Abd.  Hadi  Zakaria  (2004).  Ketiadaan  Reaksi  Masyarakat  Terhadap  Kelakuan  Anti

Sosial. The Malaysian Journal of Social Administration. Vol. 3(1): 71-82.

 

Abd.  Rashid  Mohamad  (2014).  Aplikasi  Teknik  WDEP  terhadap  Pelajar  Bimbang yang Melampau. 

Jurnal Kajian Pendidikan. 4 (1).

 

Ahmad  Jazimin  Jusoh  (2007).  Aplikasi  terapi  realiti  dalam  sesi  kaunseling.  Kertas kerja  

yang  dibentangkan  pada  bengkel  kaunseling  sekolah  kebangsaan  pada Oktober  2007.  Anjuran  

USIM,  UKM,  Kementerian  Pelajaran  Malaysia  dan PERKAMA.

 

Ahmad Jazimin Jusoh (2008). Penggunaan Terapi Realiti dalam Kalangan Kaunselor di  Malaysia.  Tesis 

 Doktor  Falsafah  yang  tidak  diterbitkan.  Bangi:  Universiti Kebangsaan Malaysia.

 

Ahmad  Jazimin  Jusoh (2018).  Choice  Theory and  Relity Therapy in  Individual and Group  

Conuseling  in  a  Malaysian  Context.  International  Journal  of  Reality Therapy. 37, 2, 75–84.

 

Ahmad  Jazimin  Jusoh,  &  Ab  Aziz  Mohd  Yatim.  (2006).  Terapi Raliti:  Isu  amalan, agama dan 

budaya. Dalam Md. Noor Saper (Ed.), Isu-isu kaunseling perspektif Islam (pp. 130–154). Kuala 

Lumpur: Pustaka Salam Sdn. Bhd.

 

Ahmad Jazimin Jusoh, & Roslee Ahmad. (2009). The practice of reality therapy from the   Islamic   

perspective   in   Malaysia   and   variety   of   custom   in   Asia.   In International Journal 

of Choice Theory and Reality Therapy, Journal of Reality Therapy. 29,  3–7.

 

Ahmad Jazimin Jusoh, & Shifa Podikunju Hussain (2015). Choice Theory and Reality Therapy (CTRT) 

Group. Asian Journal of Humanities and Social Studies, 3(4), 313–318.

 

Ahmad Jazimin Jusoh, Abdul Malek Abdul Rahman, Mohammad Nasir Bistamam & Mohammad  Aziz  Shah  

Mohamed  Arip  (2011).  Modul  Kaunseling  kelompok CTRT:  Pendekatan  menangani  permasalahan  

disiplin  pelajar.  Tanjung  Malim: Penerbit Universiti Pendidikan Sultan Idris.

 

Ahmad Jazimin Jusoh, Zakaria Mohamad, Abdul Rahman Abdul Malek, Mohd. Nasir Bistamam,  Mohd.  Aziz  

Shah  Mohd.  Arip,  &  Kamaruzaman  Jusoff.  (2011). Construction,  reliability  and  validity  of  

choice  theory  and  reality  therapy (CTRT) group in Malaysian problematic students. International 

Journal of Arts

& Sciences, 4(23), 391–404.

 

Ahmad Jazimin Jusoh, Zuria Mahmud, & Noriah Mohd Ishak. (2008). The patterns of

reality  therapy  usage  among  Malaysian  counselors.  International  Journal  of Reality Therapy. 

28 (1), 5–14.

 

Akta Kanak-kanak 2001. (n.d.).

 

Alexander, J. Rainey, S. & Page, B. (2016), Digital Choices and Fulfillment of Choice Theory?s   

Four   Basic  Psychological  Need.   International  Journal  of  Reality Therapy. 35, 2, 25-34.

 

American Psychology Association Dictionary of Psychology (2007). Washington DC: American 

Psychological Association.

 

Amir Awang. (1987). Teori dan Amalan Psikoterapi. Pulau Pinang: Universiti Sains Malaysia.

 

Azizi Yahaya, Peter Voo, Ismail Maakip & Mohd Dahlan A. Malik (2017).  Kaedah Penyelidikan Dalam  

Pendidikan.  Tanjung  Malim:  Universiti Pendidikan Sultan Idris.

