UPSI Digital Repository (UDRep)
Start | FAQ | About
Menu Icon

QR Code Link :

Type :thesis
Subject :GV Recreation Leisure
Main Author :Mimi Hartini Omar
Title :Modifikasi pembentukan indeks kecergasan fizikal pelajar perempuan berumur 13 tahun di wilayah zon Keramat Kuala Lumpur
Place of Production :Tanjong Malim
Publisher :Fakulti Sains Sukan dan Kejurulatihan
Year of Publication :2021
Notes :pedagogi
Corporate Name :Universiti Pendidikan Sultan Idris
PDF Guest :Click to view PDF file

Abstract : Universiti Pendidikan Sultan Idris
Kajian   ini   dijalankan   untuk   membuat   penambahbaikan   komponen   ujian   dalam SEGAK  dan   pembinaan  indeks  ke  atas  pelajar  perempuan  berumur  13  tahun  di Wilayah   Zon   Keramat,    Kuala   Lumpur.   Kajian   ini   menggunakan   reka   bentuk kuantitatif dengan kaedah normatif.  Instrumen yang digunakan dalam kajian ini ialah Indeks Jisim Tubuh, Lompat Jauh Berdiri, Bangkit  Tubi Lutut Bengkok, Kelenturan dan PACER. Seramai 240 orang sampel pelajar perempuan berumur 13  tahun di lima buah  sekolah  menengah  dipilih  secara  persampelan  berstrata,  rawak  berlapis   dan rawak mudah. Sekolah Menengah Kebangsaan Zon R1 Wangsa Maju (n=56), Sekolah Menengah   Kebangsaan  Seri  Titiwangsa  (n=15),  Sekolah  Menengah  Kebangsaan Puteri Ampang (n=63), Sekolah  Menengah Kebangsaan Wangsa Melawati (n=48) dan Sekolah  Menengah  Kebangsaan  Setapak  Indah   (n=58)  telah  terpilih  sebagai  lokasi kajian. Nilai kebolehpercayaan diperolehi melalui kaedah  uji dan ulang uji. Manakala nilai objektiviti intra tester reliability dan inter tester reliability  menggunakan kaedah korelasi.  Hasil  dapatan  menunjukkan  bahawa  indeks  komposisi  lemak,  kuasa   otot, daya tahan otot, kelenturan dan daya tahan kardiovaskular dapat dibina berdasarkan bateri  ujian  yang telah digunakan. Analisis  yang  telah dilakukan jelas menunjukkan bahawa  tiada   sebarang  ralat  atau  permasalahan  data  yang  dihadapi  oleh  penyelidik dalam aspek mencari  kebolehpercayaan dan kesahan kajian ini. Hasil kajian ini dapat digunakan oleh guru-guru di sekolah  untuk menentukan komponen kecergasan fizikal yang  berkaitan.  Hasil  dapatan  kajian  juga   membuktikan  bahawa  pelajar  perempuan berumur 13 tahun yang telah mencapai usia baliqh adalah  tidak mahu bersenam dan menghadkan penglibatan dalam aktiviti sukan. Kajian ini telah memberikan  implikasi kepada penggunaan indeks yang sah dan boleh dipercayai kepada murid perempuan berumur  13   tahun  bagi  memudahkan  pemantauan  secara  berkala  terhadap  tahap kecergasan  fizikal. Selain    daripada itu indeks ini juga berfungsi sebagai alat untuk ibu  bapa  memantau  dan  seterusnya   meningkatkan  tahap  kesedaran  dan  kepentingan kecergasan fizikal murid.  

References

Ahmad  Hashim.  (2004).  Pengukuran  Kecergasan  Motor.  Quantum  Books:  Tanjung

Malim.

 

Ahmad  Hashim.  (2014).  Panduan  analisis  data  secara  efisien:  Panduan  Lengkap Berajah Untuk 

Menganalisis Data. Bangi: Dubook Press Sdn.

