UPSI Digital Repository (UDRep)
Start | FAQ | About
Menu Icon

QR Code Link :

Type :thesis
Subject :HV Social pathology. Social and public welfare
Main Author :Adiba Umar@Adli
Title :Motivasi kesukarelawanan dalam kalangan guru pelatih Institut Pendidikan Guru di Sarawak
Place of Production :Tanjong Malim
Publisher :Fakulti Sains Kemanusiaan
Year of Publication :2018
Corporate Name :Universiti Pendidikan Sultan Idris
PDF Guest :Click to view PDF file

Abstract : Universiti Pendidikan Sultan Idris
Kajian ini bertujuan untuk memahami pelbagai dimensi motivasi kesukarelawanan (nilai, kefahaman, peningkatan, kerjaya, sosial dan perlindungan) yang wujud dalam kalangan guru pelatih Institut Pendidikan Guru di Sarawak yang terlibat dalam kursus Bina Insan Guru (BIG). Kursus BIG merupakan kursus selama enam semester yang mendedahkan guru pelatih dengan aktiviti yang dapat memupuk kemahiran insaniah antaranya melalui program kemasyarakatan dan kesukarelawanan. Kajian ini juga menganalisis korelasi antara pelbagai pembolehubah iaitu dimensi motivasi kesukarelawanan, tahap kepuasan dan kesediaan penglibatan berterusan sebagai sukarelawan. Kaedah pengumpulan data adalah melalui soal selidik yang diadaptasi daripada Volunteer Functions Inventory (VFI). Seramai 204 orang guru pelatih sepenuh masa IPG di Sarawak dipilih sebagai responden kajian. Pemilihan responden adalah secara persampelan rawak iaitu guru pelatih tahun akhir yang telah lengkap mengikuti kursus Bina Insan Guru. Dapatan kajian ini menunjukkan jenis motivasi kesukarelawanan guru pelatih IPG yang paling tinggi ialah motivasi kefahaman. Ini menunjukkan motivasi utama yang mendorong guru pelatih terlibat dalam aktiviti kesukarelawanan adalah untuk mempelajari pelbagai perkara baharu dan menggunapakai ilmu yang dimilikinya. Jenis motivasi kedua tinggi ialah motivasi nilai alturisme, di mana guru pelatih yang terlibat dalam program kesukarelawanan juga didorong oleh sifat kemanusiaan dan belas kasihan. Hasil kajian juga menunjukkan motivasi nilai alturisme kesukarelawanan mempunyai hubungan signifikan yang paling tinggi dengan tahap kepuasan yang diperolehi oleh guru pelatih dalam penglibatan kesukarelawanan. Selain itu, kajian ini juga mendapati wujudnya hubungan yang signifikan antara motivasi kesukarelawanan dengan tahap kepuasan diri guru pelatih dan kesediaan penglibatan berterusan guru pelatih sebagai sukarelawan pada masa depan. Hasil kajian menunjukkan kursus BIG berjaya membantu memberi pendedahan dan kefahaman yang baik kepada guru pelatih tentang kesukarelawanan. Kajian ini turut mencadangkan kursus BIG boleh ditambahbaik lagi berdasarkan jenis motivasi, tahap kepuasan diri dan semangat untuk terus menjadi sukarelawan dalam kalangan guru pelatih.

References

Abdull Sukor, S.,  Abd. Rahim, R., & Mohamad Yazid, K. (2006). Beban Tugas Guru

Sekolah Rendah. Seminar Kebangsaan Kepimpinan dan Pengurusan Sekolah, (pp. 1-12). Seremban.

 

Adibah  A.  L.,  Mohd.  Shafry  M.  R.,  Nor  Fadila  M  A.  &  Crystal  J.  P.  (2016). Kesedaran  

Sosial  dan  Penglibatan  Mahasiswa  dalam  Program  Khidmat Masyarakat. Jurnal Pemikir Pendidikan. 

No. 7, 89-100.

 

Ahmad Atory, H. (2004). Pengantaran Statistik. Kuala Lumpur: Utusan Publications & Distributors 

Sdn. Bhd.

 

Asghar,   H.   M.   (2015).   The   Volunteer   Functions   Inventory:   Examination   of 

Dimension,      Scale   Reliability   and   Correlates.   International   Journal   of Innovative 

and Applied Reasearch Volume 3, Issue 4 , 52-64.

