UPSI Digital Repository (UDRep)
Start | FAQ | About
Menu Icon

QR Code Link :

Type :thesis
Subject :LB Theory and practice of education
Main Author :Chung, Jee Fenn
Title :Hubungan demografi, kepuasan kerja dan iklim organisasi terhadap komitmen guru di sekolah-sekolah Menengah Teknik Sarawak
Place of Production :Tanjong Malim
Publisher :Fakulti Pengurusan dan Ekonomi
Year of Publication :2011
Notes :CD only
Corporate Name :Universiti Pendidikan Sultan Idris
PDF Guest :Click to view PDF file

Abstract : Universiti Pendidikan Sultan Idris
Kajian   ini   dijalankan   bertujuan   untuk   mengenalpasti;   a)   tahap   komitmen   afektif, penerusan  dan  normatif  di  kalangan  guru  sekolah  menengah  teknik,  b)  perbezaan komitmen   afektif,  penerusan  dan  normatif  di  kalangan  guru  sekolah  menengah  teknik berdasarkan   ciri-ciri  demografi  jantina,  umur,  tempoh  perkhidmatan,  bangsa,  status perkahwinan,  taraf   pendidikan,  kumpulan  perkhidmatan  dan  lokaliti  tempat  bertugas, c) hubungan di antara kepuasan kerja dengan komitmen afektif, penerusan dan normatif guru  terhadap   organisasi,  d)  hubungan  di  antara  iklim  organisasi  dengan  komitmen afektif, penerusan dan  normatif guru terhadap organisasi dan e) pengaruh pembolehubah bebas  ke  atas  komitmen  afektif,   penerusan  dan  normatif  di  kalangan  guru  sekolah menengah teknik.  Sejumlah 121 orang guru  lelaki dan 109 orang guru perempuan telah dipilih secara rawak dari kesemua tujuh buah sekolah  menengah teknik di seluruh negeri Sarawak  sebagai  sampel  kajian.    Set  soal  selidik  yang   mengandungi  8  item  soalan tertutup dan 64 item berskala 5 likert telah digunakan sebagai  instrumen dalam kajian ini.   Sebanyak 27 hipotesis nol telah dibentuk  bagi kajian ini.   Untuk  tujuan pengujian hipotesis, kaedah statistik Ujian-T, Analisis Varians Sehala (ANOVA), Korelasi  Pearson dan Regresi Berganda telah digunakan.   Hasil kajian menunjukkan ; a) tahap komitmen  afektif  guru  adalah  tinggi,  b)  tahap  komitmen  penerusan  dan  komitmen  normatif  guru  adalah sederhana,  c) tidak terdapat perbezaan komitmen afektif, penerusan dan normatif guru  yang   signifikan  berdasarkan  faktor-faktor  jantina,  umur,  tempoh  perkhidmatan, bangsa,  status   perkahwinan,  taraf  pendidikan  dan  kumpulan  perkhidmatan,  namun, terdapat perbezaan komitmen  afektif dan penerusan yang signifikan berdasarkan lokaliti tempat bertugas,   d) terdapat hubungan  yang signifikan dan positif  di antara kepuasan kerja  dengan  komitmen  afektif,  penerusan  dan   normatif  guru  terhadap  organisasi, e)  terdapat  hubungan  yang  signifikan  dan  positif  di  antara  iklim  organisasi  dengan  komitmen  afektif,  penerusan  dan  normatif  guru  terhadap  organisasi.    Hasil  analisis  Regresi    Berganda    mendapati    terdapat    faktor-faktor   pembolehubah    bebas    yang  mempengaruhi  komitmen   afektif,   penerusan  dan  normatif   secara   signifikan.     Bagi  komitmen  afektif,  pengaruh  faktor peramal  iklim  organisasi  aspek  pentadbiran  sekolah adalah   lebih  kuat  berbanding  pengaruh  faktor  peramal  iklim  organisasi  aspek  fizikal sekolah.     Sementara  itu,  faktor  peramal  yang  paling  berpengaruh  terhadap  komitmen penerusan  ialah   kepuasan  kerja  aspek  keadaan  kerja.   Ini  diikuti  oleh  iklim organisasi aspek pentadbiran  sekolah dan kumpulan perkhidmatan DG 41.  Bagi komitmen normatif pula,    faktor  peramal  yang   paling  berpengaruh  ialah  iklim  organisasi  aspek  sosial sekolah.  Ini diikuti iklim organisasi  aspek pentadbiran sekolah, kumpulan perkhidmatan DG  41,  kepuasan  kerja  aspek  keadaan  kerja,   tempoh  perkhidmatan  6  –  10  tahun  dan kepuasan  kerja  aspek  gaji  dan  emolumen.     Berdasarkan  hasil  kajian  ini,  cadangan- cadangan  bagi  meningkatkan  komitmen  guru-guru   terhadap  organisasi  dan  cadangan untuk kajian lanjut telah dimuatkan sebagai refleksi dan  rujukan untuk penyelidikan pada masa akan datang.  

References

Abdur   Rahman   an-Nahlawi   (1995).     Pendidikan   Islam   Di   Rumah,   Sekolah   Dan 

Masyarakat.  Jakarta: Penerbit Gema Insani.

 

Ahmad  Mahdzan  Ayob  (2005).    Kaedah  Penyelidikan  Sosioekonomi  (Edisi  Ketiga).

Kuala Lumpur: Dewan Bahasa & Pustaka.

 

Ahmad Zabidi Abdul Razak (2006).   Ciri iklim sekolah berkesan: Implikasinya terhadap motivasi 

pembelajaran.  Jurnal Pendidikan, 31,  hlm. 3 – 19.

