UPSI Digital Repository (UDRep)
Start | FAQ | About

QR Code Link :

Type :thesis
Subject :BP Islam. Bahaism. Theosophy, etc
Main Author :Mohd Hasdi Mohamed
Title :Pelaksanaan program Bimbingan Tahfiz Bestari (PINTAR) sebagai medium tuisyen tahfiz separuh masa di negeri Pahang
Place of Production :Tanjong Malim
Publisher :Fakulti Sains Kemanusiaan
Year of Publication :2019
Corporate Name :Universiti Pendidikan Sultan Idris
PDF Guest :Click to view PDF file

Abstract : Universiti Pendidikan Sultan Idris
Kajian   ini   bertujuan   menilai   pelaksanaan   Program   Bimbingan   Tahfiz   Bestari (PINTAR) yang merupakan tuisyen tahfiz separuh masa di negeri Pahang. Kajian ini juga  mengkaji   Modul  LIQA  (Latihan  Intensif  Hafazan  Al-Quran)  yang  merupakan modul   utama   yang    digunakan   dalam   PINTAR   dalam   membantu   meningkatkan pencapaian hafazan pelajar. Pendekatan  kualitatif menerusi temubual telah digunakan sepenuhnya dalam kajian ini. Pemilihan subjek kajian  dijalankan secara persampelan bertujuan yang melibatkan 50 orang yang terdiri   daripada 5  pentadbir, 5 penyelaras, 10  guru  dan  30  pelajar.  Lima  buah  sekolah  telah  dipilih  yang   mewakili  kategori sekolah  menengah  kebangsaan  agama,  sekolah  agama  bantuan  kerajaan,   sekolah berasrama penuh, sekolah harian dan agensi kerajaan. Instrumen yang digunakan bagi kajian   ini  adalah  4  set  temubual  yang  memfokuskan  kepada  pelaksanaan,  kaedah hafazan,  keberkesanan dan penilaian terhadap PINTAR. Temu bual dianalisis secara tematik   melalui    transkripsi   temu   bual   yang   diberikan   kod   mengikut   kategori responden dan soalan  temubual. Dapatan kajian menunjukkan bahawa program tahfiz separuh  masa  PINTAR   telah  berjaya   membimbing  pelajar  menghafaz  al-Quran walaupun  ianya  dilaksanakan  secara  separuh  masa.   Ia   juga  memberi  impak  positif kepada   pelajar   sama   ada   dari   sudut   peningkatan    kecemerlangan   pelajar   dalam akademik  dan  memiliki  sahsiah  yang  baik  dari  segi  akhlak.   Dapatan  kajian  juga menunjukkan  kaedah  hafazan  menggunakan  Modul  LIQA  telah  membantu   dalam peningkatan  hafazan  pelajar  berdasarkan  sukatan  yang  telah  ditetapkan.  Namun beberapa    masalah   telah   dikenalpasti   seperti   kekurangan   guru   yang   mempunyai kemahiran   dalam    bidang   tahfiz,   kekangan   masa   dan   persekitaran   yang   kurang kondusif  merupakan   cabaran  besar  dalam  pelaksanaan  program  ini.  Kesimpulan kajian    menunjukkan    Program     Bimbingan    Tahfiz    Bestari    (PINTAR)    sesuai dilaksanakan  berdasarkan  persepsi  responden   sebagai  tuisyen  tahfiz  secara  separuh masa dan sekaligus boleh memberi implikasi positif dalam  kemenjadian diri pelajar.  

References

Abd  Rahman  Al-Qari  Abdullah.  (2011).  Pengajian  tahfiz  al-Qur'an  dan  Qira'at  di

Kelantan:  Tumpuan  terhadap  sumbangan  Dato'  Hj  Muhammad  Nor  Bin  Ibrahim. Tesis  (Ph.D)  -  

Jabatan  Al-Qur'an  Dan  Al-Hadith,  Akademi  Pengajian  Islam, Universiti Malaya.