 

Azizi,  Y.,  Shahrin,  H.,  Jamaludin,  R.,  Yusof,  B.,  &  Abdul  Rahim,  H.  (2007). Menguasai 

Penyelidikan Dalam Pendidikan: Teori, Analisis Dan Interpretasi Data. Kuala Lumpur: PTS 

Professional Publishing Sdn. Bhd.

 

Azlina M. K., Nur Afiqah A. A. & Noor Shahirah M. N. (2016). Motivasi dan Tahap Penglibatan  Belia  

Felda  dalam  Kesukarelawanan  di  Felda  Bukit  Rokan, Negeri Sembilan. Journal of Youth Studies 

15 (2016), 235-250. ISSN: 2180-

1649.

 

Azrina   Mazlin,   A.   &   Vishalache,   B.   (2016).   Impak   Kesukarelawanan   Dalam Kalangan  

Belia  di  Kuala  Lumpur.  Jurnal  Kepimpinan  Pendidikan  Oktober 2016, Bil. 3, Isu 4 , 25-43.

 

Bebeau, M. J., Rest, J. R., & Narvaez, D. (1999). Beyond the Promise: A Perspective on Research in 

Moral Education. Educational Researcher, Vol. 28, No. 4, 18-

26.

 

Bowie, A. & Cassim, F. (2016).  Linking Classroom and Community: A Theoretical

Alignment of Service Learning and A Human Centered Design Methodology in Contemporary  

Communication  Design  Education.   Education  As  Change. Volume 20, No. 1, 126-148.

 

Chua, Y.P. (2006).   Kaedah dan Statistik Penyelidikan: Asas Statistik Penyelidikan.

Kuala Lumpur: Mcgraw-Hill (Malaysia) Sdn Bhd.

 

Clary,  E.  G.,  Snyder,  M.,  Ridge,  R.  D.,  Copeland,  J.,  Stukas,  A.  A.,  Haugen,  J.,  & 

Meine,   P.   (1998).   Understanding   And   Assessing   The   Motivations   Of Volunteers:   A   

Functional   Approach.   Journal   of   Personality   and   Social Psychology, 74, 1516-1530.

 

Clary,  E.  G.  &  Snyder,  M.  (1998).  Understanding  and  Assessing  the  Motivation  of 

Volunteers:   A   Functional   Approach.   Journal   of   Personality   and   Social Psychology 

Vol. 74, No. 6 , 1516-1530.

 

Clary,  E.  G.  &  Snyder,  M.  (1999).  The  Motivations  to  Volunteer:  Theoretical  and 

Practical  Considerations.  Current  Directions  in  Psychological  Science  8, 156-159.

 

Einolf,  C.  J.  (2011).  Gender  Differences  in  the  Correlates  of  Volunteering  and 

Charitable  Giving.  Nonprofit  and  Voluntary  Sector  Quarterly  40(6),  1092- 1112.

 

Fauziah,  I.,  Aizan  Sofia,  A.,  &  Tharshini.  S.  (2015).  Penglibatan  dan  Motivasi 

Kesukarelawanan : Ke Arah  Memupuk   Semangat   Kesukarelawanan   dalam Kalangan Mahasiswa. Journal 

of Social Sciences and Humanities Vol. 10, No. 1 ISSN:1823-884x, 84-96.

 

Finkelstein,   M.   A.   (2007).   Correlates   of   Satisfaction   in   Older   Volunteers:A 

Motivational     Perspective.     The     International     Journal     Of     Volunteer 

Administration Vol. XXIV, No. 5, 6-12.

 

Forster, D. J., Archer, J. & Tajin, R. T. (2015).  Volunteering within Initial Teacher Education: 

Factors that Boost and Block Participation. Australian Journal of Teacher Education Vol. 40, Issue 

11, 168-183.

 

Fraenkel, J. R. & Wallen, N. E. (2003).  How To Design And Evaluate Research In

Education (5th ed.). Boston: McGraw-Hill.

 

Gage III, R. L., & Thapa, B. (2012). Volunteer Motivations and Constraints Among

College Students: Analysis of The Volunteer Functions Inventory and Leisure

Constraints Models. Nonprofit and Voluntary Sector Quarterly, 41(3), 405-

430.

