Mei 1, 2015, Diperoleh daripada http://ww1.utusan.com.my/utusan/Forum/20130227/fo_02/Asrama-lebih-selesa-UMK-dijangka-siap-April-ini#ixzz3YspwAHol
15. Ismail, R. (2015). Metodologi penyelidikan: Teori dan praktis. Bangi: Penerbit Universiti Kebangsaan Malaysia.
16. Kachar, K. (1989). Ke arah pengurusan pelajar dinamik. Kuala Lumpur: Teks Publishing Sdn. Bhd
17. Kassim, N. (2012). Tahap kepuasan pelajar antarabangsa terhadap kemudahan dan perkhidmatan yang disediakan di Universiti Tun Hussein Onn Malaysia. Thesis Sarjana Universiti Tun Hussein Onn Malaysia yang tidak diterbitkan.
18. Kementerian Pengajian Tinggi Malaysia (2012). Buku garis panduan pengurusan dan pembangunan kemudahan kolej kediaman IPTA. Putrajaya: Bahagian Perancangan dan Penyelidikan. Kementerian Pengajian Tinggi Malaysia.
19. Krejcie, R. V, & Morgan, D. W. (1970). Determining sample size for research activities. Educational and Psychological Measurement, 38(1), 607–610.
20. Mahir Razali, A., Mohd Ali, K.A., Ab Hamid, M.R. & Mustafa, Z., (2014). Kesihatan dan kualiti hidup masyarakat. Kuantan: Penerbit Universiti Malaysia Pahang.
21. Mat Hassan, S. N (2000). Persepsi mahasiswi terhadap kemudahan asas yang disediakan di Kolej Kediaman Pelajar UTM. Tesis Sarjana Muda Universiti Teknologi Malaysia yang tidak diterbitkan.
22. Mat, N. & Boon, Y. (2010) Tahap kepuasan pelajar terhadap pengurusan asrama di Kolej 9, Universiti Teknologi Malaysia, Skudai, Johor. Johor. Edupress 2010, Universiti Teknologi Malaysia.
23. Mohd Sari, K.A. (2003). Kajian keselesaan terma di penginapan pelajar Universiti Sains Malaysia. Tesis Sarjana Universiti Sains Malaysia yang tidak diterbitkan.
24. Minhat. N. (2015). Kepuasan pelajar terhadap kemudahan yang disediakan di Politeknik Tuanku Syed Sirajuddin. Dicapai Pada April 20, 2015. Diperoleh daripada http://www.ptss.edu.my/v6/index.php?option=com_docman&task=doc_download&gid=364&Itemid=185.
25. Mdlias, S. F., Tawil, N.M., Usman, I. M. & Tahir, M. M. (2012). Lorong belakang: Kajian awalan keberkesanan hubungan sosial-ruang di perumahan teres, Nilai Negeri Sembilan, Malaysia. Volume 5, 2012. Journal Design + Built. Diperoleh daripada http://spaj.ukm.my/jsb/index.php/jdb/article/view/44/28
26. Md Dali, M. & Awang, M.Z. (2006). Tanggapan peranan kawasan lapang kejiranan: ke arah pengekalan ruang hijau bandar. Dlm. Norhaslina Hassan (ed), Dinamika masyarakat bandar Malaysia: Ke arah kualiti hidup mampan. Kuala Lumpur: Penerbit Universiti Malaya.
27. Mohamed Ali, S., Rostam, K. & Awang. (2014). Ciri-ciri senibina landskap sekolah di Lembah Klang-Langat 1. Geografia, 10(1), 118-129.
28. Mohamad, S. A., Aiyub, K. & Awang, A. (2016). Transformasi luar bandar dan perubahan kehidupan masyarakat: Kajian kes di Kelantan dan Negeri Sembilan. Geografi, 4(2), 83-91. Diperoleh daripada https://ejournal.upsi.edu.my/GetFinalFile.ashx?file=f9eef386-b921-448d-a2f8-eb70fee703db.pdf.