 

Ahmad  Hashim.  (2015).  Pengujian  Pengukuran  dan  Penilaan  Pendidikan  Jasmani.

Bangi: Dubook Press Sdn.

 

Ahmad Hashim, Mohd Sani Madon & Shaharuddin Abd Aziz (2007). Indeks Prestasi Kecergasan   Fizikal   

Kebangsaan   Pelajar   Berumur   13   hingga   17   tahun. 

http://pustaka2.upsi.edu.my/eprints/546/1/Indeks%20Prestasi%20Kecergasan%2 

Fizikal%20Kebangsaan%20Pelajar%20Berumur%2013%20Hingga%2017%20 Tahun.pdf dicapai pada 16 Ogos 2017.

 

Ahmad  Najib  bin  Abdul  Razak  (2018).  Pengaruh  Komponen  Kecergasan  Fizikal terhadap prestasi 

  lari pecut 100 meter. Fakulti Sains Sukan dan Kejurulatihan, Universiti Pendidikan Sultan Idris

 

Allen,  J.  (1980).  Jogging  can  decrease  disruptive  behaviors.  Teaching  Exceptional 

Children, 12, 22-29.

 

Allison, D. B., Basile, V. C., & McDonald, R. B. (1991). Brief report: Comparative effects of 

antecedent exercise and lorazepam on the aggressive behavior of an autistic man. Journal of Autism 

and Development Disorders, 21, 89-94.

 

Ali Ozkan et al (2007) “ Theory and Methodology of training.” . Athletics Journal.

Ahmad Hashim (2004). Buku Pengukuran Kecergasan Motor.

 

Alter, M. (2004). Science of flexibility (3rd ed). Champaign: Human Kinetics.

 

Alvin Raj Santhanadass (2015). Kesahan dan kebolehpercayaan instrumen penilaian pendidikan luar. 

Fakulti Sains Sukan dan Kejurulatihan, Universiti Pendidikan Sultan Idris

 

American  Alliance  for  Health,  Physical  Education,  Recreation  and  Dance.  (1980). AAHPERD 

Health Related Physical Fitness Test Manual. Reston, VA: Author

 

American  College  of  Sports  Medicine.  (2000).  Guidelines  for  exercise  testing  and

prescription (6th ed.). Philadelphia: Williams & Wilkins

 

American  College  of  Sports  Medicine,  2010:    .  Health-Related  Physical  Fitness Testing   

and   Interpretation.   In:   American   College   of   Sports   Medicine. Thompson  WR,  Gordon  

NF,  Pescatello  LS.  (eds.).  ACSM’s  Guidelines  for Exercise Testing and  Prescription.   8th   

ed.   Philadelphia,   Baltimore,   New York,   London,   Buenos   Aires,   Hong   Kong,   Sydney,   

Tokyo:   Lippincott Williams & Wilkins; 60-104

 

Arakawa, D.  and  Greenberg, M.  (2007),  “Optimistic managers  and the  influence of cultural 

values”, Journal of Occupational and Organizational Psychology, Vol. 76 No. 3, pp. 303-321.

 

Ary,  D.,  Jacobs,  L.C.,  &  Razavieh,  A.  (1996).Introduction  to  research  in  education (5th 

ed.). New York: Harcourt Brace

 

Ary,  D.,  Jacobs,  L.C.,  &  Razavieh,  A.  (2002).Introduction  to  research  in  education (5th 

ed.). New York: Harcourt Brace

 

Azhar Mansor (2016). Ulasan Jurnal Mengenai Objektiviti dan Kesahan Ujian Tekan Tubi 90.

Babbie, E. (2007). Practice of social research. United States: Cengage Learning. Bandura,  A.    

1982.    Self-efficacy  Mechanisme    in    Human    Agency.    American

Pscyhologist, 37.

 

Bandura,  A.  1986.  Social  Foudation  of  Thought  and  Action.  Englewood  Cliffs, 

NJ:Prentice-Hall.