 

Geiser, C., Okun M. A. & Grano, C. (2014). Who is Motivated to Volunteer? A Latent

Profile Analysis Linking Volunteer Motivation to Frequency of Volunteering.

Psychological Test and Assessment Modelling, Volume 56, No. 1, 3-24.

 

Haas, S. C. (2000). Virginia Save Our Stream (SOS):Volunteers' Motivations For

Participation And Suggestion For Program Improvement.

 

Halimah, H. (2006). Minat, Motivasi dan Kemahiran Mengajar Guru Pelatih. Jurnal

Pendidikan 31, (pp. 83-96).

 

Houle, J.B., Sagarin, J.S., & Kaplan, F.M. (2005). A Functional Approach to

Volunteerism: Do Volunteer Motives Predict Task Preference? Basic and

Applied Social Psychology 27(4), 337-344.

 

Ismail, M., Soaib, A., Shamsudin, A. & Shafee, M. D. (2014). Peranan Mentor

Dalam Program Bina Insan Guru. Jurnal Personalia Pelajar 17, 31-40.

 

Jacobson, S. K., Carlton, J.S., & Monroe, M.C. (2012). Motivation and Satisfaction of

Volunteers at a Florida natural Resource Agency. Journal of Park and

Recreation Administration Volume 30, Number 1 , 51-67.

 

Jorgensen, H. (2013). Does It Pay to Volunteer? The Relationship Between

Volunteer Work and Paid Work. Washington D.C: Center For Economic And

Policy Research.

 

Julinawati, S., Mohammad Rezal H., Azizan B., Ku Amir K. D., Siti Rabaah H., &

Turiman S. (2012). Semangat Kesukarelawanan dalam Kalangan Mahasiswa

Melayu di IPTA: Satu Tinjauan ke Arah Pembentukan Pendidikan

Kesukarelawanan. Seminar Pendidikan Melayu Antarabangsa (SePMA).

 

Katz, D. (1960). The Functional Approach To The Study Of Attitudes. Public Opinion

Quarterly, 24, 163-206.

 

Krejcie, R. B., & Morgan, D.W. (1970). Determining Sample Size For Research

Activities, Accessed on 20th April 2012 via

http://opa.uprrp.edu/InvInsDocs/KrejcieandMorgan.pdf.

 

Kwok,  Y.  Y.,  Chui,  W.  H.,  &  Wong,  L.  P.  (2013).  Need  Satisfaction  Mechanism

Linking  Volunteer  Motivation  and  Life  Satisfaction:  A  Mediation  Study  of Volunteers 

Subjective Well Being. Springer Science Business Media Dordrecht 114, 1315-1329.

 

Lammertyn,  L.  H.  (June  2003).  Collective  and  Reflexive  Styles  of  Volunteering:  A 

Sociological  Modernization  Perspective.  Voluntas:  International  Journal  of Voluntary and 

Nonprofit Organizations Vol. 14, No. 2 , 167-185.

 

Mang, C. K. (2008). Kualiti Guru Permulaan Keluaran Sebuah Institut Perguruan : Satu   Tinjauan   

dari   Perspektif   Pentadbir   Sekolah.   Jurnal   Pendidik   dan Pendidikan Jilid 23 , 49-67.

 

Mardhiyyah,  S.,  Kahirudin,  M.,  Asmidar,  A.  &  Mohd  Dasuqkhi,  M.  S.  (2013). Empowering 

Youth Volunteerism: The Importance   and    Global    Motivating Factors.  Journal  of  Educational 

 and  Social  Research  MCSER  Publishing, Rome-Italy , 502-507.

 

McMillan, J. H., & Schumacher, S. (2010)  Research in Education: Evidence-Based Inquiry, 7th 

Edition. Virginia: Allyn and Bacon

 

Md Amin, M. T., Azlizam, A. A. & Jaffry Z. (2011). Kerelevenan Pendidikan Luar dalam  Sistem 

Pendidikan Tinggi di Malaysia. AJTLHE Vol.3 No. 1 , 11-27.

 

Millette,   V.   &   Gagne,   M.   (2008).   Designing   Volunteers'   Tasks   to   Maximize 

Motivation, Satisfaction and Performance: The Impact of Job Characyeristics on Volunteer 

Engagement. Motiv Emot, 32, 11-22.