 

Azizi Yahya & Badrulzaman Baharom (2013). Persekitaran Keluarga dan Kesannya Terhadap  Tingkah  

Laku  Devian  Remaja.  Journal  of  Education.  53(9)  1689- 1699.

 

Azizi, Y. (2008). Pembentukan personaliti remaja. Kertas Kerja Seminar Kaunseling Keluarga, 1-16.

 

Bapa  durjana  dijel  80  tahun,  24  sebatan.  Laporan  Akhbar  My  Metro,  p.  314958. Diperoleh  

           pada              21              Febuari              2018              daripada 

https://www.hmetro.com.my/utama/2018/02/314958/bapa-durjana-dijel-80- tahun-24-sebatan.

 

Barbaree,  H.  E.,  Seto,  M.  C.,  Serin,  R.  C.,  Amos,  N.  L.,  &  Preston,  D.  L.  (1994). 

Comparisons between sexual and non sexual rapist  subtypes: Sexual  arousal to rape,   offense   

precursors,   and  offense  characteristics.   Criminal   Justice   and Behavior. 21, 95−114.

 

Barglow, P. (2014). Numbing After Rape and Depth of Therapy. American Journal of Psychotherapy. 

2014, 68, 1, 117-139.

 

Bebee, J & Robey, P. A. (2011). The prevalence and psychological impact of bullying on   adolescent 

  :   An   application   of   Choice   Theory  and   Reality   Therapy.

International Journal of Reality Therapy. 30 (2), 34–46.

 

Bedrettin  Yazan  (2015).  Three  Approaches  to  Case  Study  Methods  in  Education  :

Yin, Merriam dan Stake. The Qualitatif Report. 2, 2.

 

Belton,  Teresa  dan Esther  Priyadharshini (2007).  Boredom and  schooling:  A  cross- 

disciplinary exploratin dalam Cambridge Journal  of  Education,Vol. 37, Numb. 4, Dec. 2007, pg 579 

– 597.

 

Bradley  E.  &  Kenney  R.  (2011).  Assessing  the  efficacy  of a  Choice  Theory-based alcohol 

harm reduction intervention on college students.  International Journal of Reality Therapy. 30 (2), 

54-62.

 

Burdenski, T. K. (2010). Empowering College Students to Satisfy Their Basic Needs: Implications    

for    Primary,    Secondary,    and    Post-secondary    Educators. International Journal of 

Reality Therapy. 30 (1), 73–97.

 

Chua, Y.P. (2006). Kaedah dan statistik penyelidikan. Buku 1. Kaedah penyelidikan.

Kuala Lumpur: McGraw Hill.

 

Cisse,  G.  S.  &  Casstevens,  W.  J.  (2011),  Choice  Theory  to  empower  community change. 

International Journal of Reality Therapy. 30 (2), 28-33.

 

Corey,  G.  (2001).  Theory  & Practice  of  Counseling  & Psychotherapy.  Wadsowrth: Brooks/Cole.

 

Corey,  G.  (2009).  Theory  and  Practice  of  Counseling  and  Psychotherapy.  (8th Ed) 

California: Thomson Brooks / Cole.

 

Corey, G. (2013). Theory and Practice of Counseling and Psychotherapy. Theory and Practice of 

Counseling and Psychotherapy (9 Th Ed, 8th, 552).

 

Creswell,  J.  W.  (2013).  Qualitative  Inquiry  &  Research  Design.  Choosing  Among Five 

Approaches. Third Edition. California: Sage Publication.

 

Daher, M. (2002). World report on violence and health. Le Journal Médical Libanais.

The Lebanese Medical Journal, 51(2), 59–63.

 

Danish Yusrie Mohd  Khairul,  & Mohammad  Rahim Kamaluddin.  (2017). Psikologi tingkah laku seks 

yang berbahaya dalam kalangan lelaki dewasa Malaysia yang belum berkahwin. Journal of Social 

Sciences and Humanities, 3(3).

 

Davis, E. (2010). Elementary School Counselors “Perceptions of The Implementation Of Reality Play 

Therapy in Student Relationship Building and Problem Solving

Skills”.Tesis yang tidak diterbitkan. University of Florida.

 

Dirogol boyfriend WeChat. Laporan Akhbar My Metro, p. 316141. Diperoleh pada 25

Febuari                                                2018                                         

       daripada https://www.hmetro.com.my/utama/2018/02/316141/dirogol-boyfriend-wechat.