 

Bandura, A. 1977. Social Learning Theory. Englewood Cliffs, NJ: Prentice-Hall Barrow, H.M. & McGee, 

R.,1979, A Practical approach to Measurement In Physical

Education. 3rd. End . Philadelphia : Lea and Febiger.

 

Baumgartner,  T.A.  &  Jackson,  A.S.1999.Measurement  For  Evaluation  In  Physical Education and 

Exercise Science (6nd ed.). Dubuque, IA; Wm.C. Brown

 

Baumgartner TA, Jackson, A.S.,Mahar, M.T, & Rowe, D.A. (2003) Measurement for evaluation: In 

Physical Education and Exercise Science (7??  ed). New York, NY: McGraw Hil.1

 

Baumgartner TA, Jackson, A.S.,Mahar, M.T, & Rowe, D.A. (2007) Measurement for evaluation: In 

Physical Education and Exercise Science (8?? ed). New York, NY: McGraw Hil.1

 

Baumgartner,  T.A.,  Strong,     C.H.,  &     Hensley,  L.D.  (2002).  Conducting     and reading  

research  in  health  and  human  performance  (3??  ed.).  New  York,

NY: McGraw- Hill.

 

California  Department  of  Education  November  2019.  Standards  for Healthy Fitness

Zone’ (HFZ) & ‘Need Improvement Zone (NIZ)’,

 

Chua Yan Piaw. (2006). Kaedah Penyelidikan Buku 1. Kuala Lumpur : Mc Graw Hill

(M) Sdn. Bhd.

 

Chua Yan Piaw. (2009). Kaedah Penyelidikan Buku 5, Kuala Lumpur : Mc Graw Hill

(M) Sdn. Bhd

 

Clarke, H. H. (1967). Application of Measurement to Health and Physical Education

(4th      ed.). Englewood Cliffs, NJ: Prentice-Hall.

 

Clark,  J.  M.,  &  Paivio,  A.  (1991).  Dual  coding  theory  and  education.  Educational 

Psychology Review, 3, 149-210

 

Clarke, H. H. (1975). Application of measurement to health and physical education.

Englewood Cliffs, New Jersey: Prentice Hall.

 

Cohen,  J.  11088.  Statistical  Power  Analysis  for  the  Behavioral  Sciences  (2nd  ed).

New    York:Academic Press

 

Cohen, L., Manion, L., & Morrison K. (2000). Research Methods in Education (5th Edition). London: 

Routledge Falmer.

 

Cohen,  R.  J.,  Swerdlik,  M.  E.  &  Sturman,  E.  D.  2018.  Psychological  Testing  and 

Assessment: An Introduction to Test and Measurement. Edisi ke-9. New York: McGraw-Hill Education.

 

Cooper  Institute.  (1992).  The  Prudential  FITNESSGRAM®:  Test  Administration Manual. Dallas: 

Cooper Institute for Aerobics Research.

 

Cooper  Institute.  (2007).  The  Prudential  FITNESSGRAM®:  Test  Administration Manual. Dallas: 

Cooper Institute for Aerobics Research.

 

Corbin, C. B., Lindsey, R., Welk, G. J., Corbin, W. R. (2001). Concepts of physical fitness and 

wellness (4th ed). Dubuque, Iowa: Mc Graw Hill Publishers.

 

Corbin, C. B. & Lindsey, R. (2007). Fitness for Life (5?? ed.). Human Kinetics, Inc.

 

Corbin, C. B., Welk, G. J., Corbin, W. R., & Welk, K. A. (2016). Concepts of Fitness and Wellness 

(11th Ed.). New York: McGraw Hill Education.

 

Collingwood,  R.G.  2005.  The  Philosophy  o  f  Enchantment:  Studies  in  Folktale, Cultural     

      Criticism and Anthropology. Edited by David Boucher, Wendy James, Philip   Smallwood. Oxford 

Clarendon Press

 

Dewan Bahasa dan Pustaka (2010), kamus Dewan Edisi Keempat, Dewan Bahasa dan

Pustaka.