29. Mohd Noor & Mohd. Nor. (2006).Penglibatan mahasiswa secara aktif dalam bidang sukan di peringkat universiti dan kesannya terhadap pencapaian akademik. Dlm. National Student Development Conference (NASDEC) 2006, 8-9 August 2006, Kuala Lumpur, Malaysia.
30. Mohd Tahir, L, Mohd Yusof, S & Mohd Nawi, S. (2011). Peranan pihak pengurusan kolej kediaman dalam mempertingkatkan pembangunan pembelajaran pelajar, Universiti Teknologi Malaysia: Skudai. UNSPECIFIED . pp. 1-10. (Tidak diterbitkan).
31. Minghat, A.D. & Mansor, N.Z., (2011). Pemilihan bidang kejuruteraan elektrik dan elektronik sebagai pembentukan awal kerjaya di Sekolah Menengah Teknik daerah Seberang Perai, Pulau Pinang. Fakulti Pendidikan Universiti Teknologi Malaysia. pp. 1-14. (TIdak diterbitkan).
32. Mohd Tahir, L, Mohd Yusof, S & Mohd Nawi, S. (2011). Peranan pihak pengurusan kolej kediaman dalam mempertingkatkan pembangunan pembelajaran pelajar. Diperoleh daripada https://core.ac.uk/download/pdf/11783812.pdf
33. Noor, M.Y. (1984). Falsafah dan fungsi asrama. Kertas kerja dan laporan seminar hal ehwal pelajar. Universiti Malaya.
34. Shafii, H., Seow Ta Wee & Azlina Mat Yassin. (2013). Kolej Kediaman Lestari (KKL) di Malaysia: Kajian awalan terhadap kesesuaian konsep. Dlm. Prosiding Seminar Serantau ke-2 Pengurusan Persekitaran di Alam Melayu, 6-7 Mei 2013, Provinsi Riau, Indonesia.
35. Syed Fadzil, S.F. (2004). Buku Garis panduan reka bentuk bangunan asrama di Universiti Sains Malaysia. Pulau Pinang: Penerbit Universiti Sains Malaysia.
36. Shamsuddin, S., Sulaiman, A.S., Lamit, L., Abd. Aziz, N., Omar, R. & Md Noor, M. (2007). Kriteria reka bentuk persekitaran kampus yang kondusif bagi institusi pengajian tinggi di Malaysia. Laporan Penyelidikan Universiti Teknologi Malaysia, Skudai, Johor Bahru yang tidak diterbitkan.
37. Rinn, A. N., (2004). Academic and social effects of living in honors residence halls. Western Kentucky University. Diperoleh daripada http://digitalcommons.unl.edu/cgi/viewcontent.cgi?article=1153&context=nchcjournal
38. Rajuddin, M. R., & Eric, Y. C. A. (2010). Faktor-faktor yang mendorong masyarakat baba dan nyonya di Bandar Melaka menceburi bidang keusahawanan. Fakulti Pendidikan, Universiti Teknologi Malaysia. pp. 1-7. (Tidak diterbitkan).
39. Tan. H.Y. (2011). Bangunan hijau ke arah pembangunan mampan. Dicapai pada April 20, 2016. Diperoleh daripada http://www.konsumerkini.net.my/v1/index.php/berita-terkini/alam-sekitar/533-bangunan-hijau-ke-arah-pembangunan-mampan
40. Unit Perancang Ekonomi. (1999). Kualiti hidup Malaysia. Putrajaya: Jabatan Perdana Menteri.
41. Yaacob, M.A. & Yasak, Z. (2008). Pengaruh penginapan ke atas disiplin pelajar di Universiti Tun Hussein Onn Malaysia. Dlm. Persidangan Pembangunan Pelajar Peringkat Kebangsaan, 22-23 Oktober 2008, Universiti Teknologi Malaysia. |
| This material may be protected under Copyright Act which governs the making of photocopies or reproductions of copyrighted materials. You may use the digitized material for private study, scholarship, or research. |