 

Doris Nilsson et al. (2015). Acute stress among adolescents and female rape victims measured by 

ASC-Kids: A pilot study. Nordic Journal of Psychiatry. Oct 2015. 69, 7, 539-545.

 

Egan, R., & Wilson, J. C. (2012). Rape Victims? Attitudes to Rape Myth Acceptance.

Psychiatry, Psychology and Law, 19(3), 345–357.

 

Esa  Abd  Samad.  (2011).  Tingkah  Laku  Buli  Daripada  Perspektif  Teori  Pilihan (Choice 

Theory. Kajian Kes Di Sekolah Berasrama Penuh. Desertasi yang tidak diterbitkan. Tanjung Malim: 

Universiti Pendidikan Sultan Idris.

 

Ezarina  Zakaria,  Nur  Farrah  Alya  Zakaria,  Norulhuda  Sarnon,  &  Nor  Jana  Saim. (2017). 

Penerimaan Mangsa Rogol Statutori Terhadap Diri Sendiri dan Pelaku: Satu Kajian Kes. Journal of 

Social Sciences and Humanities, 3(3).

 

Fulkerson,  M.  H.  (2012).  Helping  Supervisees  Evaluate  Their  Locus  of  Control.

International Journal of Reality Therapy. 32(1), 35-39.

 

Galen, B. R. (2003). Reality Therapy in the classroom. Tesis yang tidak diterbitkan.

Canada: Saint Mary?s University.

 

Gan,  Kong  Meng.  2007.  Kajian  Kes  Perogol  di  Penjara  Negeri  Kedah  dan  Perak.

Tidak diterbitkan. Tesis Sarjana, Universiti Sains Malaysia.

 

Gannon,   T.   A.,   Collie,   R.   M.,   Ward,   T.,   &   Thakker,   J.   (2008).   Rape: 

Psychopathology, theory and treatment. Clinical Psychology Review, 28(6), 982– 1008.

 

Glasser,  W.  (1998).  Choice  theory:  A  new  psychology  of  personal  freedom.  New York: 

HarperCollins.

 

Glasser,   W.   (2001).   Counseling   with   choice   theory:   The   new   reality   therapy.

Diperoleh pada 26 Febuari 2018, daripada www.wglasser.com/thenew.htm.

 

Glasser,  W.  Wubbolding,  R.E.  (1995).  Reality  therapy.  Current  Psychotherapies,

Fifth Edition, hlm. 293-321, sunt. R. J. Corsini & D. Wedding. Itasca: III: F. E

Peacock.

 

Glasser,  William  (1998).  Choice  Theory.  A  New  Psychology  of  Personal  Freedom.

New York: HarperCollins.

 

Haidarabadi,  Z.  G.  (2014).  Effectiveness  of  Therapy  Reality,  Positive  Attitude  and Mixed  

Model  on  Increasing  Happiness  of  Blind  Children.  Kuwait  Chapter  of Arabian Journal of 

Business and Management Review, 3(9), 104–119.

 

Haja   Mydin   Abdul   Kuthoos,   Noraida   Endut,   Azman   Azwan   Azmawati,   Intan Hashimah,  

Mohd  Hashim,  &  Nor  Hafizah  Selamat.  (2016).  Penerokaan  awal terhadap jenayah seksual dalam 

kalangan remaja lelaki di Malaysia: Satu kajian. 3rd Kanita Postgraduet International Conference On 

Gender Studies: Universiti Sains Malaysia.

 

Hale, J. V, & Sindlinger, J. (2017). Re-Envisioning Reflective Supervision: A Choice Theory /  

Reality  Therapy  Application  Using  Reflecting  Teams.   Jane  V.  Hale and Jodi Sindlinger, 

XXXVII(1), 56–66.

 

Hasbullah, Fauwaz. 2016. Seksualiti Remaja: Isu dan Cabaran keluarga di Malaysia. Kertas  Kerja  

dalam  Seminar  Isu-Isu  seksualiti  Peringkat  Kebangsaan  2016. Dewan  Perdana,   Universiti  

Sultan  Mizan   Zainal   Abidin   (UniSZA),   Kuala Terengganu.

 

Howatt,   W.   A.   (2001).   The   Evolution  of  Reality  Therapy  to   Choice   Theory.

International Journal of Reality Therapy, 21 (1), 7–11.