 

Dietz, W. H., and Bellizzi, M. C., 1999, Introduction: the use of body mass index to assess obesity 

in children. American Journal  of Clinical Nutrition, 70, 123S– 125S.

 

Dutta,  S.,  &  Ghosh,  M.  (2016).  Health  related  physical  fitness  among  physical education 

professionalstudents a comparative study, 3(3), 601 – 604.

 

Edmonds,   W.   A.,   &   Kennedy,   T.   D.   (2017). An   applied   reference   guide   to 

research    designs:  Quantitative,  qualitative,  and  mixed  methods.  London: SAGE Publications.

 

Espenschade,  A.(1963).  Restudy  of  relationship  between  physical  performances  of school 

children and age, height and weight. Res quart, 34, 144-153.

 

Fahey  TD.  Fit  &  Well  (2017).  Konsep  dan  Makmal  Teras  dalam  Kebugaran  dan Kesejahteraan 

Fizikal. New York : Pendidikan McGraw-Hill;

 

Faigenbaum  AD,  Milliken  LA,  Moulton  L,  Westcott  WL.  (2005)  Early  muscular fitness  

adaptations in children in response to two different resistance training regimens.        Pediatr 

Exerc Sci, 17: 237-248

 

Fern      Greenwell      (2014).      Health      Insurance      Module.      Retrieved      from 

http://www.ihsn.org/sites/default/files/resources/Module_Health_Insurance_2 OC      T2014.pdf

 

Fraenkel, J., R., & Wallen, N., E. (2010). How to design and evaluate research in education. (7th  

ed.). McGraw-Hill, New York : NY. Retrieved from

 

Fox, Edward L. 1984. Sports Physiology USA : CBS College publishing. USA : LBS College Publisity

 

Gunathevan Ellumalai, Ahmad Hashim, Mohansundar Sankaravel, & Richie Raphael Chia.  (2015).Obesity  

Levels,  Knowledge  and  Practice  of  Healthy  Lifestyle among UPSI  Students.    Journal  

ofSports  Science  and  Physical  Education, Malaysia, 3     (1), 65 – 70

 

Heyward,  V.H.,  &  Wagner,  D.R.  (2004).  Applied  body  composition  assessment.

Champaign, IL, Human Kinetics

 

Himes  JH,  Dietz  WH  (1994).  Guidelines  for  overweight  in  adolescent  preventive services: 

recommendations from an expert committee. The Expert Committee on        Clinical Guidelines for 

Over weight in Adolescent Preventive Services. Am J Clin        Nutr 59 (2), 307–316.

 

Jackson, A. S., & Pollock, M. L. (1985). Practical assessment of body composition. n Sport Med. 13: 

76-90.

 

Jackson,  A.,  &  Langford,  N.  J.  (1989).  The  criterion-related  validity  of  the  sit  and 

reach   test:       replication  and  extension  of  previous     findings.  Research quarterly for 

   exercise and   sport, 60(4), 384-387.

 

James  R.  Morrow  ,  Allen  W.  Jackson,  James  G.  Disch,  Dale  P.  Mood  (2011). Measurement  

and  Evaluation  in  Human  Performance  4th  Edition,  Kindle Edition

 

Junaidy  Mohamad  Hashim,  Mohd  Fauzi  Mohammed  Saif  &  Norlena  Salamuddin. (2013).  

Normakecergasan  fizikal  guru  pelatih  Major  Pendidikan  Jasmani Institut Pendidikan Guru.   

Prosiding di International Sports Science Students Conference, Universiti Malaya, Kuala Lumpur. 

28-29November.

 

Junaidy  bin  Mohamad  Hashim  (2016),  Menilai  Tahap  Kecergasan  Fizikal  Pemain Bola Sepak 

MSKPPM Negeri Kedah (Kategori  Veteran), Jurnal Sains Sukan & Pendidikan Jasmani, FSSKJ, UPSI. Vol 

5, 1, 2016 pg 49-64. JSSPJ – ISSN 2232-   1918.