 

Al-Hussami,   M.   (2008).     A  study  of   nurses'   job  satisfaction:   the   relationship   

to organizational   commitment,   perceived   organizational   support,   transactional leadership, 

transformational leadership and level of education.  European Journal of  Scientific  Research,  

Vol.22  No.2,  hlm.286-295.     Diperoleh  Jun  12,  2009 daripada 

http://www.eurojournals.com/ejsr.htm

 

Ali  Kamis  (2002).    Factors  Associated  with  Occupational  Commitment  of  Secondary School 

Teachers in Kuala Lumpur.  Disertasi PhD, Universiti Putra Malaysia.

 

Allen,  N.J.  &  Meyer,  J.P.  (1990).    The  measurement  and  antecedents  of  affective, 

continuance   and   normative   commitment   to   the   organization.   Journal   of Occupational 

Psychology, Vol. 63, No. 1, hlm. 1 – 18.

 

Angle,  H.  & Perry,  J.  (1989).   An  empirical assessment  of organizational  commitment and 

organizational effectiveness.   Administrative Science Quarterly, Vol. 26, hlm. 1 – 14.

 

Aven,  C.,  Parker,  P.  &  McEvoy,  A.  (1993).    Gender  and  attitudinal  commitment  to 

organization: A meta-analysis.  Journal of Business Research, 26, hlm. 61 – 73.

 

Azhar Hj.  Ahmad (2004).   Hubungan Antara Kepuasan Komunikasi Dengan Komitmen Keorganisasian  Di  

Kalangan  Kakitangan  Akademik  Dalam  Sebuah  Universiti Awam Terpilih.  Disertasi PhD, Universiti 

Putra Malaysia.

 

Baard, P.P., Deci, E.L & Ryan, R.M. (2004).   Intrinsic need satisfaction: A motivational basis  of 

 performance  and  well-being  in  two  work  settings.  Journal  of  Applied Social Psychology, 

34, hlm. 2045 – 2068.

 

Bartlett,  A.,  Kotrlik,  C.  &  Higgins,  S.  (2001).    Organizational  research:  Determining 

appropriate  sample  size  in  survey research.   Information  Technology,  Learning,

rmance Journal, Vol. 19, No. 1, hlm. 43 – 50.

 

Becker,  H.S.  (1960).     Notes  on  the  concept  of  commitment.  American  Journal  of 

Sociology, 66(1), hlm.32 – 42.

 

Becker, H.S. & Meyer, J. (2009).  Commitment in Organizations: Accumulated  Wisdom and New 

Directions.  New York: Taylor & Francis.

 

Bhaesajsanguan,  S.  (2009).     The  Relationships  among  Organizational  Climate,  Job 

Satisfaction  and  Organizational  Commitment  in  the  Thai  Telecommunication Industry. Disertasi 

DBA.  Commercial College, Burapha University Thailand.

 

Bogler,  R.  &  Somech,  A.  (2004).    Influence  of  teacher  empowerment  on  teachers? 

organizational    commitment,    professional    commitment    and    organizational citizenship 

behavior in schools.  Teaching and Teacher Education, 20,  hlm. 277–

289.  Diperoleh Jun 6, 2009 daripada http://www.elsevier.com/locate/tate

 

Brooke, P. & Price, J.  (1989).  The determinants of employee absenteeism: An empirical test of a 

Causal Model.  Journal of Occupational Psychology, 62 (1), hlm. 1 – 9.

 

Brown, B.B. (2003).   Employees’ Organizational  Commitment and  Their Perception of Supervisors’   

Relations-Oriented   and   Task-Oriented   Leadership   Behaviors. Virginia: Virginia Polytechnic 

Institute and State University Blacksburg.

 

Bryman, J. & Cramer, D. (2005).  Quantitative Data  Analysis with  SPSS 12 and  13:     A Guide for 

Social Scientist.  Hove: Routledge.

 

Buchanan,   B.   (1974).     Building   organizational   commitment:   The   socialization   of 

managers in work organization.  Administrative Science Quarterly, 19, hlm. 533 – 546.

 

Camp,  S.D.,  Saylor  W.G.  &  Wright  K.N.  (2000).    Racial  Diversity  of  Correctional Workers 

  and   Inmates:   Organizational   Commitment,   Teamwork   and   Worker Efficacy  in  Prisons.    

Washington,  DC:  Department  of  Justice  or  the  Federal Bureau of Prisons.

 

Celep,  C.  (2009).   Teachers?  organizational  commitment  in  educational  organizations. Urban  

  Education,    44    (2).        Diperoleh    pada    Mei    4,    2009    daripada 

http://www.sagepub.com/cgi/content/abs/abstract/63/4/489.

 

Chang, D. (1991).  A study of teacher commitment and performance in the public junior high  schools 

 of  Taiwan.    Dissertation  Abstracts  (EDD).    The  University  of Teacher College, Columbia.

 

Cheng,   F.K.   (2002).      Occupational   Stress,   Organizational   Commitment,   Career 

Commitment,   Job   Satisfaction   and   Withdrawal   Cognition   Among   School

tasi PhD yang tidak diterbitkan.  Universiti Putra Malaysia.

 

Chua,  L.C.  (2005).    A  critical  review  of  commitment  studies:  A  call  for  research  in 

Sarawak school setting.  Jurnal Penyelidikan MPBL, Jilid 6, hlm. 73-92.

 

Chua, L.C. (2001).   Relationship between burnout and intention to quit among technical school 

teachers within Kuching district.  Jurnal Penyelidikan MPBL, Jilid 3, hlm. 107-115.

 

Chughtai,  A.A.  &  Zafar,  S.  (2006).    Antecedents  and  consequences  of  organizational 

commitment  among  pakistani  university  teachers.    Applied  H.R.M.  Research, 11(1), hlm. 39 – 

64.