 

Hsieh,  H.  F.,  Zimmerman,  M.  A.,  Bauermeister,  J.  A.,  Caldwell,  C.  H.,  Xue,  Y., Wang, 

Z., & Hou, Y. 2016. Cumulative risks and promotive factors for Chinese adolescent  problem  

behaviors.  Journal  of  Applied  Developmental  Psychology 43(1): 71-82.

 

Huang,  J.  Y.  (2016).  Rape  myths  and  rape  by  juveniles.   Journal  of  Forensic Psychiatry 

and Psychology, 27(4), 489–503.

 

Hurberman A.M & Miles M. B & Saldana J. (2014). Qualitative Data Analysis. Third Edition. Arizona 

State University USA : Sage Publication.

 

Ibu  Pejabat  Polis  Bukit  Aman  (2010).  Laporan  Tahunan  PDRM  2008-2009.  Kuala Lumpur: Ibu 

Pejabat Polis Bukit Aman (Penerbitan Dalaman).

 

Indeks  Jenanyah  Malaysia  1980-2016.  (2017).  Diperoleh  pada  26  Febuari  2018 daripada   

http://www.data.gov.my/data/ms_MY/dataset/statitisk-jenayah-indeks-

seluruh-malaysia-mengikut-jenis-jenayah-negeri-dan-tahun.

 

Izenberg, N. (2016). If your child is raped. The Nemours Foundation.

 

Kamarul   Azmi   Jasmi.   (2017).   Masalah   Seksual   dalam   Kalangan   Remaja   dan 

Penyelesaiannya.   Batasan   dan   Halangan   Kecemerlangan.   Johor   Baharu: Penerbit Universiti 

Teknologi Malaysia.

 

Kamus Dewan. (2005). Kuala Lumpur: Dewan Bahasa & Pustaka.

 

Kes  rogol  kanak-kanak  dilaporkan.  Berita  Harian  Online.  Diperoleh  pada  12  Mac 2018        

daripada https://www.bharian.com.my/berita/nasional/2017/07/306192/13272-kes-rogol- kanak-kanak-dilaporkan.

 

Khadijah,  A.,  Salina,  N.,  Fauziah,  I.,  Noremy,  M.  A.,  Mohd  Suhaimi,  M.,  dan 

Noorhasliza, M. N. (2012). Hamil luar nikah dalam kalangan remaja, Journal of Social Sciences and 

Humanities, 7(1), 131-140.

 

KKPM, Kementerian Pembangungan Wanita Keluarga dan Masyarakat. 2014. Kajian Penduduk     dan     

Keluarga     Malaysia     Kelima.     Putrajaya:     Kementerian Pembangungan Wanita, Keluarga, dan 

Masyarakat.

 

Klein,  J.L.  & Cooper,  D.T.  (2017).  Do  perceptions  of statutory rape  vary  based  on 

offender  and  victim  pairings? Testing  the  effects  of race  and  gender.  Applied Psychology 

in Criminal Justice. 13(1) : 33 – 50.

 

Legorburu, N. (2013). Understanding meaningful involvement  in reality therapy and choice  theory  

in  the  context  of empathy  research.  ProQuest  Dissertations  and Theses,               

(December),               176.               Diperoleh               daipada: 

https://search.proquest.com/docview/1494099322?accountid=11664.

 

Lim, J., Kooi, L. C., Yen, B. & Cheng, L. K. 2002.  Working with rape survivors: A Handbook. 

Women?s Centre for Change (WCC), Penang.

 

Love Bite Bongkar Rahsia. Laporan Akhbar My Metro, p. 109. Diperoleh pada 6 Mac 2018    daripada    

https://www.hmetro.com.my/utama/2018/03/318850/love-bite- bongkar-rahsia.

 

Marshall,  W.  L.,  Anderson,  D.,  &  Fernandez,  Y.  M.  (1999).  Cognitive behavioural treatment 

of sexual offenders. Chichester, UK: Wiley.

 

Mason,  C.  P   &  Dye,  L.  (2017).  Attending  to  Basic  Needs:  Implementing  Reality Therapy 

in School Counseling Programs to Enhance Academic Achievement and Career  Decision-Making  Skills.  

International  Journal  of  Reality  Therapy,  37,

(1), 47-57.

 

McArthur, M. J. (1990). Reality Therapy With Rape Victims. Archives of Psychiatric

Nursing, 4(6), 360–365.