 

Abdul   Hafiz   Abdullah,   Ajmain   Safar,   Mohd   Ismail   Bin   Mustari,   Azhar   Bin 

Muhammad, Idris Bin Ismail, (2003). Keberkesanan Kaedah Hafazan Di Pusat Tahfiz. Universiti 

Teknologi Malaysia”.

 

Abdul  Hafiz  Abdullah,  Hussin  Salamon,  Azmi  Shah  Suratman,  Sulaiman  Shakib Mohd Noor, 

Kamarul Azmi Jasmi dan Abdul Basit Samat @ Darawi, (2005). Sistem  Pembelajaran  Dan  Kaedah  

Hafazan  Al-Qur?an  Yang  Efektif:  Satu Kajian  Di Kuala Lumpur Dan Terengganu”. Universiti 

Teknologi Malaysia.

 

Abu  Bakr  Ahmad  Bin  Al  Hussein  Al-Bayhaqi  (1410H/1990M)  Orang-orang  yang beriman. Dar Al 

Kuttab Al-Alami – Beirut.

 

Abu  Najihat  Al-Hafiz.  (2002).  Panduan  bagi  hafiz-hafizah  dan  qari  dan  qari?ah Selangor. 

Penerbit Darul Iman.

 

Abu Shahbah,  Muhammad  Muhammad.  (1992)  Al-Madkhal  li  Dirasat  al-Quran  al- Karim.  Beirut: 

Dar al-Jail.

 

Abu  Zar?ah,  Abdul  Rahman  Muhammad.  (2001).  Hujjatul  Qira?at.  Beirut:    Mu? assasat 

al-Risalah.

 

Afaf   Abdul   Ghafor   Hameed,   Adel   M.   Abdulaziz.   Mohamed   Abdullahi   Nur, Muhammad  

Mustaqim  Mohd  Zarif.  (2003).  Isu  Semasa  Pengajian:  Quran Dan  Sunnah.  Siri  1,  Sidang  

Editorial,  KUIM:  Fakulti  Pengajian  Quran  dan

Sunnah.

 

Ahmad  al-'Ayyid  &  Dawud  'Abduh.  Dr.  (1989).  al-Mu'jam  al-'Arabi  al-Asasi.  al-

Munazimah al-'Arabiyyah: t.tp.

 

Al-Ahwany. Ahmad Fu'ad (1983) al-Tarbiyyah ft al-Islam Kaherah : Dar al-Ma'arif. 

 

Al-Bukhari,   al-Imam.   (1994).   Sahih   al-Bukhari.   (Tahqiq:   Syeikh   Abd   Al-Aziz

Abdullah). Jilid 1-5: Dar al-Fikr.

 

Al-Habash,  As-Syeikh  Muhammad.  (1987).  Kaifa  tahfaz  al-Quran.  Beirut:  Dar  al-

Khair.

 

Ali  Bin  Yusuf  (1996).  Pengajian  Tahfiz  Di  Terengganu  Satu  Kajian  Ke  Atas

Pengajian  Tahfiz  Persendirian  Di  Madrasah  Al  Quran  Kubang  Bujuk  Kuala

Terengganu. t.tp

 

Al-Qadi, Abd al-Fattah bin Abd al-Ghani. 1986. Tarikh al-Mushaf al-Sharif. Qahirah:

Matbacah al-Mushhid al-Husayni.

 

Al-Qardawi,  Yusuf.  (2000).  Bagaimana  Berinteraksi  dengan  Al-Qur?an;  terj  Kathur Suhardi. 

Jakarta: Pustaka Al-Kauthar.

 

Al-Sharbini,  Ibrahim  Abd.  al-Mu?an.  (1995).  Qasd  al-Sabil  Ila  al-Jinan  Bi  Bayan Kaifa 

Tahfaz al-Quran. Mansurah: Maktabat al-Iman.

 

Al-Suyuti.  Jalaluddin  Abdul  Rahman  (1987),  Al-Itqan  fi  ulumil  Quran,  Maktabah Mustafa 

al-Bab al-Halaby.

 

Al-Syarbini,   Ibrahim   Abdul   Muni?m.   (2004).  As-Sabil   ila   al-Jinan   bi   Bayan Kaifa  

Yuhfazul  Quran.  Zaqaziq: Dar Ibnu Kathir.