 

Clugston,  M.  (2000).   The  mediating  effects  of  multidimensional  commitment  on  job 

satisfaction and intent to leave.  Journal of Organizational Behavior, 21, hlm. 477

– 486.

 

Coakes, S.J., Steed, L. & Dzidic, P. (2007).   SPSS Version 16.0 for Windows: Analysis Without 

Anguish. Australia: John Wiley and Sons Australia Ltd.

 

Cohen,  A.  (1993).  Age  and  tenure  in  relation  to  organizational  commitment:  A  meta- 

analysis. Basic and Applied Social Psychology, 14, hlm. 143 – 159.

 

Cohen, A. (2003).  Multiple Commitments at  Work: An Integrative Approach. Hillsdale, NJ: Lawrence 

Erlbaum.

 

Cook,  K.S.  &  Emerson,  R.M.  (1978).    Power,  equity  and  commitment  in  exchange networks.  

American Sociological review, 43, hlm. 721 – 739.

 

Crooks, R.L. & Stein, J.   (1988).  Psychology: Science, Behaviour and Life.  New York: Holt, 

Rinehart and Winston, Inc.

 

Crosswell,  L.  (2003).  The  dimensions  of  teacher  commitment:  the  different  ways  in which 

teachers conceptualise and practice their commitment. Dalam Singh, P. dan McWilliam, E. (Eds.), 

Performing Research. Flaxton: Post Pressed.

 

Culversen,  D.E.  (2002).     Exploring  Organizational  Commitment  Following  Radical Change:   A 

 Case  Study  Within  the  Parks Canada  Agency.   Diperoleh  April 25, 2009 daripada 

http://etd.uwaterloo.ca/edt /dculvers2002.pdf

 

Day,   C.   (2000).   Stories   of   Change   and   Professional   development:   The   costs   of 

commitment.  Dalam C. Day & A. Fernandez & T. Hauge & J. Moller (Eds.), The life and work of 

teachers: International perspectives in changing times (Hlm. 109- 129).  London: Falmer Press.

 

Day, C. (2004). A Passion for Teaching.  London: RoutledgeFalmer.

 

Deci,  E.L.  (1981).   An  instrument  to  assess  adult?s  orientations  toward  control  versus 

autonomy   wtih   children:   Reflection   on   instrinsic   motivation   and   perceive 

competence.  Journal of Educational Psychology, 73, hlm. 642 – 650.

 

Deci, E.L. & Ryan, R.M. (1989).  Self-determination in a work organization.   Journal of Applied 

Psychology, 74, hlm. 580 – 590.

 

Donya,  A.  (2007).   Organizational  commitment  of  senior  woman  administrators.   The Florida 

State University Quaterly, 147, hlm. 328 – 564.

 

Ee  Ah  Meng  (2005).    Penilaian  Tahap  Kecekapan:  Kompetensi  Khusus;  Pengurusan P&P.  Shah 

Alam: Penerbit Fajar Bakti.

 

Ensher,  E.A.,  Grant-Vallone,  E.J.  &  Donaldson,  S.I.  (2001).     Effects  of  perceived 

discrimination  on  job  satisfaction,  organizational  commitment,  organizational citizenship  

behavior,  and grievances.   Human Resource Development  Quarterly, vol. 12(1), hlm. 27 – 67.

 

Feinstein, A.H., Harrah, W. & Vondrasek, D. (2001).   A Study of Relationships Between Job 

Satisfaction and Organizational Commitment Among Restaurant Employees. Versi       elektronik.      

       Diperoleh       November       13,       2009       daripada 

http://hotel.unlv.edu/research/htl/pdf/articles/jobSatisfaction.pdf

 

Fraser,  H.,  Draper,  J.  & Taylor,  W.  (1998).  The  quality of teachers' professional  lives: 

Teachers  and  job   satisfaction.    Evaluation  and  Research  in  Education,  12(2), hlm.61 – 

71.

 

Freund, A. (2005).  Commitment and job satisfaction as predictors of turnover intentions among 

welfare workers.  Administration in Social Work, 29(2), hlm. 5 – 21.

 

Geijsel, F., Sleegers, P., Leithwood, K. & Jantzi, D. (2003).  Transformational leadership effects  

on  teachers?  commitment  and  effort  toward  school  reform.    Journal  of Educational 

Administration, 4(3), hlm. 228 – 256.

 

Ghani,  R.A.,  Nordin,  F.,  & Mamat,  L.  (2004).   Organizational commitment  among  the academic 

staff in the distance education programme. The International Journal of Education Development, 1, 

hlm. 29 – 43.

 

Gibson, J.L., Ivancevich, J.M.,  Donnelly, J.,  Konopaske, R.Jr.,  Nelson, P.V., Whipker, B.E., et 

al.   (1994).   Organization: Behavior,  Structure and Process.   (5??   Ed.). New York: 

McGraw-Hill Companies, Inc.

 

Glomb,  T.M.,  Lluis,  S.  & McCall,  B.  (2005).  University  of  Minnesota  PULSE  Survey: 

Feedback    Report    Faculty    Survey.    Diperoleh    Mei    18,    2009,    daripada

                     umn.edu/ohr/img/assets/19761/FacultyPulse.pdf

 

Halpin,  A.W.  &  Croft,  D.B.  (1963).  The  Organizational  Climate  of  School.  Chicago:

Midwest Administration Center, University of Chicago.

 

Heider, F. (1958). The Psychology of Interpersonal Relations. New York: John Wiley & Sons.

 

Hemdi, M.A. & Nasurdin, A.M. (2005). Human resource management practices, affective commitment and 

turnover intentions: A test of mediation. The 6th Asian Academy of Management Conference 

Proceedings. Ipoh, Malaysia, 9 – 12 Disember, hlm. 59 – 64.