 

Merriam, S. B. (2001). Qualitative research and case study applications in education.

San Francisco: Jossey-Bass.

 

Mohammad   Aziz   Shah  Mohamed   Arip.   (2004).   Delinkuen  Juvenil  dan  Sosial. Pencegahan,  

Pemulihan  dan  Isu  Kontemporari.Tanjong  Malim:  Warni  Sdn. Bhd.

 

Mohammad  Nasir  Bistamam,  Ahmad  Jazimin  Jusoh,  Samsiah  Mohd  Jais,  Abdul Malek Abdul Rahman, 

Mohammad Aziz Shah Mohamed  Arif, Mohd Muzafar Shah  Razali  (2015).  Kesan  kaunseling  kelompok  

berstruktur  REBT  terhadap aspek  psikologi  dalam  kalangan  remaja  ibu  bapa  bercerai.  

Tanjung  Malim: Universiti Pendidikan Sultan Idris .

 

Mohd Dahlan A. M., dan Ida Shafinaz, M. K. (2010) Jenayah dan masalah sosial di kalangan  remaja:  

cabaran  dan  realiti  dunia  siber.  Dalam:  Program  Jenayah Cyber  dan  Isu  Pemerdagangan  

manusia  di  Malaysia,  26  Aug  2010,  Resital Hall, Universiti Malaysia Sabah, Kota Kinabalu. 

1-8.

 

Nabilah  Ali  (2008).  Memahami  Tingkah  laku  Delinkuen  Pelajar  Berasaskan  Teori Pilihan 

(Choice Theory). Latihan ilmiah Sarjana Muda Pendidikan (Bimbingan dan  Kaunseling)  (Tidak  

diterbitkan).  Tanjung  Malim:  Universiti  Pendidikan Sultan Idris.

 

Nafi rogol gadis. Laporan Akhbar My Metro, p. 320560. Diperoleh pada 12 Mac 2018 daripada         

https://www.hmetro.com.my/mutakhir/2018/03/320560/nafi-rogol- gadis.

 

Nantz, D. P (2015). Exposing the Roots of External Control Psychology: Altruism as Moral 

Compulsion. International Journal of Reality Therapy, 35, 2, 24–34.

 

Neville,  H.A.,  P.P.  Heppner  &  L.  Wang.  (1997).  “Relations  among  Racial  Identity 

Attitudes, Perceiver Stressors, and Coping Style in American College Students” dalam Journal of 

Counseling and Development, 75, ms.303-311.

 

Nor  Afiti  Mohd  Basri.  (2015).  Kesan  Kaunseling  Kelompok  teori  Pilhan  Terapi Relaiti  

Terhadap  Psikologi  Pelajar  Ibu  Bapa  Bercerai.  Desertasi  yang  tidak

diterbitkan. Tanjong Malim: Universiti Pendidikan Sultan Idris.

 

Nor   Asmah  Keria.   (2008).   Memahami  tingkah  laku  ponteng  Sekolah  daripada

perspektif teori tingkah laku dalam kalangan Pelajar Tingkatan Empat. Latihan ilmiah   Sarjana   

Muda   Pendidikan   (Bimbingan   dan   Kaunseling)   (Tidak diterbitkan). Tanjung Malim: Universiti 

Pendidikan Sultan Idris.

 

Nor   Shafrin   Ahmad.   2007.   Mengenal   Pasti   Indikator   Tingkah   Laku   Mangsa Penderaan 

Seksual. Jurnal Pendidik dan Pendidikan. 22, 107–125.

 

Nor Shafrin Ahmad. 2007. Mengenalpasti indikator tingkah laku mangsa penderaan seksual.  Pusat  

Pengajian  Ilmu  Pendidikan,  Universiti  Sains  Malaysia  :  Pulau Pinang.

 

Nor Shafrin  Ahmad. 2012.  Mangsa dera  seksual. Universiti Sains Malaysia : Pulau Pinang.

 

Nor  Shafrin  Ahmad.  2012.  Penderaan  Seksual  :  Keperluan  kriteria  pegawai,  punca penderaan  

dan  kes  tidak  dilaporkan.  Sosiohumanika  Jurnal  Pendidikan  Sains Sosial Dan Kemanusiaan. 

5(1).