 

Johnson, B.L & Nelson, J.K. (1986). Pratical measurement for evaluation in physical education (4th 

ed.). New york: Macmillan Prrinting Compony.

 

Katzmaryk  PT,  Malina  RM,  Thomas  M,  Song  K, Bouchard C.  Physical activity and   

health-related   fitness  in   youth:   A   multivariate  analysis.   Medicine Science  in       

Sport and Exercise, 1998; 30:709-714

 

Kementerian  Pendidikan  Malaysia  (1979).  Sukatan  Pelajaran  Pendidikan  Jasmani.

Kuala  Lumpur : Kementerian Pendidikan Malaysia

 

Kementerian   Pendidikan   Malaysia   (1985).   Falsafah   Pendidikan   Negara.   Kuala Lumpur: 

Pusat Perkembangan Kurikulum.

 

Kementerian   Pendidikan   Malaysia   (1987).   Panduan   Ujian   Kecergasan   Jasmani 

Kebangsaan.Kuala Lumpur:Kementerian Pendidikan Malaysia.

 

Kementerian  Pendidikan  Malaysia  (1998).  Sukatan  Pelajaran  Pendidikan  Jasmani.

Kuala  Lumpur : Kementerian Pendidikan Malaysia.

 

Kementerian        Belia        dan        Sukan.        Dasar        Sukan        Negara       

2009. file:///C:/Users/LIZA/Music/music/Downloads/Dasar%20Sukan%20Negara%

202. 009.pdf dicapai pada 02 Mac 2018.

 

Kilpatrick, M. W., Jung, M. E., & Little, J. P. (2014). High-intensity interval training: a  review 

 of  physiological  and  psychological  responses.  ACSM's  Health  & Fitness Journal, 18(5), 11-16

 

Kravitz,  L.  (2014).  High  intensity  interval  training.  American  College  of  Sports cine 

(ACSM).

 

Krejeie,  R.V  &  Morgan,  D.W  (1970).  Determining  Sample  Size  for  Research..

Educational and Psychological Measurement. 30, 607-610.

Lacy,  A.  C.  (2011).  Measurement  &  Evaluation  in  Physical  Education  and Exercise Science 

(6th Ed.). San Francisco: Pearson Benjamin Cummings.

 

Kumar Ranjit. (2014). Research Methodologyy: A Step-by-Step Guide for Beginners. (4th ed.) London. 

Sage Publication Ltd.

 

Larsen  GF,  George  JD,  Alexander  JL,  Fellingham  GW,  Aldana  SG,  Parcell  AC (2002) 

Prediction  of  maximum  oxygen  consumption  from  walking,  jogging, or running. Research 

Quarterly for Exercise and Science 73, 66–72.

 

Laursen, P. B.   (2010). Training for  intense exercise   performance: high intensity or high  

volume   training?   Scandinavian   Journal  of  Medicine   &  Science   in Sports, 20, 1 10.

 

Leger,  L.  A.,  Mercier,  D.,  Gadoury,  C.,  &  Lambert,  J.  (1998).  The  multistage  20 meter  

 shuttle run test for aerobic fi tness. Journal of  Sport Sciences, 6,  93- 101.

 

Leger La, Mercier D, Gadoury C, Lambert J. The multistage 20 metre shuttle run test for       

aerobic fitness.

 

Liu, N. Y. S., Plowman, S. A., & Looney, M. A. (1992). The reliability and validity of the  20  

meter  shuttle  test  in  American  students  12  to  15  years  old.  Research Quarterly for 

Exercise and Sport, 63(4), 360-365.

 

Lu  YJ,  Zheng  XD,  Zhou  FS,  Zuo  XB.  2014.  BMI  and  physical  fitness  in  Chinese adult    

students:   a   large   school-based   analysis.   International   Journal   of Clinical and     

Experimental Medicine 7(10):3630–3636.