 

Henkin, A.B. & Hollimer, S.L. (2009).  Urban teachers? commitment.  Urban Education,

44    (2),     hlm.     160-180.         Diperoleh    pada     Mei    12,     2009    daripada 

http://www.sagepub.com/cgi/content/abs/abstract/63/4/489.

 

Howard, E.R. (1974).  School climate improvement.  Education Digest, 39 (8), hlm. 333

– 336.

 

Hrebiniak,  A., Lawrence, G. &  Alutto, J.A. (1972). Personal and role-related  factors in the 

development of organization commitment.  Administrative Science Quarterly, 17 (4), hlm. 555 – 573.

 

Huczynski,  A.A.  &  Buchanan,  D.A.  (2007).  Organizational  Behaviour.    Edisi  Ke-6, Pearson 

Education.

 

Huen, Y., Leithwood, K. & Jantzi, D. (2002).  The effects of transformational leadership on  

teachers?  commitment  to  change  in  Hong  Kong.    Journal  of  Educational Adminstration, 

40(4), hlm. 368 – 389.

 

Igbaria,  M.  &  Greenhaus,  J.H.  (1992).    Determinants  of  MIS  employees?  turnover 

intentions: A structural equation model.  Communications of the ACM, 35(2), hlm. 34 – 49.

 

Ishak  Sin  (2001).  Pengaruh  Kepimpinan  Pengajaran,  Kepimpinan  Transformasi  Dan Gentian  

Kepada  Kepimpinan  Ke  Atas  Komitmen  Terhadap  Organisasi,  Efikasi Dan Kepuasan Kerja Guru. 

Tesis Ijazah Doktor Falsafah. Universiti Kebangsaan Malaysia.

 

Iverson, R.D. & Roy, P. (1994). “A causal model of behavioral commitment: Evidence from a study of 

Australian blue-collar employees”. Journal of Management, 20(l), hlm. 15 – 41.

 

Jailani Md. Yunos & Mohd Yusof Hadi (2002).   Pendidikan teknik dan vokasional satu kajian   kes   

di   institusi   pendidikan   teknikal   di   Malaysia.      Dalam   Seminar Kebangsaan JPPG 2002: 

Towards Prestigious Teaching Profession (19 – 20 May

Kedah: Hotel Holiday Villa, Alor Setar.

 

Hanks, J.J. (2007).  What kind of theory for anthropological demography?  Demographic

Research, volume 16(1), hlm. 1 – 26.

 

Joffres,   C.   &   Haughey,   M.   (2001).      Elementary   teachers'   commitment   declines: 

antecedents, processes, and outcomes.   The Qualitative Report, 6(1),    siri online. Diperoleh     

Jun     14,     2009     daripada     http://www.nova.edu/ssss/QR/QR6- 1/joffres.html

 

John, M.C. & Taylor, W.T. (1999).  Leadership style, school climate and the institutional 

commitment of teachers.  International Forum (InFo), 2(1), hlm. 25 – 57.

 

Jones,  E.   (1979).   The  rocky road  from acts  to  dispositions.   American  Psychologist, 

34(2), hlm. 107 – 117.

 

Joolidah, F. & Yeshodhara, K. (2009).   Organizational commitment  among high school teachers  of 

India  and  Iran.   Journal  of  Educational  Administration,  47(1),  hlm. 127 – 136.

 

Kanter,  R.M.  (1968).    Commitment  and  social  organization:  A  study  of  commitment 

mechanisms  in  Utopian  communities.   American  Sociological  Review,  33,  hlm. 499 – 517.

 

Katsos,  B.H.  (1988).   Teacher  commitment  and  school  bureaucracy:  An  ethnographic study.  

Dissertation Abstracts (PHD).  The University of New York.

 

Kelley,  H.H.  (1971).   Attribution  in  Social  Interaction.   New  York:  General  Learning 

Press.

 

Kementerian Pelajaran Malaysia   (2009).   Ministry  of  Education,  Malaysia.   Diperoleh Mac 15, 

2009 daripada http://www.moe.my/english/kpm/frinfcorp.thm

 

Koys,   D.J.   (1991).      Fairness,   legal   compliance   and   organizational   commitment.

Employee Responsibilities and Rigths Journal, 4(4), hlm. 283 – 291.

 

Krejcie, R.V. & Morgan, D.W. (1970).  Determining sample  size  for research activities.

Educational and Psychological Measurement, 30, hlm. 607 – 610.

 

Kuo, Y.F. & Chen, L.S. (2004).  Individual demographic differences and job satisfaction among   

information   technology   personnel:   An   empirical   study   in   Taiwan. International   

Journal   of   Management.      Diperoleh   Jun   16,   2009   daripada http://www.emarald.edu.com

 

Lahai,   M.M.R.   (1997).      Organizational   Commitment,   Job   Satisfaction   and   Job 

Performance Among Operators of Selected Electrical and Electronic Industries in

Malaysia.  Disertasi PhD, Universiti Putra Malaysia.

 

LaMastro, V. (2001). Commitment and Perceived Organizational Support.   New Jersey:

Rowan University Press.

 

Lawler, E.J. & Yoon, J. (1993).   Power and the emergence of commitment behaviour in negotiated 

exchange.  American Sociological Review, 58, hlm. 465 – 481.

 

Lefton, L.A.  (1991).  Psychology (4?? Ed.).  Boston: Allyn & Bacon.

 

Leone, D. (1995).  The Relation of Work Climate, Higher Order Need Satisfaction, Need Salience   

and   Causality   Orientations   to   Work   Engagement,   Psychological Adjustment  and  Job  

Satisfaction.   Disertasi  Kedoktoran  yang  tidak  diterbitkan. University of Rochester.