 

Noryati Ismail. (2010). Tingkah Laku Ponteng Sekolah Dalam Kalangan Pelajar Di Sebuah Sekolah 

Bedasarkan Teori Pilihan (Choice Theory). Tesis yang tidak di terbitkan. Tanjung Malim: Universiti 

Pendidikan Sultan Idris.

 

Nuryushida Mohd Rosdi (2009). Memahami Tingkah laku Pelajar Bekeperluan Khas (Masalah  Penglihatan) 

 Daripada  Perspektif  Teori  Pilihan.   Latihan  Ilmiah Sarjana  Muda  Pendidikan  (Bimbingan  dan 

 Kaunseling)  (Tidak  diterbitkan). Tanjung Malim: Universiti Pendidikan Sultan Idris.

 

Othman   Lebar.   (2009).   Penyelidikan   Kualitatif,   Pengenalan   kepada   Teori   dan Metode. 

Tanjung Malim: Universiti Pendidikan Sultan Idris.

 

Othman  Lebar.  (2017).  Penyelidikan  Kualitatif :  Pengenalan  Kepada  Teori  dan Metode. Edisi 

Kedua. Tanjung Malim: Universiti Pendidikan Sultan Idris.

 

Padah noda rakan wanita. Laporan Akhbar My Metro, p. 320562. Diperoleh pada 12 Mac                  

                                 2018                                                   daripada 

https://www.hmetro.com.my/mutakhir/2018/03/320562/padah-noda-rakan- wanita.

 

Patton, M.Q. (1980). Qualitative education methods. Beverly Hills, California: Sage

Publication.

 

Paul, L. A., Kehn, A., Gray, M. J., & Salapska-Gelleri, J. (2014). Perceptions of, and

assistance  provided  to  a  hypothetical  rape  victim:  Differences  between  rape disclosure  

recipients  and  nonrecipients.  Journal  of  American  College  Health, 62(6), 426–433.

 

Persolja, M. & Burdenski, T. K. (2011).   Formative monitoring of students„ progress based on 

Choice Theory. International Journal of Reality Therapy, 30 (1), 45- 51.

 

Pickel,  K.  L.,  &  Gentry,  R.  H.  (2017).  Mock  jurors?  expectations  regarding  the 

psychological   harm   experienced   by   rape   victims   as   a   function   of   rape 

prototypicality. Psychology, Crime and Law, 23(3), 254–273.

 

Roslee Ahmad, Mohamed Sharif Mustafa, Ahmad Jazimin Jusoh & Mohammad Aziz Shah  Mohamed  Arip  

(2009).  Strategi  intervensi  menangani  penyelewengan tingkah    laku    seksualberdasarkan    

Model    Al    Ghazali.    Kertas    kerja    ini dibentangkan  di  Persidangan  Kaunseling  

Kebangsaan  2009  di  Palace  of  The Golden   Horses,   Serdang,   Selangor   dianjurkan   Fakulti 

  Sains   Kognitif   dan Pembangunan  Manusia,  Universiti  Perguruan  Sultan  Idris  (UPSI)  pada  

3-5 November 2009.

 

Sable, M.R., Danis, F., Mauzy, D.L. & Gallagher, S.K. (2006). Barriers to reporting sexual assault 

for women and men : Perspectives of college students. Journal of American College Health. 55 (3) : 

157 – 162.

 

Saifol Hamree. (2013). Mangsa Serangan Seksual dan Kaunseling. Diperoleh pada 16 April    2018     

daripada     https://pedangmerah01.blogspot.my/2013/02/mangsa- 

serangan-seksual-dan-kaunseling.html.

 

Salhah Abdullah. (2012). Harga diri, Kecelaruan Kognitif, Kemurungan, Nilai Moral dan Strategi Daya 

Tindak Remaja Mangsa Rogol. Tesis yang tidak diterbitkan. Bangi: Universiti Kebangsaan Malaysia.

 

Salina Nen, Fauziah Ibrahim, Suzana Mohd Hoesni & Zaizul Abdul Rahman. 2012. Kajian kes inses 

bapa-anak perempuan: memahami pengalaman dari perspektif mangsa. Universiti Kebangsaan Malaysia : 

Bangi, Selangor.

 

Sapora  Sipon &  Wan  Anor  Wan Sulaiman (2002).  Pengantar Kaunseling.  Petaling Jaya: Premtice 

Hall.

