|
UPSI Digital Repository (UDRep)
|
|
| ||||||||||||||||||||||
| Abstract : Universiti Pendidikan Sultan Idris |
| Kajian ini bertujuan untuk mengenal pasti dua perkara utama iaitu pengetahuan serta keperluan istilah bahasa Arab di kalangan pelanggan di institusi perbankan. Kajian ini dijalankan terhadap 110 orang responden dalam kalangan pelanggan institusi perbankan di Kuala Kangsar. Kajian ini menggunakan borang soal selidik yang diberikan kepada responden dengan dipecahkan kepada 3 bahagian utama iaitu melihat kepada latar belakang responden, pengetahuan dan pemahaman bahasa Arab dan istilahnya serta keperluan bahasa Arab untuk urusan muamalat. Kajian ini menggunakan statistik kekerapan dan peratusan. Hasil analisis mendapati 71.8% pelanggan di institusi perbankan tidak bersetuju menggunakan bahasa Arab dalam urusan harian disebabkan faktor sekeliling yang tidak membantu. Dapatan juga menunjukkan 53.7% bersetuju dan 21.8% sangat bersetuju bahawa satu modul bahasa Arab bagi meningkatkan kefahaman pelanggan di institusi perbankan perlu dibangunkan. Oleh yang demikian, usaha bagi memperluaskan penggunaan istilah bahasa Arab khususnya perkara yang melibatkan kewangan Islam di institusi perbankan ini wajarlah disokong dan dibantu. |
| References |
Che Radiah Mezah dan Raja Masittah Raja Ariffin. (2011). Pengajaran Bahasa Arab Warga Emas U3A Serdang: Satu Kajian Penerokaan. Prosiding International Conference and Exhibition on Research in Islamic and Arabic Language Education 2011 (ICERIALE 2011). 26-28 September 2011. Langkawi, Kedah. Hassan Basri Awang Mat Dahan, & Mohd Azhar Zailani. (2005). Pengajaran Bahasa Arab untuk Tujuan Khusus: Satu Pandangan Awal. Masalah Pendidikan, 20, 233–244. Husaini Kasran, Che Radiah Mezah dan Nik Farhan Mustapha. (2015). Analisis keperluan pembelajaran bahasa Arab dalam kalangan Warga Emas. E-Journal of Arabic Studies & Islamic Civilization, (2): 101-115. Iwai, Tomoko Kondo, K, Limm, S.J.D, Rey, E.J., Shimizu, H, and Brown J.D. (1999). Jappanese Language Needs Analysis. http://www.nflrc.hawaii.edu Khairun Nisaa Mohd, Nor Zahidah Ahmad dan Nonglaksana Kama. (2017). Kajian kes keperluan bahasa Arab dalam kalangan jemaah Haji dan Umrah Malaysia dari sudut pandang mutawwif-mutawwif syarikat Andalusia. International Journal of Religion Research in Education, 1 (1), 34 -40. Mohamad Fitri Mohamad Yusoff dan Zaitul Azma Zainon Hamzah. (2014). Istilah Melayu dan Arab dalam wacana muamalat. Jurnal Bahasa, 14 (1): 93-118. Mohammad Najib Jaffar dan Mohammad Imran Ahmad. (2018). Model analisis keperluan bahasa Arab untuk pelancongan Islam. Jurnal Pengajian Islam, 11 (1): 28-40. Mohammad Taqiuddin Mohamad, Joni Tamkin Borhan dan Mohd Afifuddin Mohamad. (2012). Potensi perbankan Islam sebagai medium baru perkembangan dakwah di Malaysia. Jurnal Usuluddin, (35): 117-142. Mohd Puzhi Usop dan Mohammad Seman. (2010). Bahasa Arab untuk Ibadah. Kuala Lumpur: Telaga Biru Sdn Bhd. Mohd Soberi Awang. (2011). Al-Hayah: Kamus Istilah Muamalat. Kuala Lumpur: Telaga Biru Sdn Bhd. Mohd Sollah Mohamed dan Mohammad Seman. (2016). Keperluan modul bahasa Arab untuk tujuan Haji dan Umrah: Satu analisis kajian. Jurnal Kesidang, (1): 70-85. Muhammad Sabri Sahrir. (2009). Panduan Belajar Bahasa Arab untuk Jemaah Haji & Umrah. Kuala Lumpur: Telaga Biru Sdn Bhd. Najjah Salwa Abd Razak, Zulkarnaen Mohamed, Maheram Ahmad dan Ezad Azraai Jamsari. (2012). Pembinaan Kurikulum Bahasa Arab Berasaskan Analisis Keperluan. Prosiding Kolokium Antarabangsa Siswazah Pengajian Islam 2012, 648-660. Rim Adil al-Turk. (2011). Iktisab Maharah Muhadathah li al-Natiqin bi Ghayr al-'Arabiyyah bi Istiratijiyyah Lu'biyyah: Tamthil Adwar Namuzajan. Prosiding Seminar Antarabangsa Pengajaran Bahasa Arab 2011, 310–319. Siti Nurhajariah Md Isa, Norfaezah Mohd Hamidin, Idi Hamdi dan Awatif Abdul Rahman (2017). Refleksi Keperluan Modul Bahasa Arab di Peringkat Prasekolah. E-Journal of The 5th Global Summit on Education GSE 2017. 54-59. Sohair Abdel Moneim Sery. (2010). Pengajaran Bahasa Arab Menerusi Al-Quran. Batu Caves: Pustaka Haji Abdul Majid. Tu’aimah, Rusydi Ahmad. (1989). Ta’lim al-Arabiyyah li Ghair Natiqin biha Manahijuhu wa Asalibuhu. Rabat: ISESCO.
|
| This material may be protected under Copyright Act which governs the making of photocopies or reproductions of copyrighted materials. You may use the digitized material for private study, scholarship, or research. |