 

Lily  Suriani  Mohd.  Arif,  Siti  Aisyah  Abdul  Rahman  &  Ungku  NorulKamar  Ungku Ahmad  

(2004).   Hubungan  Kepuasan  Komunikasi  Dengan  Komitmen  Terhadap Organisasi    Di    Kalangan   

 Pekerja    Teknikal:    Kajian    Kes    Di    Flextronics International,   Senai,   Johor.      

Fakulti   Pengurusan   dan   Pembangunan   Sumber Manusia, Universiti Teknologi Malaysia.

 

Locke,  A.,  1976,  dalam  Brief,  A.P.  &  Weiss,  H.M.  (2001).  Organizational  behavior: affect 

in the workplace. Annual Review of Psychology, 53, hlm. 279 – 307.

 

Loke, J.C. (2001).   Leaderships behavious: Effects on job satisfaction, productivity and 

organizational commitment.   Journal  of  Nursing  Management,  9(4),  hlm.  191  – 204.

 

Lokman Mohd. Tahir & Mohd. Al-Muzammil Yassin (2008). Impak psikologi guru hasil kepemimpinan 

pengetua.  Jurnal Teknologi, 48, hlm. 129 – 139.

 

Maisura   Yusop   (2007).      Iklim   Organisasi   Dan   Hubungannya   Dengan   Gelagat 

Kewarganegaraan   Organisasi   Di   Kalangan   Guru-Guru   Sekolah   Menengah Dareah      Pontian,  

    Johor.           Diperoleh      April      18,      2009      daripada 

http://eprints.utm.my/6561/1/Microsoft_Word_-maisuramp041307d07ttt.pdf

 

Manorama, M.K. & Owens, L. (2006).  Faculty Work Climate Survey.  Diperoleh Jun 11, 2009 daripada 

http://www.uic.edu/depts/oaa/faculty/climatesurvey.html

 

Masin,    C.J.    &    Taylor,    J.W.    (2002).        Leadership    Style,    School    Climate, 

and the Institutional Commitment of Teachers.  Diperoleh Mac 20, 2009 daripada 

http://wwwold.aiias.edu/academics/sgs/info/v2n1/john_institutional_commitment. html

 

Maslow,  A.H.  (1970).  Motivation  and  Personality(2??  Edition).  New  York:  Harper  & ow.

 

Mathieu,  J.E.  &  Zajac,  D.M.  (1990).  “A  review  and  meta-analysis  of  the  antecedents, 

correlates   and   consequences   of   organizational   commitment”.   Psychological Bulletin, 

108(2), hlm. 171 – 194.

 

McBurney, H. (2002).  Research Methods (5?? Ed.).  Pacific Grove, CA: Brooks Cole.

 

Mckay, P.F., Avery, D.R., Tonidandel, S., Morris, M.A., Hernandez, M., Hebl, M.R., at el.  (2007).  

   Racial  differences   in  employee  retention:  are  diversity  climate perceptions the key?  

Personnel Psychology, 60, hlm. 35 – 62.

 

McMurray,   A.J.,   Scott,   D.R.   &   Pace,   R.W.   (2004).      The   relationship   between 

organizational commitment and organizational climate in manufacturing.   Human Resource Development 

Quarterly, Vol. 15(4), hlm. 473 – 488.

 

Mejia-Gomez,  L.R.,  Balkin,  D.B.  & Cardy,  R.L.  (1995).  Managing  Human  Resources.

New Jersey: Prentice Hall.

 

Menard,  S. (1995).   Applied  Logistic Regression  Analysis.   California:  Sage  University 

Press.

 

Meyer, J.P. & Allen, N.J. (1991). A Three-component conceptualization of organizational commitment. 

Human Resource Management Review, 1, hlm. 61 – 89.

 

Meyer,   J.P.,   Allen,   N.J.   &  Smith,   C.   (1993).   “Commitment   to   organizations   and 

occupations: Extension and test of a three-component conceptualization”. Journal of Applied 

Psychology, 78(4), hlm. 538 – 552.

 

Meyer, J.P. & Allen, N.J. (1997). Commitment in the Workplace: Theory, Research, and Application. 

Thousand Oaks, CA: Sage Publications.

 

Meyer, J.P. & Allen, N.J. (2002).   Affective, continuance and normative commitment to the  

organization:  A  meta-analysis  of  antecedents,  correlates  and  consequences. Vocational 

Behavior, 61(1), hlm. 20 – 52.

 

Meyer,   J.P.,   Allen,   N.J.   &   Smith,   C.   (2003).   HRM   practices   and   organizational 

commitment:  Test  of  a  mediation  model.    Canadian  Journal  of  Administrative Science. 7(4), 

hlm. 319 – 331.

 

Michael, O., Court, D. & Petal, P.  (2009).  Job satisfaction and organization commitment among    

mentoring    coordinators.        International    Journal    of    Educational Management, 22(3), 

hlm. 266 – 288.

 

Mohan Raju, P. & Srivastava, R.C. (1994).   Contributing to commitment to the teaching profession.  

 International  Journal  of  Educational  Management,  8(5),  hlm.  86  – 50.

 

Mohd.  Othman  Yussoff  (1996).    Komitmen  Terhadap  Organisasi  Di  Kalangan  Guru- Guru Sekolah 

Menengah Daerah Bandar Baharu, Kedah.  Diperoleh pada Jun 10, 2009 daripada 

http://eprints.uum.edu.my/37/

 

Mohd.  Roodzi Aziz  (1997).   Komitmen  Terhadap  Organisasi  Di  Kalangan  Guru-Guru Sekolah 

Rendah Bandar Dan Luar Bandar.  Diperoleh pada Jun 10, 2009 daripada http://eprints.uum.edu.my/

 

Mohd.  Sahandri  Hamzah  (2006).    Komitmen  kerja  guru  pelatih:  Satu  meta  penilaian. 