 

Mohd  Majid,  K.  (2009).  Kaedah  Penyelidikan  Pendidikan.  Kuala  Lumpur:  Dewan Bahasa dan 

Pustaka.

 

Mohd  Nasir,  M.,  Siti  Norlina,  M.,  &  Siti  Aisyah,  P.  (2014).  Peranan  Amalan 

Kesukarelawanan     Terhadap     Pembinaan     Kesihatan     Jiwa.     Seminar Antarabangsa 

Kelestarian Insan (INSAN), (pp. 1-9). Batu Pahat, Johor.

 

Myers, J. C. (2010). Why Volunteer? Evidence On The Role Of Altruism, Image, And Incentives. 

Journal Of Public Economics 94 (2010) 911-920 , 911-920.

 

Nesbit, R. & Brudney J. L. (2013) Projections and Policies for Volunteer programs: The  

Implications  of  the  Serve  America  Act  for  Volunteer  Diversity  and

Management. Nonprofit Management and Leadership, Vol. 24, No. 1, 3-21.

 

Neuman,   W.L.   (2003).   Social   Research   Methods:   Qualitative   and  Quantitative

Approaches. Fifth edition. Boston, Massachusetts: Allyn and Bacon.

 

Norhiza,  M.  S.,  Faridah,  N.,  &  Farah,  M.  (2014).  Pemupukan  Kemahiran  Insaniah melalui  

Kursus  Bina  insan  Guru  Dalam  Kalangan  Siswa  Guru  Institiut Pendidikan Guru. Jurnal 

Personalia Pelajar (17) ISSN 0128-2735 , 9-17.

 

Nor Liyana, M. B. & Mansor A. T. (2010). Tekanan Kerja, Motivasi dan Kepuasan Kerja    Tentera    

Laut    Armada    Tentera    Laut    Diraja    Malaysia.    Jurnal Kemanusiaan (15) 46-62.

 

Nur  Raihan,  C.  N.  dan  Azizan,  A.  (2013).  Motivasi  Kesukarelawanan  Terhadap Penglibatan  

dalam  Kerja  Sukarelawadi  Yayasan  Salam  Malaysia.  Seminar Pasca Siswazah Dalam Pendidikan.

 

Omar,  A.  M.  (2015).  Impact  Of  Volunteer  Management  Practice  on  Volunteer Motivation and 

Satisfaction to Enhance Volunteer Retention. Brunei: Brunel University.

 

Papadakis, K., Griffin, T. & Frater, J. (2004). Understanding Volunteers' Motivations.

Northeastern Recreation Symposium, (pp. 321-326).

 

Reeser, J.C., Berg, R.L., Rhea, D. & Willick, S. (2005). Motivation and Satisfaction Among 

Polyclinic Volunteers at         the      2002      Winter      Olympic      and Paralympic Games. 

Br J Sport Med .

 

Ruslaina    Yusoff,    S.    A.    (2015).    Understanding    the    Motivations    of    Social 

Responsibility Among   Volunteers   :   A   Case   Study   of   Flood   Disaster   in Kelantan 

2014. The    6th  International  Conference  on  Governance,  Fraud, Ethics and Social 

Responsibility 2015 (iConGFESR 2015), (pp. 1-7).

 

Ryan, R & Deci, E. (2000). The   'What' and 'Why' of Goal Pursuits: Humans Needs and The Self 

Determination of Behavior. Psychological Inquiry, 11, 227-268.

 

Sham,  M.  R.  (2013,  January).  Kemunculan  Sukarelawan  di  Negara  Membangun.

Buletin Institut Penyelidikan Pembangunan Malaysia, pp. 1-6.

 

Shahruan, A. (2015). Hubungan Perapatan Guru Dengan Murid Dalam Bilik Darjah ngkah Laku Moral 

Murid. Universiti Putra Malaysia.

 

Siti Raba'ah, H, Turiman, S., & Azimi, H. (2015). Pengaruh Kepercayaan, Motivasi

dan  Niat  terhadap  Golongan  Belia  dalam  Aktiviti  Sukarela  di  Malaysia. International 

Journal of  Education and Training (InJET) (12) November  , 1- 10.

 

Snyder, M. & Clary, E. G. (October 1999). The Motivations to Volunteer: Theoretical and  Practical  

Considerations.  Current  Directions  in  Psychological  Science Volume 8, Number 5 , 156-159.