 

Shadi  Ostad  Mirzaei,  Mojtaba  Amiri  Majd,  &  Ali  Sahebi  (2018),  A  Mediating Perspective:  

A  Comparison  of  Heterosexual  and  Gay's  Basic  Needs  Based  on

Choice. International Journal of Reality Therapy, 37, 2, 159–170.

 

Shazrina  Ab.  Rahim  &  Abdul  Rashid  Mohamad  (2014).  Teknik  WDEP  untuk

membantu  mengurangkan  kebimbangan  mengsa  rogol:  Satu  kajian  kes.  Jurnal Pengajian 

Pendidikan: Universiti Sains Malaysia.

 

Sidek  Mohd  Noah.  (2002).  Reka  bentuk  penyelidikan:  Falsafah,  teori  dan  praktis.

Serdang: Universiti Putra Malaysia.

 

Sisca,  H.  &  Moningka,  C.  2008.  Resiliensi  perempuan  dewasa  muda  yang  pernah mengalami  

kekerasan  seksual  di  masa  kanak-kanak.  Universiti  Kristen  Krida Wacana, Jakarta.

 

Sleath, E., & Woodhams, J. (2014). Expectations about victim and offender behaviour during stranger 

rape. Psychology, Crime and Law, 20(8), 798–820.

 

Smallbone,   S.   W.,   &   Dadds,   M.   R.   (1998).   Childhood   attachment   and   adult 

attachment  in  incarcerated  adult  male  sex  offenders.  Journal  of  Interpersonal Violence, 

13, 555−573.

 

Smith,  B.,  Kennedy,  S.,  Sessoms,  A.  E.  &  Labrie,  J.  (2014).  Choice  Theory  and Reality  

Therapy:  An  Overview.  International  Journal  of  Choice  Theory  and Reality Therapy, 34 (1), 

6–7.

 

Statistik kes rogol yang dilaporkan di Malaysia. Diperoleh pada 29 Mei 2018 daripada 

https://iluminasi.com/bm/5-negeri-di-malaysia-yang-mempunyai-statistik-kes- 

jenayah-rogol-paling-tinggi.html.

 

Strauss, A.L. & Corbin, J.M. (1990). Basics of qualitative research: Grounded theory procedures and 

techniques. London: Sage Publication.

 

Tanrikulu,  T.  (2015).  Cyberbullying  and  basic  needs:  A  predictive  study within  the 

framework of choice theory. Anthropologist, 20(3), 573–583.

 

Thatcher,  J.  (1994).  Revealing  a  distorted  experience:  Childhood  sexual  abuse.

International Journal of Reality Therapy,14 (1), 11-17.

 

Undang-undang  Malaysia.  (2002).  Akta  574:  Kanun  keseksaan.  International  Law Book      

Services,      26.      Diperoleh      pada      3      April      2018      daripada 

http://infolibnews.bernama.com:8080/doc/3033.pdf.

 

UNFPA Resource Kit: World Population Day 2008.

 

Wang, B., Stanton, B., Deveaux, L., Li, X., & Lunn, S. 2015. Dynamic relationships

between  parental  monitoring,  peer  risk  involvement  and  sexual  risk  behavior among  

Bahamian  mid-adolescents.  International  Perspectives  on  Sexual  and Reproductive Health 41(2): 

89-96.

 

Ward, T., Polaschek, D. L. L., & Beech, A. R. (2006). Theories of sexual offending.

Chichester, UK: Wiley.

 

Wubbolding, R. E. (2001). Reality Therapy For the 21st Century. Routledge.

 

Wubbolding,   R.   E.   (2011).   Choice  theory.   Reality  Therapy.,   17–68.   Diperoleh 

daripada http://ovidsp.ovid.com/ovidweb.cgi?T=JS&PAGE=reference&D=psyc8&NEWS

=N&AN=2010-09293-003.

 

Wubbolding,  R.  E.  (2011).  Reality  Therapy.  Amarican  Psychological  Association: Washington 

DC.

 

Yin, R.K. (2003). Applications of case study research. 2nd edition.  Thousand Oaks, CA: Sage 

Publication.

 

Zainudin   Sharif   &   Norazmah   Mohamad   Roslan   (2011).   Faktor-faktor   yang mempengaruhi  

remaja  terlibat  masalah  sosial  di  sekolah  Tunas  Bakti,  Sungai

Lereh, Melaka. Journal of Education Psychology & Counseling. 1 (115-140).