Bahagian   Perancangan   Dan   Penyelidikan   Dasar   Pendidikan,   Kementerian Pelajaran Malaysia.

 

Mohd.  Salleh  Lebar  (2002).    Perancangan  Pendidikan:  Peringkat  Sekolah  Dan  IPT. Kuala 

Lumpur: Utusan Publishing & Distribution Sdn. Bhd.

 

Morrison, E.W. & Robinson, S.L.   (1997).   When employees feel betrayed: A model of how 

psychological contract violation develops.  Academy of Management Review, 22(1), hlm. 226 – 256.

 

Mosadeghrad,  A.M.,  Ferlie,  E.  &  Rosenberg,  D.  (2008).    A  study  of  the  relationship 

between   job   satisfaction,   organizational  commitment   and   turnover   intention among  

hospital employees.   Health Services Management Research, 21(4), hlm. 211 – 227.

 

Mottaz, C.J. (1988).  Determinants of organizational commitment.  Human Relations, 41, hlm. 467 – 

482.

 

Mowday,  R.,  Porter, L.  & Durbin,  R.  (1974). Unit  performance,  situational factors and 

employee attitudes in spatially separated work units. Organizational Behavior and Human 

Performance, 12, hlm. 231 – 248.

 

Mowday,   R.,   Steers,   R.   &  Porter,   L.   (1979).  The   measurement   of  organizational 

commitment. Journal of Vocational Behavior, 14, hlm. 224 – 247.

 

Mueller, C.W., Finley, A., Iverson, R.D & Price, J.L.  (1999).  The effects of group racial 

composition    on    job    satisfaction,    organizational    commitment    and    career 

commitment.  Work and Occupation, 26(2), hlm. 187 – 220.

 

Mutchler,  S.E.  (2005).    Teacher  Commitment  in  an  Academically  Improving,  High- Poverty 

Public School.  Disertasi PhD, University of Texas, Amerika Syarikat.

 

Muthuveloo,  R.  (2007).     Anteseden  Dan  Hasil  Komitmen  Terhadap  Organisasi  Di Kalangan 

Jurutera Malaysia.  Disertasi PhD, Universiti Putra Malaysia.

 

Narimawati, S.E. (2007).  The influence of work satisfaction, organizational commitment and 

turnover intention towards the performance of lecturers at west java?s private higher  education  

institution.   Journal  of  Applied  Sciences  Research,  3(7),  hlm. 549 – 557.  Bandung, 

Indonesia: INSInet Publication.

 

Near,  J.P.  (1989).    Organizational  Commitment  Among  Japanese  and  U.S.  Workers.

Bloomington, U.S.A:  Indiana University.

 

Nobile, J.J. & McCormick, J. (2008).  Job satisfaction of catholic primary school staff: A study   

of   biografiphical   differences.      International   Journal   of   Educational Management, 22, 

hlm. 135 – 150.

 

Noordin,  F.,  Rashid,  R.M.,  Ghani,  R.A.,    Arifin,  R.  &  Darus,  Z.  (2008).    Teacher 

professionalisation  and  organisational  commitment:  Evidence   from  Malaysia. Dalam  EABR  &  

TLC  Conferences  Proceedings,  Rothenburg.       Rothenburg: Germany.

 

Noriah  Mohd.  Ishak  dan  Nor  Sakinah  Mohamad  (2003).   Kesan  interaksi  antara  gaya 

pertautan,  gaya  pengajaran  dan komitmen terhadap  profesyen  perguruan.  Jurnal Pendidikan, 28, 

hlm. 91 – 103.

 

Norzie  Suid  (2004).    Behavioral  Aspects  of  Organizational  Team  Performance  and 

Commitment.  Diperoleh Jun 16, 2009 daripada http://eprints.uum.edu.my/

 

Oliver,  N.  (1984).    An  Examination  of  organizational  commitment  in  six  workers? 

cooperatives in Scotland.  Human Relations,  37(1), hlm. 29 – 45.

 

Oliver,  N.  (1990).  Work  rewards,  work  values  and  organizational  commitment  in  an 

employee  owned  firm:  Evidence  from  U.K.   Human  Relations,  43,  hlm.  513  – 526.

 

Ooi, K.B. & Arumugam, V. (2006).  The influence of corporate culture on organizational commitment:  

case  study  of  semiconductor  organizations  in  Malaysia.    Sunway Academic Journal, 3, hlm. 99 

– 115.

 

Ooi Keat Gin (2001).   Dunia Seberang Sungai: Pendidikan Di Sarawak.   Pulau Pinang: USM.

 

O'Reilly, C.A., Caldwell, D.F. & Barnett, W.P.  (1989).  Work group demography, social integration, 

and turnover. Administrative Science Quarterly 34, hlm. 21 – 37.

 

Parasuraman, S. & Hansen, D. (1989).  Coping with work stressors in nursing: Effects of adaptive  

versus  maladaptive  strategies.   Work  and  Occupations,  14,  hlm.  798  – 803.

 

Patten,  M.  (2002).    Educational  and  Psychological  Research  (3rd Ed).  Los  Angeles:Pyrczak Publishing.

 

 

Patterson, M.G., West, M.A., Shackleton, V.J., Dawson, J.F.,   Lawthom, R., Maitlis, S., et al.  

(2005).  Validating the organizational climate measure: Links to managerial practices, productivity 

and innovation.   Organizational Behavior, 26(4), hlm. 379

– 408.

 

Penley,  L.  &  Gould,  S.  (1988).    Etzioni?s  model  of  organizational  involvement:  A 

perspective    for    understanding    commitment    to    organizations.    Journal    of 

Organizational Rehaviour, 9, hlm. 43 – 59.