 

Al-Zarkashi, Badr al-Din bin Abd Allah. 2001. al-Burhan fi „Ulum al-Qur?an. Bayrut:

Dar al-Ma?rifah.

 

Al-Zarqani,  Muhamad  Abdul  Azim.  (1988).  Al-Burhan  fi  ‘Ulum  al-Quran.  Beirut:

Dar al Fikr.

 

Asmawi  Haji  Ehsan.  (2004).  Ulum  al-Qur?an.  Kuala  Lumpur:  Pustaka  Haji  Abdul

Majid.

 

Azmil    Hashim    &    Kamarul    Azmi    Jasmi.    (2015). Kaedah    Pengajaran    dan

Pembelajaran Tahfiz al-Quran (Teaching and learning methodlogy in Tahfiz al-Qur?an). Kuala Lumpur: 

Dewan Bahasa dan Pustaka.

 

Danial Zainal Abidin. (2013). The Power of al-Qur?an. Pts Publication   Distributors Sdn Bhd. 

Selangor.

 

Deobold   B.   &   Van   Dalen.   (1962).   Understanding   Educational   Research:   An 

Introduction. New York: Mc Graw-Hill Book Company.

 

Fontana and James Frey. (1994). The Art of Science." Pp. 361-76 in The Handbook of Qualitative  

Research,  edited  by  N.  a.  Y.  L.  Denzin.  Thousand  Oaks:  Sage

Publications.

 

Ibnu Nadim, Al-Fihrisat (1997) Beirut: Dar Al-Ma?rifat.

Ismail Awang. (1987). Pengajian dan Tafsir Al-Qur?an. Kota Bharu: Dian Darulnaim.

 

 

Kamarul  Azmi  Jasmi.  (2012).  Metodologi  Pengumpulan  Data  dalam  Penyelidikan Kualitatitif  in 

 Kursus  Penyelidikan  Kualitatif  Siri  1  2012  at  Puteri  Resort Melaka on 28-29 Mac 2012. 

Organized by Institut Pendidikan Guru Malaysia Kampus  Temenggong  Ibrahim,  Jalan  Datin  Halimah, 

 80350  Johor  Bahru, Negeri Johor Darul Ta'zim

 

Manna? al-Qatthan (1998). Pembahasan Ilmu al-Qur?an terj Halimuddin. Jakarta: PT

Rineka Cipta.

 

Mohd  Yusuf  Ahmad.  (2000).  Sejarah  dan  Kaedah  Pendidikan  al-Qur?an.  Kuala

Lumpur: Universiti Malaya.

 

Mohd.  Majid  Konting.  (2000).  Kaedah  Penyelidikan  Pendidikan.  Kuala  Lumpur:

Dewan Bahasa dan Pustaka.

 

 

Muhaidi    Hj.    Mustaffa.    (2010).    Hafazan    al-Quran    dan    hubungannya    dengan 

kecemerlangan  pelajar  :  kajian  di  Maahad  Tahfiz  al-Quran  wal  Qiraat  Pulai Chondong,  

Kelantan  dari  tahun  1997  hingga  2007.  Disertasi  (M.Usuluddin)  - Jabatan   Al-Quran   dan   

Al-Hadith,   Akademi   Pengajian   Islam,   Universiti

Malaya.

 

Muhammad bin Ismail Abu „Abd Allah al-Bukhari (1994) Sahih al-Bukhari, Kitab al-

Ilm. Kaherah: Dar al-Fikr.

 

 

Muhammad  Salim  Muhaysin  .  2002.  Irshad  al-Talibin  ila  Dabt  al-Kitab  al-Mubin.

Qahirah : Dar Muhaysin.

 

 

Mu?aysin, Mu?ammad Salim, (1409H/1989M) .Fi Rihab al-Qur?an al-Karim. Juzu?.1.

Beirut: Dar al-Jil. 1

 

 

Mustadrak  al-Hakim  1990.  Bab  Manaqib    cAbd  Allah  bin  Mascud  No.  Hadith: 5386,5390 dan 

Ibn Majah 2009.