 

Stein, D. D. (2011). What Motivates People To Volunteer? A Survey Research Study To Analyze 

Characteristics And Motivates Of Individuals That Donate Time.

 

Stukas,  A.  A.,  Snyder,  M.  &  Clary,  E.  G.  (1999).  The  Effects  of  "Mandatory 

Volunteerism" on Intentions to Volunteer. Psyc Sci, 10, 59-64.

 

Suppiah,  N.,  Hari,  K.  A.,  Sunder,  S.  &  Velayudhan,  P.  K.  V.  (2012).  Factors  that 

Motivates the Teacher Trainees of Teacher Training Institution to Possess an Excellent   

Personality   through   Hermeneutic   Analysis   Method.   Journal   of Education and Developmental 

Psychology Vol. 2. No. 2 ISSN 1927-0526 , 97-

104.

 

Tajul Ariffin, M. & Aishah Nadirah, M. A. (2013). Motif Penglibatan Sukarelawan Sukan  Institusi  

Pengajian  Tinggi  terhadap  Tahap  Kepuasan  Diri.  Jurnal Pendidikan Malaysia 38(2), 51- 59.

 

Terrell, F., Mosley, K. L., Terrell, A. S. & Nickerson, K. J. (2004). The Relationship Between 

Motivation to Volunteer, Gender, Cultural Mistrust, and Willingness to   Donate   Organs   Among   

Blacks.   Journal   of   The   National   Medical Association, Vol. 96, No. 1, 53-60.

 

Tiessen,  R.  (2012).  Motivations  for  Learn  /Volunteer  Abroad  Programs:  Research with 

Canadian Youth. Journal of Global Citizenship & Equity Education Vol. 2, No. 1 (Special Edition).

 

Ting,  S.  K.  T.,  Ying,  C.  Y.,  Saad,  Z.  M.,  Isa.  (2012).  A  Business  Graduates 

Competencies  in  the  Eyes  of  Employers:  An  Exploratory  Study  in  Malaysia. World Review pf 

Business Research 2(2), 176-190.

 

Tuan  Pah  Rokiah,  S.  A.  dan  Lilah,  Y.  (2016).  Belia  dan  Pembudayaan  Semangat Sukarelawan 

di Malaysia : Suatu Pemerhatian Konseptual. Malaysian Journal

of Society and Space 12  issue 9 , 161-172.

 

Tuckman, B. W. (1999) Conducting Educational Research Fifth Edition. New York:

Harcourt Brace College Publishers

 

Unit  Perancang  Ekonomi  Jabatan  Perdana  Menteri  (2016).  Rancangan  Malaysia Kesebelas Kertas 

Strategi 7:Mewujudkan Persekitaran Hidup Lebih Sihat dan Terjamin.

 

Wan  Nur  Izzati,  I.  (2015).  Motivasi  Untuk  Terlibat  Dalam  Badan  Sukarela  Dalam Kalangan 

Pelajar Universiti Awam.

 

Wardatul  Aishah,  M.  &  Nooraini,  O.  (2014).  Kesedaran  Kendiri  Terhadap  Aktiviti 

Kokurikulum    dan    Keberkesanannya    Kepada    Remaja.    Social    Sciences Research , (pp. 

778 - 784). Kota Kinabalu, Sabah.

 

Wren,   T.   E.   (2013).   "Why   Be   Moral?"   A   Philosophical   Taxonomy   of   Moral 

Motivation.  Handbook  of  Moral  Motivation:  Theories,  Model,  Applications. 27-48.

 

Wright, D. R., Underhill L. G., Keene, M. & Knight A. T. (2015). Understanding the Motivations  and 

 Satisfactions  of  Volunteers  to  Improve  the  Effectiveness  of

Citizen Science Programs. Spciety & Natural Resources, 28, 1013-1029.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


This material may be protected under Copyright Act which governs the making of photocopies or reproductions of copyrighted materials.
You may use the digitized material for private study, scholarship, or research.

Back to previous page

Installed and configured by Bahagian Automasi, Perpustakaan Tuanku Bainun, Universiti Pendidikan Sultan Idris
If you have enquiries, kindly contact us at pustakasys@upsi.edu.my or 016-3630263. Office hours only.