 

Pfeffer, J. & Blake, D.   (1990).   Unions and job satisfaction: An alternative view. Work and 

Occupations, 17, hlm. 259 – 283.

 

Phinney J.S., (1992).  The multigroup ethnic identity measure: A new scale for use with diverse 

groups. Journal of Adolescent Research, 7, 156–176.

 

Rafferty,  T. (2003).  School climate  and  teachers'  attitudes toward  upward in  secondary 

schools. American Secondary Education, 31(2), hlm. 49 – 70.

 

Rashed,   A.   (2006).     The   effect   of  gender   on   job  satisfaction  and   organizational 

commitment in Kuwait.  International Journal of Management. Diperoleh Jun 16, 2009 daripada 

http://www.emaraldinsight.com

 

Redfern,  S.,  Hannam,  S.,  Norman,  I.  &  Martin,  F.   (2002).   Work  satisfaction,  stress, 

quality of care and welfare of older people in a nursing home.   Health and Social Care in the 

Community, 10(6), hlm. 512 – 517.

 

Riehl, C. & Sipple, J.W. (1996).   Making the most of time and talent: Secondary school 

organizational  climates,  teaching  task  environments,  and  teacher  commitment. American 

Journal of Educational Research, 33(4), hlm. 873 – 901.

 

Rosenholtz,   S.J.   (1989).   Workplace   conditions   that   affect   teacher   quality   and 

commitment: Implications for teacher induction programs. The Elementary School Journal, 89, hlm. 

421 – 439.

 

Rosniza  Mohd.  Taha  (2009).   Guru  Mahu  Fokus  Tugas  Hakiki,  Keselamatan  Sekolah Terjamin.   

 Diperoleh  April  13,  2009  daripada  http://www.nutp.org/malay/isu- isu_20.html.

 

Ross, M. & Fletcher, G. (1985).  Attribution and Social Perception.  Dalam G. Lindzey &

A. Aronson (eds.), The Handbook of Social Psychology (vol. 3, hlm.   73 – 122). ing, MA: 

Addison-Wesley.

 

Rousseau,   D.M.   (1989).   New  hire  perceptions   of  their  own  and  their  employer?s 

obligations;   A   study  of   psychological   contracts.   Journal   of   Organizational Behavior. 

11(5), hlm. 389 – 400.

 

Salami,  S.O.  (2008).   Demographic  and  psychological  factors predicting  organizational 

commitment among industrial workers.  Anthropologist, 10(1), hlm. 31 – 38.

 

Sarminah   Samad   (2000).      Faktor-Faktor   Terpilih   Yang   Mempengaruhi   Komitmen 

Keorganisasian   Di   Kalangan   Staf   Bahagian   Teknologi   Maklumat   Telekom Malaysia Berhad.  

Disertasi PhD, Universiti Putra Malaysia.

 

Scott, C., Stone, B., & Dinham, S. (2001).  “I love teaching but…”: International patterns of 

teacher discontent.  Education Policy Analysis  Archives 9(28).   Diperoleh Jun 15, 2009 daripada 

http://epaa.asu.edui/ep-aa/v9n28.html

 

Sekaran, U.   (1992).   Research Methods for Business: A Skill Building Approach.   (2?? Ed.).  New 

York: John Wiley & Sons, Inc.

 

Sekaran,  U.  &  Bougie,  R.  (2009).  Research  Methods  For  Business:  A  Skill  Building 

Approach. (5?? Ed.).  New York: John Wiley & Sons, Inc.

 

Shahril,  M.  (1999).  Kepimpinan  pengetua  yang  berkesan  dalam  pengurusan  kewangan sekolah 

bagi menghadapi alaf baru. Masalah Pendidikan, 22, hlm. 77 – 94.

 

Shann, M.H.  (1998).  Professional commitment and satisfaction among teachers in urban middle 

schools.  Journal of Educational Research, 92(2), hlm. 67 – 74.

 

Sinclair, R.R., Tucker, J.S. & Cullen, J.C. (2005).  Performance Differences Among Four 

Organizational Commitment Profiles.   Journal of Applied Psychology, American Psychological 

Association, Vol. 90, No. 6, hlm.  1280 – 1287.   Diperoleh Jun 5, 2009 daripada http://www. 

CorporateSurvey.com

 

Shore,  L.M.  &  Tetrick,  L.E.  (1991).    A  construct  validity  study  of  the  Survey  of 

Perceived Organizational Support.  Journal of Applied Psychology, 76, hlm. 637 – 643.

 

Smith, P.L. & Hoy, F. (1992).  Job satisfaction and commitment of order workers in mall businesses. 

 Journal of Small Business Management.  Hlm. 106 – 116.

 

Singh,  K.  &  Billingsley,  B.S.   (1998).   Professional support  and  its effect  on teachers? 

commitment.  Journal of Educational Research, 91(4), hlm. 229 – 240.

 

Somers, M. (2000).   Exploring the relationship  between commitment  profiles and work attitudes,   

employee   withdrawal   and   job   performance.       Public   Personnel

ment, 29(3), hlm. 353 – 365.

 

Stanford  Encyclopedia  of Philosophy  (2009).   Globalization.   Diperoleh  Mei  12,  2009

daripada http://plato.stanford.edu/entries/globalization/

 

Steers,  R.M.  (1991).  Introduction  to  Organizational  Behavior  (4th Ed.).    New  York:

Harper Collins.

 

Stup, R.E.   (2006).   Human Resource Management and Dairy Employee Organizational Commitment.  

Pennsylvania, USA: Dairy Alliance.