 

MacAllister, J. (2013). The ‘Physically Educated’ Person: Physical education in the philosophy of 

Reid, Peters and Aristotle. Educational Philosophy and Theory, 45(9), 908-920.

 

Malina,   R.M.,   Katzmarzyk,   P.T.   (2006).   Physical   activity   and   fitness   in   an 

international    growth  standard  for  preadolescent  children.  Food  Nurtr  Bull 27:s295-s313.

 

Mathews, D. K. (1978). Measurement In Physical Education (5th ed.). Philadelphia, PA: W.B. Saunders 

Company.

 

Mc Cloy C.H. (1940). Recent Studies in The Sargent Jump. Research Quarterly for Exercise and Sport. 

3,35.

 

McManis, B.G., Baumgartner, T.A, & Wuest, D.A. (2000). Objectivity and Reliability Of  The  

90-Degree  Push-Up  Test.  Measurement  in  Physical  Education  and

Exercise Science, 4(1), 57-67.

 

Mei, Z., Grummer-Strawn, L. M., Pietrobelli, A., Goulding, A., Goran, M. I., & Dietz,

W.  H.  (2002).  Validity  of  body  mass  index  compared  with  other  body- composition 

screening indexes for the assessment of body fatness in children and  adolescents. American Journal 

of Clinical Nutrition, 75, 978-985.

 

Milanovi?,  Z.,  Sporiš,  G.,  &  Weston,  M.  (2015).  Effectiveness  of  high-intensity interval  

 training   (HIT)   and   continuous   endurance   training   for   VO2max improvements:  a  

systematic  review  and  meta-analysis  of  controlled  trials. Sports Medicine, 45,   1469-1481.

 

Miller,  D.  K.  (1994).  Measurement  by the  physical  educator:  Why and  how.  USA: Human 

Kinetis.

 

Miller MD. Measurement for Evaluation by Physical Education. New Jersey: Prentice Hall, 2012.

 

Moana-Filho,  E.  J.,  Alonso,  A.  A.,  Kapos,  F.  P.,  Leon-Salazar,  V.,  Gurand,  S.  H., 

Hodges,   J.   S.,&   Nixdorf,   D.   R.   (2017).   Multifactorial   Assessment   of Measurement   

 Errors    Affecting    Intraoral   Quantitative   Sensory   Testing Reliability. Scandinavian 

Journal of Pain, 16(6), 93-98.

 

 

Mohd Taib Harun & Norlena Salamuddin. (2007).Kecergasan fizikal. Kuala Lumpur: Open 

UniversityMalaysia (OUM).

 

Mokhtar Ismail (2011). Kaedah Penyelidikan Kuantitatif Dalam Pendidikan. Dewan Bahasa dan Pustaka, 

Universiti Sains Malaysia Kuala Lumpur

 

Mohd  Noorhasyim  Mohd  Yusof  &  Mohd  Radzani  Abdul  Razak  (2108).  Seminar Antarabangsa  

Isu-Isu  Pendidikan  (ISPEN2018  eISBN978-967-2122-54-8,5 Auditorium Utama, Fakulti Pendidikan, 

Universiti Malaya.

 

Muhamad  Hafiz  Ismail1  &  Mohd  Khairil  Azlan  Mukhtar  (2011).  Tahap  Prestasi Kecergasan  

Fizikal  Berasaskan  Kemahiran  Motor  Bagi  Atlet  Skuasy  Sukma Johor 2008. Journal of 

Educational Social Science, volume 1 Mac 2011, Pages 43-66 / ISSN: 2231-7333

 

Morrow   JR   Jr,Jackson   AW   (2005).   Assessing   cardiorespiratory  fitness   without 

performing            exercise            testing.            Oct;29(3):185-93.            doi: 

10.1016/j.amepre.2005.06.004.

