Amalan memberi tugasan secara berkala oleh guru membantu menangani masalah kurang tumpuan pelajar dalam kelas

Salih Maria, Mohamad Mohd Hanis, Abd Manas Zulakmal, Megat Abd Razak Megat Mortaza, Muhammad Akib Muhammad Firdaus, Abdul Aziz Yusran,

QR Code Link :
Type :	article
Subject :	LB Theory and practice of education
ISSN :	2289-3180
Main Author :	Salih Maria, Mohamad Mohd Hanis, Abd Manas Zulakmal, Megat Abd Razak Megat Mortaza, Muhammad Akib Muhammad Firdaus, Abdul Aziz Yusran,
Title :	Amalan memberi tugasan secara berkala oleh guru membantu menangani masalah kurang tumpuan pelajar dalam kelas

Place of Production :	Universiti Pendidikan Sultan Idris
Year of Publication :	2017

Full Text :

Masalah mengantuk berlaku apabila pelajar tidur lewat dan tidak cukup tidur kerana menyelesaikan tugasan sekolah. Ini merupakan dapatan awal daripada soal selidik yang telah ditadbirkan kepada pelajar kelas saya. Justeru satu kajian tindakan telah dijalankan bagi melihat samada terdapat penambahbaikkan tumpuan pelajar dalam kelas dengan kaedah sistem tugasan berkala. Hasil kajian mendapati bahawa daripada 53% pelajar yang mengantuk pada awalnya, hanya 20% sahaja yang mengantuk setelah diperkenalkan dengan sistem ini. Ini menunjukkan penurunan sebanyak 12%. Boleh disimpulkan bahawa sistem tugasan berkala secara berkumpulan dapat membantu mengurangkan bilangan pelajar yang mengantuk di dalam kelas.

References

1. Adnan Kamis. (1985). Pertalian antara sikap pelajar mata pelajaran dan kaitannya dengan pencapaian akademik, Jurnal Pendidikan, Jilid 1, 34-48, UKM. 2. Hasani Dali. (2009). Pengurusan bilik darjah untuk Guru Novis. Penerbit Universiti Utara Malaysia. 3. Maria Salih. (2015). Rancangan Instrusional Kursus Mengajar Kepelbagian Pelajar (KPR4063), Fakulti Pembangunan Manusia, Universiti Pendidikan Sultan Idris. 4. Maria Salih. (2016). Bagaimana Menjalankan Kajian Tindakan. Penerbit Universiti Pendidikan Sultan Idris, Tanjong Malim, Perak. 5. Ng Elvira Gunsin, Arnold Marciano, Dyendebe Elver Norintin dan Ziffora Tami. (2011). Punca masalah mengantuk yang dihadapi oleh pelajar Tingkatan 6 Atas SMK Narinang

This material may be protected under Copyright Act which governs the making of photocopies or reproductions of copyrighted materials.
You may use the digitized material for private study, scholarship, or research.

Back to previous page