 

Noor Hisham Md Nawi, Nur Azuki Yusuff, Mohd Binyamin Che Yaacob dan Nasrul Hakim  Salleh.  (2014).  

Matlamat  Dan  Halatuju  Sistem  Pengajian  Tahfiz  Di Keantan; Satu Pengamatan Awal.4 th 

International Conference and Exhibition on Islamic education. Kota Bharu.

 

Noraini  Idris.  (2013).  Penyelidikan  Dalam  Pendidikan.  McGraw-Hill  Education.

 

 

Nur Murni Mat Ludin. (2007). Pengajian Tahfiz Di Kelantan: Kajian Perbandingan Antara  Maahad  

Tahfiz  Al-Qur'an  Al-Asriah  Banggl  Chicha  Dengan  Maahad

Tahfiz Darul Qiraat, Repek Pasir Mas. Disertasi.

 

Rashidah Hussin (2008). Pengajian Tahfiz Di Selangor: Kajian Perbandingan Antara

Maahad  Integrasi  Tahfiz  Istana  Bandar  Dengan  Sekolah  Agama  Menengah Harapan, Kuala Langat. 

Disertasi.

 

Sabri  Mohamad,  Azmil  Hashim  dan  Hamdi  Ishak.  (2016).  Pembangunan  Sistem Pendidikan  Guru  

Tahfiz  di  Malaysia  Ke  Arah  Melahirkan  Tenaga  Kerja Terlatih.   Bab   dan   Buku:   

Memperkasa   Generasi   Penghafaz   al-Quran. Selangor: Penerbitan JAKIM.

 

Scriven, M. S., (1967). The Methodology of Evaluation (Vol 1). Chicago: Rand Mc

Nally.

 

Sedek Ariffin & Siti Sarah. (2014). Kajian Metodologi Hafazan al-Quran. Universiti

Malaya Kuala Lumpur.

 

 

Sedek  Ariffin,  (t.t).  Membaca  Hafalan  30  Juzuk  Al-Quran  Dalam  Masa  15  Jam Tanpa Melihat 

Mushaf: Praktikal Di Pusat Tahfiz Al-Quran.

 

Sedek  Ariffin.  (2012).    Kaedah  menghafal  al-Qur'an  di  Institusi  Tahfiz  al-Qur'an  di 

Malaysia:  kajian  perbandingan  di  antara  kaedah  Darul  Quran,  JAKIM  dengan kaedah  

al-huffaz.  Tesis  (Ph.D)  -  Jabatan  al-Quran  dan  al-Hadith,  Akademi Pengajian Islam, 

Universiti Malaya.

 

Shahrulkarnain bin Mohamad Nazir. (2013). Program sijil tahfiz Al-Qur'an Darul Quran 

JAKIM-Universiti  Islam  Antarabangsa  Malaysia:  Analisis  terhadap  pencapaian hafazan dan 

permasalahannya. Disertasi (M.Usuluddin) - Jabatan Al-Quran dan Al-Hadith, Akademi Pengajian Islam, 

Universiti Malaya.

 

Siti   Zaharah   Yusoff,   (2007).   Pengajian   Tahfiz   Di   Kelantan:   Permasalahan- 

permasalahan Di Maahad Tahfiz Bustanul Arifin Tumpat Dan Maahad Tahfiz

Ummul Qura' Kota Bharu. Disertasi.

 

Worthen, B. R., & Sanders, J. R. (1987). Educational Evaluation: Alternative

approaches and practical guidelines. New York: Longman.

 

 

Zulkifli  Mohamad  al-Bakri.  (2013).  Hafazan  al-Quran.  Negeri  Sembilan:  Pustaka

Cahaya Kasturi

 

 

 

 


This material may be protected under Copyright Act which governs the making of photocopies or reproductions of copyrighted materials.
You may use the digitized material for private study, scholarship, or research.

Back to previous page

Installed and configured by Bahagian Automasi, Perpustakaan Tuanku Bainun, Universiti Pendidikan Sultan Idris
If you have enquiries, kindly contact us at pustakasys@upsi.edu.my or 016-3630263. Office hours only.