 

Morrison, G. R., Ross, S. M., Kemp, J. E., & Kalman, H. (2010). Designing effective instruction. 

John Wiley & Sons.

 

Noraini   Idris.   (2010).Penyelidikan   dalam   Pendidikan   Malaysia:   McGraw-Hill (Malaysia) 

Sdn.Bhd.

 

Noraini   Idris.   (2013).Penyelidikan   dalam   Pendidikan   Malaysia:   McGraw-Hill

(Malaysia) Sdn.Bhd.

 

Noraini   Mohamed   Noh.(2012).   Kesediaan   penerimaan   inovasi   teknologi   dalam kalanganGuru 

   Perpustakaan   Media.   Tesis    Doktor   Falsafah.    Universiti Kebangsaan Malaysia

 

Noble,  S.,  Spann,  M.  N.,  Tokoglu,  F.,  Shen,  X.,  Constable,  R.  T.,  &  Scheinost,  D. 

(2017). Multifactorial Assessment of Measurement Errors Affecting Intraoral Quantitative Sensory 

Testing Reliability. Cerebral Cortex, 27(11), 5415–5429.

 

Oluwatayo, J. 2012.   Validity and reliability issues in educational research.   Journal of 

Educational and Social Research 2, 391-400.

 

Pate,  R.,  Oria,  M.,  &  Pillsbury,  L.  (2012).  Health-Related  Fitness  Measures  for Youth:   

          Flexibility.                             Dapatan                             kembali 

https://www.ncbi.nlm.nih.gov/books/NBK241323/

 

Plowman  SA  and    Meredith    MD.    (2013).  Fitnessgram/Activitygram  Reference Guide  (4th 

Edition). Dallas, TX: The Cooper Institute. 26.

 

Plowman SA, Sterling C.L.,   Corbin C.B., et al. (2006). The History of Fitnessgram.

Journal of Physical     Activity & Health 3: S5–S20.

 

Pusat Perkembangan Kurikulum (2006). Buku Panduan Standard Kecergasan Fizikal Kebangsaan    (SEGAK) 

   Sekolah    Rendah    dan    Menengah.    Kementerian Pelajaran Malaysia.

 

Robert M. Malina, Peter T. Katzmarzyk, (2016). Physical Activity and Fitness in an International  

Growth  Standard  for  Preadolescent  and  Adolescent  Children. Human Kinetics, 1994:77–88

 

Saint Romain B, Mahar MT. Norm-referenced and criterion-referenced reliability of the  push-up  and 

 modified  pull-up.   Measurement  in  Physical  Education  and Exercise Science. 2001; 5(2):67–80.

 

Safrit, M. (1995). Complete Guide to Youth Fitness Testing. Champaign, IL: Human Kinetics.

 

Sharkey, B. J., & Gaskill, S.  E. (2007).  Fitness and Health (6th  ed). Champaign IL, Human 

Kinetics.

 

Sidek  Mohd  Noah  &  Jamaludin  Ahmad.  2005.  Pembinaan  Modul:  Bagaimana Membina Modul Latihan 

dan Modul Akademik. Serdang: Penerbit Universiti Putra    Malaysia.

 

Singh,  A.S.  and  Masuku,  M.  B.  (2012).  Understanding  and  applications  of  test 

characteristics  and  basic  inferential  statistics  in  hypothesis  testing,  European

Jr. of    Applied Sciences, 4(2), 90-97

 

Soares-Miranda L, Imamura F, Siscovick D, Jenny NS, Fitzapatrick AL, Mozaffarian

D. 2015. Physical activity, physical fitness, and leukocyte telomere length: the cardiovascular   

health   study.   Medicine   &   Science   in   Sports   &   Exercise 47(12):2525–2534 DOI 

10.1249/MSS.0000000000000720.

 

Suryati Mohd Nor (2015). Hari Sukan Negara: Langkah Pertama Ke Arah Malaysia Lebih       Cergas     

  dan       Sihat.       http://www.mstar.com.my/berita/berita- semasa/2015/10/09/hsn-khairy/ 

dicapai pada 01 Mac 2018.