 

Sullivan, B., Hollenshead, C. & Smith, C. (2004).  Developing and Implementing Work- Family      

Policies     for     Faculty.      Diperoleh      Jun     7,      2009      daripada 

www.aaup.org/publications/academe/2004/04nd/04ndsull.htm

 

Syuhada Choo  Abdullah (2009).   NUTP Hantar Memo Seragam Gaji Guru.   Diperoleh April 13, 2009 

daripada http://www.nutp.org/malay/isu-isu_20.html.

 

Taylor,  S.F.,  Peplau,  L.A.  &  Sears,  D.O.  (1997).    Social  Psychology  (9??  Ed.).    New 

Jersey : Prentice Hall.

 

Tella, A., Ayeni,  C.O. & Popoola, S.O. (2007).   Work motivation,  job satisfaction, and 

organisational commitment of library personnel in academic and research libraries in Oyo State, 

Nigeria.  Library Philosophy and Practice, hlm. 1 – 115.

 

Trochim, W.M.K. (2006).  Measurement Error in Social Researches.  Diperoleh Februari 16, 2009 

daripada http://socialresearchmethods.net/kb/

 

Tsui,  K.,  Anne  S.,  Terri,  D.E.  &  O'Reilly,  C.A.  (1992).    Being  different:  Relational 

demography and organizational attachment.  Administrative Science Quarterly 37, hlm 549 – 579.

 

Tsui,   K.  (1994).  The  relationship  of  teacher?s  organizational  commitment  to  their 

perceived  organizational  health  and  personal  characteristics  in  primary  schools. CUHK 

Journal of Primary Education, 4(2), hlm. 27 – 41.

 

Tsui, K. & Cheng, Y.C. (1999). School organisational health and teacher commitment: A contingency   

 study   with    multi-level    analysis.    Educational    Research    and Evaluation, 5(3), hlm. 

249 – 268.

 

Tyree, A.K. (1996). Conceptualising and measuring commitment to high school teaching.

Journal of Educational Research, 89(5), hlm. 295 – 304.

 

Ugboro,    I.O.    (2006).        Organizational    Commitment,    Job    Redesign,    Employee 

Empowerment   and   Intent   to   Quit   Among   Survivors   of   Restructuring   and

.  Carolina Utara: North Carolina A&T State University.

 

Wiedmer,  S.M.  (2006).  An  Examination  of  Factors  Affecting  Employee  Satisfaction.

Diperoleh       pada       Februari       14,       2010       daripada       laman       web:

http://clearinghouse.missouriwestern.edu/manuscripts/51.asp

 

Wong, S.H. & Law, K.S. (1998).  A longitudinal study of job perception-job satisfaction 

relationship:  A  test  of three  alternative  specifications.   Journal  of  Occupational and 

Organizational Psychology, 71, hlm. 127 – 146.

 

Wu,  T.F.  (2006).  A  study  of  the  relationship  between  manager?s  leadership  style  and 

organizational commitment in taiwan?s international tourist hotels.  Asian Journal of Management 

and Humanity Sciences, Vol. 1, No. 3, hlm. 434 – 452.

 

Wu,  W.K.  (2003).    Organizational  Commitment  in  the  Taiwanese  Context:  Personal Variables, 

Leadership Behaviors, Corporate Culture and Employee Commitment. North Terrace, Adelaide:  

University of South Australia.

 

Xin, M. & MacMillan, R.B. (1999).  Influences of workplace conditions on teachers? job 

satisfaction.  Journal of Educational Research, Vol. 93, No. 1, hlm. 39 – 48.

 

Yao,  X.  &  Wang,  L.  (2008).  Socially  oriented  values  and  reciprocity  norm  predict 

organizational commitment.  Asian Journal of Social Psychology, 11, hlm. 247 – 252.

 

Yong, B.C. (1999). The career commitment  of primary teachers  in  Brunei Darussalam: Perceptions 

of teaching as a career. Research in Education, 62, hlm.1 – 7.

 

Yousef,  D.A.  (2000).    Organizational  commitment:  a  mediator  of  the  relationships  of 

leadership  behavior  with  job  satisfaction  and  performance  in  a   non-western country.  

Journal of Managerial Psychology, Vol. 15, No. 1, hlm. 6-24.

 

Zakaria Ismail (2006).  Organizational Commitment and the New Work Force:  A Review of  

Antecedents,  Outcomes  and  Relevance.    Diperoleh  April  25,  2009  daripada 

http://www.nst.org/malaysia/issues_18.html.

 

Zambylas,  M.  & Papanastasion,  E.   (2004).   Job satisfaction among  school teachers  in Cyprus. 

 Journal of Educational Administration, 42(3), hlm. 357 – 372.

 

Zulkafli Kamaruddin (2008).   Penglibatan Guru Dalam Membuat Keputusan, Sokongan Organisasi   Dan   

Komitmen   Kerja.      Diperoleh   Januari   20,   2010   daripada 

http://eprints.usm.my/8972/1/PENGLIBATAN_GURU_DALAM_MEMBUAT_ KEPUTUSAN.pdf

 

Zulmajdi   Alias   (2002).     Hubungan   Di   Antara   Kepimpinan   Transformasi   Dengan Komitmen 

 Organisasi:   Kajian  Empirikal   Di  Politeknik  Sultan  Abdul  Halim Mua’dzam       Shah.        

      Diperoleh       Disember       20,       2009       daripada

       //eprints.uum.edu.my/

 


This material may be protected under Copyright Act which governs the making of photocopies or reproductions of copyrighted materials.
You may use the digitized material for private study, scholarship, or research.

Back to previous page

Installed and configured by Bahagian Automasi, Perpustakaan Tuanku Bainun, Universiti Pendidikan Sultan Idris
If you have enquiries, kindly contact us at pustakasys@upsi.edu.my or 016-3630263. Office hours only.