 

Syed Ambon, Syed Ahmad Ezahar, Mohd. Foazi Md Nor, Syed Idrus Syed Mudayah, and  Junaidy  Mohamad  

Hashim.  2017.  “Prestasi  Kecergasan  Daya  Tahan Kardiovaskular  Pemain  Ragbi  Agong  Cup’s  

Negeri  Kedah  Darul  Aman Berdasarkan  Ujian  Pacer  20-Meter  Multistage  Shuttle  Run”.  Jurnal  

Sains Sukan  &            Pendidikan             Jasmani            6            (2),             

55-64.

https://doi.org/10.37134/jsspj.vol6.2.6.

 

Tabachnick, B.G., & Fidell, L.S., (1996). Using Multivariate Statistics. 3rd Ed. New 

York:Harper-Collins.

 

Thomas, J. R., & Nelson, J. K. (2001). Measuring research variables. In J. R. Thomas, & J. K. 

Nelson (Eds.), Research methods in physical activity, 4th ed. (pp. 181– 200). Champaign, IL: Human 

Kinetics

 

Tuckman,  B.  W.  &  Harper,  B.  E.  2012.  Conducting  Educational  Research.  6th edition. 

United Kingdom: Rowman Littlefield Publisher, Inc.

 

Tremblay MS, Shields M, Laviolette M, Craig CL, Janssen I, Gorber SC. Fitness of Canadian  children 

 and  youth:  results  from  the  2007–2009  Canadian  Health Measures Survey. Health Rep. 

2010;21(1):7–20.

 

Tremblay MS, Lloyd M. (2010). Physical literacy measurement - the missing piece.

Phys Health Educ J.;76(1): 26–30.

 

University  of  Massachusetts  at  Amherst.  (2002).  The  Index  (UMass  Yearbooks). 

archives.lib.state.ma.us/handle/2452/784938

 

Warburton,  D.  E.  R.,  C.  W.  Nicol  and  S.  S.  D.  Bredin  (2006).  "Health  benefits  of 

physical   activity:   The   evidence."   Canadian   Medical   Association   Journal 174(6):   

801-809.   Keywords   autism,   physical   activity,   aerobic   exercise, muscular strength 

programs

 

Welk,  G.  J.,  &  Meredith,  M.  D.  (2008).  Fitnessgram/Activitygram  reference  guide.

Dallas, TX: The Cooper Institute, 3.

 

Wulf,  G.  (2013).  Attentional  focus  and  motor  learning:  A  review  of  15  years.

International 608 Review of Sport and Exercise Psychology, 6, 77-104.

 

World Health Organization (2010). Global Recommendations on Physical Activity for Health.   Geneva, 

  Switzerland:   World   Health   Organization;   2010.   Google Scholar.

 

World  Health  Organization.  (2011).  "Prevalence  of  insufficient  physical  activity." Dicapai  

             pada               02               Mac               2018               daripada 

http://www.who.int/gho/ncd/risk_factors/physical_activity_text/en/index.html.

 

Wulf,  G  and  Prinz,  W.  (2001).  Directing  attention  to  movement  effectsenhances learning. A 

review. Psychon Bull Rev 8: 648–660.

 

Wulf,     ,  Lauterbach,  B,  and  Toole,  T.  (1999).  Learning  advantages  of  anexternal

focus    of attention in golf. Res Quart Exerc Sport.70: 120–126.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


This material may be protected under Copyright Act which governs the making of photocopies or reproductions of copyrighted materials.
You may use the digitized material for private study, scholarship, or research.

Back to previous page

Installed and configured by Bahagian Automasi, Perpustakaan Tuanku Bainun, Universiti Pendidikan Sultan Idris
If you have enquiries, kindly contact us at pustakasys@upsi.edu.my or 016-3630263. Office hours only.